Tajuk projek: Dunia Matematik

Cara penggunaan:

Mengenali nombor bulat

Pemainan dadu

1. Murid melontar dadu warna untuk menentukan cawan mana yang akan menyimpan batang kecil
mengikut bilangan titik dadu titik yang dilontar.

2. Bagi murid yang belum mahir mengenali nombor boleh mengunakan papan pembilang untuk
mengenali nombor.

3. Murid memilih kad nombor dan gantung di atas tali yang disediakan.

Pemainan roda

1. Murid memusing roda untuk menentukan nombor batang yang perlu masuk ke dalam cawan yang
perlu simpan dengan melontor dadu warna . Selepas itu, murid memilih kad nombor yang betul dan
gantung di tali yang disediakan.

Operasi tambah

Permainan dadu

1. Murid membuang dadu warna untuk menentuka cawan mana yang akan meyimpan batang kecil
mengikut bilangan titik dadu titik yang dilantar. Dadu titik harus dibuang sebanyak dua kali dan
batang disimpan dalam kotak yang berlainan dengan melontor dadu warna untuk menentukan
cawan yang perlu menyimpan batang .

2. Murid perlu memilih kad nombor untuk digantung di tali yang disediakan untuk membentuk ayat
operasi tambah. Contohnya 3+4=7

3. Untuk mendapat jawapan operasi tambah murid perlu mengira jumlah bilangan batang yang ada
dalam cawan kecil.

4. Bagi murid yang belum mahir mengenali nombor boleh menggunakan papan pembilang untuk
mengenali nombor.

Permainan roda

1. Murid perlu memusing roda sebanyak dua kali untuk menentukan nombor batang yang perlu
masuk ke dalam cawan yang berlaian dengan melontar dadu warna untuk menentu cawan yang
perlu meyimpan batang. Selepas itu, murid memilih kad nombor yang betul dan gantung di tali yang
disediakan untuk membentuk ayat operasi tambah. Contohnya 3=4+7

2. Untuk mendapat jawapan operasi tambah murid perlu mengira jumlah bilangan batang yang ada
dalam cawan kecil.

3. Bagi murid yang belum mahir mengenali nombor boleh mengunakan papan pembilang untuk
mengenali nombor.
Operasi tolak

1. Guru akan memilih satu kad nombor contonya 9 dan gantung di tali yang disediakan. Murid perlu
membaca nombor dan menyimpan batang kecil ke dalam cawan yang ditentukan dengan melontar
dadu warna.

2. Selepas itu guru membentuk ayat operasi tolak dan menerangkan kepada murid tolak perlu
mengeluarkan bilanga batang yang telah ditolak. Contohnya 9-3=6

3. Murid perlu mengeluarkan 3 batang, dan mengira bilangan batanng yang masih tinggal di dalam
cawan.