1.1 Latar Belakang
Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional bahwa pendidikan nasional berfungsi untuk
mengembangan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban manusia.
Sehubungan dengan hal tersebut, terdapat salah satu mata pelajaran yaitu Seni
Budaya dan Keterampilan yang sangat diperlukan karena didalamnya terdapat
penanaman akan nilai edukasi dan estetika yang berakar pada tradisi seni budaya.
Salah satu tujuan Seni Budaya dan Keterampilan adalah menggali kemampuan,
bakat dan minat siswa dalam berolah seni dan rasa, baik rasa musikal, peran,
gerak maupun rupa. Tidak seimbangnya kemampuan yang harus dimiliki oleh
siswa dengan alokasi waktu yang tersedia, maka diperlukan waktu ekstra diluar
jam pelajaran sebagai sarana pengembangan dari kemampuan yang harus
dimiliki.
Kesenian merupakan bagian penting dari pendidikan karena
kedudukannya dapat menjadi media untuk membangun karakter yang halus,
mempunyai kepekaan, rasa kemanusiaan, kerjasama, kepedulian, serta
penyaluran gagasan dan imajinasi secara kreatif dan indah.Kesenian mempunyai
daya kemampuan yang luar biasa untuk mengasah logika dan retorika berpikir.
Tari adalah sebuah ungkapan dari dalam jiwa manusia yang di
ekspresikan melalui gerakan ritmis yang indah. Ungkapan rasa adalah keinginan
dari dalam diri seorang yang melimpahkan atau menujukan rasa dan emosional
seorang tersebut. Sedangkan gerakan ritmis yang indah adalah gerakan tubuh
yang disesuaikan dengan irama nada yang mengiringinya, sehingga menciptakan
daya pesona yang memikat bagi yang melihatnya.
Dalam rangka pengembangan kemampuan dan menggali potensi siswa
dalam mengolah rasa, maka SMK 10 November Cibitung perlu mengadakan
kegiatan ekstrakurikuler seni tari.
1.2 Tujuan Kegiatan
1. Memperhalus rasa yang ada pada siswa agar mampu mengapresiasi dan
mengekspresikan nilai-nilai seni melalui gerak tari.
2. Sebagai pengembangan kegiatan ekstrakurikuler seni tari.
3. Mengenalkan dan menanamkan rasa cinta siswa terhadap seni tari.
4. Sebagai sarana dan wadah untuk menggali ekspresi, potensi bakat dan minat
siswa dalam berolah seni.
2.2 Pelatih
Pelatih ekstrakurikuler seni tari yaitu Nuke Fernanda, Str.Kes. dari
Sanggar Tridaya Indah sebagai pelatih ekstrakurikuler tersebut.
2.3 Target Pencapaian dan Kebutuhan Kegiatan
2.3.1 Target Pencapaian
1. Siswa kelas X, XI, XII memiliki kemampuan dalam menari Tari
Tradisional.
2. Mengisi acara di dalam maupun luar sekolah
3. Mengikuti berbagai perlombaan tari yang diadakan antar sekolah.