MAKAL

AHP
EDAGOGI
K

P
EDAGOGI
KSEBAGAII
LMUP
ENGETAAHUAN

Do
senP
eng
amp
u

Muh
ammadS
adl
iS,
pdM,
pd

Di
sus
unOl
eh:

L
aluMuh
amadS
opanAp
and
i

(
22020601
65)

R
ani
Sho
hif
a

(
22020601
80)

R
enn
yIs
yan
i

(
22020601
84)

UNI
VER
SITASNAHDL
ATULUL
AMANUS
ATENGGAR
ABAR
AT

KEL
ASC
-1P
GSD

MATAR
AM

2022/
2023M
 i

KATAP
ENGANTAR

 
 
  
  
 
  
  
 
Seg
alap
ujibag
iAl
l
ahS
WTy
angt
elahme
mbe
rik
anR
ahmat
,tauf
ikdanh
iday
ah-Ny
a,
s
ehi
ngg
asay
adap
atme
nye
les
aik
ant
ugasmak
alahi
ni
.S
hal
awatd
ans
alam s
elal
ute
rcur
ah
k
epadaj
unj
ung
ank
itaNabibe
sarMuh
ammadS
AWy
angt
elahme
nye
lamat
kanumat
nyadar
i
al
am y
angg
elapg
uli
tame
nuj
ual
am y
angt
eran
gbe
nde
ran
g.Dal
am k
ese
mpat
ani
nis
aya
uc
apk
ant
eri
mak
asi
hyan
gtakt
erh
ing
gak
epadaBap
akDo
sen
yan
gte
lahme
mbe
rik
ani
l
mudan
bi
mbi
ngan
nyak
epad
akamis
ehi
ngg
asay
adap
atme
nye
les
aik
anmak
alahi
niy
angbe
rjudul
“
Dal
al
ahL
afz
hiy
yah&Gh
air
uLaf
zhi
yyah
”.

Dal
am mak
alahi
nis
ayame
nyadar
imas
ihban
yakk
ekur
ang
and
ank
esal
ahan
,ol
eh
k
are
nai
tude
ngans
egal
ake
ren
dah
anh
ati
moh
onk
rit
ikdans
arande
mik
ese
mpur
naanmak
alah
i
ni
.S
emo
gamak
alahi
nidap
atme
nambahwawas
and
anbe
rman
faatbag
iki
tas
emua.Ami
n,Ya
R
abal
‘Al
ami
in
.
 i
i

KATAP
ENGANTAR
………………………………………………………………………….
ii

DAF
TARI
SI……………………………………………………………………………………i
ii

BAB1P
ENDAHUL
UNAN…………………………………………………………………….
1

1
.1L
atarBe
lak
ang
……………………………………………………………………….
1

1
.2R
umus
anMas
alah
………………………………………………….
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.1

BAB2P
EMBAHAS
AN……………………………………………………………………….
..
2

2.
1Pe
nge
rti
anI
lmuP
eng
etah
uan
……………………………………………………….
.2

2.
2Lan
das
anI
lmuP
wndi
dik
an………………………………………………………….
2

2.
3 Kar
akt
eri
sti
kIl
mu 
danKr
ite
riaI
lmuP
eng
etah
uan
………………………………….
.3

2.
4Pe
dag
ogi
kSe
bag
aiI
lmuP
eng
etah
uan
……………………………………………….
4

BAB3P
ENUTUP
……………………………………………………………………………….
9

3.
1Ke
simp
ulan
………………………………………………………………………….
.9

3.
2Daf
tarP
ust
aka.
.……………………………………………………………….
..
……1
0
 i
ii

BABI

P
ENDAHUL
UAN

1
.1L
atarBe
lak
ang

Tugasgur
udi antaranyamengajar(
toteac
h )
,me ndi
dik(
toeducate)
,danmenge
lol
aatau
meme nej(
tomanag e
) .Di
namakanteachi
ng,y
aitupen
g ali
hanpen
getahuan(tr
ans
ferofk
nowle
dge
),
yan
gk eduamelal
uitraini
ng,danyangket
igamelal
uieducati
on.

Pe dagogiksebag aii
lmume n c
ak upk etigah ali
ni penyebutani s
t i
l
ahp e dagogi danp edag og i
ko leh
sebagiano rangs eri
ngdi s
amak andank adan g-kadangs alahpene mpat an.Me man gag aks uli
t
me mbe dakanan tarap edago g
i de nganp e dagog i
k,karenaan tarap edag o
g idanp edag ogikibarat
sekepi
n gmat auan gs uli
tdipis
ah k andant idakmun gki
nbi sadipi
s ahkan.Par aah l
ip endidikanp unk ad ang
-kadan gme nyamak anp edag ogi denganp edag ogik
1.P adas aatme nyebutp edagog ikyan gdimak sud
adalahp edagogi,sebaliknyap adas aatme nyebutp edago gi
,yangdi mak sudadal ahp edag ogik.Be da
pedagog idenganp edag ogi
kadal ah .Me n urutKi HajarDe wantara, “paedago gik
”,y akn iMomo n g,Amo ng
danNg e mong,y angbe rartibah wap en didikanitube rsi
fatme ng asuh.Me ndidikadal ahme ngasuhan ak
dalamdun i
an i
lai-nil
ai.Praksisp endidikandal amp ersp
ek ti
finime man gme me n
ting kank etertiban ,tapi
pelaks
an aan n
yabe rt
o l
akdar iup ayame mban gunk esadaran,buk anbe rdasar k
anp aksaany an gbe r s
ifat
“hukuman ”
.2P edagog i
ky angc en derun gme l
i
h atpersoalanp en
di di
kans emat a-mat ase bagai mas alah -
mas al
aht eknikdi dal
amk el
as .

se
o rangguruh arusme mahami prinsi
p-pri
nsipbe l
ajarberbasi
sp e
dago gikbag i pes
ertadi di
kanya.Agar
t
uj uanpembe lajarant er
sebutbe r
hasil
,seti
dak nyaada4h akekatpen didik
any angharusdi ket
ahuiole
h
se
o ranggurudal amk ont
eksp ros
e spendi
dikan(p e
dag ogi
k)yait
u:(1)h ake k
atman usia(
2)h akekatanak
(
3)h ak
ekatp endidi
k an(4)h akekatprosespendidi
kan( Wik
iPedi
a;2017) ,den ganme ng e
t ahuidan
me mahami keemp ath akekatp e
ndidikantersebutseorangpendidi
kak anme ndap atpanduanat au
pedomandal amp embe l
alajaran,tahuk emanaar ahtujuanak h
irdarip endidi
k an,danp adaak hi
rnya
se
o rangpendidikak anterhindardarik e
sesatandalamp rosespembelajar an.

1
.2R
umus
anMas
alah

1
.Ap
aPe
ngr
tianI
lmuP
eng
etah
uan
?

2.
ApaYan
gDi
mak
sudDe
nganL
andas
anI
lmuP
eng
etah
uan

3.
ApaYan
gDi
mak
sudDe
nganKar
akt
eri
stkI
i l
mu 
danKr
ite
riaI
lmuP
eng
etah
uan
?

4..
ApaYan
gDi
mak
sudDe
nganP
edag
ogi
kSe
bag
aiI
lmuP
eng
etah
uan
?
 1

BABI
I

P
EMBAHAS
AN

2.
1Pe
nge
rti
anI
lmuP
eng
etah
uan

S ecarat er
mi nolo
gis,dalamp andan gand ank o
n teksak ademi s
,istil
ahi l
muat au sc
ience it
u
adal ahs ekump ul
anp eng etahuany an gme mpunyaik arak ter
ist
ik( ciri-c
iri)dans y
arat-syarat
terte n t
us e hi
ng g
ad isebuti l
mup enge t
ah uan. 
Berikutp e n
g er
tianbe berapaah l
itentangI lmu
Pen g etahuan :
1.Map padjan t
jiAmi en: 
Me nurutnya,p eng e
rti
an i lmu p e ng
et ahuan adal ah sesuatuy ang
ber awald aripengetahuan ,bersumbe rdariwah yu,h atidans eme stay angme mili
kiparadigma,
obj ekp engamat an,me tode,danme di
ak omunikasime mbe ntuks ainsbar ud engant ujuan
unt ukme mah amis eme staun t
ukme man faatkann yadanme nemuk andi riuntukme nggali
pote n si
fitr awi gun ame ngenalAllah. 
2. 
 S
 
  y ahruddinKas i
m:  
Me nurutSy ahruddinKas i
m,bah wap enger ti
ani l
mup en
getahuanadal ah
pan c aranh asilme tabolis
mer agawis ebag aihiday ahs angp enc i
ptay an gberasaldarip r
o se
s
inter aksife nome nafitrawime l
aluidime n sihati
,ak al,n afsuyan gr asionalempiri
kdanh akiki
dalam

me nje
laskan h asanah al am s emest
ad emi un tuk me nyempurnakan tangg ungj awab
ke
k hali
faan .
 
3.
 
  
 HelmyA.Ko tto:
 P
en g
e r
t i
ani lmupenget
ah uanme nurutHe l
my .A.Ko t
tobah was anyailmu
pe
n getahuanad al
ahs uatup rosespembentukanp e n
g etahuany angt erusme ne r
uss amp ai
me nje
laskanf en
o menadank eberadaanal
ami tusend i
ri. 
5.
 S
 
  oerjo
n oS oekanto:
 Pengertian il
mu peng et
ahuan me nurutS oerjonoS oekanto adalah
pe
n getahuany angtersusuns i
stematisdeng
anme nggun akankekuatanp emik
iran
,p en g
etahuan
di
man as elal
udap atdiperi
ksad and i
tel
aah(dikontr
ol)de ngankrit
isol
e hseti
aporan glainyan g
me ngetahuinya.
 

J
ad i
,padadasarny ailmup engetahuanadal ahseg alasesuatuyangdike
n almengenaisuatu
obyek,yangd i
perol
ehd aripengalamand alamme ngat asimasalah,darii
nformasiatauc eri
ta
oranglai
n,dandar i
ke biasaanat auad atis
tiad at.
I
lmut er
utamabe rfungsime njawabp ertan yaanme ngapa,arti
nyame njel
askanh ubungan
sebabak i
bat(kausali
tas ).I
lmud i
kemban gkanme l
aluik eg
iatanbe r
fiki
rkri
tis,y
aituk egi
atan
berpi
kirme l
aluitahap -tahapp e net
ap anpro blemad al
am bi d
an gilmuy angbe rs
an gkut
an,
kemudianhipote
sis(dug aansolusiatasp r
oblemdi se
rtai argumen t
asibahwas o
lusii
tut ep
at).

2.
2Lan
das
anI
lmuP
endi
dik
an
 2
I
lmup
endi
dik
ans
elal
uer
atk
ait
ann
yade
ngane
ksi
ste
nsi
man
usi
ayan
gme
mpun
yai
t
ujuanh
idup
.Ol
ehk
are
nai
tui
l
mup
end
idk
anh
any
aak
anbe
rdi
ri
hko
kohdanbe
rke
mban
g
d
eng
anp
esat
ap
abi
l
abe
rlan
das
kanag
ama,
 pan
dan
ganh
idup
,fi
l
saf
ath
idup
,se
rtai
l
mup
eng
etah
uandan
t
ekn
olo
gi.Ni
l
ai-
nil
aiy
angbe
rsumbe
rdar
iag
amame
rup
akanl
andas
any
angp
ali
ngk
uat
,
k
are
nade
nganbe
rlan
das
kanag
ama,mak
ano
rma-n
ormay
angdi
embano
lehi
l
mup
end
idi
kan
t
idakmud
ahg
oyahdant
idakt
erl
alus
uby
ekt
if.

2.
3 Kar
akt
eri
sti
kIl
mu 
danKr
ite
riaI
lmuP
eng
etah
uan

Per kemban g anbud ay aak anme lahirkanilmu-i l

mubar uun tukse makinme mp ermudah
keh idup anmas yarakat .S ecar aumumk arak teristi
kil
muadal ah: 
1. 
 
 Be
  rsifatak umul atifdanme rup akanmi l
ikbe r s
am
Il
mud ap atdi pergun akanun tukp e
ne l
itiandanp enemuanh al-halbar u.Seti
apo rangdapat
me n ggun ak anat aume man faat kanh asilp enemuano ranglain,dant idakme n j
adimo nopoli
bag i yan gme n
emuk an ny as aja. 
Con toh :
p
a. en gobat an be r
bag aip enyak i
t ,y angd apatdi gun akan olehs eti
apd okterun tukte r
us
dike mban g kan 
b.
  
  
 Pen emuanp embe r an tasanh amao l
e hs eo rangp en el
it
idal am bi dangp e
r t
anian,dapat
dijadik ani lmuo lehs eor angp etan i 
2. 
  
 Kebe nar annyat idakmut lak 
Pen elitianme rupak ank egi
at any angd il
ak ukanman usi
a,s ehi
n ggak ebenarans uatuilmu
ti
d aks elaman yamut lak .Ke keli
r uan /kesalahany angmun gkint er
jadit erle
takp adaman usi
a
yan gk uran gt epatd alam p eng gun aanme todet er
sebut ,danbuk anh an yap adak es
alahan
me t ode. 
Con toh :
a.  
 
 P
  enemuano batt ert
e ntuun tukp en yakittertentu,satuwak tudap atbe r
ubahj eni
s
maup unk omp os
is i
o bat n yay angl ebihp at en. 
b.
  
  
 Pen dek at an d alam p e mbe laj aran mun culbe rbagain ama, mi sal
nyap e
mbe l
ajaran
par tis
ipat if, kontekstual le
ar nin
g , koo p
erat i
fle arning.

2.
4Pe
dag
ogi
kSe
bag
aiI
lmuP
eng
etah
uan
I
sti
l
ahp
edag
ogi
k(bah
asaBe
lan
da:
 p
aedag
ogi
ek,bah
asaI
ngg
ris
:p
 edag
ogy
)be
ras
aldar
i
duak
atad
alambah
asaYun
anik
uno
,yai
t p
u ae
dos
 yan
gbe
rar
tian
akdan
 ag
ogos
 yan
gbe
rar
ti
me
ngan
tar
,me
mbi
mbi
ngat
aume
mimp
in.
Dar
ikat
a p
aedos
 dan
 ag
ogos
 te
rbe
ntuki
sti
l
ahp
 ae
dag
ogos
 yan
gbe
rar
tis
eor
angp
elay
an
at
aup
embe
ntup
adaz
amanYun
anik
unoy
angt
ugas
nyame
ngan
tardanme
nje
mputan
ak
maj
ikan
nyak
ese
kol
ah,s
elai
njug
abe
rtug
asun
tuks
elal
ume
mbi
mbi
ngat
aume
mimp
inan
ak-
an
akmaj
ikan
nya.S
elan
jut
nyat
erj
adip
erubah
ani
sti
l
ah,y
angdul
uny
ase
bag
aip
elay
anan
at
au

3
p
emban
tume
njad
ip
 edag
og 
yan
gme
mil
i
kiar
tis
ebag
aiah
lidi
dikat
aup
endi
dik
. 
Men
urut
p
end
apat Ng
ali
m P
urwan
to (
2004:
3)P
 ae
dag
ogi
e 
art
iny
a p
endi
dik
an,
s
edan
gkan
 pae
dag
ogi
ek 
ber
art
iil
mup
endi
dik
an.
 P
edag
ogi
k 
ataui
l
mup
endi
dik
anadal
ahi
l
mu
p
eng
etah
uan y
ang me
nye
li
dik
i, me
ren
ung
kan t
ent
ang g
ejal
a-g
ejal
a p
erbuat
an
me
ndi
dik
. 
Namun

Dis
isil
ain
,ad
ajug
a p
aedag
ogi
a,y
ait
upe
rgaul
ande
nganan
ak-an
aky
angk
emud
ian
be
rubahme
njad
ip
 ae
dag
ogi
e 
at p
au edag
ogi
 
yan
gbe
rar
tip
rak
tikp
endi
dik
anan
akat
aup
rak
tik
me
ndi
dikan
ak;d
ant
erbe
ntuk
lahi
sti
l
ah.

p
aedag
ogi
ek 
at p
au edag
ogi
k 
yan
gbe
rar
tii
l
mup
endi
di
kanan
akat
aui
l
mume
ndi
dikan
ak.
Dal
am be
ber
apal
i
ter
atur
,di
temuk
andian
tar
ape
ndi
dikdanah
lii
l
mu p
endi
dik
an
me
nyat
akan p
edag
ogi
kse
bag
aii
l
mu p
endi
dik
an at
au i
l
mu me
ndi
dik
. 
Den
gan de
mik
ian
p
edag
ogi
kle
biht
ert
ujup
adai
l
mup
endi
dik
any
angme
ner
ang
kant
ent
angbag
aiman
aki
ta
me
mbi
mbi
ngd
anme
ndi
dikan
ak.S
edan
gkanp
edag
igyl
ebi
hme
nek
ank
anp
adaas
pekp
rak
tis
y
angme
nyan
gkutk
egi
atanme
ndi
di
kdank
egi
atanme
mbi
mbi
ngan
ak.
S
ebag
aiman
ail
mup
adaumumn
ya,p
edag
ogi
kme
mpun
yaif
ung
sit
ert
ent
u.P
edag
ogi
k
me
mpun
yai
li
maf
ung
si:
a.
 
 F
 
  un
gsi
des
kri
pti
fdanp
res
kri
pti
f.
Mak
sudn
yabah
wap
edag
ogi
k,s
elai
nbe
rfun
gsiun
tukme
ngg
ambar
kanat
aume
nje
las
kan
me
nge
naiap
a,me
ngap
adanbag
aiman
ase
sun
ggun
yap
endi
dik
anan
ak(
des
kri
pti
f),j
uga
be
rfun
gsiun
tukme
mbe
rik
anp
etun
jukt
ent
angs
iap
ase
har
uny
ape
ndi
dikdanbag
aiman
a
s
ehar
usn
yap
endi
dikbe
rti
ndakdal
amr
ang
kame
ndi
dikan
ak.
s
ecar
apr
ins
ipi
l
,bah
wadal
am p
end
idi
kanan
akad
ake
waj
ibanun
tukme
mbi
mbi
ngh
ing
ga
me
ncap
aik
ede
was
aan(
Syar
ipud
in&Kur
nias
ih,2008)
.
Dis
isil
ain
,ad
ajug
a p
aedag
ogi
a,y
ait
upe
rgaul
ande
nganan
ak-an
aky
angk
emud
ian
 be
rubahme
njad
ip
 ae
dag
ogi
e 
at p
au edag
ogi
 
yan
gbe
rar
tip
rak
tikp
endi
dik
anan
akat
aup
rak
tik
me
ndi
dikan
ak;d
ant
erbe
ntuk
lahi
sti
l
ah.

p
aedag
ogi
ek 
at p
au edag
ogi
k 
yan
gbe
rar
tii
l
mup
endi
di
kanan
akat
aui
l
mume
ndi
dikan
ak.

Dal
am be
ber
apal
i
ter
atur
,di
temuk
andian
tar
ape
ndi
dikdanah
lii
l
mu p
endi
dik
an
me
nyat
akan p
edag
ogi
kse
bag
aii
l
mu p
endi
dik
an at
au i
l
mu me
ndi
dik
. 
Den
gan de
mik
ian
p
edag
ogi
kle
biht
ert
ujup
adai
l
mup
endi
dik
any
angme
ner
ang
kant
ent
angbag
aiman
aki
ta
me
mbi
mbi
ngd
anme
ndi
dikan
ak.S
edan
gkanp
edag
igyl
ebi
hme
nek
ank
anp
adaas
pekp
rak
tis
y
angme
nyan
gkutk
egi
atanme
ndi
di
kdank
egi
atanme
mbi
mbi
ngan
ak.
S
ebag
aiman
ail
mup
adaumumn
ya,p
edag
ogi
kme
mpun
yaif
ung
sit
ert
ent
u.P
edag
ogi
k
me
mpun
yai
li
maf
ung
si:
a.
 
 F
 
  un
gsi
des
kri
pti
fdanp
res
kri
pti
f.
Mak
sudn
yabah
wap
edag
ogi
k,s
elai
nbe
rfun
gsiun
tukme
ngg
ambar
kanat
aume
nje
las
kan
me
nge
naiap
a,me
ngap
adanbag
aiman
ase
sun
ggun
yap
endi
dik
anan
ak(
des
kri
pti
f),j
uga
be
rfun
gsiun
tukme
mbe
rik
anp
etun
jukt
ent
angs
iap
ase
har
uny
ape
ndi
dikdanbag
aiman
a
s
ehar
usn
yap
endi
dikbe
rti
ndakdal
amr
ang
kame
ndi
dikan
ak.
b.
 
 F
 
  un
gsi
memp
redi
ksi
.
P
eng
gambar
anat
aup
enj
elas
anme
nge
naip
end
idi
kanan
aks
ebag
ais
uat
uhas
ils
tudi
dal
map
edag
ogi
kme
ngi
mpl
i
kas
ikanbah
wap
edag
ogi
kak
and
apatme
mbe
rik
anp
redi
ksi
-pr
edi
ksi
t
ert
ent
ute
ntan
gap
ayan
gmun
gki
nte
rjadi
dal
amr
ang
kap
end
idi
kanan
ak.
c
. 
 F
 
  un
gsi
men
gon
tro
l.
Be
rdas
ark
anp
redi
ks-p
redi
ksis
epe
rtid
ije
las
kand
iat
as,mak
ade
nganp
edag
ogi
kit
u
dap
atdi
l
akuk
ank
ont
rol(
pen
gen
dal
i
an)ag
ars
esuat
uyan
gbai
k/y
angdi
har
apk
anbe
rke
naan
de
ngan p
end
idi
kan an
akdap
att
erj
adi
,se
dan
gkan s
esuat
uyan
gti
dakbai
k/y
angt
idak
di
har
apk
any
angbe
rke
naande
nganp
endi
dik
anan
akt
idakt
erj
adi
.
d.
 
 F
  un
gsi
men
gemban
gkan
.
Mak
sudn
yabah
wap
edag
ogi
kme
mpun
yaif
ung
siun
tukme
lan
jut
kanh
asi
lpe
nemuany
ang
l
aludanbe
rup
ayaun
tukme
ngh
asi
l
akant
emuan
-te
muany
angbar
u.
 5
P
erbe
daanp
edag
ogi
den
ganP
edag
ogi
c;
P
edag
ogi
1
. S
enime
ngaj
ar.P
edag
ogis
ebag
ais
enime
rup
akan bak
ats
ese
oran
g.S
eti
apo
ran
g
me
mpun
yaip
erbe
daans
enidang
ayad
alam me
ngaj
ar.Ol
ehk
are
nai
tuag
aks
uli
t
me
mak
sak
ans
eor
angp
endi
dikme
nir
use
nime
ndi
diko
ran
glai
n.Bi
arl
ahs
eti
app
endi
dik
,
me
ndi
dikde
ngans
enidang
ayan
yas
endi
ri
.Gay
aat
aus
enit
ers
ebutbi
sadi
mak
simal
kan
me
lal
uii
l
mume
ngaj
ar.
2. P
endi
dik
any
angme
nek
ank
anp
rak
tek
,me
nyan
gkutk
egi
atanme
ndi
dikdanme
mbi
mbi
ng
y
angdi
l
akuk
ano
leho
ran
gde
was
a.
P
edag
ogi
k
1
. l
mume
ngaj
ar.P
edag
ogi
kse
bag
aii
l
mume
ngaj
arbi
sadi
pel
ajar
ise
tiapo
ran
g.S
ebag
ai
s
ebuahi
l
mume
ngaj
ar,p
edag
ogi
kak
ant
erusbe
rke
mban
g.Or
angy
angme
mpun
yaibak
at
me
ngaj
ar(
pedag
ogi
)har
usme
mah
ami
pedag
ogi
k,ag
art
ujuanp
embe
laj
arant
erc
apai
.Bak
at
at
aus
eni
men
gaj
ars
ajat
idakc
ukupt
anp
adi
bar
eng
ide
nganp
eng
uas
aanp
edag
ogi
k.
2. I
lmu p
endi
dik
an (
teo
ri)y
ang me
nit
ik-be
rat
kan k
epada p
emi
ki
ran p
ere
nun
gan t
ent
ang
p
endi
dik
an.S
uat
upe
mik
iranbag
aiman
ame
ndi
dikdanMe
mbi
mbi
ngan
ak.
I
lmup
endi
dik
an(
teo
ri)y
angme
nit
ik-be
rat
kank
epadap
emi
ki
ranp
ere
nun
gant
ent
angp
endi
dik
an.
S
uat
upe
mik
iranbag
aiman
ame
ndi
dikdanme
mbi
mbi
ngan
ak.

Per kemban ganbud ayaak anme lahir

kani l
mu-il
mubar uunt uksemaki
nme mpe r
mudah
kehidup anmas yarakat.Secaraumumk arakteri
sti
kil
muadalah : 
1. 
 Be
 
  rs
ifatak umulati
fdanme rupakanmi li
kbersama. 
Il
mud apatdi perg
un akanun tukp e
nelit
iandanp enemuanh al-h
albaru.S
etiapo r
angdapat
me nggun akanat aume man faatkanh asi
lp enemuano ranglain,dant i
dakme njadimonopol
i
bag iyan gme nemuk annyas aja.
 
Contoh :
a.
 
  
 
 Den gank emaj uanteknologi,
dalambi dan gkedokt
e r
anterusbe r
lanj
utten
tan gpenemuan
carap eng
obatanber
bag aip
enyaki
t,y
angdap
atdig
unak
ano l
ehs
eti
apdokt
erunt
ukter
us
dikembangkan
b.
  
 
 P
  e
nemuanp emberantas
anh amao l
ehseor
angpenel
i
tidal
am bidan
gp e
rtan
ian
,dap
at
dijadik
anilmuol
ehseorangpet
ani 

6
2. 
 
 Ke
  benarannyatidakmut l
ak
Pene
liti
anme rupak ank egi
atany angd i
lak ukanman usi
a,s e
hingg
ak e
benar
ans uatuilmu
ti
d aks el
aman yamut lak.Kekel
iruan/kesalahany angmun gki
nt erj
aditer
let
akpadaman usi
a
yan gk urangt ep
atd alam penggunaanme todet e
rsebut,danbuk anhanyapadak es
alahan
me tode. 
Con toh:
 
a. Penemuano batt ertentuun tukp eny ak i
ttertent
u,s atuwaktudapatberubahj eni
s
maup unkomp os i
siobatn
yay an gl
e bihp atuh
b.
  
  
 Pendekatan dalam p embe l
ajaran mun culbe r
bagain ama, mis
alny
ap e
mbe l
ajaran
part i
si
patif,ko
ntekstual l
earni
ng, k
oop er
at i
fle arning.

3. 
 
 Be
  rs
ifatObjekti
f 
Pr
os e
durk er
jaat auc arap enggunaanmet o
dedal am me n
emuk an/
me ne
li
tis
esuatutidak
dap atte r
gantungpadap emah amans ecarapr
ibadi,me l
aink
and idas
arkanpadame t
odey ang
ber si
fatilmi
ah ,
 
Con toh:
 
a.
  
 
 P
  enemuano batunt ukpe n
y aki
ttertentudi
awalide nganpenel
iti
andilabor
ato
riumataud i
uji c oba t erl
ebih dah ul
u s es
uai de ngan k ai
dah-kai
dah k eil
muan y ang dap at
di
p ertanggungjawabkan  
b.
  
  
 Is
til
ahdal am pembe lajaranmun culdengandi awalipenggunaandalam pembelaj
aran,
kemudi anditel
itie
fektivi
tasdar ipen
g g
un aanp
e nde
k atanter
sebut.

Kemud i
and i
sosial
isas
ikanHar soyo( 1
977),me nge
muk akanc i
ri
-cirii
lmuy ai
tu:
 
1. 
 
 Be
  rsifatRasional
 
Has i
ldar iprosesbe r
fikirme r
up akanak i
batdarip eng
g unaanak al(rasi
o)yangbe rsi
f at
obj ektif.
 
Con toh: 
a)  
 P
  en
g gunaanp embe l
ajaranp arti
sipati
fdap atmenumbuh kank r
eativi
taspadasiswa,karen a
padap elaksanaann y
as eti
aps iswadi berikesempatanuntuk 
me ngungkapkanpe n
dapat/g
ag asan,
ataudal amme ngambi lke
put usan .
b)  
 Peng gunaanp embe laj
ar ank oop
e rati
fdap atme numbuh kank er
jasamadi antarap e
s e
r ta
belaj ar,k arenadal am pelak s
an aann yap e
sertabe l
ajardibag idal
am k elo
mp okkecilunt uk
me me cahkans uatup e
rmas alahan .
2.
 
  
 Bersi
fatEmp i
ri
s 
I
lmudi p er
ole
hdar idans eki
tarpengalamano le
hp ancain
dera,i
lmusif
at n
y ati
dakabstr
ak.
Berdasarkanp engalamanh idupdanpen e
li
tiandapatme nghasi
lk
anil
mu. 
Contoh:
a.
 
  
 Penggun aanpe mbelajaranparti
sip
atifd i
dasark
anp adap en
gamatanbah wak eakti
fandan
kr
e atv
itasp es
ertad idi
ks angatme muas kan,karenas e
tiapsiswadiber
ik esempatanuntuk
berparti
si
p asidal
ambe rbagaiaspek 
.
b.
  
 
 Penggun aanp embelajarank oop
eratifd i
anggapefektifdal
am me nc
iptakanpe s
ertadi
dik
untukbe l
aj arbekerjasamak et
ikaharusme mecahkansuatumas al
ah 

3.Be rsi
fatUmum 
Has ildar i
ilmudapatdi
per
g unakanolehs emuaman us
iatanpakecual i
.Il
mut i
dak
han yadapat
di pergunakanuntukwi
layaht ert
entu,tetapiil
mud apatdimanfaatkans ec
aramak r
ot anpa
dibatasiolehruang.
Con toh: 
a. 
 P
 
  engg unaanmo de
lpe
mbe lajaranpartis
ipati
fataupunp embel
ajar ankooper
ati
ft i
dakh anya
digun akano lehseo
ranggur
ud al
ammat ape l
ajaranterten
tu,te
tap idapatjugadi
gun akanoleh
gur ulainn y
adalammat apelajaranyan gberbeda. 
b. 
  
 Carame me p
erol
ehbayit abun gd apatdiman faatkandiseluruhwi layahsesuaide ngan
kebut uhan .

4.
  
 Be
  rs
ifatAkumul ati
f 
Hasilil
mud ap atdipergunakanuntukdijadi
kanobj e
kp enel
iti
anbe r
ikut n
y a.I
lmusi
fatnya
ti
daks tati
s,setelahdi perol
ehi l
mut e n
tangs es
uatu,mak aak anmun c uli l
mu-ilmubar u
l
ainn ya.
 
Cont o
h :
 
a.
  
 
 S e
telahmun culmo de
lp embe l
ajaranp art
isi
pat
ifdanmo delpembe lajarankoope
rati
f,
mun cullagimo de
l pembe l
ajaranlainn
ya, misal
nyamo delkon
t eks
tuall
earn i
ng .
 
b.
  
 Dal
  ambi dangk e d
okteranmun culcaralaindal
amme nanganipase
n,mi salbagiyanggin
jal
ti
daks elamnyah arusc ucidarahtetapibis
ame l
aluic
an gk
o kgin
jal.

Sumbe r-s
umbe ril
mup enge t
ah uan:
a. 
  
 Kabary angdap atdip ercaya
b. 
  
 Inderalahi
rmaup unbat i
n
c. 
 
 Ak
  alberupan al
armaup unintelektual
d. 
 I
 ntuisi
adad uaj al
anbe sary angbisak i
t atemp uhs ebagaiusahadalamme ncar
iilmupenget
ahuan,
car ap e
rtamay aitude ng anme l
ihatbuk upan duany angd i
beri
kano lehAl
lahSWTlalu
me n cocokk
ande n g
anal ams eme stas ehin
gg ad apatdigunakansebagaipedomand al
am
me n j
alanih i
dup,car ake duay ait
ude nganme lakukanrisetsendi
ri s
ebagaiusahamencaridan
me n gumpulkanpe nge r
tiant entangal ams ertap er
ist
iway angterjadimengin
g ats
ungguh
 berh
arg
any
as ebuahil
mupeng
etah
uan.Kit
ad i
lah
irk
ankeduni
ain
idalamkeadaanko
song
tan
pail
muole
hk aren
aituwaj
ibbel
ajaragarmempero
lehke
mudahandal
amme n
jal
ani
hidup
.

D.P
rin
sip
-Pr
ins
ipP
embe
laj
aran
p
rin
sip
-pr
ins
ipp
embe
laj
aranbe
rbas
isp
edag
ogi
kyan
gyan
ghar
usdi
mil
i
kio
lehs
eor
angp
endi
dikdal
am
t
eor
ibe
laj
ark
ons
tuk
tiv
ik,di
sebut
kans
eti
dak
nyaada7(
tuj
uh)
.Pr
ins
ipp
embe
laj
aran
,yai
tu(
1)p
rin
sip
mo
tiv
asi
danp
erh
ati
an,(
2)p
rin
sipk
eak
tif
an,(
3)p
rin
sipbe
rpe
nge
lamandank
ete
rli
bat
anl
ang
sun
g,
(
4)p
rin
sipp
eng
ulan
gan
,(5)p
rin
sipt
ant
ang
an,(
6)p
rin
sipp
eng
uat
andanbal
i
kan
,(7)p
rin
sipp
erbe
daan
i
ndi
vi
dual
8
BABI
II
P
ENUTUP
A.
KES
IMP
ULAN
P
eng
etah
uanadal
ahs
esuat
uyan
gdi
ket
ahuio
lehs
ese
oran
gme
lal
uip
eng
enal
ans
umbe
r
i
nfo
rmas
i,i
dey
angdi
per
ole
hse
bel
umn
yabai
kse
car
afo
rmal
maup
uni
nfo
rmal
.

I
lmup
eng
etah
uanadal
ahs
egal
ase
suat
uyan
gdi
ken
alme
nge
nais
uat
uoby
ek,y
ang
di
per
ole
hdar
ipe
ngal
amand
alam me
ngat
asimas
alah
,dar
iin
for
mas
iat
auc
eri
tao
ran
glai
n,
dandar ikebiasaanat auadatisti
adat.
S e
caraumumk arakt
eris
tikil
muadal ah:
 
1.
 
  
 Bers
ifatakumul ati
fdanme rupakanmi l
ikbersama. 
2.
 
  
 Bers
ifatEmp ir
is 
3.
 
  
 Bers
ifatUmum 
4.
  
 
 Bersi
fatAkumul ati
f 
De ng
ande mik
ianp edagogi
kl ebiht e
rtujupada il
mup endi
dikany an
gme n
erangkan
t e
ntang bag aiman ak it
a me mbi mbing dan me ndi
dik an
ak.S edangkan pe
dagigylebih
me nekankan p ad a aspekp rakti
sy ang me nyangk
ut kegi
atan me n
didikd an keg
iat
an
me mbimbin gan ak.

Seor
angp endidikh arusme mil
ikip emah amant entan gp rinsip
prinsi
pp embelajaranbe rbasis
pedagogi
k.Agart ujuanp embelajaranbe r
h asil,mi nimal ada4p emah amany angdimi l
ikiol
e hseor
ang
pendi
dikdalamk o nteksp ro
sesp e
n di
dikan( p edag o g
ik)y aitu(1)h akekatman usi
a( 2)h akekatanak(3)
hakekatpendidi
kan( 4)h akek
at.De nganme n
g e tahui danme mahami kee
mp athak ekatpendidik
an
ters
ebutseo r
an gpe ndidikakanme ndapatp et un jukdanp edo mandal amp embe l
alajaran,ke mudi
an
tahukemanaar aht ujuanak hi
rdar ipendidikan ,padaak hi
rny aseo r
an gpen
didikak ant e
rhindardari
keses
atandalamp ro sespembe l
ajaran .Keg agal ang ur udal amme mahami pri
nsi
p -pri
nsippembe l
ajar
an
berbasi
spedag ogikak anme ngabur kant ujuandar ipen didikan.
 9

DAF
TARP
USTAKA

Ng
ali
mPur
want
o.(
2006)
. 
Il
mup
endi
di
kanTe
ori
ti
sdanP
rak
tis
.Bandung:Re
maj
aRos
daKar
ya

S
oek
ant
o,S
oer
jono.(
2007)
. 
Sos
iol
ogis
uat
uPe
ngant
ar.
 J
akar
ta:P
T.Raj
aGr
afi
ndo.

S
umadi
,Sur
yabr
ata.(
2006)
. 
Psi
kol
ogiP
endi
dik
an.J
akar
ta:P
TRaj
aGr
afi
ndoP
ers
ada.

S
yar
ifudi
n,T.Kur
nias
ih.(
2008)
. 
Peng
ant
arF
il
saf
atP
endi
dik
an.Bandung
:Pe
rci
kani
l
mu.

L
oss
e,J
ohn.(
1972)
.Int
roduc
tionToHi
stor
yOfP
hil
osop
hyOfS
cie
nce
.London:Oxf
ordUni
ver
sit
yPr
ess
.

Me
rri
am-We
bst
er’
sUnabr
idg
edDi
cti
onar
y,Ve
rsi
on2.
5.(
2000)Monas
t,At
til
i
o.(
2000)
.Ant
oni
oGr
ams
ci

(
1891
-1937)
.Par
is:UNES
CO,I
nte
rnat
ional
Bur
eauofEduc
ati
on.Röhr
s,He
rmann.(
2000)
.Mar
ia

Montess
ori(1870-1
952)
.Par
is:UNES
CO,I
nte
rnat
ional
Bur
eauofEduc
ati
on.S
yar
ipudi
n,Tat
angdan
Kurni
asi
h.(2008)

.Pedag
ogikTeori
ti
sS i
ste
mat i
s.Bandung:P
e rc
ikanIl
mu.West
brook
,Robe
rtB.(
2000)
.JohnDe
wey
(1
859-1952).Par
is:UNESCO,I
nternati
onalBureauofEduc
ati
on.

Yaron,Kal man.(2000) .Mar t

inBube r(1
878-1 965).Pari
s:UNES CO,Internati
onal Bur e
auofEduc ati
o
Seoran gpendidi
kh arusme mi l
iki p
emah amant e nt
angp r
insippri
nsi
pp e
mbe l
ajar anbe r
basispedag o
gik.
Agart ujuanp embe l
ajaranbe rhasi
l,mini
mal ada4p e mah amany angdimi l
ikiolehse o
rangp endidi
k
dalamk onte
ksp ro
s espendidikan( pedagogik)y ai
tu(1)hak ekatman usia(2)h ak e
katan ak(3)h akekat
pendidikan(4)h akekat.Den ganme nget
ah uidanme mah ami keempath akekatp endidi
kant er
se but
seorangp endidi
kak anme ndap atp etunj
uk danp e
domand alamp embelalajaran,k e
mudi antahuk eman a
araht ujuanak hi
rdar ipendidikan,padaak hirn yaseorangp endi
dikakant erhindardar ike
sesatandal am
prosesp embelajaran.Kegag alang urudalamme mahami p ri
nsip
-pri
nsipp embe l
ajaranbe rbasi
s
 p
edag
ogi
kak
anme
ngabur
kant
ujuand
ari
pen
didi
kan
.

P
eng
etah
uanadal
ahs
esuat
uyan
gdi
ket
ahuio
lehs
ese
oran
gme
lal
uip
eng
enal
ans
umbe
r
i
nfo
rmas
i,i
dey
angdi
per
ole
hse
bel
umn
yabai
kse
car
afo
rmal
maup
uni
nfo
rmal
.

I
lmup
eng
etah
uanadal
ahs
egal
ase
suat
uyan
gdi
ken
alme
nge
nais
uat
uoby
ek,y
ang
di
per
ole
hdar
ipe
ngal
amand
alam me
ngat
asimas
alah
,dar
iin
for
mas
iat
auc
eri
tao
ran
glai
n,
dandar
ike
bias
aanat
auadati
sti
adat
.

10
S e
caraumumk arak
teri
sti
kil
muadal ah:
 
1.
 
  
 Bers
ifatakumulat
ifdanmerup
akanmi l
ikbersama. 
2.
 
  
 Bers
ifatEmpir
is 
3.
 
  
 Bers
ifatUmum 
4.
  
 
 Bersi
fatAkumulat
if 
De ng
ande miki
anp ed
agogiklebiht e
rtujupada il
mup endi
dikany an
gme n
erangkan
t e
ntang bagaimanak it
a me mbimbing dan me ndi
dik an
ak.S edangkan pe
dagigylebih
me nekankan pada aspekp r
akti
sy ang me nyangk
ut kegi
atan me n
didikd an keg
iat
an
me mbimbinganak.
1
1