GURU PINTAR ONLINE FORUM DISKUSI

LAPORAN KEGIATAN REFLEKSI AWAL

No. Hari/Tanggal Identifikasi Masalah Penyebab Rencana

Solusi
1. Sabtu, 30 Oktober Minat siswa dalam Guru belum Guru harus
2022 belajar IPA masih menerapkan menyiapkan
rendah metode yang tepat struktur
mengajar yang
baik dengan
metode yang
tepat
2. Senin, 1 November Siswa belum bisa Guru belum Guru harus
2022 mengelompokkan memberikan memberikan
jenis wujud benda contoh yang nyata contoh wujud
pada wujud benda benda pada
materi IPA
3. Selasa,2 Siswa belum bisa Guru belum Guru harus
November 2022 mengerti tentang memberikan bisa
contoh benda gas contoh memberikan
realia/nyata contoh
tentang benda
gas dan
contoh
nyatanya.
4. Dan seterusnya

Masalah yang Penyebab Alasan pemilihan Rencana Solusi

dipilih masalah
Penggunaan Guru tidak Agar Siswa lebih Membuatkan Metode
metode menggunakan metode Termotivasi dan Demonstrasi dalam
demonstrasi demonstrasi saat Guru dapat pembelajaran yang
dalam mengajar sehingga mengajar dngan dilakukan dengan
pembelajaran siswa tidak paham menggunakan menunjukkan wujud
IPA materi dengan materi Metode untuk benda nyata.
wujud benda menghidupkan
proses
pembelajaran.

Rumusan Masalah Tujuan Perbaikan Pembelajaran

Apakah metode demonstrasi dapat Meningkatakan pemahaman siswa melalui
Meningkatkan Pemahaman Siswa pada metode Demonstrasi Siswa pada Tema 3
Tema 3 Subtema 2 Pelajaran IPA Subtema 2 Pelajaran IPA.
Tentang Wujud Benda Melalui
Penggunaan Metode Demonstrasi Kelas
3 UPTD SDN 1 Mekar Mukti

Judul PTK

Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Tema 3 Subtema 2 Pelajaran IPA Tentang Wujud
Benda Melalui Penggunaan Metode Demonstrasi Kelas 3 UPTD SDN 1 Mekar Mukti)

DATA SUBYEK PTK

1. KELAS : 3

2. MATA PELAJARAN : Tema 3 Subtema 2 (IPA)

3. JUMLAH SISWA (LAKI DAN PEREMPUAN) : 17 siswa

4. LETAK SD: (PILIH BOLEH DARI 1)

a. Di pesisir pantai

b. Di pegunungan

c. Di perkebunan

d. Di perkotaan

e. Di komplek pesantren

f. Di pedesaan

g. Di pinggir hutan

5 FASILITAS DI SD: (PILIH BOLEH DARI 1)

A. Ada listrik

B. Tidak ada listrik

C. Ada lapangan
 D. Tidak ada lapangan

E. Ada perpustakaan

F. Tidak ada perpustakaan

G. Ada lab komputer

H. Tidak ada lab komputer

I. Ada kantin

J. Tidak ada kantin

K. Ada kamar mandi dengan sumur air

L. Tidak ada kamar mandi

M. Ada kantin

N. Tidak ada kantin

TARUH 3 LEMBAR FOTO SITUASI DI KELAS ANDA MENGAJAR. FOTO DIAMBIL SAAT
ADA KEGIATAN PEMBELAJARAN DI KELAS ANDA

Tanda Tangan dan Nama Kepala Sekolah

LAMPIRAN KEGIATAN BELAJAR