Buku Pedoman Skripsi 2020 New Normal

STIKES KEPANJEN
Jl. Trunojoyo No.16 Kepanjen Malang 65163

Telp.0341-397644. Fax.0341-397644
PEDOMAN PENULISAN
SKRIPSI
SARJANA KEPERAWATAN
2019 - 2020
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KEPANJEN

PRODI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA
2020
BUKU PEDOMAN
PENULISAN SKRIPSI
STIKES KEPANJEN
TAHUN AKADEMIK 2019/2020
NAMA :
NIM :

2020
Kepanjen, Juni 2020
Ketua Stikes Kepanjen
Dr. Riza Fikriana, S.Kep, Ns, M.Kep

NIK.200712004
DAFTAR ISI
Hal
HALAMAN JUDUL .............................................................................................................. i
KATA PENGANTAR.............................................................................................................. ii
DAFTAR ISI .......................................................................................................................... iii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................................... v
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Pengertian ........................................................................................................ 1
1.2 Kedudukan Skripsi dan Bobot SKS ............................................................... 1
1.3 Tujuan skripsi .................................................................................................. 2
1.4 Materi skripsi .................................................................................................. 2
BAB II PERSYARATAN AKADEMIK & ADMINISTRASI
2.1. Persyaratan Akademik .................................................................................... 3
2.2. Persyaratan Administrasi ................................................................................ 3
BAB III PROSEDUR PENYUSUNAN SKRIPSI
3.1. Proses awal ...................................................................................................... 4
3.2. Prosedur Penunjukan Pembimbing ................................................................. 4
3.3. Penggantian Topik dan Pembimbing ............................................................. 4
3.4. Prosedur Pembimbingan ................................................................................. 4
BAB IV SISTEMATIKA & INTI/ISI SKRIPSI

Sistematika Penulisan Skripsi
4.1 Bagian Awal ...................................................................................................... 6
4.1.1 Judul ....................................................................................................... 6
4.1.2 Abstrak ................................................................................................... 6
4.2 Bagian Inti
4.2.1 Bab I Pendahuluan ................................................................................. 7
4.2.2 Bab II Tinjauan Pustaka ........................................................................ 9
4.2.3 Bab III Metodologi Penelitian ............................................................... 11
4.2.4 Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan ............................................. 12
4.2.5 Bab V Penutup ....................................................................................... 12
4.3 Bagian Akhir ..................................................................................................... 13
Sistematika Penulisan Skripsi Literatur Review
BAB V EVALUASI SKRIPSI

5.1 Komponen Evaluasi .......................................................................................... 14
5.2 Sasaran Evaluasi ............................................................................................... 14
5.3 Tim Evaluator ................................................................................................... 14
5.3.1 Tim Pembimbing ................................................................................... 15
5.3.2 Tim Penguji ............................................................................................ 15
5.4 Hasil Evaluasi Skripsi ....................................................................................... 15
5.5 Hasil Evaluasi Tim Penguji .............................................................................. 15
5.6 Yudisium ........................................................................................................... 16
5.7 Aspek Legal Skripsi .......................................................................................... 16
BAB VI DOKUMENTASI ..................................................................................................... 17
BAB VII SANKSI ................................................................................................................... 18
BAB VIII CARA PENULISAN SKRIPSI ............................................................................. 19
8.1 Bahan yang digunakan ...................................................................................... 19
8.2 Pengetikan ......................................................................................................... 19
8.2.1 Lay Out Kertas ....................................................................................... 19
8.2.2 Cara Pengetikan ..................................................................................... 19
8.2.3 Spasi ....................................................................................................... 19
8.2.4 Kutipan ................................................................................................... 20
8.3 Tajuk .................................................................................................................. 20
8.4 Abstrak & Abstract ........................................................................................... 20
8.4.1 Abstrak ................................................................................................... 20
8.4.2 Abstract .................................................................................................. 21
8.4.3 Panjang & Isi Abstrak / Abstract .......................................................... 21
8.5 Penomoran Bab, Anak Bab dan Paragraf ......................................................... 21
8.6 Penomoran Halaman ......................................................................................... 21
8.6.1 Bagian Awal .......................................................................................... 21
8.6.2 Bagian Inti .............................................................................................. 21
8.6.3 Bagian Akhir .......................................................................................... 22
8.7 Sampul Luar/Kulit Luar .................................................................................... 22
8.8 Halaman Persetujuan Pembimbing & Halaman Pengesahan .......................... 24
8.9 Daftar Pustaka ................................................................................................... 24
8.10 Tabel, Gambar, Grafik dan Diagram .............................................................. 26
8.10.1 Tabel ..................................................................................................... 26
8.10.2 Gambar ................................................................................................. 27
8.10.3 Grafik ................................................................................................... 27
8.10.4 Digram ................................................................................................. 27
8.11 Lampiran ......................................................................................................... 27
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR LAMPIRAN
Daftar Lampiran Draf Proposal Skripsi .................................................................................. 29

Lampiran 1 : Contoh Daftar Isi Draf Proposal Skripsi .......................................................... 30
Lampiran 2 : Contoh Sampul Depan dan Halaman Judul Proposal Skripsi .......................... 32
Lampiran 3 : Contoh Lembar Persetujuan Mengikuti Proposal ............................................ 33
Lampiran 4 : Contoh Lembar Persetujuan Proposal Skripsi .................................................. 34
Lampiran 5 : Contoh Kerangka Kerja / Frame Work ............................................................. 35
Daftar Lampiran Draf Skripsi ................................................................................................. 36
Lampiran 6 : Contoh Daftar Isi Skripsi .................................................................................. 37
Lampiran 7 : Contoh Sampul Depan / Hard Cover Skripsi ................................................... 39
Lampiran 8 : Contoh Halaman Juduk Skripsi ........................................................................ 40
Lampiran 9 : Contoh Lembar Persetujuan Mengikuti Ujian ................................................. 41
Lampiran 10 : Contoh Lembar Pengesahan ………………………………………………. 42
Lampiran 11 : Contoh Lembar Pernyataan Skripsi Bukan Jiplakan ...................................... 43
Lampiran 12 : Contoh Daftar Gambar .................................................................................... 44
Lampiran 13 : Contoh Daftar Tabel ........................................................................................ 45
Lampiran 14 : Contoh Daftar Lampiran ................................................................................. 46
Daftar Lampiran Kelengkapan Administrasi Proposal dan Skripsi ....................................... 47
Lampiran 15 : Contoh Lembar Kesediaan sebagai narasumber ............................................ 48
Lampiran 16 : Contoh Berita Acara Pelaksanaan Seminar Proposal .................................... 49
Lampiran 17 : Contoh Format Penilaian Proses Penyusunan Skripsi ................................... 50
Lampiran 18 : Contoh Format Penilaian Proposal Skripsi .................................................... 51
Lampiran 19 : Contoh Kutipan ............................................................................................... 52
Lampiran 20 : Contoh Berita Acara Pelaksanaan Sidang Skripsi ......................................... 53
Lampiran 21 : Contoh Format Penilaian Sidang Skripsi ....................................................... 54
BAB I
PENDAHULUAN
Penulisan karya ilmiah Keperawatan dalam bentuk penelitian merupakan salah satu syarat
untuk menyelesaikan program pendidikan di Prodi Keperawatan Program Sarjana Sekolah Tinggi
Ilmu Kesehatan Kepanjen untuk itu perlu dibuat suatu pedoman yang akan menghasilkan karya
ilmiah yang memiliki ciri khusus di Program S1 Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan
Kepanjen.
Sejak merebaknya wabah pandemik Covid-19 yang pertama kali diidentifikasi pada
tanggal 31 Desember 2019, terjadi perubahan kebijakan di berbagai bidang termasuk bidang
pendidikan. Sehingga Presiden RI menerbitkan keputusan Nomor 12 Tahun 2020 tentang
Penetapan Bencana Nonalam Penyebaran Corona Virus Disease 2019 (Covid-19) sebagai Bencana
Nasional. Kebijakan Pembatasan Sosial Berskala Besar selama masa darurat wabah pandemik
Covid-19 memberikan dampak bagi mahasiswa akhir yang sedang menyusun tugas akhir.
Berdasarkan Surat Edaran Dirjen Pendidikan Tinggi Kemendikbud Nomor
262/E.E2/KM/2020 tanggal 23 Maret 2020 perihal Pembelajaran Selama Masa Darurat Pandemi
COVID-19 bahwa perguruan tinggi diharapkan dapat memudahkan proses penyelesaian tugas
akhir dan review literatur mahasiswa selama darurat Covid- 19.
Karya tulis akhir tidak harus berupa pengumpulan data primer di lapangan/laboratorium.
Metode dan waktunya bisa beragam dan fleksibel sesuai bimbingan dari dosen pembimbing. Bentuk
ujian mahasiswa tidak harus berbentuk konvensional namun tetap mengacu kepada learning
outcome/capaian pembelajaran yang diharapkan. Review literatur atau tugas akhir bisa diubah
dalam bentuk penugasan review literatur (literature review), essay, analisis data, proyek mandiri,
dan lain-lain. Pelaksanaan ujian mempertahankan literature review atau Tugas Akhir tetap
dilaksanakan secara daring apabila mahasiswa tersebut dinyatakan telah memenuhi syarat
sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Sedangkan mahasiswa yang sedang menyelesaikan tugas
akhir dan memerlukan konsultasi dengan dosen dan ujian literature review dilaksanakan secara
daring.
Sehingga secara garis besar, pembuatan Tugas Akhir untuk mahasiswa Sarjana Prodi
Keperawatan Program Sarjana Stikes Kepanjen, dapat dibagi menjadi dua:
1. Tugas Akhir dengan pengambilan data primer dilakukan dilapangan seperti Metode Cross
sectional, Experimental dan lainnya, yang pada selanjutnya disebut dengan Skripsi.
2. Tugas Akhir dengan pemgambilan data dilakukan secara sekunder, yaitu menggunakan
literatur review, yang pada selanjutnya disebut dengan Skripsi Literatur Review.
Pedoman ini sifatnya berupa rujukan yang sistematikanya harus diikuti oleh semua civitas
akademika
1.1 Pengertian
Skripsi adalah suatu program tulisan hasil penelitian yang membahas suatu masalah dalam
bidang ilmu keperawatan yang menggunakan kaidah-kaidah yang berlaku dalam bidang ilmu
keperawatan. Penelitian adalah kegiatan yang terencana, terarah, sistematika dan terkendali yang
berupaya untuk memperoleh data dan informasi tentang suatu masalah dalam bidang ilmu
keperawatan dengan menggunakan metode ilmiah untuk menjawab pertanyaan penelitian atau
menguji hipotesis.
Literatur review adalah analisis terintegrasi (bukan hanya ringkasan) tulisan ilmiah yang
terkait langsung dengan pertanyaan penelitian. Artinya, literatur menunjukkan korespondensi antara
tulisan-tulisan dan pertanyaan penelitian yang dirumuskan. Literatur review dapat berupa karya
yang berdiri sendiri atau pengantar untuk makalah penelitian yang lebih besar, tergantung pada jenis
kebutuhannya. Literatur review penting karena dapat menjelaskan latar belakang penelitian tentang
suatu topik, menunjukkan mengapa suatu topik penting untuk diteliti, menemukan hubungan antara
studi/ide penelitian, mengidentifikasi tema, konsep dan peneliti utama pada suatu topik, identifikasi
kesenjangan utama dan membahas pertanyaan penelitian lebih lanjut berdasarkan studi sebelumnya
(University o West Florida, 2020).
Literatur review adalah uraian tentang teori, temuan dan artikel penelitian lainnya yang
diperoleh dari bahan acuan untuk dijadikan landasan kegiatan penelitia. Literatur review bisa
digunakan untuk menyusun kerangka pemikiran yang jelas dari perumusan masalah yang ingin
diteliti. Literatur review juga bisa dikatakan sebagai analisa berupa kritik dari penelitian yang
sedang dilakukan terhadap topik khusus dalam keilmuan. Literatur review berupa ulasan,
rangkuman, dan pemikiran penulis tentang beberapa sumber pustaka tentang topik yang dibahas
(O’connor, 2017).
Sumber yang digunakan dalam literature Review:

Sumber-sumber bacaan dan pustaka dalam proses mengerjakan literatur review harus sesuai dengan
kredibilitas dan bisa dipertanggungjawabkan kebenarannya. Sumber yang dapat digunakan adalah:
1. Database akademik bereputasi tinggi baik seperti Scopus, ataupun Web o science
Clarivate Analytics sangat disarankan bagi mahasiswa. Selain itu mahasiswa juga bisa
menggunakan database beruptasi menengah seperti Proquest, EBSCO, JSTOR dll.
Database akademik bereputasi rendah seperti Google Schoolar juga bisa digunakan dalam
presentase kecil,
2. Paper yang dipublikasikan dalam jurnal nasional dan internasional baik dari pemerintah,
perguruan tinggi maupun swasta
3. Tesis, yaitu penulisan ilmiah yang mengungkapkan suatu pengetahuan baru yang
diperoleh melalui penelitian.Tesis biasanya ditulis oleh mahasiswa pascasarjana
4. Disertasi yang merupakan penulisan ilmiah tingkat tinggi untuk memperoleh gelar doktor
(Dr).
5. Jurnal maupun hasil konerensi
6. Majalah, Famflet, Kliping. Majalah ilmiah merupakan sumber publikasi yang biasanya
berupa teori, penemuan baru dan materi-materi yang sedang populer dibicarakan.
Teknik dalam Melakukan review :

Untuk melakukan review sebuah literatur kita bisa melakukannya dengan beberapa cara antara lain :
1. Mencari kesamaan (Compare)
2. Mencari ketidaksamaan (Contrast)
3. Memberikan pandangan (criticize)
4. Membandingkan (Synthesize)
1.1 Kedudukan Skripsi dan Bobot SKS
1.2.1 Kedudukan Skripsi
Kedudukan dalam proses pendidikan Prodi Keperawatan Program Sarjana STIKES
Kepanjen yang mengacu pada Peraturan Menteri Ristek dan Dikti Nomor 44 tahun 2015 tentang
Standar Nasional Pendidikan Tinggi, adalah :
(1) Seluruh rangkaian kegiatan pendidikan seperti penyusunan proposal, ujian proposal,
pengumpulan data, pengolahan data, penyajian data, penulisan hasil, dan ujian akhir
dilaksanakan dalam rangka penerapan mata kuliah riset. Nilai yang diperoleh merupakan nilai
prestasi hasil belajar mahasiswa terhadap mata kuliah tersebut.
(2) Rangkaian kegiatan proses penyusunan Skripsi dibimbing oleh Pembimbing I dan Pembimbing
II. Pembimbing I dengan kualifikasi pendidikan S2 linier kesehatan dan Pembimbing II
kualifikasi S2 serta pernah mengikuti desiminasi Skripsi.
(3) Ujian sidang/presentasi secara komprehensif terhadap seluruh pelaksanaan dan hasil kegiatan
butir (1) di atas di hadapan Tim Penguji.
(4) Ujian dilaksanakan sekurang-kurangnya dihadiri 2 penguji dengan kualifikasi Tim Penguji
SKRIPSI adalah S2 linier kesehatan dengan komposisi 2 pembimbing dan 1 penguji diluar
pembimbing serta pernah mengikuti desiminasi Skripsi.
(5) Bobot nilai yang diperoleh merupakan nilai gabungan antara proses bimbingan dengan hasil
ujian proposal dan hasil ujian akhir.
1.2.2 Bobot sks
Bobot mata kuliah Riset adalah 4 SKS, setara dengan 4x50 menit sehari selama 6 bulan
1.3 Tujuan Skripsi.

Setelah menyelesaikan Skripsi. ini, mahasiswa diharapkan mampu:
(1) Melakukan penelitian yang relevan dengan keilmuan keperawatan.
(2) Melakukan publikasi ilmiah terkait hasil penelitian yang dilakukan.
Tujuan di atas mencakup pengembangan kemampuan mahasiswa dalam mengolah atau
memecahkan masalah serta memperoleh data dan/atau informasi tentang masalah tersebut, dengan
menggunakan metode ilmiah dan menyajikannya dalam bentuk Skripsi sesuai dengan ketentuan
yang berlaku di Prodi Keperawatan Program Sarjana Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kepanjen.
1.4 Materi Skripsi.

Permasalahan yang akan diangkat menjadi topik adalah lingkup Ilmu Keperawatan yang
sesuai dengan Visi dan Misi STIKes Kepanjen, antara lain: Ilmu Keperawatan Gawat Darurat,
Medikal Bedah, Pediatrik, Maternitas, Jiwa, Komunitas, Manajemen Keperawatan, dan mempunyai
manfaat langsung terhadap keperawatan. Masalah penelitian keperawatan tersebut Misalnya :
1) Prioritas kesehatan dan pencegahan penyakit
2) Pencegahan perilaku dan lingkungan yang berakibat buruk pada masalah kesehatan
3) Mengaplikasikan instrumen penelitian dalam tatanan praktek keperawatan
4) Menentukan efeSKRIPSIvitas pendekatan intervensi keperawatan.
1.5 Kepanitiaan dan Pembimbing

1.5.1 Kepanitiaan
Untuk kelancaraan Skripsi. ini, maka dalam pelaksanaanya perlu ditetapkan kepanitiaan
yang ditetapkan melalui SK Ketua STIKes Kepanjen. Kepanitiaan ini disebut dengan Tim Skripsi.
Adapun tugas Tim Skripsi ini adalah mengkoordinir dan menjaga/membantu kelancaran
pelaksanaan Skripsi tersebut.
Tugas Tim Skripsi:
a. Melakukan administrasi ujian proposal dan ujian akhir.
b. Menunjuk penguji proposal dan ujian akhir.
c. Menjamin mutu hasil penelitian.
1.5.2.Pembimbing
Setiap mahasiswa akan di bimbing oleh dua orang pembimbing yang merupakan dosen dengan
keahlian keilmuan keperawatan, diketahui oleh Waket I dan ditetapkan melalui Surat Keputusan
(SK) Ketua STIKes Kepanjen.
Tugas Pembimbing
Secara umum tugas pembimbing adalah mengarahkan mahasiswa dalam mempersiapkan proposal
dan ujian Skripsi.
Adapun secara rinci tugas pembimbing meliputi hal-hal berikut :
a. Membantu mahasiswa memilih topik penelitian.
b. Membantu mahasiswa untuk memilih alternatif pendekatan
c. masalah sehingga dapat menentukan kerangka konsep dan atau mengembangkan model
teoritis sebelum memulai penulisan,
d. Membantu mahasiswa melihat alternatif pengupasan analitik bila dibutuhkan untuk menguji
kerangka konsep pemecahan masalah dan model teori yang dikembangkan
e. Memberi petunjuk kepada mahasiswa dalam mencari bahan pustaka dan informasi
pengumpulan data.
f. Membantu mahasiswa dalam kelancaran pelaksanaan penulisan Skripsi. Dalam memonitor
tugas dan bimbingan digunakan buku bimbingan Skripsi yang harus selalu di bawa mahasiswa
pada saat bimbingan dan pembimbing harus menandatangani dan menulis catatan yang
penting dalam buku tersebut.
1.6 Waktu dan Tugas Mahasiswa

1.6.1 Waktu penyelesaian SKRIPSI
a. SKRIPSI harus sudah selesai dalam waktu selambat-lambatnya enam bulan (batas akhir,
semester VII).
b. Bila dalam waktu 6 Bulan belum menyelesaikan Skripsi maka mahasiswa diwajibkan
melakukan registrasi ulang di KRS (membayar biaya perpanjangan Skripsi)
1.6.2. Hak dan Kewajiban mahasiswa
a. Menghubungi dosen pembimbing secara teratur sesuai dengan jadwal yang diberikan oleh dosen
pembimbing untuk mendapatkan bimbingan .
b. Mematuhi saran-saran perbaikan dari pembimbing
c. Mengkomunikasikan secara baik berbagai perubahan dalam Skripsi kepada pembimbing.
d. Mendapatkan Bimbingan proses penyusunan Skripsi.
BAB II
PERSYARATAN AKADEMIK DAN ADMINISTRASI
2.1 Persyaratan Akademik :

Persyaratan akademik untuk menempuh penyusunan Skripsi mahasiswa diharuskan telah
memenuhi, seperti di bawah ini:
(1) Sekurang-kurangnya telah menempuh 85% dari beban studi kumulatif yang harus ditempuh
selama program studi.
(2) Tidak terdapat nilai E,
(3) Nilai D tidak boleh lebih dari 10% dari total SKS yang telah ditempuh.
(4) Telah menyelesaikan mata kuliah prasyarat bagi Skripsi (MK Riset) di semester sebelumnya.
2.2 Persyaratan Administrasi :

Persyaratan administrasi untuk menempuh Skripsi, mahasiswa harus memenuhi seperti di
bawah ini:
(1) Telah memenuhi persyaratan akademik seperti tersebut pada butir 2.1 di atas
(2) Memiliki KRS semester yang bersangkutan yang mencantumkan atau memprogramkan Skripsi
dan telah ditandatangani oleh Dosen penasehat akademik
(3) Membayar biaya Skripsi sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
BAB III
PROSEDUR PENYUSUNAN SKRIPSI
Dengan mempertimbangkan bahwa pendidikan atas dasar sistem kredit semester (SKS)
mengharuskan dilakukan evaluasi pada akhir semester, maka proses penyelenggaraan Skripsi
dilakukan melalui prosedur di bawah ini:
3.1 Proses Awal

Mahasiswa yang telah memenuhi persyaratan tersebut pada butir 2.1 dan butir 2.2 mengisi
KRS dengan mencantumkan/memprogramkan Skripsi.
3.2 Pengajuan Judul SKRIPSI

Sebelum peserta melaksanakan pembuatan Skripsi , langkah awal yang harus ditempuh
peserta adalah mengajukan judul Skripsi yang akan di teliti .
Adapun syarat pengajuan judul adalah sebagai berikut :
1. Orisinalitas penelitian mutlak dan tidak diperkenankan melakukan plagiarisme.
2. Lingkup judul yang diajukan masalah kesehatan, dengan pembagian lingkup Klinik dan
masyarakat
3. Mengajukan form kesedian pembimbing
4. Judul harus disetujui oleh pembimbing
5. Selanjutnya setelah judul disetujui oleh pembimbing maka mahasiswa dapat melanjutkan
pembuatan proposal penelitian dengan dibimbing oleh pembimbing
3.3 Pergantian Topik Penelitian dan Pembimbing Skripsi

1) Penggantian topik penelitian dilakukan apabila mahasiswa tidak mampu menyelesaikan sampai
sidang proposal pada batas waktu yang telah ditentukan (schedule Skripsi)
2) Penggantian pembimbing dilakukan jika :
a. Memenuhi ketentuan pada butir (1)
b. Karena suatu alasan atau pembimbing berhalangan tetap dan atau tidak dapat menjalankan
tugasnya lebih dari 2 minggu berturut-turut maka mahasiswa/pembimbing ybs koordinasi
pada pengelola Skripsi dan dapat meminta penggantinya.
3.4 Prosedur Pembimbingan

Tim Pembimbing memantau proses pembimbingannya dengan menggunakan lembar
konsultasi. Dengan demikian, Tim Pembimbing dapat mengetahui perkembangan mahasiswa secara
mendalam dengan mengikuti proses kegiatannya dalam menyusun dan menulis Skripsi.
Prosedur umum bimbingan adalah sebagai berikut :
(1) Mahasiswa konsul Skripsi minimal 6 kali per pembimbing sebelum ujian proposal dan 6 kali
per pembimbing sebelum ujian akhir dilaksanakan dengan bukti akhir lembar konsultasi
(2) Mahasiswa bersama pembimbing mendiskusikan mulai penentuan judul, out line (garis besar),
desain penelitian dan alat ukur yang digunakan sampai dengan penulisan laporan penelitiannya.
(3) Proses pembimbingan antara pembimbing utama dan pendamping dalam pemanfaatannya tidak
dibedakan dan kedua-duanya memiliki peran yang sama dalam menentukan kelayakan untuk
diseminarkan atau diuji.
(4) Usulan Skripsi (proposal yang telah disetujui pembimbing) diseminarkan
(5) Bila Skripsi tidak dapat diselesaikan pada semester yang bersangkutan, maka diperkenankan
menyelesaikan pada semester berikutnya dengan mencantumkan kembali pada KRS dengan
judul, pembimbing yang baru dan biaya sesuai ketentuan.
(6) Setelah Skripsi dalam bentuk draft dan disetujui oleh pembimbing, maka Skripsi ini bisa
diajukan untuk Ujian Akhir Program (seminar) dan draft digandakan sebanyak 3 buah dan di
jilid dengan menggunakan bufallo warna orange.
(7) Skripsi yang telah diseminarkan pada Ujian Akhir Program dan terdapat perbaikan, maka batas
waktu perbaikan wajib dilakukan maksimal 1 minggu setelah seminar pada pembimbing
Skripsi yang bersangkutan.
(8) Skripsi yang telah diajukan (UAP) diperbaiki dan disetujui Ketua Program Studi, harus dibuat
1 (satu) buah CD dalam format PDF dan MS Word dan 3 (tiga) eksemplar Skripsi (hard cover)
dengan rincian :
 1 (dua) buah untuk mahasiswa
 1 (satu) buah untuk perpustakaan
 1 (satu) buah untuk tempat/lahan penelitian
 Dosen pembimbing bila memerlukan
(9) Hasil point (8) dikumpulkan sesuai batas yang ditentukan sebagai syarat untuk yudisium dan
wisuda
(10) Membuat manuscrip/format artikel jurnal penelitian sesuai dengan ketentuan institusi yang
berlaku.
(11) Melakukan publikasi pada jurnal ilmiah minimal ber ISSN (selambat – lambatnya pada
semester VIII) yang merupakan syarat mengikuti kegiatan.
DIAGRAM ALUR
Memprogramkan MK Skripsi / Riset di KRS
Melakukan pembayaran biaya penyelenggaraan skripsi Nilai D<10%
Penentuan dosen pembimbing TA
Proses pembimbingan TA
Surat studi pendahuluan, untuk Skripsi

Literatur review tidak membutuhkan.
Pengajuan Ethical Clearence, untuk Skripsi Literatur review tidak membutuhkan
Pelaksanaan ujian proposal skripsi
Ethical clearence, untuk Skripsi Literatur review tidak membutuhkan
Pengajuan surat ijin penelitian
Pelaksanaan penelitian
Lolos plagiarisme detector kurang dari sama dengan 20%
Pelaksanaan Ujian Skripsi
Syarat Yudisium: Publikasi

BAB IV
SISTEMATIKA DAN INTI SKRIPSI
A. SISTEMATIKA PENYUSUNAN SKRIPSI

Penyusunan proposal setidak-tidaknya memuat Bab I, II dan III dengan sistematika yang
rinci. Sedangkan cara penulisan Skripsi dapat dibagi kedalam tiga bagian utama yaitu : (1) Bagian
awal, (2) Bagian inti, (3) bagian akhir.
4.1 Bagian Awal

Bagian awal biasanya terdiri atas :
(1). Halaman sampul
(2). Lembar logo
(3). Halaman judul (dan Sub judul)
(4). Halaman pernyataan orisinalitas penelitian
(5). Lembar persetujuan :
1. Pesetujuan pembimbing
2. Persetujuan pengesahan
(6). Curiculum vitae
(7). Halaman motto dan persembahan
(8). Abstrak
(9). Abstract.
(10). Kata pengantar
(11). Halaman daftar isi
(12). Halaman daftar Tabel (kalau ada)
(13). Halaman daftar gambar (kalau ada)
(14). Halaman daftar lampiran (kalau ada)
4.1.1 Judul
Membuat judul seharusnya memenuhi persyaratan sebagai berikut :
(1) Judul mengambarkan keseluruhan isi penelitian
(2) Pernyataan judul seharusnya tidak terlalu panjang, tidak lebih dari 16 kata, apabila judulnya
terlalu panjang dinyatakan dalam sub judul dan ditulis dengan huruf kecil dengan ukuran 1
font di bawah judul aslinya.
(3) Singkatan kata tidak diperkenankan dalam menulis judul kecuali singkatan yang telah baku
(4) Penulisan tempat dalam judul tergantung tujuan penelitian, bila tidak mewakili populasi
sebaiknya ditulis lengkap
(5) Judul sebaiknya dinyatakan dalam kalimat positif yang netral (tidak mengetahui hasilnya)
4.1.2 Abstrak
Abstrak merupakan bentuk mini karangan ilmiah yang biasanya tidak lebih dari 200 kata,
dan untuk laporan pendek dapat diperas menjadi 100 – 150 kata. Komponen isi abstrak setidak-
tidaknya mengadung komponen IMRAD (Introduction, Methods, Result, and Discussion):
(2) Introduction, adalah alasan utama mengapa penelitian itu dilakukan (Ringkasan latar belakang
utama)
(3) Methods, adalah bagaimana penelitian itu dilakukan, yang meliputi : desain, populasi, sample
dan sampling, variable, metode pengumpulan dan analisa data, dan alat ukur yang digunakan
(4) Result, adalah hasil utama yang diperoleh
(5) Discussion adalah kesimpulan utama dan masukan penelitian
Selain berpedoman tersebut bisa menyampaikan gambaran ringkas per bab
4.2 Bagian Inti

Pada umumnya bagian ini diawali oleh informasi tentang masalah umum dan khususnya
yang diteliti serta ditulis tentang pentingya penelitian yang dilakukan. Pada hakekatnya sistematika
penulisan dapat digambarkan pada contoh dibawah ini.
4.2.1 BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Penelitian
Paragraf ini sering disebut sebagai motivator atau pendorong dilakukannya penelitian. Hal
ini bisa berarti ganda, yaitu : (1) sebagai pendorong bagi peneliti untuk melaksanakan penelitiannya
dan (2) sebagai pendorong bagi orang lain untuk membaca bagian-bagian selanjutnya dari laporan
penelitian Skripsi ini; berarti uraian pada paragraf ini harus dapat menimbulkan minat baca.
Pada paragraf ini perlu pula diuraikan sejauh mana masalah yang diteliti memiliki
kesahihan (validity) dan keterandalan (reliability) sebagai hal yang pantas untuk diteliti. Kesahihan
yang harus dipenuhi adalah apakah masalah yang diteliti itu benar-benar “meragukan”. Hal ini dapat
diketahui dari telaah teoretik maupun konstantasi faktual. Keterandalan dapat diketahui dari
kesesuaian telaah maupun penafsiran fakta.
Latar belakang disusun dengan kerangka yang terdiri atas :
(1) Inroduksi masalah
Meliputi beberapa paragraph yang berisi gap (kesenjangan) antara teori dan fakta
(2) Justifikasi – Stratifikasi
Meliputi beberapa paragraph yang berisi data-data penguat masalah yang diangkat. Data yang
ditampilkan berupa kesimpulann / interpretasi data. Data dapat diperoleh dari data primer
seperti studi pendahuluan dilahan riset, dinas-dinas yang terkait, maupun penelusuran dari data
sekunder (jurnal, majalah, dll yang terbaru). Data yang diambil meliputi area lahan riset,
wilayah (regional), nasional sampai data di dunia
(3) Kronologi
Berisi tentang bagaimana urutan proses masalah terjadi sampai timbulnya akibat dan apa
penyebab dari masing-masing proses kejadian tersebut. Kronologi disusun dengan cara
menguraikan teori masing-masing variabel (jika ada) dan hubungannya serta akibat jika
masalah tersebut tidak diselesaikan.
(4) Solusi
Berisi suatu usaha untuk memecahkan masalah yang sudah atau sedang dilakukan serta
alternative solusi dari peneliti. Solusi peneliti merupakan upaya menyelesaikan masalah dan
dampak yang ditimbulkannya.
Peneliti dalam membuat pendahuluan, dapat didasarkan atas pertanyaan-pertanyaan berikut :

(1) Apa yang telah diketahui, teoritis maupun faktual dari masalah yang diteliti?
(2) Adakah permasalahan disitu, apakah ada “keraguan” yang terdapat pada permasalahan itu?
(3) Bagian mana yang manarik dari permasalahan yang diteliti?
(4) Apakah mungkin secara teknis masalah itu diteliti?
Suatu masalah kesehatan dapat diambil dalam Penilitian harus dicirikan sebagai berikut :
(1) Feasible (Kemampulaksanaan), artinya penelitian tersebut memungkinkan untuk dilaksanakan.
Keterbatasan akan tersedianya subyek penelitian, dana, waktu, alat dan keahlian dari peneliti
menjadi pertimbangan dalam kemampulaksanaan. Keterbatasan tersebut dapat diatasi dengan
memodifikasi desain, besar sample, dan jenis pemeriksaan.
(2) Interesting (Menarik), artinya menarik untuk diteliti oleh peneliti karena karakteristik yang
khas
(3) Novel (Memberi nilai baru), artinya memberikan sesuatu yang baru dimana penelitian tersebut
bertujuan membantah atau mengkonfirmasi penemuan terdahulu, melengkapi, mengembangkan
hasil penelitian terdahulu atau menemukan sesuatu yang baru.
(4) Etis, artinya tidak bertentangan dengan etika
(5) Relevant, artinya penelitian berkaitan dengan perkembangan ilmu keperawatan/kesehatan,
kebijakan kesehatan, tata laksana asuhan keperawatan dan dasar penelitian selanjutnya.
Contoh suatu masalah penelitian :

Masalah :
Kecamatan “Udan Banjir” selalu mengalami kebanjiran pada saat musim hujan. Hal ini disadari oleh
BKKBN setempat, karena itu sistem logistik untuk kecamatan tersebut dilayani secara khusus.
Sebelum musim hujan tiba, setiap wanita yang minum pil KB diberikan jatah selama 4 bulan.
Sewaktu musim banjir disediakan motor boat untuk membawa jatah pil KB tersebut pada pos KB
desa dimana PLKB dapat dengan mudah memperoleh logistic tersebut bagi kebutuhan akseptor
setempat. Sekalipun telah diciptakan mekanisme logistik khusus, pada tahu ini ternyata laporan
yang diperoleh menunjukkan bahwa tidak tersedia pil KB pada kecamatan tersebut.
Kesenjangan :
Sistem logistic baru tersebut seharusnya dapat menjamin tersedianya pil KB di Kecamatan “Udan
Banjir” tetapi tidak kenyataannya demikian.
Pertanyaan Masalah :
Mengapa system logistic baru tidak berhasil menyediakan pil KB di kecamatan “Udan Banjir”
tersebut ?
Kemungkinan Jawaban :
1. Tidak dilakukan pemesanan kebutuhan pil KB untuk daerah tersebut sesaat sebelum musim
penghujan tiba.
2. Motor boat pengangkut logistic ternyata rusak
3. PLKB tidak diberitahu mengenai adanya system logistic baru untuk wilayah tersebut, karena
itu mereka tidak memberikan jatah pil selama 4 bulan kepada para akseptor.
1.2. Rumusan Masalah

Rumusan masalah adalah pemilihan yang tepat terhadap aspek yang akan diteliti. Dengan
perkataan lain, rumusan masalah adalah inti fenomena permasalahan yang akan diteliti. Rumusan
masalah dapat dinyatakan dalam kalimat tanya (introgatif). Rumusan masalah berupa pertanyaan
umum (variable) atau pertanyaan khusus (sub variable). Pertanyaan umum sebagai acuan untuk
membuat tujuan umum dan pertanyaaan khusus sebagai acuan untuk membuat tujuan khusus
sehingga jumlah pertanyaan masalah minimal satu (bisa lebih dari satu)
1.3. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ada dua macam antara lain :
(1) Tujuan Umum, menyatakan tujuan akhir penelitian atau tujuan panjang yang beraspek,
mengungkapkan arah dan tujuan umum dari apa yang akan dicapai, sebagai lanjut dari
identifikasi masalah.
(2) Tujuan Khusus, mengetengahkan indikatokr-indikator apa yang hendak ditemukan dalam
penelitian yang terutama berkaitan dengan variabel-variabel yang akan diteliti, ditunjukkan
secara tajam hal yang akan diukur, dinilai, diidentifikasi, ditentukan atau dibandingkan dalam
penelitian. Jumlah dan isi tujuan khusus sesuai dengan pertanyaan masalah yang diajukan pada
rumusan masalah.
Contoh :
Studi mengenai perbedaan angka prevalensi pemakaian kontrasepsi di daerah perkotaan dan
pedesaan di Jawa Timur
Tujuan Umum :
Mengkaji keterkaitan antara angka prevalensi pemakaian kontrasepsi dengan wilayah geografis
Tujuan Khusus :
1. Mengukur angka prevalensi pemakaian kontrasepsi di daerah perkotaan
2. Mengukur angka prevalensi pemakaian kontrasepsi di daerah pedesaan
3. Menganalisa perbedaan angka prevalensi pemakaian kontrasepsi antara daerah perkotaan
dan pedesaan
1.4. Manfaat Penelitian

Paragraf ini menjelaskan tentang kegunaan hasil penelitian yang dilakukan baik manfaat
teoritis maupun manfaat hasil penelitian. Manfaat ini bisa ditujukan pada segi akademik, pada segi
praktis (pemerintah, RS, profesi keperawatan dan penulis) dan pengembangan penelitian yang
intinya berisi operasional hasil.
Contoh :
Manfaat bagi implementasi program : Meningkatkan pelayanan kesehatan dan KB yang dapat
dijangkau oleh masyarakat di daerah perkotaan (urban) dan dengan demikian meningkatkan angka
prevalensi kontrasepsi di daerah urban.
1.5. Batasan Penelitian

Paragraf ini menjelaskan tentang batasan penelitian yang dilakukan oleh peneliti sehingga sesuai
dengan tujuan yang diharapkan.
4.2.2 BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Bab tinjauan pustaka ditempatkan sesudah sajian perumusan masalah, tujuan dan manfaat
penelitian, agar bahan – bahan kepustakaan yang disajikan dalam tinjauan pustaka terpadu secara
terarah. Berdasarkan pola pikir ini, bahan – bahan yang disajikan dalam tunjauan pustaka hendaknya
relevan dengan permasalahan penelitian. Susunan studi kepustakaan di organisir dari fokus yang
umum/besar ke yang khusus/kecil, dan dari artikel lama ke yang baru.
Esensi dari tujuan pustaka bukan mencari masalah dari kepustakaan, melainkan berfungsi :
a. Menajamkan masalah
b Mempelajari pendekatan – pendekatan yang telah dilakukan, apa yang telah dihasilkan oleh
peneliti sebelumnya dan sekaligus untuk menghindari pengulangan – pengulangan yang tidak perlu
dan menghindari kesalahan yang dihadapi oleh peneliti terdahulu.
Tinjauan pustaka berisi tentang :
1. Tinjauan Empirik, berupa hasil–hasil penelitian terdahulu dan jurnal yang relevan dengan
masalah yang diteliti, bulletin, thesis dan disertasi.
2. Tinjauan Teoritik, yaitu teori–teori yang mendasari permasalahan yang dibahas, diambil dari
buku–buku teks isi tinjauan pustaka dapat memberikan landasan ilmiah untuk mempertajam
dan menjawab masalah penelitian, metode penelitian yang digunakan, diktat, bahan kuliah
tidak layak sebagai bahan pustaka.
3. Kerangka pemikiran atau kerangka/model konseptual
Pada sub bab ini dikemukakan tentang konsep – konsep, generalisasi yang dapat dijadikan alur
pikir penelitian sehingga mempunyai dasar yang kokoh yang dijelaskan dengan pembuatan
bagan/alur dengan penjelasandari bagan/alur yang telah dibuat.
Contoh Kerangka Konseptual :

Kondisi Pelayanan Ketidaktahuan Pendidikan Produksi
Lingkungan Kesehatan tentang
kebutuhan dan
pelayanan
Tersedianya
Kepercayaan makanan
dan pola
budaya
Frekuensi dan lama Perilaku

 penyakit (diare, pertusis, Masyarakat
campak)
 Penghasilan
Keputusan
untuk
membeli Daya beli
masyarakat
Utilisasi biologi
Kebutuhan Kuantitas dan
kualitas nutrisi
yang dikonsumsi
(nutrient intake)
Status Gizi
4.2.3 BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Pada bab ini dituliskan secara lebih rinci dan runtut tentang
1. Desain penelitian
2. Waktu dan tempat penelitian
Waktu : lama pengambilan data
Tempat : lokasi riset
3. Kerangka kerja (frame work) merupakan tahapan atau langkah-langkah kegiatan penelitian
yang akan dilakukan untuk mengumpulkan data yang diteliti untuk mencapai tujuan penelitian
(contoh terlampir).
4. Desain sampling
Populasi
Sample
Sampling
5. Identifikasi variabel (independent dan dependent/control)
6. Definisi operasional
Berisi jabaran tentang variabel penelitian secara sistematik dalam bentuk tabel yang meliputi :
a. Identifikasi variabel
b. Definisi operasionalnya
c. Contoh : Pengetahuan imunisasi adalah jumlah jawaban responden yang benar terhadap 20
pertanyaan mengenai imunisasi
d. Indikator (berdasarkan teori)
e. Cara mengukur
f. Skala ukur variabel
g. Skoring
7. Pengumpulan data dan analisa data
a. Pengumpulan data :
Uraikan dahulu alur birokrasi perijinan penelitian kemudian jelaskan instrumen yang
digunakan (pengertian instrument, jenis instrument yang digunakan, bentuk atau jenis
pertanyaan, jumlah pertanyaan)
b. Analisa data :
1. Coding : Bagaimana mengkode responden, pertanyaan dan hal yang dianggap perlu
2. Scoring : Menentukan skor/nilai untuk tiap item pertanyaan
3. Tabulating : mentabulasi hasil data yang diperoleh sesuai dengan item pertanyaan
4. Uji statistic yang digunakan
5. Pembacaan hasil uji statistic
6. Cara penarikan kesimpulan
7. Piranti yang digunakan (manual atau computer)
8. Etika Penelitian
Masalah etika dalam penelitian peneliti selalu berprinsip pada subyek manusia harus tidak
bertentangan dengan etika dan harus berprinsip : bebas dari eksploitasi, bebas dari penderitaan,
kerahasiaan, bebas menolak menjadi responden, perlu informed consent, mempunyai hak untuk
mendapat pengobatan yang sama jika klien telah menolak menjadi responden penelitian. Yang perlu
ditulis pada penelitian ini minimal Informed consent, Anonimity (tanpa nama) dan Confidentiality
(kerahasiaan)
4.2.4 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASANNYA

Hasil penelitian lazim disatukan dalam sub bab yaitu Hasil dan Pembahasan, tetapi bukan
merupakan suatu keharusan. Hasil penelitian tidak harus dimuat dalam satu bab saja, tetapi dapat
dibagi menjadi beberapa bab sesuai dengan kebutuhan. Pemberian nama untuk masing–masing bab
disesuaikan dengan isi pokok bahasannya.
1. Hasil Penelitian
Pada hakekatnya menjawab rumusan masalah dan tujuan penelitian yang ingin dicapai.
Dalam bab ini memaparkan hasil penelitian secara objektif. Pada tahap ini, analisis dilakukan
dengan membaca dan menterjemahkan hasil penelitian diatas secara objeSKRIPSIf dan belum
menampilkan pendapat / subjektivitas peneliti. Pembuktian bahwa hasil lapangan tersebut didapat
dari wawancara, observasi dari penelitian lapangan perlu ditekankan. Hasil penelitian bisa memuat
karakteristik lokasi, data umum dan data khusus. Data yang ditampilkan harus mudah terbaca dan
ditambah dengan interpretasi data yang ekstrim/dianggap penting. Penyajian hasil penelitian dapat
berupa teks, tabel, gambar, grafik dan foto.
2. Pembahasan
Bab ini membahas hasil penelitian secara menyeluruh. Disini akan dilakukan
perbandingan hasil penelitian tersebut dengan teori dan hasil penelitian terdahulu seperti yang
dituliskan dalam tinjuan pustaka . Penekanan pada mekanisme “compare” (apa yang sama)
dan“contrast” (apa yang beda) dari dari hal di atas amat ditekankan. Terakhir, pada pembahasan
inilah peserta diharuskan untuk mengutarakan bagaimana pendapatnya tentangmasalah tersebut,
setelah melakukan perbandingan antara apa yang ditemukannya dilapangan dengan teori dan hasil
penelitian sebelumnya . Pada bab ini sangat dibutuhkan kemampuan mahasiswa di dalam
mengutarakan analisis dan perspektif keilmuan yang telah dimiliki oleh mahasiswa selama
mengikuti perkuliahan. Ulasan peneliti harus berdasarkan teori yang terkait atau empiric hasil
penelitian orang lain. Kemudian peneliti membuat interpretasi atau opini dengan cara
menggabungkan atau menganalisa fakta dan teori (tersusun berdasarkan FTO / Fakta-Teori-Opini).
3. Keterbatasan penelitian
Merupakan kelemahan yang dimilki dari segi peneliti, feasibility, desain, teknik sampling,
besar sample.
4.2.5 BAB V PENUTUP

Penutup terdiri dari kesimpulan dan saran – saran.
(2) Kesimpulan haruslah merupakan pernyataan singkat dan akurat yang disajikan dari hasil
pembahasan. Kesimpulan bisa merupakan pembu Skripsi an singkat akan kebenaran hipotesis
(kalau ada). Kesimpulan merupakan jawaban terhadap permasalah penelitian dan sedapat
mungkin harus berkorespondensi dengan tujuan penelitian
(3) Saran merupakan pengalaman dan pertimbangan penulis yang diperuntukkan bagi peneliti
dalam bidang sejenis yang ingin melakukan penelitian lanjutan. Saran bisa pula memuat
tentang permasalahan dijumpai dalam pelaksanaan penelitian.
4.3 Bagian Akhir

Bagian akhir dari Skripsi adalah lampiran dapat terdiri dari data atau keterangan lain yang
berfungsi untuk melengkapi uaraian yang disjikan dalam bagian utama Skripsi. Lampiran bisa
berua: contoh perhitungan, kuesioner, uraian metode analisis, gambar, foto, peta data penunjang dan
lain – lain. Pada prinsipnya, lampiran adalah tambahan penjelasan yang bermanfaat, tetapi tidak
dibahas langsung dalam teks, yang bilamana disajikan dalam teks akan mengganggu konteks
bahasan.
B. SISTEMATIKA PENYUSUNAN SKRIPSI LITERATUR REVIEW
Langkah Penyusunan :
Langkah-langkah penyusunan untuk melakukan penyusunan literatur review adalah sebagai berikut :
Step 1:
Pilih Topik
Step 2:
Lingkup ulasan
Step 3:
Pilih Database
Step 4:
Pencarian Literatur
Step 5:
Tinjauan Literatur
1. Pilih topik dan temukan pertanyaan sesuai dengan topik literature review.
Literatur review harus dipandu oleh pertanyaan penelitian utama, karena ini bukan
kumpulan studi dilapangan tetapi sebaliknya merupakan latar belakang dan perkembangan
penelitian yang terkait dengan pertanyaan penelitian tertentu.
2. Tentukan lingkup ulasan
Berapa banyak studi yang perlu penulis perhatikan? Seberapa komprehensi seharusnya?
Berapa tahun yang harus dicakup?
3. Pilih database yang akan digunakan untuk melakukan pencarian, minimal database yang
digunakan adalah 3 database dalam akademik seperti Scopus, Web of Science Clavirate
Analytics, Science direct, Proquest, Google Schoolar, dll.
4. Lakukan pencarian dan temukan literatur
a. Tinjau abstrak dan kesimpulan dengan cermat
b. Tulisan kata kunci yang digunakan
c. Gunakan software bibliograi (mendeley, Endnote, Reworks, Zotero, dll). Untuk
melacak kutipan anda.
5. Tinjauan Literatur. Bagian ini merupakan bagian yang lebih mendalam serta memerlukan
waktu yang lebih lama untuk memahami dan menuangkan dalam bentuk tulisan.
a. Apa pertanyaan penelitian dari penelitian yang penulis tinjau? Apa yang penulis
coba temukan?
b. Apakah penelitian yang direview didanai oleh sumber yang dapat mempengaruhi
temuannya?
c. Apa metodologi dari masing-masing penelitian yang direview
d. Menganalisa reerensi yang digunakan, sampel dan variabel, hasil dan kesimpulan
dari masing-masing penelitian yang direview.
e. Apa penelitian yang direview tampak lengkap?
f. Apakah hasil penelitian bertentangan dengan hasil studi lain?
g. Apakah penelitian ini telah dikutip? Jika demikian bagaimana kutipannya?
Bagian/Komponen Skripsi Literatur Review
1. Bagian Awal
Bagian awal biasanya terdiri atas :
i. Halaman sampul
ii. Lembar logo
iii. Halaman judul (dan Sub judul)
iv. Halaman pernyataan orisinalitas penelitian
v. Lembar persetujuan :
i. Pesetujuan pembimbing
ii. Persetujuan pengesahan
vi. Curiculum vitae
vii. Halaman motto dan persembahan
viii. Abstrak
ix. Abstract.
x. Kata pengantar
xi. Halaman daftar isi
xii. Halaman daftar Tabel (kalau ada)
xiii. Halaman daftar gambar (kalau ada)
xiv. Halaman daftar lampiran (kalau ada)
Judul
Membuat judul seharusnya memenuhi persyaratan sebagai berikut :
 Judul mengambarkan keseluruhan isi penelitian
 Pernyataan judul seharusnya tidak terlalu panjang, tidak lebih dari 16 kata, apabila
judulnya terlalu panjang dinyatakan dalam sub judul dan ditulis dengan huruf kecil
dengan ukuran 1 font di bawah judul aslinya.
 Singkatan kata tidak diperkenankan dalam menulis judul kecuali singkatan yang
telah baku
 Penulisan tempat dalam judul tergantung tujuan penelitian, bila tidak mewakili
populasi sebaiknya ditulis lengkap
 Judul sebaiknya dinyatakan dalam kalimat positif yang netral (tidak mengetahui
hasilnya)
Abstrak
Abstrak merupakan bentuk mini karangan ilmiah yang biasanya tidak lebih dari 200
kata, dan untuk laporan pendek dapat diperas menjadi 100 – 150 kata. Komponen isi
abstrak setidak-tidaknya mengadung komponen IMRAD (Introduction, Methods, Result,
and Discussion):
Introduction, adalah alasan utama mengapa penelitian itu dilakukan (Ringkasan latar
belakang utama)
Methods, adalah bagaimana penelitian itu dilakukan, yang meliputi : desain, populasi,
sample dan sampling, variable, metode pengumpulan dan analisa data, dan alat ukur yang
digunakan
Result, adalah hasil utama yang diperoleh
Discussion adalah kesimpulan utama dan masukan penelitian
Selain berpedoman tersebut bisa menyampaikan gambaran ringkas per bab
2. Bagian Inti
a. Pendahuluan
1. Latar belakang.
Berisi MSKS, pada M (masalah) harus digali enomena, ringkasan literatur review,
keaslian yang menjadi justifikasi mengapa literatur review diperlukan, dan ditutup
dengan problem statement. Dalam pendahuluan istilah kunci juga harus dideinisikan
untuk menghindari interprestasi yang beragam. Struktur dan tujuan review juga harus
dikemukakan dalam pendahuluan.
Pembaca perlu mengetahui alasan dibalik penelitian anda dan apa kebaruan yang anda
kemukakan.
2. Rumusan Masalah :
Contoh penulisan rumusan masalah dalam literatur review adalah : ‘Bagaimanakah
kepuasan kerja perawat di Rumah Sakit dan faktor apa saja yang berhubungan
berdasarkan studi empiris dalam lima tahun terakhir?’.
3. Tujuan
Contoh penulisan tujuan penelitian dalam artikel literatur review adalah :’Mengetahui
kepuasan perawat dirumah sakit dan faktor yang berhubungan berdasarkan studi
empiris dalam lima tahun terakhir.
b. Metode
1. Pencarian Literatur.
Menggunakan minimal 3 database akademik yaitu : Scopus, ProQuest, Science Direct,
Web of Science, CINAHL, PubMed, Reseacrh Gate, Sage, Medline database, Google
Schoolar. Jumlah artikel yang direview minimal 10 artikel, dari 5-10 tahun terakhir.
Pencarian artikel menggunakan kata kunci yang sesuai dengan tema atau isu utama
yang dibahas.
2. Kriteria Inklusi dan Eksklusi
Kriteria inklusi dan ekslusi yang digunakan harus detail dan jelas meliputi jenis studi
(eksperimental, non-experimental, dll). Bahasa yang digunakan, serta kriteria lain
yang dianggap bermakna.
3. Seleksi Studi dan Penilaian Kualitas
Langkah pertama adalah melakukan screening abstrak dan diikuti dengan screening
teks lengkap. Artikel atau studi yang tidak relevan bisa dikeluarkan disini dengan
mempertimbangkan relevansi dan kesesuaian dengan tujuan penelitian. Penilaian
kualitas studi dilakukan oleh penulis dengan arahan dari pembimbing. Kualitas studi
dinilai berdasarkan :
- Currency : Kapan informasi dipublikasikan?
- Relevance : Seberapa penting inormasi yang diberikan terhadap penelitian anda
- Auhtority : Siapakah author atau yang menulis? Apakah kredibel
- Accuracy : Apakah info yang diberikan dapat dipercaya?
- Purpose : Apakah penelitian mandiri atau menjual produk atau ide?
Hasil pencarian dan seleksi studi:

Daftar artikel hasil pencarian:
No Penulis Tahun Volume, Judul Metode Hasil Database

Angka Penelitian
(Desain,
sampel,
Variabel,
Instrumen,
Analisis)
c. Hasil dan Analisis
Bagian ini memuat literatur yang relevan dengan tujuan penelitian. Penyajian hasil
literatur dalam penulisan Skripsi memuat rangkuman hasil dari masing-masing artikel
yang terpilih dalam bentuk tabel, kemudian dibawah tabel perlu diijelaskan makna tabel
beserta trendnya dalam bentuk paragraph. Pada hasil tidak perlu diulas bagaimana dan
mengapa tapi cukup apa.
Contoh penyajian tabel:
Tabel 1: Karakteristik umum dalam penyeleksian studi (n=15).
Kategori n %
Tahun Publikasi
2016 1
2017 2
2018 3
2019 4
2020 5
Total 15
Hemiparesis Ekstremitas
Kiri 9
Kanan 6
Total 15
Desain Penelitian
RCT 8
Quasi Eksperimental 3
Crossectional 4
Total 15
d. Pembahasan
Pada bagian ini, peneliti perlu mengemukakan dan menganalisa makna penemuan
penelitian yang telah dinyatakan dalam hasil dan menghubungkan dengan pertanyaan
penelitian. Hal ini biasanya dilakukan dengan membandingkan antar temuan apakah
bertentangan atau tidak dengan teori yang ada sebelumnya. Pembahasan mencakup how
dan why sekurang-kurangnya terdiri atas FTO ( Fakta, teori dan Opini) dari peneliti.
1. Fakta berdasarkan hasil penelitian perlu dijabarkan mengapa dan bagaimana.
2. Teori. Hasil penelitian dikaitkan dengan teori yang relevan.
3. Opini. Merupakan pendapat/pandangan peneliti terhadap komparasi fakta dan teori
yang ada.
e. Kesimpulan dan saran

1. Kesimpulan merupakan sintesis dari pembahasan yang sekurang-kurangnya terdiri
atas :
- Berupa kalimat (subjek-predikat-objek-keterangan). Bukan pernyataan
- Jawaban dominan atau terbanyak terhadap rumusan masalah dan tujuan
penelitian yang terlampir dalam penelitian.
3. Bagian Akhir
Daftar pustaka.
BAB V
EVALUASI SKRIPSI
5.1. Komponen Evaluasi

Komponen evaluasi Skripsi terdiri dari 2 (dua) antara lain :
(1) Evaluasi Mata Ajar
Evaluasi Mata ajar masuk dalam mata kuliah Skripsi yang diambil dari penilaian Sidang
Proposal dan Proses Penyusunan Skripsi
(2) Evaluasi Ujian Akhir
Evaluasi Ujian Akhir yang diambil dari penilaian Proses penelitian, Ujian Proposal dan Ujian
Akhir Skripsi (indikator penilaian terlampir)
5.2. Sasaran Evaluasi

Sasaran evaluasi terhadap Skripsi yang ditulis mahasawa adalah sebagai berikut :
(1) Penguasaan penulisan, meliputi sistematika penulisan Skripsi ditinjau dari penyusunannya
yang logis, keruntutan seperti yang dikemukakan pada Bab IV diatas, serta ketepatan
penggunaan bahasa.
(2) Segi ilmiah tulisan, yaitu kesesuaian judul, ketepatan penulisan masalah pada latar belakang,
rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, penilaian terhadap masalah yang diajukan
sebagai bahan penelitian, penuturan dalam bahasa yang komunikatif dan baku. Dinilai juga
relevansi masalah yang diteliti. Bobot cakupan kesimpulannya, arti penting Skripsi dalam
pengembangan ilmu (teoritik) dan (kalau mungkin) kegunaan praktisnya.
(3) Analisis yaitu pembahasan dan penarikan kesimpulan. Hal ini berkaitan dengan kemakhiran
memformulasikan masalah secara jelas cara mempertanggungjawabkan dalam pemecahan
masalah, penggunaan literatur, pengaitan antrara teori (atau teori-teori) yang digunakan,
pengalaman praktis selama pengumpulan data, integrasi data empirik dan teoritik serta mampu
diungkapkan secara jelas dengan cara analisis data yang mapan dsb.
(4) Kemampuan penyajian, yaitu kemampuan mengemukakan konsep dan teori, berbicara yang
jelas, dan kemampuan menajikan materi secara jelas. Penguasaan pengetahuan faktual yang
merupakan pengtahuan yang mencakup topik Skripsinya, baik yang langsung maupun yang
tidak langsung (komprehensif).
(5) Kemampuan berdiskusi, yaitu kemampuan berkomunikasi, menjawab pertanyaan dengan tepat,
kemampuan menerima fakta baru secara terbuka, menerima pendapat lain secara kritis,
kemampuanmengendalikan emosi dan mengemukakan pendapat. Bagaimana cara menanggapi
dan memecahakan masalah berkaitan dengan analisis pada butir (3) diatas. Hal ini mencakup
bagaimana kemandirian mahasiswa dalam penelitian, kreativitas, orisinilitas, dalam
menanggapi masalah, pandangan pribadi yang mandiri terhadap masalah yang diteliti, cara
kerja yang menunjukkan ketekunan, motivasi kuat, objektivitias pendekatan dan etika ilmiah
dalam melakukan penelitian.
5.3. Tim Evaluator

Pada dasarnya Skripsi di evaluasi oleh dua pihak, yaitu oleh :
(1). Tim Pembimbing, Saat Proses Bimbingan dan
(2). Tim Penguji pada waktu sidang Ujian Akhir
5.4. Hasil Evaluasi Skripsi

Karena kedudukan Skripsi tidak berbeda dengan mata kuliah lain, maka hasil penilaian
Skripsi yang diperolah dari ujian proposal (seminar proposal) dan nilai proses penyusunan tidak
menghasilkan yudisium. Yudisium ditetapkan atas dasar IPK (Indeks Prestasi Kumulatif) akhir studi
(lihat butir 5,6 dibawah).
(1) Skor akhir evaluasi Skripsi yang diperoleh dari hasil rata-rata angka mutu tim pembimbing
(2) Skor akhir ini dialihkan menjadi huruf mutu sesuai cara penilaian di buku pedoman akademik
5.5. Hasil Evaluasi Tim Penguji

(1) Mahasiswa dinyatakan lulus Ujian apabila Skripsi sekurang-kurangnya memperoleh nilai B
(2) Hasil penilaian yang diberikan oleh tim penguji pada sidang Ujian adalah final, artinya apabila
mahasiswa diharuskan memperbaiki huruf mutunya tidak akan berubah setelah Skripsi tersebut
diperbaiki.
(3) Dalam sidang ujian akhir program dimungkinkan adanya masukan baru dari penguji yang
dapat diusulkan sebagai bahan perbaikan Skripsi. Apabila pada akhir sidang diputuskan bahwa
mahasiswa harus memperbaiki Skripsi nya maka mahasiswa harus melaksnaakan perbaikan itu
dengan memperhatikan masukan baru tersebut.
(4) Ketentuan perbaikan disampaikan kepada mahsiswa yang bersangkutan oleh ketua/sekretaris
panitia ujian atau ketua tim penguji yang ditunjuk.
(5) Perbaikan harus diseleseikan selambat-lambatnya dalam waktu 1 (satu) minggu terhitung
setelah tanggal sidang ujian akhir program dilaksanakan.
(6) Tim pembimbing bertanggung jawab terhadap penyeleseian pelaksanaan perbaikan Skripsi
tersebut.
(7) Hasil perbaikan Skripsi diserahkan mahasiswa kepada Pendidikan setelah disetujui oleh tim
pembimbing dengan membubuhkan tanda tangannya.
(8) Hasil perbaikan Skripsi tidak mengubah huruf mutu yang telah ditetapkan sebagai hasil ujian
akhir program (lihat butir 5.4.(3) dan (5).
5.6. Yudisium
Yudisium dapat dilaksanakan jika mahasiswa telah menyelesaikan ujian akhir serta telah
mempublikasikan penelitian yang dihasilkan (accepted). Mahasiswa dapat mendaftar untuk
mengikuti wisuda bila sudah mengumpulkan Skripsi-nya atau tanggungan lain yang menjadi beban
mahasiswa yang bersangkutan.
5.7 Aspek Legal Skripsi
Sebagaimana Skripsi seseorang berhak untuk dihargai, dan setiap orang yang menjiplak
tanpa memenuhi kaedah norma ilmiah maka dapat dikategorikan pelanggaran hak cipta seseorang
dan ini bisa disebut sebagai tindakan kriminal maka sanksi bisa diberlakukan kepada yang
bersangkutan. Sebagaimana dalam Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 Lulusan perguruan tinggi
yang karya ilmiahnya digunakan untuk memperoleh gelar akademik, profesi, atau vokasi terbukti
merupakan jiplakan dicabut gelarnya. Yang kemudian diperkuat akan dipidana dengan pidana
penjara paling lama 2 (dua) tahun dan atau pidana denda paling banyak Rp 200.000.000,- (dua ratus
juta rupiah)
Untuk menghindari kejadian tersebut setiap mahasiswa yang mengambil dan menyusun
Skripsi ini harus mengkaji judul dan Skripsi sebanyak-banyaknya dari yang telah diteliti atau ditulis
orang lain dan bentuk tanggungjawab individu mahasiswa pada penyusunan atau pengambilan judul
Skripsi harus diperkuat dalam suatu pernyataan bahwa Skripsi yang disusun tersebut bukan
merupakan karya jiplakan orang lain. Contoh pernyataan terlampir.
BAB VI
DOKUMENTASI
Skripsi diperbanyak dan dijilid rapi setelah saran perbaikan dilaksanakan sebaik-baiknya
dan telah dinyatakan lulus dalam sidang ujian akhir. Skripsi yang sudah disetujui oleh pembimbing
dan Kepala harus diperbanyak dan diserahkan kepada tim pembimbing dan Perpustakaan Sekolah
Tinggi Ilmu Kesehatan Kepanjen, dan lahan/institusi penelitian.
Tanpa izin pembimbing utama, Skripsi tidak boleh digunakan sebagai referensi
mahasiswa lain dalam menyusun Skripsinya.
BAB VII
SANKSI
Sampai dengan saat menempuh sidang ujian akhir program melalui proses pembuatan
Skripsi dianggap bahwa Skripsinya tidak sah oleh STIKES Kepanjen maka Skripsi mulai dari proses
awal (lihat butir 3.4).
Perbaikan Skripsi setelah mahasiswa menempuh sidang ujian akhir program harus selesei
selambat-lambatnya dalam waktu 2 minggu, terhitung sejak Ujian Akhir dinyatakan selesai. Apabila
mahasiswa tidak dapat menyeleseikan dalam batas waktu yang ditetapkan, maka tidak
diperkenankan mendaftar untuk mengikuti wisuda.
Apabila Skripsi tersebut dapat dibuktikan merupakan tiruan /jiplakan atau gubahan dari
suatu karya ilmiah lain maka mahasiswa yang bersangkutan dapat dikenai sanksi pengguguran
SKRIPSInya. Bila yang bersangkutan sudah lulus secara akademis, bisa dikenakan sanksi
pencabutan kembali bukti kelulusannya (ijazah) atau sesuai hukum yang berlaku.
BAB VIII
CARA PENULISAN SKRIPSI
8.1 Bahan yang digunakan

(1) Kertas yang digunakan untuk mengetik Skripsi adalah kertas HVS 80 gram ukuran A4 (21 cm
x 30 cm) warna putih
(2) Untuk sampul luar (kulit luar) ditetapkan sampul keras (hard cover). Bahan yang digunakan
adalah karton buffalo atau linen dengan warna ditentukan koordinator.
(3) Jumlah halaman Skripsi untuk memenuhi syarat ujian sidang tidak kurang dari 40 halaman
(4) Tiap bab diberi pembatas dengan kertas dorslag (doorslag) dengan warna menyesuaikan warna
sampul luar
8.2 Pengetikan
8.2.1 Lay Out Kertas
Lay out kertas untuk pengetikan maskah Skripsi dengan mesin tik manual, mesin tik
listrik atau mesin tik elektronik adalah sebagai berikut :
(1). Pinggir atas : 3 cm dari tepi kertas
(2). Pinggir kiri : 4 cm dari tepi kertas
(3). Pinggir bawah : 3 cm dari tepi kertas
(4). Pinggir kanan : 3 cm dari tepi kertas
Apabila menggunakan program lain lay out pengetikannya harus disesuaikan agar
memenuhi ketentuan diatas.
8.2.2 Cara Pengetikan

Pengetikan hasil Skripsi ini diharpkan mengikuti beberapa petunjuk sebagaimana berikut :
(1) Pengetikan hanya dilakukan pada satu muka kertas tidak bolak balik
(2) Pengetikan dapat dilakukan dengan komputer.
(3) Jenis huruf yang digunakan adalah Times New Roman ukuran huruf 12
(4) Tinta pada komputer yang digunkan berwarna hitam kecuali gambar
8.2.3 Spasi
Jarak spasi adalah jarak antar baris teks atau antar alinea, adapun ketentuannya sebagai
berikut :
(1) Jarak antara baris yang satu dengan baris berikkutnya adalah dua spasi
(2) Jarak antara penunjuk bab (BAB 1) dengan tajuk bab (PENDAHULUAN) adalah dua spasi
(3) Jarak antara tajuk bab (judul bab) dengan teks pertama yang ditulis atau antara tajuk bab
dengan tajuk anak bab adalah empat spasi.
(4) Jarak antara tajuk anak bab dengan baris pertama teks adalah dua spasi dan alinea teks diketik
menjorok ke dalam lima ketukan.
(5) Jarak antara baris akhir teks dengan tajuk anak bab berikutnya adalah 4 spasi.
(6) Jarak antara teks dengan tabel, gambar, grafik, diagram, atau judulnya adalah tiga spasi.
(7) Alinea baru diketik menjorok ke dalam lima ketukan dari margin kiri teks. Jarak antara alinea
yang satu dengan alinea yang lain adalah dua spasi
(8) Penunjuk bab dan tajuk selalu mulai dengan halaman baru.
8.2.4 Kutipan
(1) Kutipan langsung (bisa dalam bahasa aslinya atau terjemahannya yang terdiri tidak lebih dari
tiga baris dimasukkan di dalam teks dengan jarak tetapi dua spasi diikuti dengan nama penulis,
tahun dan halaman.
(2) Kutipan langsung (bisa dalam bahasa aslinya atau terjemahannnya) yang terdiri dari empat
baris atau lebih diketik terpisah dari teks dengan jarak satu spasi dan menjorok masuk lima
ketukan dari margin kiri teks, diikuti nama penulis, tahun dan halaman.
(3) Jarak antara baris akhir teks dengan kutipan langsung tersebut pada butir (2) diatas dan jarak
antara baris akhir kutipan langsung itu dengan baris awal teks berikutnya adalah dua spasi.
(4) Penggunaan gagasan atau pemikiran seseorang penulis buku, artikel, dsb. Walaupun disusun
dengan menggunakan kata-kata sendiri, harus pula dicantumkan namanya (apabila perlu dapat
pula dicantumkan judul Skripsi nya dua tahun buku/artikel itu ditulis, sesuai dengan kebiasaan
penulis pada masing-masing disiplin ilmu).
8.3 Tajuk
(1) Tiap tajuk diketik di halaman baru dengan huruf kapital ditempatkan ditengah dan tidak diberi
garis bawah.
(2) Tajuk yang dimaksud adalah (untuk literatur review menyesuikan seperti pembahasan diatas) :
 Halaman sampul
 Lembar logo
 Halaman judul (dan Sub judul)
 Halaman pernyataan
 Lembar persetujuan :
 Pesetujuan pembimbing
 Persetujuan pengesahan
 Curiculum vitea
 Halaman motto dan persembahan
 Abstrak
 Abstrac
 Kata pengantar
 Halaman daftar isi
 Halaman daftar Tabel (kalau ada)
 Halaman daftar gambar (kalau ada)
 Halaman daftar lampiran (klau ada)
 BAB 1 : Pendahuluan
 BAB 2 : Tinjauan Pustaka
 BAB 3 : Metode Penelitian
 BAB 4 : Hasil Penelitian dan Pembahasan
 BAB 5 : Penutup
 Daftar Pustaka
 Lampiran
8.4 Abstrak dan Abstract
8.4.1 Pengetikan Abstrak
(1) Jarak spasi dalam pengetikan abstrak adalah satu spasi.
(2) Jarak antara judul ABSTRAK dengan teks pertama abstrak adalah 4 spasi
(3) Bisa disusun satu paragraph dalam bentuk naratif, bila disusun dua alinea atau lebih maka jarak
antara alinea yang satu dengan alinea yang lain adalah satu spasi
(4) Alinea baru diketik menjorok ke dalam lima ketukan dari margin kiri teks.
8.4.1 Pengetikan Abstract (absrak dalam bahasa Inggris)
(1) Pada dasarnya sama dengan burir 8.4.1 diatas tetapi judul ABSTRACT dan seluruh teks
diketik dengan huruf miring atau elite (kalau mesin tik atau printernya memiliki fasilitas
tersebut).
(2) Apabila mesin tik atau printernya tidak memiliki fasilitas tersebut pada butir (1) di atas maka
judul ABSTRACT dan seluruh teks abstract diketik dengan huruf biasa (tidak diberi garis
bawah).
8.4 Panjang dan Isi Abstrak dan Abstract
(1) Panjang abstrak dan abstract SKRIPSI ditetapkan sekitar 150 – 200 kata.
(2) Abstrak dan abstract penelitian sekurang-kurangnya berisi hal-hal sebagai berikut :
 Nama peneliti (bila nama lebih dari 1 suku kata, maka yang ditulis adalah suku kata yang
kedua diikuti suku kata pertama), tahun penulisan, judul, dan pembimbing (tanpa gelar),
ditulis dibawah tajuk Abstrak dan diberi garis pembatas dengan alinea pertama
 Alinea pertama, berisi ringkasan Bab 1
 Alinea kedua, berisi ringkasan Bab 3, yaitu metode yang digunakan termasuk
peralatan/instrumen, prosedur pengumpulan data, penggunaan perlakuan atau treatment
(kalau ada)
 Alinea ketiga, berisi ringkasan Bab 4, yaitu hasil penelitian termasuk taraf signifikansi
statistik
 Alinea keempat, berisi ringkasan Bab 5, yaitu kesimpulan dan implikasi, terapan atau
rekomendasi
(3) Atau mengandung IMRAD
8.5 Penomoran Bab, Anak Bab dan Paragraf

(1) Penomoran bab pada penunjuk bab (BAB) menggunakan angka romawi kapital, pengetikannya
diletakkan ditengah
(2) Penomoran anak bab dan sub anak bab menggunakan angka arab (1,2,3.......dst) sistem digital,
diketik pada margin sebelah kiri. Angka terakhir dalam digital tidak diberi titik dan angka
digital tidak lebih dari 3 angka. Sedangkan penomoran selanjutnya menggunakan 1,2,3
kemudian a,b,c selanjutnya 1), 2), 3) selanjutnya a), b), c) dan seterusnya.
(3) Contoh 1:
BAB 1
PENDAHULUAN
Latar Belakang
Rumusan Masalah
Tujuan Penelitian
Tujuan Umum
Tujuan Khusus
(4) Contoh 2:
BAB 2
TINJAUAN PUSTAKA
Definisi Perawatan Luka

Teknik Perawatan Luka
2.2.1 Metode ..............
2.2.2 Metode ..............
1.
2.
a.
b.
1)
2)
a)
b)
(1)
(2)
(a)
(b)
8.6 Penomoran Halaman

8.6.1 Halaman bagian awal
(1) Penomoran halaman bagian awal Skripsi mulai dari halaman “judul bagian dalam” sampai
dengan halaman “daftar lampiran” menggunakan angka romawi kecil (i, ii,iii,…..dst)
(2) Halaman ‘judul bagian dalam’ dan halaman ‘persetujuan pembimbing’ tidak diberi nomor urut
halaman tetapi diperhitungkan sebagai halaman i dan halaman ii (nomor halaman tersebut tidak
diketik)
(3) Halaman abstrak sampai dengan halaman daftar lampiran diberi nomor dengan angka romawi
kecil yang merupakan kelanjutan dari halaman ‘judul bagian dalam’ dan halaman ‘persetujuan
pembimbing’
(4) Nomor halaman diketik dengan angka arab (1,2,3….dst) diletakkan pada pias (lajur) atas
sebelah kanan, berjarak 2 cm dari tepi atas kertas dan 3 cm dari tepi kanan kertas.
(5) Pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari Abstrak sampai dengan Daftar Lampiran, nomor
halaman diketik dengan angka arab (1, 2, 3….dst) diletakkan pada pias bawah persis ditengah-
tengah, berjarak tiga spasi dari margin bawah (baris akhir teks pada halaman itu).
8.6.2 Bagian Inti

Pemberian nomor pada bagian inti Skripsi ditetapkan seperti di bawah ini.
(1) Penomoran bagian inti SKRIPSI mulai dari BAB 1 : PENDAHULUAN sampai dengan BAB 5
: PENUTUP, menggunakan angka arab.
(3) Pada tiap halaman yang bertajuk, mulai BAB 1: PENDAHULUAN sampai Bab 5: PENUTUP,
nomor halaman diletakkan pada pias bawah persis di tengah-tengah, berjarak tiga spasi dari
margin bawah (baris akhir teks pada halaman itu).
8.6.3 Bagian Akhir

Pemberian nomor pada bagian akhir SKRIPSI dilakukan sebagai berikut:
(1) Penomoran bagian akhir Skripsi, mulai dari DAFTAR PUSTAKA sampai dengan Lampiran
Jadwal rencana kegiatan penyusunan SKRIPSI menggunakan angka arab (1,2,3.....dst)
(3) Pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari DAFTAR PUSTAKA sampai dengan Lampiran,
nomor halaman diletakkan pada pias bawah persis di tengah-tengah, berjarak tiga spasi dari
margin bawah (baris akhir teks pada halaman itu).
8.7 Sampul Luar/Kulit luar

Bahan sampul luar/kulit luar sesuai dengan ketentuan pada butir 8.1.(2). Penulisan dan
penetapan judul SKRIPSI, anak judul (kalau ada), tulisan Skripsi, nama dan NIM mahasiswa,
simbol STIKES Kepanjen, nama STIKES Kepanjen, kota dan tahun penyusunan Skripsi, pada
sampul luar dan sampul dalam, mengikuti ketentuan sebagaimana dibawah ini.
8.7.1 Judul dan Anak Judul
Penulisan judul dan anak judul diatur sebagai berikut :
(1) Judul Skripsi ditulis dibaris paling atas dengan huruf kapital semua dengan jarak dari tepi atas
kertas sekurang-kurangnya 4 cm
(2) Jenis huruf yang digunakan adalah ARIAL yang sejenis dengan tinggi huruf sekitar empat cm
(3) Judul yang panjang ditulis menjadi dua baris atau lebih dengan pemotongan judul yang logis
sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Jarak antara kedua baris judul diatur agak rapat
(4) Anak judul (kalau ada) ditulis dibawah judul dengan huruf kapital semua yang lebih kecil dari
huruf judul (jenis huruf sedapat mungkin sama) dengan diberi jarak dari judul sekitar satu
setengah cm dari baris judul yang paling bawah
(5) Anak judul yang panjang ditulis menjadi dua baris atau lebih dengan pemotongan judul yang
logis sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia. Jarak antara kedua baris judul diatur agak rapat
(6) Judul maupun anak judul tidak diakhiri dengan tanda titik (.)
Contoh: (besar huruf dan jarak spasi sesuaikan dengan ketentuan)
8.7.2 Tulisan SKRIPSI

(1) Tulisan Skripsi ditulis dengan huruf kapital semua diletakkan di tengah dengan jenis dan besar
huruf yang sama dengan anak judul
(2) Letak tulisan Skripsi sekitar dua setengah cm dibawah anak judul. Kalau tidak ada anak judul,
letak tulisan Skripsi menyesuaikan keseimbangan tulisan.
8.7.3 Simbol Program S1 Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kepanjen
Simbol Program S1 Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kepanjen bergaris
tengah sekitar tiga setengah centi menter. Titik tengahnya terletak kira-kira di tengah-tengah di
antara baris NIM mahasiswa dengan baris nama STIKES Kepanjen.
8.7.4 Nama dan NIM Mahasiswa
Nama mahasiswa ditulis dengan huruf kapital semua, diletakkan di tengah, dengan jenis
dan besar huruf yang sama dengan anak judul.
(1) Nama mahasiswa ditulis dengan huruf kapital semua, diletakkan di tengah, dengan jenis dan
besar huruf sama dengan anak judul.
(2) Letak tulisan nama mahasiswa sekitar dua setengah cm di bawah tulisan Program S1
Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kepanjen pada butir 8.7.2(3) di atas.
(3) NIM mahasiswa ditulis dengan huruf kapital semua, diletakkan di tengah, di bawah nama
mahasiswa, dengan jenis dan besar huruf yang sama dengan anak judul. Baris NIM diatur agak
rapat dengan baris nama mahasiswa.
8.7.5 Nama STIKES Kepanjen, Kota, dan Tahun Penyusunan

(1) Tulisan nama STIKES Kepanjen, kota, dan tahun penyusunan Skripsi ditulis dengan huruf
kapital semua, dengan jenis dan besar huruf sama dengan anak judul, berurutan seperti contoh
di bawah.
(2) Tahun Penyusunan Skripsi yang ditulis paling bawah, diletakkan sekitar 3,5 cm dari tepi bawah
kertas.
(3) Berturut-turut ke atas seperti pada contoh di bawah.
Contoh: (besar huruf dan jarak spasi disesuaikan dengan ketentuan)
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA

MALANG
2019
Penempatan tulisan pada sampul luar (yang sama dengan halaman judul), harus memperhatikan
keseimbangan jarak margin atas, bawah, kiri, dan kanan.
Catatan:
Dalam kondisi tertentu yang tidak dapat mengacu pada peraturan seperti di atas, lay-out sampul
luar/kulit luar mengacu pada baris judul (butir 8.7.1) dan baris tahun penyusunan (butir 8.7.5),
dengan memperhatikan keseimbangannya.
8.7.6 Halaman Judul

Judul bagian dalam sama dengan sampul luar/kulit luar, hanya ditambahkan kata
“Diajukan untuk menempuh Ujian Akhir pada Program S1 Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu
Kesehatan Kepanjen “, dengan jarak paragraf 2 spasi dibawah tulisan “SKRIPSI” dan dicetak pada
kertas A4 80 gr, sesuai dengan ketentuan pada butir 8.1.(1)
8.8 Halaman Persetujuan Pembimbing dan Halaman Pengesahan
Halaman persetujuan pembimbing dibuat untuk mengajukan uji proposal dan sidang Ujian
Akhir Program, sedangkan halaman persembahan dibuat sebagai ganti halaman persetujuan tersebut
setelah Skripsi disusun dalam bentuk dokumen (hasil akhir). Penulisannya mengikuti ketentuan
sebagai berikut: (lihat lampiran)
(1) Kalimat pertama adalah judul Skripsi, diketik dengan jarak 4 cm dari tepi kertas bagian atas.
Semua kalimat judul diketik denganhuruf kapital, dengan jarak antar baris yang rapat.
(2) Baris subjudul diketik di bawah judul, dengan jarak sekitar satu cm dari baris terakhir judul.
Semua diketik dengan huruf kapital.
(3) Nama mahasiswa diketik di bawah subjudul, dengan jarak sekitar 1 cm dari baris terakhir
subjudul. Semua diketik dengan huruf kapital.
(4) NIM diketik di bawah nama mahasiswa, dengan jarak yang rapat.
(5) Waktu pemberian persetujuan hanya ditulis bulan dan tahunnya, diketik di belakang
‘Kepanjen’.
(6) Lay-out ‘Menyetujui’, ‘Pembimbing Utama’ dan ‘Pembimbing Pendamping’ diatur dengan
memperhatikan keseimbangan pada halaman ini. Nama pembimbing utama dan pendamping
ditulis sejajar, diantara waktu pemberian persetujuan dan pengesahan direktur.
(7) Khusus untuk lembar pengesahan, ditambahkan kata/kalimat pengesahan dari direktur, dengan
nama/NIP Ketua Program Studi ditulis berjarak sekurang-kurangnya 3,5 cm dari tepi kertas
bagian bawah.
8.9 Daftar Pustaka

Daftar pustaka disajikan pada halaman baru, dengan judul dafatar pustaka diketik
dengan huruf kapital. Cara pengetikan daftar pustaka dengan menggunakan Harvard Style seperti di
bawah ini.
(1) Penulisan daftar pustaka dengan urutan penyajian nama pengarang, tahun publikasi, judul buku
atau judul artikel dan penerbit. Penjelasan lebih lanjut ada dibawah ini :
 Nama pengarang diakhiri dengan titik (.), nama pengarang disusun ke bawah menurut
abjad nama akhir dari penulis pertama.
 Tahun publikasi ditulis diakhiri dengan titik (.), langsung ditulis judul buku maupun
artikel.
 Judul buku diketik miring (italic), setiap akta (bukan kata sambung) diawali hurup kapital,
judul artikel diketik normal dan huruf hapital hanya pada awal judul. Judul buku atau
judul artikel tersebut diakhiri tanda koma (,).
 Pustaka ditulis 1 spasi, antara pustaka satu dengan berikutnya diberi jarak 2 spasi.
(2) Penulisan Nama Pengarang
 Nama orang Indonesis, jika lebih dari satu nama, maka nama terakhir yang ditulis atau
nama yang biasa dikenal dalam publikasi ilmiah yang ditulis di depan. Contoh Mukhamad
Sudomo ditulis, Sudomo M, tahun ; Franciscus G. Winarno ditulis Winarno F G, tahun.
 Nama keluarga orang barat terletak disebelah belakang, misalnya James Stewart ditulis
Stewart J, tahun
 Jika nama Cina terdiri daro tiga kata yang terpisah, maka kata yang pertama adalah
menunjukkan nama keluara. Contoh Gan Koen Han ditulis Gan K H, tahun
 Jika nama Cina terdiri dari tiga kata dengan dua kata memakai garis penghubung, maka
kedua kata yang dihubungkan adalah nama diri (bukan nama keluarga). Sebagai contoh
Hwa-wee Lee ditulis Lee H, tahun
(3) Contoh Penulisan Daftar Pustaka

a. Pustaka Berupa Teks :
Nama pengarang, tahun penerbitan, judul buku, nomor edisi, nama penerbit dan kota
tempat penerbit
Allen M F, 1991, The Ecology of Myocorrhizae. Cambridge University Press,

Cambridge
Anderson R M & May R M, 1991, Infectious Diseasses of Human, Dynamics and

Control. Oxfortd University Press, Oxford
b. Pustaka berupa artikel dalam buku teks dengan penyunting :
Andrew C S, 1978, Legumes and acid soil, Dalam Limitations and Potential for
Biological Nitrogen Fixation in the Tropic (Eds J. Dubereiner, R. Burrins & A.
Hollaender), Hal. 135 – 160. Plenum Press, New York
Antonovics J, 1992, Towards community genetics, Dalam Plant Resistance to

Herbivores and Pathogens Ecology, Evalution and Genetics (Eds R.S Fritz & E L
Simms), Hal 426 – 449, University of Chicago Press, Chicago
c. Pustaka berupa Prosiding (kumpulan beberapa makalah) dengan atau tanpa penyunting :
Nama pengarang makalah, tahun penerbitan, judul makalah, judul prosiding, nama editor
(kalau ada), halaman dari makalah, nama dan kota penerbit.
Caswell H & Etter R J, 1993, Ecological interactions in patchy environments : Dari

patch-occupancy models to cellular automata. Dalam Patch dynamics (Eds, S.A.
Levin, T.M. Powell & J.H. Steel), Hal 93 – 108, Springer – Verlag, Berlin
Fischer, R A, 1973, The effect of water stress at various stages of development on yield
processes in wheat, Dalam Plant Response to Climatic Factors (Eds R.O.
Slatyer), Hal 233 – 241, Proceedings, Uppsala Symposium, UNESCO, Paris
Tanaka, A, 1983, Physiological of productivity in field. Dalam Symposium on

Productivity of Field Corps Under Different Environment, Hal 61 – 80,
International Rice Research institute, Los Banos.
d. Pustaka berupa jurnal / majalah / bulletin

Nama Pengarang, tahun penerbitan, judul tulisan, nama majalah, volume, nomor majalah
di mana tulisan itu dimuat.
Appanah S, 1993, Mass flowering of diptorocarp in the aseasonal tropics, Journal of

Biosciences, 18, 457 – 474.
Armstrong D P & Westoby M, 1993, Seedings from large seeds tolerate defoliation
better : a test using phylogenetically independent contrasts, Ecology, 74, 1092 –
1110.
e. Pustaka berupa thesis / disertasi

Butcher R E, 1983, Studies on interference between weeds and peas, PhD thesis,
University of East Anglia
f. Internet
Masruroh, 2009. Tunawisma Pada Lansia. (http://stikeskabmalang.wordpress.com/-
2009/10/03/tunawisma-pada-lansia-2/. Diakses tanggal 5 Januari 2010)
(4) Kutipan pustaka yang disajikan dalam teks

a. Cara menulis nama pengarang dalam teks
Nama pengarang yang terdiri atas dua atau lebih, ditulis nama belakang. Contoh : Irizarry
et al (1975:25). Bila pustaka yang dikutip ditulis du orang, kedua nama tersebut dutulis
lengkap. Contoh : (Brewer & Platt, 1994 : 15 – 20). Bilamana pustaka yang dikutip ditulis
olah tiga orang, nama dari tiga penulis dicantumkan semua pada saat kutipan itu dimuat
pertama kali dalam teks, untuk penulisan selanjutnya nama pengarang kedua dan ketiga
tidak perlu dicantumkan tetapi diganti dengan singkatan dkk atau et al, contoh : Kader et
al (1991:35). Bila pustaka ditulis oleh empat orang atau lebih ditulis : Apriyanto dkk
(1992:156) atau Wills et al (1991 : 140 – 156).
Contoh :
Kader (1991:56) melaporkan ……….. Berdasarkan penelitian Tarwiyanto
diperoleh fakta …………….. Syarat mutu komoditas sirup yang dipakai dalam penelitian
adalah ……………
b. Cara mengutip pendapat penulis yang tercantum dalam pustaka lain :
Penulis dapat mengutip hasil penelitian atau pendapat dari peneliti yang tercantum dalam
pustaka penulis lainnya tetapi seyogyanya diusahakan hanya satu turunan
Contoh kutipan pendapat penulis dari Pustaka lain :

1. Biale Dalam Asrofi (1986 : 150) mengemukakan …….
2. Model Pemasaran ………. (Biale dalam Asrofi, 1986 : 150)
Contoh:
a. Kutipan langsung tidak lebih dari 5 baris
(diketik 2 spasi dan dimasukkan dalam teks)
Efektifitas adalah suatu keadaan yang menunjukkan tingkatan keberhasilan kegiatan
manajemen dalam mencapai tujuan yang telah ditentukan lebih dahulu (Ya’kub, 1984:39)
b. Kutipan langsung lebih dari atau sama dengan 5 baris

(diketik satu spasi dan terpisah dari teks)
Efe Skripsi fitas organisasi adalah suatu keadaan yang mengandung pengertian
mengenai terjadinya suatu efek yang dikehendaki. Kalau seseorang melakukan suatu perbuatan
dengan maksud tertentu yang memang dikehendaki, maka perbuatan tersebut dapat dinyatakan
efe Skripsif kalau menimbulkan akibat atau mencapai maksud sebagaimana yang dikendaki
(The Liang Gie, 1986:88)
c. Kutipan tidak langsung menggunakan kata-kata sendiri

(diketik 2 spasi dimasukkan dalam teks)
Walaupun definisi tentang efek Skripsi fitas berbeda-beda antara satu penulis dengan penulis
lainnya, namun pada intinya mereka mengatakan bahwa efek Skripsi fitas tersebut berkaitan
dengan pengukuran kinerja suatu organisasi. Artinya, sejauh mana organisasi tersebut dapat
mencapai tujuan-tujuannya dengan menggunakan seumber daya yang tersedia (Ya’kub, 1984;
Ibrahim,1983; Steers, 1988; The Liang Gie, 1988)

8.10 Tabel, Gambar, Grafik dan Diagram
8.10.1 Tabel
(1) Tabel dimuat kira-kira ditengah-tengah halaman.
(2) Judulnya diketik diatas tabel, mengikuti lebar tabel memperhitungkan keseimbangan halaman.
(3) Nomor tabel terdiri atas dua bagian yaitu :
- bagian pertama menunjukkan nomor bab dimana tabel itu dimuat
- Bagian kedua menunjukkan nomor urut tabel pada bab itu.
Misalnya tabel 2.4 menunjukkan bahwa tabel itu ada pada Bab II dan merupakan tabel
urutan keempat pada bab itu.
(4) Kalimat pertama judul tabel ditulis sesudah nomor tabel dengan jarak dua ketukan
(5) Awal baris judul tabel berada di bawah awal judul tabel (bukan di bawah nomor tabel)
Contoh:
Tabel 4 Tabel distribusi freskuensi karakteristik responden berdasarkan diagnosa keperawatan di
RSJ. Dr. Radjiman Wediodiningrat Lawang pada Januari 2013.
No. Diagnosa Keperawatan Frekuensi (f) Prosentase (%)

1. Halusinasi 4 66.7%
2. Harga diri rendah 2 33.3%
3. Risiko perilakukekerasan - 0%
Total 6 100%
8.10.2 Gambar
(1) Gambar dimuat kira-kira ditengah-tengah halaman.
(2) Judulnya diketik dibawah gambar, mengikuti lebar gambar degan memperhitungkan
keseimbangan halaman
(3) Nomor gambar terdiri atas dua bagian, yaitu :
- bagian pertama menunjukkan nomor bab dimana gambar itu dimuat
- bagian kedua menunjukkan nomor urut gambar pada bab itu.
(4) Kalimat pertama judul gambar ditulis sesudah nomor gambar dengan jarak dua ketukan
(5) Awal baris kedua judul gambar berada dibawah awal judul gambar (bukan di bawah nomor
gambar)
Gambar 2.1 Ulkus kaki diabetik

8.10.3 Grafik
(1) Grafik dimuat kira-kira di tengah-tengah halaman.
(2) Judulnya diketik di atas grafik, mengikuti lebar grafik dengan memperhitungkan keseimbangan
halaman
(3) Nomor grafik terdiri atas dua bagian, yaitu :
- Bagian pertama menunjukkan nomor bab dimana grafik itu dimuat
- Bagian kedua menjnjukkan nomor urut grafik pada bab itu.
Misalnya garfik 4.5 menunjukkan bahwa grafik itu ada pada bab IV dan merupakan grafik
uirutan kelima pada bab itu.
(4) Kalimat pertama judul grafik ditulis sesudah nomor gambar, dengan jarak dua ketukan
(5) Awal baris kedua judul grafik berada di bawah awal judul grafik (bukan dibawah nomor grafik)
8.10.4 Diagram
(1) Diagram dimuat kira-kira di tengah-tengah halaman.
(2) Judulnya diketik di bawah diagram mengikuti lebar diagram dengan memperhitungkan
keseimbangan halaman.
(3) Nomor diagram terdiri atas dua bagian yaitu :
- bagian pertama menunjukkan nomor bab ini dimana diagram itu dimuat :
- bagian kedua menunjukkan nomor urut diagram pada bab itu.
(4) Kalimat pertama judul diagram ditulis sesudah nomor diagram dengan jarak dua ketukan
(5) Awal baris kedua judul diagram berada dibawah awal judul diagram (bukan berada di bawah
nomor diagram ).

Kondisi Pelayanan Ketidaktahuan Pendidikan Produksi
Lingkungan Kesehatan tentang
kebutuhan dan
pelayanan
Tersedianya
Kepercayaan makanan
dan pola
budaya
Frekuensi dan lama Perilaku
 penyakit (diare, pertusis, Masyarakat
campak)
 Penghasilan
Keputusan
untuk
membeli Daya beli
masyarakat
Utilisasi biologi
Kebutuhan Kuantitas dan
kualitas nutrisi
yang dikonsumsi
(nutrient intake)
Status Gizi
Bagan 2.1 Kerangka konsep hubungan pengetahuan ibu tentang kebutuhan gizi dengan status gizi
balita
8.11 Lampiran
6. Lampiran dibuat setelah daftar pustaka
7. Lampiran diberi nomor lampiran di sebelah kiri atas, contoh : Lampiran 1, Lampiran 2, dst
8. Lampiran diurutkan sebagai berikut :
 Lampiran 1 : Informed Consent
 Lampiran 2 : Lembar persetujuan responden
 Lampiran 3 : Lembar kuesioner
 Lampiran 4 : Kisi-kisi kuesioner
 Lampiran 5 : Hasil penghitungan
 Lampiran 6 : Master tabel
 Lampiran 7 : Tabel penghitungan
 Lampiran 8 : Permohonan ijin penelitian
 Lampiran 9 : Balasan dari permohonan ijin penelitian
 Lampiran 10 : Lembar konsultasi Skripsi
 Lampiran 11 : Jadwal rencana kegiatan penyusunan Skripsi
DAFTAR LAMPIRAN UNTUK DRAF PROPOSAL
SKRIPSI
Lampiran 1 : Contoh Daftar Isi Draf Proposal
DAFTAR ISI
Hal
HALAMAN JUDUL .............................................................................................................. i
HALAMAN PERSETUJUAN MENGIKUTI UJIAN PROPOSAL ..................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN PROPOSAL .......................................................................... iii
KATA PENGANTAR ............................................................................................................ iv
DAFTAR ISI .......................................................................................................................... v
DAFTAR TABEL ................................................................................................................... vi
DAFTAR GAMBARAN ........................................................................................................ vii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................................... viii
DAFTAR SINGKATAN ........................................................................................................ ix
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang ................................................................................................ 1
1.2. Rumusan Masalah ........................................................................................... 2
1.3. Tujuan Penelitian ............................................................................................ 3
1.3.1 Tujuan Umum ........................................................................................ 4
1.3.2 Tujuan Khusus ....................................................................................... 5
1.4. Manfaat Penelitian .......................................................................................... 6
1.5. Batasan Penelitian ........................................................................................... 7
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................................... dst
2.1. Tinjauan Empirik .............................................................................................
2.2. Tinjauan Teori .................................................................................................
2.3 Kerangka konseptual ......................................................................................
2.4. Hipotesa (Jika ada) ........................................................................................
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN .............................................................................
- Untuk pendekatan kuantitatif
3.1. Desain penelitian .............................................................................................
3.2. Waktu dan Tempat Penelitian .........................................................................
3.3. Kerangka kerja (Frame work) ........................................................................
3.4. Desain sampling ..............................................................................................
3.4.1 Populasi ..................................................................................................
3.4.2 Sampel ....................................................................................................
1. Kriteria Inklusi ............................................................................................
2. Kriteria Eksklusi .........................................................................................
3. Besar Sampel ..............................................................................................
4. Sampling .....................................................................................................
3.5. Identifikasi variabel ........................................................................................
3.6. Definisi operasional ........................................................................................
3.7. Pengumpulan Data dan Analisa Data .............................................................
Instrumen Penelitian .......................................................................................................
Pengumpulan Data ..........................................................................................................
1. Proses Pengumpulan Data ..........................................................................
2. Instrumen Pengumpulan Data ....................................................................
Analisa Data ....................................................................................................................
1. Pendekatan yang digunakan .......................................................................
2. Uji Statistik .................................................................................................
3. Interpretasi hasil uji ....................................................................................
4. Cara Penarikan kesimpulan ........................................................................
5. Piranti Pengolahan data ..............................................................................
Etika Penelitian ...............................................................................................................
1. Informed Consent .......................................................................................
2. Anonimity ...................................................................................................
3. Confidentially .............................................................................................
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 2 : Contoh Sampul Depan dan Halaman Judul Proposal Skripsi
PROPOSAL PENELITIAN
HUBUNGAN STIGMA MASYARAKAT TERHADAP ODHA (ORANG DENGAN

HIV/AIDS) DENGAN PENERIMAAN ODHA
DI PUSKESMAS SUMBER PUCUNG
Oleh:
VICTOR HATTA MAULANA
NIM. 1620051

MALANG
2019
Lampiran 3 : Contoh Lembar Persetujuan Mengikuti Ujian Proposal SKRIPSI
LEMBAR PERSETUJUAN
MENGIKUTI UJIAN PROPOSAL
Bahwa Proposal Skripsi ini :

Nama :
NIM :
Judul Skripsi :
Telah disetujui untuk diujikan dihadapan Dewan

Pada Tanggal ……………………………………
Oleh :
Kepanjen, ……………
Pembimbing I Pembimbing II
…………………….. ……………………
NIK NIK
Lampiran 4 : Contoh Lembar Pengesahan Proposal Penelitian
LEMBAR PENGESAHAN
PROPOSAL PENELITIAN
Proposal ini telah disetujui oleh pembimbing penyusunan Skripsi Program Studi
Keperawatan Program Sarjana Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kepanjen pada :
Hari / Tanggal :
Kepanjen, ………………….
…………………….. ………………….
NIK NIK.
Mengetahui,
Ketua Program Studi Keperawatan Program Sarjana
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kepanjen
FAIZATUR ROHMI S.Kep, Ns, M.Kep.

NIK. 201001026
Lampiran 5 : Contoh Kerangka Kerja (Frame Work)
POPULASI
SAMPLING
SAMPEL
DESAIN PENELITIAN
PERLAKUAN (Untuk jenis penelitian eksperimen)

1. Kelompok Perlakuan (Case)
2. Kelompok Kontrol
PENGUMPULAN DATA
PENARIKAN KESIMPULAN
DAFTAR LAMPIRAN DRAF SKRIPSI
Lampiran 6 : Contoh Daftar Isi Skripsi

DAFTAR ISI
Hal
HALAMAN JUDUL .............................................................................................................. i
HALAMAN PERSETUJUAN................................................................................................. ii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................................ iii
SURAT PERNYATAAN BUKAN JIPLAKAN ................................................................... iv
CURICULUM VITE ................................................................................................................ v
MOTTO .......................................................................................................................... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................................. vii
KATA PENGANTAR ............................................................................................................. viii
ABSTRAK .......................................................................................................................... ix
ABSTRACT .......................................................................................................................... x
DAFTAR ISI .......................................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL ................................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBARL ............................................................................................................ xiii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................................... xiv
DAFTAR SINGKATAN ........................................................................................................ xv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ................................................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ........................................................................................... 2
1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................................ 3
1.3.1 Tujuan Umum ........................................................................................ 4
1.3.2 Tujuan Khusus ....................................................................................... 5
1.4 Manfaat Penelitian .......................................................................................... 6
1.5 Batasan Penelitian ........................................................................................... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................................... dst
2.1. Tinjauan Empirik .............................................................................................
2.2. Tinjauan Teori .................................................................................................
2.3 Kerangka Konseptual ......................................................................................
2.4. Hipotesa (Jika ada) ........................................................................................
BAB III METODOLOGI PENELITIAN .............................................................................
- Untuk pendekatan kuantitatif
3.1. Desain penelitian .............................................................................................
3.2. Waktu dan Tempat Penelitian .........................................................................
3.3. Kerangka kerja (Frame work) ........................................................................
3.4. Desain sampling ..............................................................................................
3.4.1 Populasi ..................................................................................................
3.4.2 Sampel ....................................................................................................
1. Kriteria Inklusi ............................................................................................
2. Kriteria Eksklusi .........................................................................................
3. Besar Sampel ..............................................................................................
4. Sampling ..................................................................................................
3.5. Identifikasi variabel ........................................................................................
3.6. Definisi operasional ........................................................................................
3.7. Teknik Pengumpulan Data ..............................................................................
3.7.1. Instrumen Penelitian ...........................................................................
3.7.2. Uji Validitas Dan Reliabilitas Instrumen ...........................................
3.7.3. Metode Pengumpulan Data ................................................................
3.8. Teknik Analisis Data ......................................................................................
3.8.1. Langkah-langkah Analisis Data .........................................................
3.8.2. Analisis Data (Univariate, Bivariate / Multivariate) .........................
3.9. Etika Penelitian ...............................................................................................
3.9.1. Informed Consent. ..............................................................................
3.9.2. Anonimity. ...........................................................................................
3.9.3. Confidentially. ....................................................................................
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian .................................................................................................
4.1.1 Data Umum Lokasi Penelitian ..............................................................
4.1.2 Data Karakteristik Responden ...............................................................
4.1.3 Data Khusus ...........................................................................................
4.2 Pembahasan .......................................................................................................
4.3 Keterbatasan Penelitian ....................................................................................
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan .......................................................................................................
5.2 saran ..................................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................................

Lampiran 7 : Contoh Daftar Gambar / Grafik
DAFTAR GAMBAR
Hal
Gambar 3.1. Grafik Jumlah Mahasiswa Prodi Keperawatan Program Sarjana
STIKES Kepanjen yang memiliki IP lebih dari 3,00 .....................................
Gambar 3.2. Grafik Jumlah Mahasiswa Prodi Keperawatan Program Sarjana

STIKES Kepanjen yang meminjam buku lebih dari 2 per bulan di
perpustakaan ...................................................................................................
Gambar 4.1. Bagan ................................................................................................................

Lampiran 8 : Contoh Daftar Tabel
DAFTAR TABEL
Hal
Tabel 2.1 Distribusi jumlah bayi yang mendapat ASI Ekslusif dan bayi yang tidak
mendapat ASI Eksklusif di Desa .......................................................................
Tabel 2.2 Distribusi manfaat ASI Eksklusif terhadap peningkatan Berat Badan
Bayi usia 0 – 4 bulan yang mendapat ASI Eksklusif di desa ............................
Tabel 3.1 Distribusi bayi usia 0 – 4 bulan yang tidak mendapat ASI Eksklusif
terhadap peningkatan berat badan ......................................................................
Lampiran 9 : Contoh Daftar Lampiran
DAFTAR LAMPIRAN
Hal
Lampiran 1 Data Persetujuan Responden .............................................................................
Lampiran 2 Data Peningkatan berat badan bayi usia 0 – 4 bulan .......................................
Lampiran 3 Data ...................................................................................................................

Lampiran 10 : Contoh Sampul Depan (Hard Cover) Skripsi

Oleh:
NIM. 1620051

MALANG
2019
Lampiran 11 : Contoh Halaman Judul Skripsi

SKRIPSI
Diajukan Untuk Menempuh Ujian Akhir/Skripsi
Pada Program Studi Keperawatan Program Sarjana
Oleh:
NIM. 1620051

MALANG
2019
Lampiran 12 : Contoh Lembar Persetujuan Mengikuti Ujian Skripsi
LEMBAR PERSETUJUAN
MENGIKUTI UJIAN SIDANG AKHIR
Bahwa Skripsi ini :

Nama :
NIM :
Judul :
Telah disetujui untuk diujikan dihadapan Dewan

Pada Tanggal ……………………………………
Oleh :
Kepanjen, ………………….
…………………….. ………………………..
NIK NIK
Lampiran 13 : Contoh Halaman Pengesahan
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi / Skripsi Oleh :

Nama :
NIM :
Judul :
Telah di Uji dan disetujui oleh Tim Dewan Penguji pada Ujian Sidang di Program Studi
..................... Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kepanjen Pada Tanggal .......................................
TIM DEWAN PENGUJI
Tanda Tangan
Ketua : ………………………………… ………………
Anggota 1 : ………………………………… ………………
Anggota 2 : ………………………...……… ………………
Mengetahui,
Ketua Program Studi Keperawatan Program Sarjana
FAIZATUR ROHMI, S.Kep, Ns, M.Kep.

NIK. 201001026
Lampiran 14 : Contoh Surat Pernyataan Skripsi Bukan Jiplakan
SURAT PERNYATAAN
SKRIPSI BUKAN JIPLAKAN
Sebagai bentuk pertanggung jawaban saya sebagai mahasiswa Program Studi Keperawatan Program
Sarjana Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kepanjen dalam rangka penyusunan Skripsi (Skripsi)
dengan ini menyatakan bahwa saya :
Nama :
NIM :
Judul Skripsi :
Menyatakan bahwa Skripsi sebagaimana judul tersebut diatas adalah betul – betul bukan Skripsi
Jiplakan milik orang lain, dengan demikian bila nanti ada yang membu Skripsi kan secara syah
adalah jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi gugur dan wajib membuat kembali dengan
judul baru dan bila diketahui setelah saya lulus sebagaimana UU No. 12 Tahun 2012 tentang
Pendidikan Tinggi siap dicabut gelar / ijazahnya.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesunguhnya dan agar dapat dipergunakan sebagaimana
mestinya.
Yang membuat pernyataan

Mahasiswa
(………………………..)
NIM.
DAFTAR LAMPIRAN KELENGKAPAN ADMINISTRASI
PROPOSAL DAN SKRIPSI
Lampiran 15 :
LEMBAR KONSULTASI
Nama Mahasiswa : …………………………………………………………………
NIM : ………………………………………………………………...
Judul Skripsi : ………………………………………………………………...
………………………………………………………………....
…………………………………………………………………
Pembimbing : ………………………………………………………………..
No Tanggal Bab Rekomendasi Tanda Tangan

CATATAN :

Buku Pedoman Skripsi 2020 New Normal

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Pedoman Skripsi 2020 New Normal

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

STIKES KEPANJEN

Jl. Trunojoyo No.16 Kepanjen Malang 65163

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KEPANJEN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KEPANJEN

Dr. Riza Fikriana, S.Kep, Ns, M.Kep

BAB IV SISTEMATIKA & INTI/ISI SKRIPSI

BAB V EVALUASI SKRIPSI

Daftar Lampiran Draf Proposal Skripsi .................................................................................. 29

Sumber yang digunakan dalam literature Review:

Teknik dalam Melakukan review :

1.3 Tujuan Skripsi.

1.4 Materi Skripsi.

1.5 Kepanitiaan dan Pembimbing

1.6 Waktu dan Tugas Mahasiswa

2.1 Persyaratan Akademik :

2.2 Persyaratan Administrasi :

3.1 Proses Awal

3.2 Pengajuan Judul SKRIPSI

3.3 Pergantian Topik Penelitian dan Pembimbing Skripsi

3.4 Prosedur Pembimbingan

Memprogramkan MK Skripsi / Riset di KRS

Melakukan pembayaran biaya penyelenggaraan skripsi Nilai D<10%

Penentuan dosen pembimbing TA

Surat studi pendahuluan, untuk Skripsi

Pengajuan Ethical Clearence, untuk Skripsi Literatur review tidak membutuhkan

Pelaksanaan ujian proposal skripsi

Ethical clearence, untuk Skripsi Literatur review tidak membutuhkan

Pengajuan surat ijin penelitian

Lolos plagiarisme detector kurang dari sama dengan 20%

Pelaksanaan Ujian Skripsi

Syarat Yudisium: Publikasi

A. SISTEMATIKA PENYUSUNAN SKRIPSI

4.1 Bagian Awal

4.2 Bagian Inti

4.2.1 BAB I PENDAHULUAN

Peneliti dalam membuat pendahuluan, dapat didasarkan atas pertanyaan-pertanyaan berikut :

Contoh suatu masalah penelitian :

1.2. Rumusan Masalah

1.3. Tujuan Penelitian

1.4. Manfaat Penelitian

1.5. Batasan Penelitian

4.2.2 BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Frekuensi dan lama Perilaku

4.2.3 BAB III METODOLOGI PENELITIAN

4.2.4 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASANNYA

4.2.5 BAB V PENUTUP

4.3 Bagian Akhir

Bagian/Komponen Skripsi Literatur Review

Hasil pencarian dan seleksi studi:

No Penulis Tahun Volume, Judul Metode Hasil Database

Contoh penyajian tabel:

Tabel 1: Karakteristik umum dalam penyeleksian studi (n=15).

e. Kesimpulan dan saran

5.1. Komponen Evaluasi

5.2. Sasaran Evaluasi

5.3. Tim Evaluator

5.4. Hasil Evaluasi Skripsi

5.5. Hasil Evaluasi Tim Penguji

8.1 Bahan yang digunakan

8.2.2 Cara Pengetikan

8.5 Penomoran Bab, Anak Bab dan Paragraf

Definisi Perawatan Luka

8.6 Penomoran Halaman