STANDARD 2.2.1 Menyatakan lakuan hambur tangan dari tempat tinggi dan mendarat ke
PEMBELAJARAN tempat rendah.
5.2.3. Memberi respons positif terhadap tindakan yang selamat dan tindakan
yang berisiko semasa melakukan aktiviti.
OBJEKTIF -Menyatakan lakuan hambur tangan dari tempat tinggi dan mendarat ke tempat
PEMBELAJARAN rendah.
-Memberi respons positif terhadap tindakan yang selamat dan tindakan yang
berisiko semasa melakukan aktiviti.
Murid dapat melakukan melakukan hambur tangan dari tempat tinggi dan
FOKUS/ KRITERIA mendarat ke tempat rendah.,menyatakan lakuan hambur tangan dari tempat
KEJAYAAN tinggi dan mendarat ke tempat rendah,memberi respons positif terhadap
tindakan yang selamat dan tindakan yang berisiko semasa melakukan aktiviti.
AKTIVITI 2. Murid membuat lakuan hambur tangan dari tempat tinggi dan mendarat
ke tempat rendah dengan bimbingan guru.
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN Lembaran / Pemerhatian / Lisan
Kerja
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI 13_/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
___/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4
KSSR SEMAKAN
TARIKH 5.4.2022 SELASA
KELAS 4 UKM
MASA 9.00 - 9.30 PAGI
ASPEK GIMNASTIK ASAS
TAJUK HAMBUR TANGAN
STANDARD 2.2.1 Menyatakan lakuan hambur tangan dari tempat tinggi dan mendarat ke
PEMBELAJARAN tempat rendah.
5.2.3. Memberi respons positif terhadap tindakan yang selamat dan tindakan
yang berisiko semasa melakukan aktiviti.
OBJEKTIF -Menyatakan lakuan hambur tangan dari tempat tinggi dan mendarat ke tempat
PEMBELAJARAN rendah.
-Memberi respons positif terhadap tindakan yang selamat dan tindakan yang
berisiko semasa melakukan aktiviti.
Murid dapat melakukan melakukan hambur tangan dari tempat tinggi dan
FOKUS/ KRITERIA mendarat ke tempat rendah.,menyatakan lakuan hambur tangan dari tempat
KEJAYAAN tinggi dan mendarat ke tempat rendah,memberi respons positif terhadap
tindakan yang selamat dan tindakan yang berisiko semasa melakukan aktiviti.
AKTIVITI 2. Murid membuat lakuan hambur tangan dari tempat tinggi dan mendarat ke
tempat rendah dengan bimbingan guru.
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN Lembaran / Pemerhatian / Lisan
Kerja
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI 15_/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
___/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4
KSSR SEMAKAN
TARIKH 6.4.2022 RABU
KELAS 4 UM
MASA 7.30 - 8.00 PAGI
ASPEK GIMNASTIK ASAS
TAJUK HAMBUR TANGAN
STANDARD 2.2.1 Menyatakan lakuan hambur tangan dari tempat tinggi dan mendarat ke
PEMBELAJARAN tempat rendah.
5.2.3. Memberi respons positif terhadap tindakan yang selamat dan tindakan
yang berisiko semasa melakukan aktiviti.
OBJEKTIF -Menyatakan lakuan hambur tangan dari tempat tinggi dan mendarat ke tempat
PEMBELAJARAN rendah.
-Memberi respons positif terhadap tindakan yang selamat dan tindakan yang
berisiko semasa melakukan aktiviti.
Murid dapat melakukan melakukan hambur tangan dari tempat tinggi dan
FOKUS/ KRITERIA mendarat ke tempat rendah.,menyatakan lakuan hambur tangan dari tempat
KEJAYAAN tinggi dan mendarat ke tempat rendah,memberi respons positif terhadap
tindakan yang selamat dan tindakan yang berisiko semasa melakukan aktiviti.
AKTIVITI 2. Murid membuat lakuan hambur tangan dari tempat tinggi dan mendarat ke
tempat rendah dengan bimbingan guru.
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN Lembaran / Pemerhatian / Lisan
Kerja
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI 6_/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
___/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4
KSSR SEMAKAN
TARIKH 6.4.2022 RABU
KELAS 4 USM
MASA 9.00 – 9.30 PAGI
ASPEK GIMNASTIK ASAS
TAJUK PUTARAN RODA
STANDARD 2.3.1 Mengenal pasti perubahan pusat gravity semasa melakukan putaran
PEMBELAJARAN roda, guling depan dan guling belakang
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN Lembaran / Pemerhatian / Lisan
Kerja
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI 16_/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4
KSSR SEMAKAN
TARIKH 7.4.2022 KHAMIS
KELAS 4 UPM
MASA 7.30 - 8.00 PAGI
ASPEK GIMNASTIK ASAS
TAJUK HAMBUR TANGAN
STANDARD 2.2.1 Menyatakan lakuan hambur tangan dari tempat tinggi dan mendarat ke
PEMBELAJARAN tempat rendah.
5.2.3. Memberi respons positif terhadap tindakan yang selamat dan tindakan
yang berisiko semasa melakukan aktiviti.
OBJEKTIF -Menyatakan lakuan hambur tangan dari tempat tinggi dan mendarat ke tempat
PEMBELAJARAN rendah.
-Memberi respons positif terhadap tindakan yang selamat dan tindakan yang
berisiko semasa melakukan aktiviti.
Murid dapat melakukan melakukan hambur tangan dari tempat tinggi dan
FOKUS/ KRITERIA mendarat ke tempat rendah.,menyatakan lakuan hambur tangan dari tempat
KEJAYAAN tinggi dan mendarat ke tempat rendah,memberi respons positif terhadap
tindakan yang selamat dan tindakan yang berisiko semasa melakukan aktiviti.
AKTIVITI 2. Murid membuat lakuan hambur tangan dari tempat tinggi dan mendarat ke
tempat rendah dengan bimbingan guru.
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN Lembaran / Pemerhatian / Lisan
Kerja
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI 20_/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
___/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4
KSSR SEMAKAN
TARIKH 7.4.2022 KHAMIS
KELAS 4 UKM
MASA 9.00 – 9.30 PAGI
ASPEK GIMNASTIK ASAS
TAJUK PUTARAN RODA
STANDARD 2.3.1 Mengenal pasti perubahan pusat gravity semasa melakukan putaran
PEMBELAJARAN roda, guling depan dan guling belakang
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN Lembaran / Pemerhatian / Lisan
Kerja
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI 16_/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4
KSSR SEMAKAN
TARIKH 8.4.2022 JUMAAT
KELAS 4 USM
MASA 7.30 – 8.00 PAGI
ASPEK GIMNASTIK ASAS
TAJUK PUTARAN RODA
STANDARD 2.3.1 Mengenal pasti perubahan pusat gravity semasa melakukan putaran
PEMBELAJARAN roda, guling depan dan guling belakang
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN Lembaran / Pemerhatian / Lisan
Kerja
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI 16 /_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Plajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 4
KSSR SEMAKAN
TARIKH 8..4.2022 JUMAAT
KELAS 4 UM
MASA 9.00 – 9.30 PAGI
ASPEK GIMNASTIK ASAS
TAJUK PUTARAN RODA
STANDARD 2.3.1 Mengenal pasti perubahan pusat gravity semasa melakukan putaran
PEMBELAJARAN roda, guling depan dan guling belakang
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN Lembaran / Pemerhatian / Lisan
Kerja
Tugasan Hasil Kerja Kuiz
Drama Projek Lain-lain
REFLEKSI 5 murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya
kerana __________________________________________.