SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 CIMAHI

Bidang Studi Keahlian : Seni Kerajinan dan Pariwisata

Jl. Sukarasa No. 136 Telp/Fax (022) 6648404 Cimahi Utara 40512
No. Form F : ISO – KUR-04 Hal : 1 dari 5
Revisi :0 Berlaku : 25-09-2019
PENILAIAN

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Kompetensi Keahlian : Tata Busana
Kelas / Semester : XII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alokasi Waktu : 8 JP ( @ 40 Menit )

A. TES SIKAP (AFEKTIF)

1. Kisi-kisi Instrumen
Indikator Sub Indikator No Bentuk Tes Sikap
Item
Tanggung Jawab Menjaga kebersihan kelas atau tempat kerja 1
Disiplin Disiplin dalam menyelesaikan tes atau tugas yang diberikan guru 2 Observasi
Sopan Santun Sopan santun ketika mengajukan pertanyaan, menyampaikan 3
pendapat dan menjawab pertanyaan
Ramah Ramah saat menyapa dan salam kepada guru saat bertemu atau saat 4
berpisah
Jumlah

2. Rubrik Penilaian Sikap (Afektif)

Indikator Sub Indikator Kriteria Penilaian
Tanggung Tanggung jawab dalam menyelesaikan 4 : Jika siswa dengan lapang dada menerima sanksi atau perbaikan yang
Jawab perbaikan tugas atau sanksi yang diberikan dan dengan baik mengerjakannya
 diberikan oleh guru
Disiplin Disiplin dalam menyelesaikan tes atau
tugas yang diberikan guru
Sopan Santun Sopan santun ketika mengajukan
pertanyaan, menyampaikan pendapat,
dan menjawab pertanyaan
Ramah Ramah saat menyapa dan salam
kepada guru saat bertemu atau saat
berpisah
3 : Jika siswa dengan lapang dada menerima sanksi atau perbaikan yang
diberikan dan dengan cukup baik mengerjakannya
2 : Jika siswa sedikit menolak sanksi atau perbaikan yang diberikan dan
dengan cukup baik mengerjakannya
1 : Jika siswa tidak menerima sanksi atau perbaikan yang diberikan dan
dengan cukup baik mengerjakannya
4 : Jika siswa sangat isiplin dalam menyelesaikan test atau tugas yang
diberikan guru
3 : Jika siswa cukup disiplin dalam menyelesaikan tes atau tugas yang
diberikan guru
2 : Jika siswa kurang disiplin dalam menyelesaikan tes atau tugas
yang diberikan guru
1 : Jika siswa tidak disiplin dalam menyelesaikan tes atau tugas yang
diberikan guru
4 : Jika siswa sangat sopan santun ketika mengajukan pertanyaan,
menyampaikan pendapat, dan menjawab pertanyaan
3 : Jika siswa cukup sopan santun ketika mengajukan pertanyaan,
menyampaikan pendapat, dan menjawab pertanyaan
2 : Jika siswa kurang sopan santun ketika mengajukan pertanyaan,
menyampaikan pendapat, dan menjawab pertanyaan
1 : Jika siswa tidak sopan santun ketika mengajukan pertanyaan,
menyampaikan pendapat, dan menjawab pertanyaan
4 : Jika siswa selalu menyapa dan salam kepada guru saat bertemu atau saat
berpisah
3 : Jika siswa sering menyapa dan salam kepada guru saat bertemu atau saat
berpisah
2 : Jika siswa kadang menyapa dan salam kepada guru saat bertemu atau
saat berpisah
1 : Jika siswa tidak pernah menyapa dan salam kepada guru saat bertemu
atau saat berpisah
B. PENILAIAN PENGETAHUAN (KOGNITIF)
Format Lembar Penilaian Diskusi (Individu Peserta Didik)

No Sikap/Aspek yang dinilai Nama kelompok/ Nilai Kualitatif Nilai

peserta didik Kuantitatif
Penilaian Individu Peserta didik

1. Berani mengemukakan pendapat

2. Berani menjawab pertanyaan

3. Inisiatif

4. Ketelitian

5. Jiwa kepemimpinan

6. Bermain peran

Jumlah Nilai Individu

Lembar Keaktifan Dalam Diskusi

No Aspek yang dinilai Nilai Kualitatif Nilai Kuantitatif

1. Bertanya (cara)
 2. Menjawab pertanyaan

3. Kesesuaian dengan topik kajian

4. Cara menyampaikan pendapat

5. Antusiasme mengikuti pembelajaran

Kriteria Penilaian
Kriteria Indikator Nilai Kualitatif Nilai Kuantitatif

80-100 Memuaskan 4

70-79 Baik 3

60-69 Cukup 2

45-59 Kurang cukup 1

C. PENILAIAN KETERAMPILAN

Jenis kegiatan Bobot Siswa

1 2 3 4 dst
A. Proses 10%
1. Kerapihan Laporan perencanaan produksi
massal

B. Hasil 80%
2. Ketepatan isi laporan perencanaan produksi
massal totebag
C. Penggunaan Waktu 10%
3. Ketetapan mengumpulkan laporan
perencanaan produksi massal totebag
Jumlah Bobot 100%

Cimahi, September 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mapel

Agus Muslihin, S.Pd., M.T Pipit Puspita Rahayu, S.Pd

NIP. 196407101989031010 NIP.198307122009022004