UJIAN SEMESTER 1

TAHUN AJARAN 2021 /2022

KUNCI JAWABAN
TEMA II KELAS VI

1 D 11 A 21 B 31 B
2 C 12 D 22 D 32 A
3 B 13 C 23 A 33 A
4 A 14 D 24 B 34 D
5 C 15 D 25 C 35 B
6 B 16 A 26 A 36 C
7 A 17 C 27 D 37 D
8 A 18 D 28 D 38 A
9 D 19 B 29 A 39 B
10 A 20 A 30 C 40 A

NO MATA KOMPETEN NOMOR BOBOT SKOR NILAI YANG

PELAJARAN SI DASAR SOAL SOAL DI PEROLEH
1 PPKN
2 BHS. INDONESIA
3 IPA
4 IPS
5 SBDP

NILAI = JUMLAH SOAL YANG BENAR X 100

JUMLAH KESELURUHAN SOAL
 KELOMPOK KERJA GURU (KKG) "INSAN MULIA"
KECAMATAN TABIR TIMUR
PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 (GANJIL)
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Sekretariat : Jl Merpati Desa Sungai Bulian Kode Pos: 37354

Mata Pelajaran / Tema : NAMA :

KELAS : NO ABSEN :
TANGGAL / WAKTU : NILAI :

LEMBAR JAWABAN
1. PILIHAN GANDA

1 A B C D 11 A B C D 21 A B C D 31 A B C D

2 A B C D 12 A B C D 22 A B C D 32 A B C D

3 A B C D 13 A B C D 23 A B C D 33 A B C D

4 A B C D 14 A B C D 24 A B C D 34 A B C D
5 A B C D 15 A B C D 25 A B C D 35 A B C D

6 A B C D 16 A B C D 26 A B C D 36 A B C D

7 A B C D 17 A B C D 27 A B C D 37 A B C D
8 A B C D 18 A B C D 28 A B C D 38 A B C D

9 A B C D 19 A B C D 29 A B C D 39 A B C D

10 A B C D 20 A B C D 30 A B C D 40 A B C D

2. ISIAN :

BOBOT
NO MATA PELAJARAN KD NO SOAL BETUL NILAI KET
SOAL
1 AGAMA DAN BUDI PEKERTI
2 PPKN 3.1 1-8 8 2.5
3 BAHA INDONESIA 3.1 9-16 8 2.5
4 IPA 3.1 17-24 8 2.5
5 IPS 3.1 25-32 8 2.5
6 SBDP 3.4 33-40 8 2.5
 KELOMPOK KERJA GURU (KKG) "INSAN MULIA"
KECAMATAN TABIR TIMUR
PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 (GANJIL)
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Sekretariat : Jl Merpati Desa Sungai Bulian Kode Pos: 37354

LEMBAR SOAL

KELAS : VI ( Enam ) HARI/TANGGAL :

TEMA : II WAKTU : 90 MENIT

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang paling benar !
1 Sebuah sikap yang dapat mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa ada
a. Suka meremehkan c. Tanpa kehendak
b. Tidak memiliki empati d. Menjaga kerukunan
2 Keragaman budaya bisa dijadikan sebagai ….
a. Pemicu c. Perekat persatuan dan kesatuan
b. Kemajuan penghalang d. Pemisah persatuan dan kesatuan

3 Bentuk sikap persatuan yang dilakukan di lingkungan sekolah yaitu :….

a. Mengerjakan ulangan secara bersama-sama
b. Membersihkan kelas secara bersama-sama
c. Membantu teman lain menyontek
d. Membantu teman yang telat datang kesekolah agar tidak dimarahi guru.
4 Semboyan " Bhinneka Tunggal Ika " memiliki arti : ….
a. Berbeda- beda tetap satu jua c. Didepan memberi teladan
b. Pentingnya mempertahankan batas antad. Pentingnya memiliki warga negara yang sejahtera.
5 Kerjasama merupakan penerapan sila pancasila yang ke….
a. Satu b. Dua c. Tiga d. Empat
6 Perpecahan antar warga negara mengakibatkan bangsa Indonesia diraih berkat adanya….
a. mandiri b. Kuat c. Bersatu d. Lemah
7 Kemerdekaan bangsa Indonesia diraih berkat adanya….
a. Persatuan dan kesatuan c. Dendam kepada penjajah
b. Keprihatinan yang tinggi d. Penderitaan bangsa Indonesia
8 Berikut yang merupakan salah satu contoh prilaku kerjasama dilingkungan masyarakat kecuali….
a. Acuh tak acuh kepada sesama c. Menjenguk tetangga yang sakit
b. Gotong-royong d. Ronda malam
9 Berikut kalimat yang terdapat aspek dimana adalah
a. Pada tanggal 11 Desember 1945, kol. Soedirman mengadakan rapat dengan para komando sektor TKR dan laskar.
b. Pembukaan serangan dimulai dari tembakan mitraliur terlebih dahulu
c. Suplai dan komunikasi dengan pasukan induknya diputus sama sekali
d. Pertempuran berkobar di Ambarawa
10 Cermati kalimat berikut!
Santi mendengarkan nasihat bapak dengan sangat baik
Kosakata baku yang tepat dari kata yang bercetak miring adalah….
a. Nasihat b. Wajib c. Benar d. Tidak baku
11 Kata yang digunakan sudah sesuai dengan pedoman atau kaidah bahasa yang telah ditentukan disebut....
a. Baku b. Wajib c. Benar d. Tidak baku
12 Kosakata baku harus disesuaikan dengan....
a. Buku panduan b. Buku terjemahan c. Buku bahasa indonesia d. KKBI
13 Jepang menyerah kepada sekutu dikapal missouri.
Kalimat tanya yang baik untuk melengkapi jawaban diatas adalah....
a. Kapan jepang menyerah kepada sekutu ?
b. Bagaimana perbedaan pendapat golongan tua dan dan golongan muda?
c. Dimana jepang menyerah kepada sekutu?
d. Apa yang dilakukan jepang setelah menyerah kepada sekutu?
14 Berikut unsur kalimat efektif kecuali,....
a. Subyek b. Prediket c. Objek d. Kalimat Utama
15 Cermati kalimat berikut!
Agus sedang bermain bola dilapangan dekat rumahnya.
Unsur kata keterangan tempat pada kalimat diatas adalah :....
a. Agus c. Bola
b. Bermain d. Lapangan dekat rumahnya
16 Cermati kalimat pada poster berikut!
Stop! Racuni laut
dengan keegoisan kita
pesan yang ingin disampaikan yaitu ....
a. Jagalah laut kita, jangan merusaknya dengan hal-hal yang dapat merusak habitat ikan dan terumbu karang di laut.
b. Keegoisan manusia dapat merusak laut
c. Laut merupakan aset yang berharga untuk sekarang dan masa depan bumi
d. berhenti merusak alam
17 Teratai dapat terapung diatas air karena memiliki
a. Batang yang kuat b. Daun yang runcin c. Batang yang berongga d. Daun yang panjang.
18 Mawar memiliki ciri khusus berupa….
a. Batang yang bero b. Bunga yang berac c. Daun yang lebar d. Batang yang berduri
19 Kemampuan kelelawar
a. Mimikri b. Ekolokasi c. Adaptasi d. Autotomi
20 Tumbuhan yang sebagian tubuhnya ada dipermukaan air dan akarnya berada diair serta memiliki rongga udara
dalam batang atau tangkai daun adalah tumbuhan….
a. Hidrofit b. higrofit c. Xerofit d. saprofit
21 Tumbuhan bakau menyesuaikan diri dengan memiliki akar ….
a. Serabut b. napas c. Tunggang d. Pelekat
22 Hewan dibawah ini yang mengalami autotomi adalah….
a. Bunglon b. Burung c. Ikan d. cicak
23 Hewan berikut yang dapat dimanfaatkan sebagai penghasil bahan makanan adalah….
a. Ayam b. kupu-kupu c. Nyamuk d. Tikus
24 Ciri khusus adaptasi pada makhluk hidup memiliki manfaat dalam….
a. Membantu pertumbuhan c. Membuat makanan
b. Mempertahankan hidup d. Menghasilkan keturunan
25 Musyawarah untuk mempersiapkan proklamasi kemerdekaan bertempat di kediaman….
a. Drs. Moh hatta b. Ir. Soekarno c. laksamana maeda d. Ahmad Subarjo
26 Bendera merah putih dijahit oleh….
a. Fatmawati b. Moh. Hatta c. Sukmawati d. Ir. Soekarno
27 Berikut ini makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa indonesia, kecuali…
a. Menaik c. Pernyataan de facto negara
b. Sebagai tonggak sejarah d. Indonesia menganut sistem hukum kolonial
28 Peristiwa 10 November 1945 terjadi dikota….
a. Semarang b. Medan c. Bandung d. Surabaya
29 Sistem kerja paksa pada kependudukan jepang dikenal dengan makna….
a. Rodi b. Saikerei c. Devide et impera d. Romusha
30 Sumber hukum tertinggi di indonesia untuk mengatur negara dan pemerintah adalah….
a. Ketetapan MPR b. Peraturan pemerinc. UUD 1945 d. Peraturan daerah
31 Konsep teks proklamasi kemerdekaan indonesia ditulis oleh….
a. Drs. Moh hatta b. Ir. Soekarno c. Sayuti Melik d. Wr. Soepratman
32 Sekutu mengultimatum kota bandung agar segera dikosongkan pada tanggal….
a. 21 November 194 b. 15 Desember 194 c. 25 Oktober 1945 d. 18 Januari 1945
33 Tari saman memiliki pola lantai….
a.Garis lurus b. Melingkar c. Segi empat d. Segi tiga
34 Tari kecak berasal dari….
a. Jawa Tengah b. Jawa barat c. Jawa Timur d. Bali
35 Berikut tarian yang berasal dari kepulauan riau adalah tari….
a. Saman b. Tandak c. Pendet d. Kecak
36 Garis-garis dilantai yang dilalui penari ketika melakukan gerak tari disebut….
a. Gerak b. Busana c. Pola lantai d. iringan tari
37 Berikut jenis pola lantai dalam tari, kecuali….
a. Horisontal b. Vertikal c. Diagonal d. Titik
38 Macam-macam pola garis melengkung kecuali….
a. Garis melurus b. Lingkaran c. Angka delapan d. Huruf U
39 Contoh tarian yang menggunakan pola lantai horiZontal adalah…
a. yospan b. Saman c. sekapur sirih d. pendet
40 Berikut fungsi dari tari jaranan adalah….
a. Pertunjukan B. Pendidikan c. Sarana politik d. Untuk mencari dukungan.
mbu karang di laut.
 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH ( US ) SEMESTER 1
TAHUN AJARAN 2021/2022
KELAS VI ( ENAM )

SATUAN PENDIDIKAN : SD N NO 306/VI SUNGAI LIMAU II KELAS/SEM : VI/1

MATA PELAJARAN : Pkn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBDP WAKTU : 9 : 90 menit
KURIKILIM ACUAN : K 13 PENYUSUN : Maryanti, S.Pd
BENTUK NILAI
NO TEMA/MATERI KD STANDAR KOMPETENSI INDIKATOR SOAL SOAL SOAL NO SOAL

1 Tema 2/ Persatuan Menampilkan sikap tanggung jawab * Di sajikan soal, siswa dapat mewujudkan persatuan dan kesatuan
dalam perbedaan PPKn terhadap penerapan nilai persatuan dan PG 4 1-2
bangsa.
* Di sajikan soal,siswa dapat mengetahui keragaman budaya bisa
2.4 kesatuan dalam kehidupan berbangsa dijadikan sebagai perekat persatuan dan kesatuan.
dan bernegara.
Menelaah persatuan dan kesatuan * Di sajikan soal, siswa dapat memberikan contoh sikap persatuan yang
3.4 terhadap kehidupan berbangsa dan 4 3
dilakukan dilingkungan sekolah.
bernegara. * Disajikan soal, siswa dapat mengetahui arti semboyan Bhinneka
4 4
Tunggak Ika.
* Disajikan soal, siswa dapat mengetahui arti kerjasama. 4 5

* Disajikan soal, siswa dapat memahami akibat perpecahan antar warga.

4 6
* Disajikan soal, siswa dapat mengetahui cara memperoleh
kemerdekaan. 4 7
* Disajikan soal, siswa mampu menunjukkan salah satu contoh prilaku
kerja sama dilingkungan masyarakat. 4 8
2 BI 3.4 Mengenali informasi penting dari buku * Di sajikan soal, siswa dapat mengetahui kalimat yang terdapat aspek
sejarah menggunakan aspek: apa, di mana. PG 4
9
dimana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana. * Di sajikan soal,siswa mampu mengetahui arti kata baku. 4 10-12

* Di sajikan soal, siswa mampu mengetahui kalimat tanya yang baik dan
benar. 4 13

* Di sajikan soal,siswa dapat menunjukkan unsur kalimat efektif dengan

benar. 4 14
* Disajikan soal, siswa dapat mengetahui unsur kata keterangan tempat
dengan benar. 4 15
 * Disajikan soal, siswa dapat mengetahui pesan yang disampaikan pada
kalimat poster dengan benar. 4 16
3 IPA 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup * Di sajikan soal,siswa dapat mengetahui tumbuhan teratai dapat
terapung diatas air karena memiliki batang yang berongga dengan PG 4
menyesuaikan diri dengan lingkungan. 17
benar.
* Di sajikan soal, siswa dapat menunjukkan ciri khusus bunga mawar
dengan benar. 4 18
* Di sajikan soal,siswa dapat mengetahui pengertian ekolokasidengan
benar. 4 19
* Disajikan soal, siswa dapat mengetahui pengertian tumbuhan hidrofit
dengan benar. 4 20
* Disajikan soal, siswa dapat mengetahui cara adaptasi tumbuhan
bakau dengan benar. 4 21
* Disajikan soal, siswa dapat memberikan contoh hewan yang
mengalami autotomi dengan benar. 4 22
* Disajikan soal, siswa dapat mengetahui contoh hewan yang dapat
dimanfaatkan sebagai penghasil bahan makanan dengan benar.
4 23

* Disajikan soal, siswa dapat mengetahui ciri khusus adaptasi pada

makhluk hidup memiliki manfaat dalam mempertahankan hidupnya.
dengan benar. 4 24
4 IPS 3.4 Memahami makna proklamasi * Di sajikan soal,siswa mampu mengetahui tempat pelaksanaan
kemerdekaan, upaya mempertahankan musyawaroh mempersiapkan proklamasi kemerdekaan dengan benar. PG 4 25
kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera. * Di sajikan soal,siswa mampu Mengetahui penjahit bendera merah
putih dengan benar. 4 26
* Di sajikan soal,siswa mampu memahami makna proklamasi dengan
benar. 4 27 dan 31
* Di sajikan soal,siswa mampu mengetahui peristiwa 10 November
dengan benar 4 28
* Di sajikan soal, siswa mampu mengetahui arti kerja rodi dengan
benar. 4 29
* Di sajikan soal, siswa mampu menunjukkan sumber hukum tertinggi di
Indonesia dengan benar. 4 30
 * Di sajikan soal, siswa mampu mengetahui peristiwa tanggal 21
November 1945, sekutu mengeluarkan ultimatum dengan benar. 4 32
5 SBDP, 3.3 Memahami penampilan tari kreasi * Di sajikan soal,siswa mampu mengetahui pola lantai tari saman serta
daerah. mengetahui asal tari kecak dan tari tandak dengan benar. PG 4 33-35

* Di sajikan soal, siswa mampu mengetahui pengertian pola lantai

dengan baik dan benar. 4 36-39

* Di sajikan soal,siswa mampu mengetahui fungsi tari jaranan dengan

baik dan benar. 4 40
 KARTU SOAL PENILAIAN PER KD

SATUAN PENDIDIKAN : SDN 306 Kelas /Semester : 6/ 1

MATA PELAJARAN Alokasi Waktu : 90 menit
TEMA : II Penyusun Maryanti, S.Pd.SD

Kompetensi Dasar : Kunci : 1. D 2. C 3. B 4.A 5.

Buku Sumber : Buku Tema 2
PKn 2.4 : Menampilkan sikap tanggung jawab C 6. B. 7. A.8. A
terhadap penerapan dan kesatuaan dalam kehidupan Nomor Soal : 1-8 Materi / Tema : Persatuan dalam perbedaan/ II
berbangsa dan bernegara.
Rumusan Soal

Indikator soal : Disajikan soal, siswa dapat 1. Sebuah sikap yang dapat mewujudkan persatuan dan kesatuan adalah:….
mewujudkan persatuan dan kesatuan.. a. suka meremehkan b. tidak memiliki empati c. tanpa kehendak d. menjaga kerukunan.
Disajikan soal, siswa dapat mengetahui keragaman 2. Keragaman budaya bisa dijadikan sebagai….
budaya bisa dijadikan sebagai perekat. a. Pemicu c. Perekat persatuan dan kesatuan
b. kemajuan penghalang d. pemisah persatuan dan kesatuan.
Disajikan soal, siswa dapat memberikan contoh sikap 3. Bentuk sikap persatuan yang dilakukan dilingkungan sekolah, yaitu….
persatuan yg dilakukan di lingkungan. a. mengerjakan ulangan secara bersama-sama c. membantu teman lain mencontek
b. membersihkan kelas secara bersama-sama d.membantu teman yang telat datang kesekolah
Disajikan soal, siswa dapat mengetahui arti semboyan bhinneka tunggal ika..
4. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika memiliki arti…
a. berbeda-beda tetap satu jua c. didepan memberi teladan
b. pentingnya mempertahankan batas antar negara d. pentingnya memiliki warga negara yg sejahtera
Di sajikan soal, siswa dapat mengetahui arti 5. Kerjasama merupakan penerapan sila pancasila yg ke….
kerjasama. a. satu b. dua c. tiga d. empat
Di sajikan soal, siswa dapat memahami akibat 6. Perpecahan antar negara mengakibatkan bangsa indonesia menjadi….
perpecahan antar warga. a. mandiri b. kuat c. bersatu d. lemah
Di sajikan soal, siswa dapat mengetahui cara memperole7. kemerdekaan bangsa indonesia diraih berkat adanya…
a. persatuan dan kesatua c. dendam kepada penjajah
Di sajikan soal, siswa mampu menunjukkan salah satu b. keprihatinan yg tinggi d. penderitaan bangsa indonesia
contoh prilaku kerjasama dilingkungan masyarakat. 8. Berikut yang merupakan salah satu contoh prilaku kerjasama di lingkungan masyarakat, kecuali….
a. acuh tak acuh kepada sesama c. menjenguk tetangga yg sakit
b. gotong royong d. ronda malam
 Kompetensi Dasar : 3.4
Mengenali informasi penting dari buku sejarah
menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana.
* Di sajikan soal, siswa dapat mengetahui kalimat
yang terdapat aspek di mana.
kunci : 9. D 10. A 12. D 13. C 14. D
Buku Sumber : Buku Tema II
15. D 16. A
Nomor Soal : 9-16 Materi / Tema : Persatuan dalam perbedaan./ II
Rumusan Soal
9. Berikut kalimat yang terdapat aspek dimana adalah:
a. Pada tanggal 11 Desember 1945,
kol. Soedirman mengadakan rapat dengan para komando sektor tkr dan laskar.
b. Suplai dan komunikasi dengan pasukan induknya diputus sama sekali.
c.
Pembukaan serangan dimulai dari tembakan mitraliur terlebih dahulu.
10. Cermati kalimat berikut! d. Pertempuran berkobar di Ambarawa.

* Di sajikan soal,siswa mampu mengetahui arti kata

Santi mendengarkan nasihat bapak dengan sangat
baku. baik.
kosa kata
11. Kata yang di gunakan baku
sudah yg tepat
sesuai daripedoman/kaidah
dengan kata yg bercetakbahasa
miringygadalah:....
telah ditentukan disebut dengan kata....
a. nasihat b.
* Di sajikan soal,siswa mampu mengetahui arti kata nasyehat c. nassehat d. nasehat
baku. a. Baku b. wajib c. benar d. tidak baku
* Di sajikan soal,siswa mampu mengetahui arti kata 12. Kosakata baku harus disesuaikan dengan ....
baku. a. buku panduan b. buku terjemahan c. buku bahasa
indonesia d. KKBI
* Di sajikan soal, siswa mampu mengetahui kalimat 13. jepang menyerah kepada sekutu dikapal missouri.
tanya yang baik dan benar. Kalimat tanya yg baik
untuk melengkapi
a. kapan jawaban diatas
jepang menyerah kepadaadalah....
sekutu?
b. bagaimana perbedaan pendapat golongan tua dan golongan muda ?
c. di mana jepang menyerah kepada sekutu ?
d. apa yg dilakukan jepang setelah menyerah kepada sekutu ?
* Di sajikan soal,siswa dapat menunjukkan unsur 14. berikut unsur kalimat efektif kecuali…….
kalimat efektif dengan benar. a. Subjek b. Predikat c. Objek d. kalimat tanya

* Disajikan soal, siswa dapat mengetahui unsur kata 15. Cermati kalimat berikut !
keterangan tempat dengan benar. Agus sedang bermain bola dilapangan dekat rumahnya. Unsur kata keterangan tempat pada kalimat diatas adalah…
unsur kata keterangan tempat pada kalimat diatas....
a. Agus b. bermain c. bola d. Lapangan dekat rumanya
* Disajikan soal, siswa dapat mengetahui pesan yang 16. Cermati kalimat poster berikut!
disampaikan pada kalimat poster dengan benar. stop! Racuni laut
dengan keegoisan kita.
pesan yg ingin disampaikan yaitu....
a. Jagalah laut kita, jangan merusaknya dengan hal-hal yg buruk yg dapat merusak habitat ikan dan terumbu karang di laut.
b. keegoisan manusia dapat merusak laut.
 c. laut merupakan aset yg berharga untuk sekarang dan masa depan bumi.
d. Berhenti merusak alam.

Kompetensi Dasar : 3. 3 kunci : 17. C 18. D 19. B 20. A 21. B

Buku Sumber : Buku Tema II
Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri 22. D 23. A 24. B
dengan lingkungan. Nomor Soal : 17-24 Materi / Tema : Persatuan dalam perbedaan./ II
Rumusan Soal
* Di sajikan soal,siswa dapat mengetahui tumbuhan 17. Teratai dapat terapung diatas air karena memiliki
teratai dapat terapung diatas air karena memiliki a. Batang yang kuat c. Batang yang berongga
batang yang berongga dengan benar. b. Daun yang runcing d. Daun yang panjang.
* Di sajikan soal, siswa dapat menunjukkan ciri 18. Mawar memiliki ciri khusus berupa….
khusus bunga mawar dengan benar. a. Batang yang berongga c. Daun yang lebar
b. Bunga yang beracun d. Batang yang berduri
* Di sajikan soal,siswa dapat mengetahui pengertian 19. Kemampuan kelelawar
ekolokasidengan benar. a. Mimikri c. Adaptasi
b. Ekolokasi d. Autotomi
* Disajikan soal, siswa dapat mengetahui pengertian 20. Tumbuhan yang sebagian tubuhnya ada dipermukaan air dan akarnya berada diair serta memiliki
tumbuhan hidrofit dengan benar. rongga udara dalam batang atau tangkai daun adalah tumbuhan….
a. Hidrofit c. Xerofit
b. higrofit d. saprofit
* Disajikan soal, siswa dapat mengetahui cara adaptasi 21. Tumbuhan bakau menyesuaikan diri dengan memiliki akar ….
tumbuhan bakau dengan benar. a. Serabut c. Tunggang
b. napas d. Pelekat
* Disajikan soal, siswa dapat memberikan contoh 22. Hewan dibawah ini yang mengalami autotomi adalah….
hewan yang mengalami autotomi dengan benar. a. Bunglon c. Ikan
b. Burung d. cicak
* Disajikan soal, siswa dapat mengetahui contoh 23. Hewan berikut yang dapat dimanfaatkan sebagai penghasil bahan makanan adalah….
hewan yang dapat dimanfaatkan sebagai penghasil a. Ayam c. Nyamuk
bahan makanan dengan benar. b. kupu-kupu d. Tikus
* Disajikan soal, siswa dapat mengetahui ciri khusus 24. Ciri khusus adaptasi pada makhluk hidup memiliki manfaat dalam….
adaptasi pada makhluk hidup memiliki manfaat dalam a. Membantu pertumbuhc. Membuat makanan
mempertahankan hidupnya. dengan benar. b. Mempertahankan hidud. Menghasilkan keturunan
 Kompetensi Dasar : 3.4 Kunci : 25. C 26. A 27. D 28.
Buku Sumber : Buku Tema II
Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya D 29. A 30. C 31. B 32. A
mempertahankan kemerdekaan, dan upaya Nomor Soal 25-32 Materi/ tema : persatuan dalam perbedaan. / II
mengembangkan kehidupan kebangsaan yang
sejahtera.
Rumusan Soal
* Di sajikan soal,siswa mampu mengetahui tempat 25. Musyawarah untuk mempersiapkan proklamasi kemerdekaan bertempat di kediaman….
pelaksanaan musyawaroh mempersiapkan proklamasi a. Drs. Moh hatta c. laksamana maeda
kemerdekaan dengan benar. b. Ir. Soekarno d. Ahmad Subarjo
* Di sajikan soal,siswa mampu Mengetahui penjahit 26. Bendera merah putih dijahit oleh….
bendera merah putih dengan benar. a. Fatmawati c. Sukmawati
b. Moh. Hatta d. Ir. Soekarno
* Di sajikan soal,siswa mampu memahami makna 27. Berikut ini makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa indonesia, kecuali…
proklamasi dengan benar. a. Menaikk c. Pernyataan de facto negara
b. Sebagai tonggak sejarad. Indonesia menganut sistem hukum kolonial
* Di sajikan soal,siswa mampu mengetahui peristiwa 28. Peristiwa 10 November 1945 terjadi dikota….
10 November dengan benar a. Semarang c. Bandung
b. Medan d. Surabaya
* Di sajikan soal, siswa mampu mengetahui arti kerja 29. Sistem kerja paksa pada kependudukan jepang dikenal dengan makna….
rodi dengan benar. a. Rodi c. Devide et impera
b. Saikerei d. Romusha
* Di sajikan soal, siswa mampu menunjukkan sumber 30. Sumber hukum tertinggi di indonesia untuk mengatur negara dan pemerintah adalah….
hukum tertinggi di Indonesia dengan benar. a. Ketetapan MPR c. UUD 1945
b. Peraturan pemerintah d. Peraturan daerah
* Di sajikan soal,siswa mampu memahami makna 31. Konsep teks proklamasi kemerdekaan indonesia ditulis oleh….
proklamasi dengan benar. a. Drs. Moh hatta c. Sayuti Melik
b. Ir. Soekarno d. Wr. Soepratman
* Di sajikan soal, siswa mampu mengetahui peristiwa 32. Sekutu mengultimatum kota bandung agar segera dikosongkan pada tanggal….
tanggal 21 November 1945, sekutu mengeluarkan a. 21 November 1945 c. 25 Oktober 1945
ultimatum dengan benar. b. 15 Desember 1945 d. 18 Januari 1945
 Kompetensi Dasar : 33 Kunci : 33. A 34. D 35. B 36.
Buku Sumber : Buku Tema 2
Memahami penampilan tari kreasi daerah. C 37. D 38. A 39. B 40. A
Nomor Soal : 33-40 Materi / Tema : Persatuan dalam perbedaan/ II

Rumusan Soal

* Di sajikan soal,siswa mampu mengetahui pola lantai 33. Tari saman memiliki pola lantai….
tari saman serta mengetahui asal tari kecak dan tari a.Garis lurus c. Segi empat
tandak dengan benar. b. Melingkar d. Segi tiga
* Di sajikan soal,siswa mampu mengetahui pola lantai 34. Tari kecak berasal dari….
tari saman serta mengetahui asal tari kecak dan tari a. Jawa Tengah c. Jawa Timur
tandak dengan benar. b. Jawa barat d. Bali
* Di sajikan soal,siswa mampu mengetahui pola lantai 35. Berikut tarian yang berasal dari kepulauan riau adalah tari….
tari saman serta mengetahui asal tari kecak dan tari a. Saman c. Pendet
tandak dengan benar. b. Tandak d. Kecak
36. Garis-garis dilantai yang dilalui penari ketika melakukan gerak tari disebut….
* Di sajikan soal, siswa mampu mengetahui pengertian a. Gerak c. Pola lantai
pola lantai dengan baik dan benar.
b. Busana d. iringan tari
37. Berikut jenis pola lantai dalam tari, kecuali….
* Di sajikan soal, siswa mampu mengetahui pengertian a. Horisontal c. Diagonal
pola lantai dengan baik dan benar.
b. Vertikal d. Titik
38. Macam-macam pola garis melengkung kecuali….
* Di sajikan soal, siswa mampu mengetahui pengertian a. Garis melurus c. Angka delapan
pola lantai dengan baik dan benar.
b. Lingkaran d. Huruf U
39. Contoh tarian yang menggunakan pola lantai horiZontal adalah…
* Di sajikan soal, siswa mampu mengetahui pengertian a. yospan c. sekapur sirih
pola lantai dengan baik dan benar.
b. Saman d. pendet
* Di sajikan soal,siswa mampu mengetahui fungsi tari 40. Berikut fungsi dari tari jaranan adalah….
jaranan dengan baik dan benar. a. Pertunjukan c. Sarana politik
B. Pendidikan d. Untuk mencari dukungan.