Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut
dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”.
Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab,
responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua
kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran
serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KI-4 (Keterampilan): Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup kajian
Simulasi dan Komunikasi Digital. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan
gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi
3.1 3.1.1 Pengertian Perawatan kopling 20 Mengamati Pengetahuan:
Menerapkan cara Menjelaskan pengertian perawatan Fungsi Kopling Jp Mengamati media pempelajaran untuk Tes tulis
perawatan kopling Kopling Jenis Kopling mengidentifikasi dan merumuskan Tes lisan
3.1.2 Nama komponen Kopling masalah-masalah tentang perawatan Penugasan
Mengidentifikasi ruang lingkup Fungsi komponen Kopling Kopling Portofolio
Kopling dan perawatanya (fungsi, Prinsip kerja Kopling
jenis, nama komponen, fungsi Gejala kerusakan Kopling Mengumpulkan data Keterampilan:
komponen, prinsip kerja) Peralatan dan perlengkapan Mengumpulkan data/informasi tentang Penilaian unjuk
3.1.3 perawatan kopling ruang lingkup Kopling (fungsi, jenis, nama kerja
Mengidentifikasi peralatan dan komponen, fungsi komponen, prinsip Proyek/penugasan
Cara/prosedur
perlengkapan perawatan kerja)
melepas/membongkar Portofolio
kopling
mekanisme Kopling
3.1.4 Mengolah data
Cara/prosedur memeriksa
Menerapkan cara/prosedur Mengolah data/informasi yang berkaitan
komponen Kopling
perawatan kopling (melepas, dengan perawatan sistem Kopling
memeriksa, memasng/menyetel) Cara/prosedur
memsang/menyetel Kopling
Mendemonstrasikan
4.1.1 Mempraktekan/mempragakan prosedur
4.1
Menyiapkan peralatan dan perawatan sistem Kopling
Merawat berkala
perlengkapan perawatan berkala
kopling
Kopling
Mengomunikasikan
Mengulas/menyimpulkan informasi
tentang perawatan Kopling
4.1.2
Merawat berkala kopling
4.1.3
Menguji hasil perawatan berkala
kopling
4.8.1 Mengomunikasikan
Menyiapkan peralatan dan Mengulas/menyimpulkan informasi
4.8
perlengkapan perawatan berkala tentang perawatan ABS
Merawat berkala
Antilock Break System (ABS)
Antilock
4.8.2
Break System (ABS)
Merawat berkala Antilock Break
System (ABS)
4.8.3
Menguji hasil perawatan berkala
Antilock Break System (ABS)
Mengomunikasikan
Mengulas/menyimpulkan informasi
tentang perawatan Roda
4.11 4.11.1
Melaksanakan Menyiapkan peralatan dan
Melepas, perlengkapan melepas, memasang
Memasang dan dan menyetel roda
Menyetel Roda 4.11.2
Melepas, memasang dan menyetel
roda
4.11.3
Menguji hasil melepas, memasang
dan menyetel roda
3.13 Menerapkan cara 3.13.1 Pengertian pemilihan Ban dan 20 Mengamati Pengetahuan:
Memilih Ban dan Pelek Menjelaskan pengertian/tujuan Pelek berdasarkan Jp Mengamati media pempelajaran untuk Tes tulis
Untuk Pemakaian memilih ban dan pelek untuk fungsi/kebutuhan mengidentifikasi dan merumuskan Tes lisan
Khusus pemakaian khusus masalah-masalah tentang perawatan Ban Penugasan
Fungsi Ban dan Pelek
3.13.2 dan Pelek Portofolio
Mengidentifikasi ruang lingkup Jenis mekanisme Ban dan
pemilihan ban dan pelek untuk Pelek Mengumpulkan data
Nama komponen Ban dan Keterampilan:
pemakaian khusus (fungsi, jenis, Mengumpulkan data/informasi tentang Penilaian unjuk
nama komponen, fungsi komponen, Pelek ruang lingkup Ban dan Pelek (fungsi, kerja
prinsip kerja) Fungsi komponen Ban dan jenis, nama komponen, fungsi komponen, Proyek/penugasan
3.13.3 Pelek prinsip kerja)
Mengidentifikasi peralatan dan Portofolio
Cara mengetahui kode pada
perlengkapan pemilihan Ban dan Mengolah data
Ban dan Pelek
Pelek Untuk Pemakaian Khusus Mengolah data/informasi yang berkaitan
3.13.4 Gejala kerusakan Ban dan
dengan perawatan Ban dan Pelek
Menerapkan cara/prosedur Pelek
pemilihan ban dan pelek untuk Peralatan dan perlengkapan
Mendemonstrasikan
pemakaian khusus (melepas, perawatan Ban dan Pelek Mempraktekan/mempragakan prosedur
memeriksa, memasng/menyetel) Cara/prosedur perawatan Ban dan Pelek
melepas/membongkar Ban dan
4.13.1 Pelek Mengomunikasikan
4.13 Melaksanakan
Menyiapkan peralatan dan Cara/prosedur memeriksa Ban Mengulas/menyimpulkan informasi
Memilih Ban dan Pelek
perlengkapan memilih ban dan dan Pelek tentang perawatan Ban dan Pelek
Untuk Pemakaian
pelek untuk pemakaian khusus Cara/prosedur memsang Ban
Khusus
4.13.2
dan Pelek
Memilih ban dan pelek untuk
pemakaian khusus
4.13.3 Cara/prosedur menguji hasil
Menguji hasil pemilihan ban dan perawatan ban dan pelek
pelek untuk pemakaian khusus
4.14.1
4.14
Menyiapkan peralatan dan
Melakukan pengujian
perlengkapan pengujian akhir hasil
akhir hasil perawatan
perawatan berkala sasis dan
berkala sasis dan
pemindah tenaga
pemindah tenaga
4.14.2
Melaksanakan pengujian akhir hasil
perawatan berkala sasis dan
pemindah tenaga