Borang Kaji Selidik Kajian Pengajaran Guru Bukan Opsyen Pengajian Sosial Dalam Proses Pengajaran dan Pembelajaran

Matapelajaran Kajian Tempatan / Pendidikan Sivik dan Kenegaraan

Assalamualaikum/Salam sejahtera, Soal selidik ini dibentuk untuk mendapatkan maklumbalas tentang kesan pengajaran guru bukan dari opsyen Pengajian Sosial dalam proses P&P bagi matapelajaran Kajian Tempatan dan juga PSK. Diharapkan anda menjawab semua soalan dengan ikhlas bagi membantu kumpulan penyelidik memperoleh data yang diperlukan. Segala maklumbalas yang diberikan akan diRAHSIAKAN. Kerjasama anda melengkapkan soal selidik iniadalah amat dihargai.

Bagi setiap item, sila tandakan (x) atau isi tempat kosong pada ruangan yang berkaitan. 1. Jantina: 2. Umur: [ ] Lelaki [ ] Perempuan

__________ tahun

3. Jawatan: [ ] Guru Sekolah (sila nyatakan) ________________________ [ ] Pegawai Pendidikan di Jabatan/Kementerian Pelajaran [ ] Pelajar [ ] Lain (sila nyatakan) _________________________________ 3. Kelayakan Perguruan/Pendidikan: [ ] Sijil (sila nyatakan) __________________________________ [ ] Diploma (sila nyatakan) ______________________________ [ ] Sarjana Muda (sila nyatakan) __________________________ [ ] Lain (sila nyatakan) _________________________________ 4. Anda keluaran Institusi Pendidikan : [ ] IPG/Maktab Perguruan [ ] Universiti [ ] KPLI [ ] Lain (sila nyatakan) ________________________________

4. Pengkhususan Matapelajaran: [ ] Matapelajaran major (sila nyatakan) ________________________ [ ] Matapelajaran minor (sila nyatakan) ________________________ 5. Pengalaman mengajar: __________ tahun

6. Negeri tempat berkhidmat (sila rujuk kod negeri): [

1. 2. 3. 4. 5. 6. Johor Kedah Kelantan Melaka Negeri Sembilan Pahang Perak

]
KOD NEGERI

7.
7. Kategori sekolah tempat berkhidmat: [ ] Bandar [ ] Pinggir Bandar [ ] Luar Bandar

8. Perlis 9. Pulau Punang 10. Sabah 11. Sarawak 12. Selangor 13. Terengganu 14.Wil.Persekutuan

8. Matapelajaran utama yang diajar di sekolah sekarang: [ ] Bahasa Melayu [ ] KT/PSK [ ] Bahasa Inggeris [ ] Sains [ ] Matematik Lain-lain : [ ] Pendidikan Islam 9. Pengalaman mengajar Kajian Tempatan/PSK : ______________ tahun 10. Sekiranya anda bukan guru Kajian Tempatan / PSK, adakah anda berminat untuk mengajar matapelajaran ini jika anda di beri peluang sedemikian? [ ] YA [ ] TIDAK

10a. Darjah anda mengajar KT/PSK sekarang: [ ] Darjah 4 [ ] Darjah 5 [ ] Darjah 6 10b. Darjah anda pernah mengajar Kajian Tempatan/PSK: [ ] Darjah 4 [ ] Darjah 5 [ ] Darjah 6 11. Anggaran tahap pencapaian pelajar di dalam kelas anda mengajar Kajian Tempatan/PSK: [ ] Cemerlang [ ] Sederhana [ ] Kurang baik [ ] Pelbagai

12. Apakah masalah yang dihadapi ketika mengajar matapelajaran Kajian Tempatan/PSK? [ ] Kekangan bahan [ ] Tahap kognitif murid rendah [ ] Kekangan masa P&P [ ] sokongan pihak sekolah [ ] Minat murid [ ] Lain (sila nyatakan)___________________________________ 13. Adakah anda menggunakan Bahan Bantu Mengajar ketika sesi P&P berlangsung?

] YA

] TIDAK

14. Jika YA, apakah BBM yang anda gunakan? [ ] Kad imbasan [ ] Surat khabar [ ] OHP/LCD [ ] Lain (sila nyatakan)_______________ 15. Adakah anda menggunakan kaedah berkumpulan ketika proses P&P? [ ] YA [ ] TIDAK 16. Adakah anda menggunakan kaedah permainan ketika proses P&P? [ ] YA [ ] TIDAK 17. Jika YA, apakah kaedah permainan yang anda gunakan? i. _____________________ ii._____________________ iii. ____________________ 18. Pada pendapat anda, adakah wajar matapelajaran ini perlu diberi peruntukan masa yang lebih? [ ] YA [ ] TIDAK 19. Jika YA, sila nyatakan cadangan peruntukan masa yang sesuai. [ ] 3 kali seminggu [ ] 4 kali seminggu [ ] Lain (sila nyatakan) ___________________________________________ 20. Pada pandangan anda, adakah wajar untuk mengekalkan matapelajaran ini? [ ] YA [ ] TIDAK 21. Jika YA, adakah anda bersetuju untuk menjadikan matapelajaran ini sebagai matapelajaran teras? [ ] YA [ ] TIDAK 22. Adakah anda pernah menghadiri mana-mana kursus Kajian Tempatan/PSK? [ ] YA [ ] TIDAK 23. Jika YA, berapa kali anda pernah menghadiri kursus? [ ] 1-2 kali [ ] 5-6 kali [ ] 3-4 kali [ ] Lain (sila nyatakan)_______________ 24. Jika TIDAK, adakah anda berminat untuk menghadiri mana-mana kursus bagi matapelajaran ini? [ ] YA [ ] TIDAK 25. Berikan cadangan anda untuk menambahbaik dan menjadikan matapelajaran ini antara matapelajaran yang penting bagi murd-murid. Nyatakan alasan anda. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ~~~ TERIMA KASIH~~~