Nomor Indikator Nama Indikator Nilai Sekolah Anda

A.1 Kemampuan literasi 1.67

A.1 Proporsi peserta didik dengan kem0%
A.1 Proporsi peserta didik dengan kem46.67%
A.1 Proporsi peserta didik dengan kem40%
A.1 Proporsi peserta didik dengan kema13.33%
A.1.1 Kompetensi membaca teks informa43.15
A.1.2 Kompetensi membaca teks sastra 42.38
A.1.3 Kompetensi mengakses dan menemuk 47.38
A.1.4 Kompetensi menginterpretasi dan m 42.97
A.1.5 Kompetensi mengevaluasi dan merefl42.88
A.2 Kemampuan numerasi 1.43
A.2 Proporsi peserta didik dengan ke 0%
A.2 Proporsi peserta didik dengan ke 16.67%
A.2 Proporsi peserta didik dengan ke 53.33%
A.2 Proporsi peserta didik dengan kem30%
A.2.1 Kompetensi pada domain Bilangan28.83
A.2.2 Kompetensi pada domain Aljabar 27.52
A.2.3 Kompetensi pada domain Geometr24.64
A.2.4 Kompetensi pada domain Data dan29.53
A.2.5 Kompetensi mengetahui (L1) 30.63
A.2.6 Kompetensi menerapkan (L2) 26.72
A.2.7 Kompetensi menalar (L3) 27.01
A.3 Karakter 2.05
A.3.1 Beriman, Bertakwa kepada Tuhan y2
A.3.2 Gotong Royong 2
A.3.3 Kreativitas 2
A.3.4 Nalar Kritis 2.4
A.3.5 Kebinekaan global 2
A.3.6 Kemandirian 2
C.1 Proporsi GTK bersertifikat 21.43%
C.2 Proporsi GTK penggerak Indikator Belum Relevan
C.2.1 % guru penggerak Indikator Belum Relevan
C.2.2 % KS/wakil KS penggerak Indikator Belum Relevan
C.2.3 % pengawas penggerak Indikator Belum Relevan
C.3 Pengalaman pelatihan GTK 3.33
C.3.1 Pengetahuan bidang studi (terma 0%
C.3.2 Pedagogi 0%
C.3.3 Manajerial 10%
C.5 Nilai uji kompetensi guru 50.44
C.5.1 Kompetensi pedagogik 52.45
C.5.2 Kompetensi profesional 48.43
C.6 Kehadiran guru di kelas Data Terbaru Belum Tersedia
C.6.1 Kehadiran guru menurut laporan mData Terbaru Belum Tersedia
C.6.2 Kehadiran guru menurut laporan keData Terbaru Belum Tersedia
C.8 Pemenuhan kebutuhan Guru Data Terbaru Belum Tersedia
D.1 Kualitas pembelajaran 1.83
D.1.1 Manajemen kelas 1.81
D.1.2 Dukungan afektif 1.88
D.1.3 Aktivasi kognitif 1.8
D.2 Refleksi dan perbaikan pembelajar 2.4
D.2.1 Belajar tentang pembelajaran 51.57
D.2.2 Refleksi atas praktik mengajar 54.48
D.2.3 Penerapan praktik inovatif 62.68
D.3 Kepemimpinan instruksional 2
D.3.1 Visi-misi sekolah 49.69
D.3.2 Pengelolaan kurikulum sekolah 50.85
D.3.3 Dukungan untuk refleksi guru 51.89
D.4 Iklim keamanan sekolah 1.92
D.4.1 Kesejahteraan psikologis murid 2
D.4.2 Kesejahteraan psikologis guru 2
D.4.3 Perundungan 2.25
D.4.4 Hukuman fisik 2
D.4.5 Kekerasan seksual 1.63
D.4.6 Narkoba 1.75
D.6 Iklim Kesetaraan Gender 2
D.6.1 Dukungan atas kesetaraan gender Data Terbaru Belum Tersedia
D.8 Iklim Kebinekaan 2.25
D.8.1 Toleransi agama dan budaya 2
D.8.2 Sikap Inklusif 2
D.8.3 Dukungan atas kesetaraan agama 2
D.8.4 Komitmen kebangsaan 3
D.10 Iklim Inklusivitas 1.89
D.10.1 Layanan disabilitas 1.67
D.10.2 Layanan sekolah untuk murid cerda1.67
D.10.3 Sikap terhadap disabilitas 2.33
D.10.4 Fasilitas dan Layanan Sekolah untuData Terbaru Belum Tersedia
E.1 Partisipasi warga sekolah 2
E.1.1 Partisipasi orang tua 66.27
E.1.2 Partisipasi murid 69.23
E.2 Proporsi pemanfaatan sumber daya54.43%
E.2.1 Proporsi pembelanjaan peningkata3.25%
E.2.2 Proporsi pembelanjaan non person51.18%
E.3 Pemanfaatan TIK untuk pengelolaa0
E.3.1 Proporsi pembelanjaan dana BOS s0%
E.3.2 Indeks penggunaan platform SDS s Data Terbaru Belum Tersedia
 Perbandingan
Capaian Satuan Pendidikan Serupa di
Nilai Rata-Rata Kab/kota
Nasional
Di bawah kompetensi minimum 1.68 1.4
Mahir
Cakap
Dasar
Perlu Intervensi Khusus
Belum Tersedia 45.28 32.87
Belum Tersedia 45.68 31.93
Belum Tersedia 51.16 38.87
Belum Tersedia 42.85 30.23
Belum Tersedia 42.85 31.63
Di bawah kompetensi minimum 1.53 1.35
Mahir
Cakap
Dasar
Perlu Intervensi Khusus
Belum Tersedia 30.72 24.75
Belum Tersedia 28.79 22.98
Belum Tersedia 29.7 23.37
Belum Tersedia 34.97 25.7
Belum Tersedia 35.59 26.33
Belum Tersedia 29.66 23.55
Belum Tersedia 27.47 22.18
Berkembang 2.09 2.03
Berkembang 2.09 2
Berkembang 2.09 2.01
Berkembang 2.26 2.09
Membudaya 2.13 2.01
Berkembang 2 2
Berkembang 2 2.11
Kurang 44.69% 20.48%
Indikator Belum Relevan 0.16%
Indikator Belum Relevan 0.06
Indikator Belum Relevan 0
Indikator Belum Relevan
Merintis 13.58 2.12
Merintis 16.32% 0.58%
Merintis 17.32% 0.58%
Berkembang 7.1% 5.21%
Cukup 48.6 43.87
Cukup 47.95 46.11
Cukup 49.24 41.62
Data Terbaru Belum Tersedia
Data Terbaru Belum Tersedia
Data Terbaru Belum Tersedia
Data Terbaru Belum Tersedia 54.86% 91.67%
Disorientasi 1.87 1.9
Disorientasi 1.95 1.9
Responsif 1.93 1.94
Pasif 1.75 1.86
Membudaya 1.98 2.2
Aktif 47.15 46.74
Aktif 49.45 49.35
Membudaya 52.4 53.48
Terarah 1.77 1.71
Simbolis 48.24 43.94
Berorientasi 45.83 44.51
Terstruktur 45.4 43.1
Waspada 2.12 2.01
Berkembang 1.8 1.73
Berkembang 2.13 2.23
Waspada 2.51 2.27
Waspada 2.15 2.02
Rawan 1.81 1.7
Rawan 2.22 2.1
Merintis 2.23 2.09
Data Terbaru Belum Tersedia
Merintis 2.15 2.11
Merintis 2.01 1.96
Merintis 1.86 1.9
Merintis 1.89 1.83
Membudaya 2.85 2.76
Merintis 1.96 1.9
Perlu peningkatan 1.93 1.84
Perlu peningkatan 1.76 1.72
Menerima 2.17 2.13
Data Terbaru Belum Tersedia
Selektif 1.82 1.94
Selektif 58.16 59.95
Selektif 61.34 59.82
Belum Tersedia 45.02% 55.97%
Belum Tersedia 3.97% 6.51%
Belum Tersedia 41.05% 49.46%
Rendah 9.31 1.39
Rendah 9.31% 1.39%
Data Terbaru Belum Tersedia
Perbandingan
Rentang Nilai
Nilai Rata-Rata Provinsi Nilai Rata-Rata Nasional
1.54 1.71 1-3
0 - 100
0 - 100
0 - 100
0 - 100
38.72 46.83 0 - 100
39.2 47.29 0 - 100
45.34 52.96 0 - 100
36.63 44.32 0 - 100
37.48 44.4 0 - 100
1.46 1.57 1-3
0 - 100
0 - 100
0 - 100
0 - 100
28.63 31.98 0 - 100
26.9 30.06 0 - 100
27.23 30.92 0 - 100
31.45 36.65 0 - 100
31.95 37.55 0 - 100
27.4 30.86 0 - 100
25.58 28.42 0 - 100
2.05 2.1 1-3
2.04 2.1 1-3
2.06 2.1 1-3
2.16 2.27 1-3
2.06 2.15 1-3
1.99 1.99 1-3
2.04 1.98 1-3
29.6% 44.64% 0% - 100%
0.27% 0.11% 0% - 100%
0.04 0.04
0 0

6.18 12.72 0 - 100

2.85% 14.77% 0% - 100%
10.29% 16.7% 0% - 100%
5.41% 6.69% 0% - 100%
43.58 48.79 0 - 100
45.44 48.2 0 - 100
41.73 49.38 0 - 100
63.44% 54.74% 0% - 100%
1.92 1.91 1-3
1.94 1.97 1-3
1.96 1.97 1-3
1.85 1.79 1-3
2.05 1.98 1-3
47.14 47.55 0 - 100
49.85 49.99 0 - 100
53.12 52.77 0 - 100
1.64 1.78 1-3
45.78 48.62 0 - 100
45.29 46.2 0 - 100
44.48 45.79 0 - 100
2.1 2.21 1-3
1.78 1.87 1-3
2.17 2.17 1-3
2.42 2.6 1-3
2.13 2.26 1-3
1.79 1.9 1-3
2.23 2.34 1-3
2.14 2.24 1-3

2.16 2.18 1-3

2.01 2.03 1-3
1.94 1.91 1-3
1.87 1.9 1-3
2.82 2.86 1-3
1.95 1.98 1-3
1.91 1.95 1-3
1.75 1.77 1-3
2.19 2.2 1-3

1.77 1.82 1-3

57.23 58.32 0 - 100
55.51 61.72 0 - 100
54.54% 46.02% 0% - 100%
5.79% 4.1% 0% - 100%
48.75% 41.93% 0% - 100%
9.12 11.02 0 - 100
9.12% 11.02% 0% - 100%
 Definisi Indikator Definisi Capaian Waktu Pengkinian
Persentase peserta didik berdasar Kurang dari 50% peserta didik tel November 2021
Persentase peserta didik berdasar Peserta didik mampu mengintegrasika November 2021
Persentase peserta didik berdasar Peserta didik mampu membuat inter November 2021
Persentase peserta didik berdasar Peserta didik mampu menemukan November
da 2021
Persentase peserta didik berdasar Peserta didik belum mampu menemu November 2021
Rata-rata nilai peserta didik dala Nilai indikator ini belum memiliki November 2021
Rata-rata nilai peserta didik dala Nilai indikator ini belum memiliki November 2021
Rata-rata nilai peserta didik pada Nilai indikator ini belum memiliki November 2021
Rata-rata nilai peserta didik pad Nilai indikator ini belum memiliki November 2021
Rata-rata nilai peserta didik pada Nilai indikator ini belum memiliki November 2021
Persentase peserta didik berdasar Kurang dari 50% peserta didik te November 2021
Persentase peserta didik berdasar Peserta didik mampu bernalar untuNovember 2021
Persentase peserta didik berdasar Peserta didik mampu mengaplikasiNovember 2021
Persentase peserta didik berdasar Peserta didik memiliki keterampil November 2021
Persentase peserta didik berdasar Peserta didik hanya memiliki peng November 2021
Rata-rata nilai peserta didik dala Nilai indikator ini belum memiliki November 2021
Rata-rata nilai peserta didik dala Nilai indikator ini belum memiliki November 2021
Rata-rata nilai peserta didik dala Nilai indikator ini belum memiliki November 2021
Rata-rata nilai peserta didik dala Nilai indikator ini belum memiliki November 2021
Rata-rata nilai peserta didik pad Nilai indikator ini belum memiliki November 2021
Rata-rata nilai peserta didik pad Nilai indikator ini belum memiliki November 2021
Rata-rata nilai peserta didik pad Nilai indikator ini belum memiliki November 2021
Rata-rata nilai karakter peserta di Peserta didik terbiasa menerapkanNovember
n 2021
Rata-rata nilai karakter peserta di Peserta didik memiliki kesadaran November 2021
Kesediaan dan pengalaman berkontri Peserta didik memiliki kesediaan d November 2021
Komposit nilai karakter peserta d Peserta didik memiliki kesenangan November 2021
Komposit nilai karakter peserta didPeserta didik secara rutin dan kon November 2021
Komposit nilai karakter peserta didPeserta didik memiliki ketertarika November 2021
Komposit nilai karakter peserta di Peserta didik terbiasa mengelola p November 2021
Jumlah guru dan tenaga pendidikanSatuan Pendidikan dengan proporsiOktober 2021
Jumlah GTK yang masuk kedalam prSatuan Pendidikan belum menjadi Oktober 2021
Jumlah
Provinsiguru yang lulus program gurSatuan Pendidikan belum menjadi Oktober 2021
= SMA/SMK/SLB
Kab/Kota
Provinsi = =SMA/SMK/SLB
PAUD/SD/SMP. Satuan Pendidikan belum menjadi Oktober 2021
Kab/Kota = PAUD/SD/SMP. Satuan Pendidikan belum menjadi Oktober 2021
Nilai guru yang pernah mengikuti pSatuan Pendidikan sedang merintisOktober 2021
Rata-rata persentase guru yang men Satuan Pendidikan sedang merintisOktober 2021
Rata-rata persentase guru yang men Satuan Pendidikan sedang merintisOktober 2021
Rata-rata persentase guru yang men Satuan Pendidikan berkembang dalOktober 2021
Rata-rata nilai uji kompetensi gur Satuan Pendidikan dengan rata-rataDesember 2015
Total nilai uji kompetensi guru dal Satuan Pendidikan dengan rata-ratDesember 2015
Total nilai uji kompetensi guru dal Satuan Pendidikan dengan rata-rataDesember 2015
Rata-rata jumlah jam pelajaran kosNilai indikator ini belum tersedia. November 2021
Nilai kehadiran guru berdasarkan l Nilai indikator ini belum tersedia. November 2021
Nilai kehadiran guru berdasarkan l Nilai indikator ini belum tersedia. November 2021
Jumlah formasi guru ASN yang diajNilai indikator ini belum tersedia. Oktober 2021
Rata-rata nilai untuk kualitas pembSuasana pembelajaran yang kondusif November 2021
Rata-rata nilai untuk keteraturan suSuasana kelas belum kondusif untuNovember 2021
Rata-rata nilai untuk dukungan afekDukungan afektif berupa perhatianNovember 2021
Rata-rata nilai untuk instruksi yan Aktivasi kognitif dalam proses pemNovember 2021
Nilai komposit guru terhadap tingkaGuru aktif meningkatkan kualitas November 2021
Nilai komposit guru dan kepala se Guru belum secara intensif mencariNovember 2021
Nilai komposit guru dan kepala sekProses refleksi untuk peningkatan kNovember 2021
Nilai komposit guru dan kepala sekGuru terbiasa mencari cara, sumbeNovember 2021
Nilai komposit guru dan kepala se Kepemimpinan instruksional mengar November 2021
Nilai komposit guru dan kepala se Visi-misi sekolah tidak menjadi ac November 2021
Nilai komposit guru dan kepala se Perencanaan pembelajaran, praktikNovember 2021
Nilai komposit guru dan kepala se Sekolah sudah memiliki program, sNovember 2021
Nilai komposit nilai indeks rasa a Satuan pendidikan mulai mengemban November 2021
Nilai rata-rata peserta didik terh Peserta didik merasa aman dan nyam November 2021
Nilai rata-rata kesejahteraan psik Guru masih belum sepenuhnya meras November 2021
Nilai komposit nilai dari pengala Di satuan pendidikan masih terja November 2021
Nilai komposit nilai dari pengalam Di satuan pendidikan masih terjad November 2021
Nilai komposit nilai dari pengalam Di satuan pendidikan masih terjad November 2021
Nilai komposit nilai dari pengalam Di satuan pendidikan kasus terkai November 2021
Nilai rata-rata terkait dukungan a Satuan pendidikan mendukung keseta November 2021
Nilai rata-rata terkait dukungan a Nilai indikator ini belum tersedia. November 2021
Nilai rata-rata guru, kepala sekola Satuan pendidikan mulai mengemba November 2021
Nilai rata-rata pimpinan sekolah d Satuan pendidikan mengakui adanyNovember 2021
Nilai rata-rata sikap inklusif pesert Satuan pendidikan mendukung danNovember 2021
Nilai rata-rata terkait dukungan Satuan pendidikan mendukung keset November 2021
Nilai rata-rata terkait komitmen k Satuan Pendidikan mengetahui lema November 2021
Nilai rata-rata layanan disabilitas, Satuan pendidikan mulai mengemban November 2021
Nilai rata-rata layanan sekolah ya Satuan pendidikan membutuhkan pen November 2021
Nilai rata-rata terhadap layanan s Satuan pendidikan membutuhkan pe November 2021
Nilai rata-rata sikap guru terhadap Peserta didik sudah menerima kebeNovember 2021
Komposit indeks atas tingkat pengeNilai indikator ini belum tersedia. November 2021
Nilai rata-rata partisipasi orang tu Satuan pendidikan melibatkan oranNovember 2021
Nilai komposit guru dan kepala sekSatuan pendidikan melibatkan oranNovember 2021
Nilai komposit guru dan kepala sekSatuan pendidikan melibatkan peseNovember 2021
Jumlah persentase nilai pembelanjNilai indikator ini belum memiliki November 2020
Persentase pembelanjaan sekolah uNilai indikator ini belum memiliki November 2020
Persentase pembelanjaan sekolah un Nilai indikator ini belum memiliki November 2020
Nilai komposit dari pembelanjaan Satuan pendidikan memiliki proporNovember 2020
Jumlah pembelanjaan dana BOS mela Satuan pendidikan memiliki proporNovember 2020
Jumlah sekolah yang membuat lapor
Nilai indikator ini belum tersedia. November 2020
Level
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
1
1
2
2
2
1
2
2
2
1
2
2
1
2
2
1
1
2
2
2
1
2
2
2
1
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
1
2
2
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2