RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH KEPERAWATAN MATERNITAS I

SEMESTER III (TIGA) KELAS REGULER

PENANGGUNG JAWAB MATA KULIAH : Ns. Putinah, S.Kep, M.Kes

TIM PENGAJAR :
Ns. Putinah, S.Kep, M.Kes
Ns. Shinta Maharani, S.Kep, M.Kep

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
SITI KHADIJAH PALEMBANG
TAHUN AJARAN 2021/2022
 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SITI KHADIJAH PALEMBANG
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER TANGGAL PENYUSUNAN
KEPERAWATAN Mata Kuliah Inti 4 SKS (3T; 1P) 3 (tiga) 16 September 2020
MATERNITAS I
OTORISASI Dosen Penanggung Jawab Mata Kuliah Koordinator Akademik Ketua Program Studi

(Ns. Putinah, S.Kep, M.Kes) (Ns. Rahmalia Apriyani, S.Kep, MKM) (Ns. M. Ramadhani F, S.Kep, M.Kep)

Capaian Pembelajaran CPL-PRODI

(CP)
SIKAP:
1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious (S1)
2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika (S2)
3) Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (S7)
4) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara (S8)
5) Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri (S10)
6) Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap keputusan dan tindakan profesional
sesuai dengan lingkup praktik di bawah tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan perundangan (S11)
7) Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan Kode Etik Perawat Indonesia (S12)
8) Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak klien untuk memilih dan menentukan sendiri
asuhan keperawatan dan kesehatan yang diberikan, serta bertanggung jawab atas kerahasiaan dan keamanan informasi tertulis, verbal dan elektronik yang
diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggungjawabnya (S13)
PENGUASAAN PENGETAHUAN :
1) Menguasai teknik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktek keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok , pada bidang
keilmuan keperawatan dasar, keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa keperawatan keluarga,
keperawatan gerontik,, dan keperawatan komunitas, keperawatan gawat darurat dan kritis, manajemen keperawatan, serta keperawatan bencana (P4)
2) Menguasai konsep dan teknik penegakkan diagnosis asuhan keperawatan (P5)
3) Menguasai konsep, prinsip, dan teknik penyuluhan kesehatan sebagai bagian dari upaya pencegahan penularan penyakit pada level primer, sekunder dan
tertier (P7)
4) Menguasai konsep teori tibbun nabawi dan terapi komplementer dalam berbagai perspektif keperawatan (P14)
5) Mengusai pengetahuan pendidikan kesehatan yang berkaitan dengan nilai-nilai Islam (P15)

KETRAMPILAN UMUM :
1) Mampu bekerja di bidang keahlian pokok untuk jenis pekerjaan yang spesifik, dan memiliki kompetensi kerja yang minimal setara dengan standar
kompetensi kerja profesinya (KU1)
2) Membuat keputusan yang independen dalam menjalankan pekerjaan profesinya berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif (KU2)
3) Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang profesinya sesuai dengan kode etik profesinya (KU6)

KETRAMPILAN KHUSUS :
1) Mampu memberikan asuhan keperawatan pada area spesialisasi (keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan
jiwa atau keperawatan komunitas) sesuai dengan delegasi dari ners spesialis (KK2)
2) Mampu menegakkan diagnosis keperawatan dengan kedalaman dan keluasan terbatas berdasarkan analisis data, informasi, dan hasil kajian dari berbagai
sumber untuk menetapkan prioritas asuhan keperawatan (KK5)
3) Mampu menyusun dan mengimplementasikan perencanaan asuhan keperawatan sesuai standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat, yang peka
budaya, menghargai keragaman etnik, agama dan faktor lain dari klien individu, keluarga dan masyarakat (KK6)
4) Mampu melakukan tindakan asuhan keperawatan atas perubahan kondisi klien yang tidak diharapkan secara cepat dan tepat dan melaporkan kondisi dan
tindakan asuhan kepada penanggung jawab perawatan (KK7)
5) Mampu melakukan evaluasi dan revisi rencana asuhan keperawatan secara reguler dengan/atau tanpa tim kesehatan lain (KK8)
6) Mampu melaksanakan asuhan keperawatan komplementer (KK17)
7) Mampu melaksanakan asuhan keperawatan berdasarkan nilai-nilai Islam dan spiritual care (KK18)
8) Memberikan asuhan keperawatan berbasis tibbun nabawi (KK21)

CP-MK
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran keperawatan maternitas, mahasiswa mampu :
1. Melakukan asuhan keperawatan wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan, dan setelah
melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari, keluarga dengan wanita pada masa childbearing dengan memperhatikan aspek legal dan etis.
2. Melakukan simulasi pendidikan kesehatan pada wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil,
melahirkan, dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari, keluarga dengan wanita pada masa childbearing dengan memperhatikan aspek legal
dan etis.
3. Mengintegrasikan hasil penelitian yang berhubungan dengan wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing
 (hamil, melahirkan, dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari, keluarga dengan wanita pada masa childbearing dengan memperhatikan
aspek legal dan etis.
4. Melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawatan padawanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing
(hamil, melahirkan, dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari, keluarga dengan wanita pada masa childbearing dengan memperhatikan
aspek legal dan etis.
5. Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil,
melahirkan, dan setelah melahirkan) dan bayinya sampai usia 28 hari, keluarga dengan wanita pada masa childbearing dengan memperhatikan aspek legal
dan etis.

Deskripsi Singkat Mata Mata kuliah ini membahas tentang upaya meningkatkan kesehatan reproduksi perempuan usia subur, ibu hamil, melahirkan, nifas, diantara dua masa kehamilan
Kuliah dan bayi baru lahir fisiologis dengan penekanan pada upaya preventif dan promotif yang menggunakan pendekatan proses keperawatan dengan memperhatikan
aspek legal dan etis ditatanan klinik maupun komunitas.

Materi 1. Anatomi dan fisiologi reproduksi

Pembelajaran/Pokok 2. Kehamilan
Bahasan 3. Persalinan
4. Post partum
5. Remaja
6. Prinsip etika keperawatan dan nursing advocacy
7. Asuhan keperawatan sistem reproduksi
8. Pengkajian dan promosi kesehatan wanita
9. Upaya pencegahan primer, sekunder, dan tersier pada sistem reproduksi
10. Trend dan issue keperawatan maternitas: Family centered maternity care
11. Evidence based practice dalam keperawatan maternitas
12. Manajemen kasus pada sistem reproduksi

Pustaka Utama:
1. Green C.J. (2012). Maternal Newborn Nursing Care Plans. Second edition. Malloy.Inc
2. Hanretty K.P., Santoso B.I., Muliawan E. (2014). Ilustrasi Obstetri. Edisi Bahasa Indonesia 7. Churchill Livingstone: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.
3. Klossner, J., (2006). Introductory Maternity Nursing, Lippincott Williams & Wilkins
4. Lowdermilk, D.L., Perry, S.E., Cashion, M.C. (2013). Keperawatan Maternitas (2-vol set). Edisi Bahasa Indonesia 8. Mosby: Elsevier (Singapore) Pte
Ltd.
5. Perry S.E., Hockenberry M.J., Lowdermilk D.L., Wilson D. (2014). Maternal Child Nursing Care. 5th edition. Mosby: Elsevier Inc.
Pendukung:
1. Bobak, at all. (2012). Buku Ajar Keperawatan Maternitas Edisi 4. Jakarta: EGC
2. Hamilton, P.M. (2011). Dasar-Dasar Keperawatan Maternitas. Jakarta: EGC
3. Manuaba, G. (2008). Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan & Keluarga Berencana untuk Pendidikan Bidan. Jakarta: EGC
 4. ----------------.(2009). Memahami Kesehatan Reprosuksi Wanita. Jakarta: ARCAN
5. Mitayani. (2009). Asuhan Keperawatan Maternitas. Jakarta : Salemba Medika
6. Mochtar, R. (2008). Sinopsis Obstetri : Obstetri Operatif, Obstetri Sosial Edisi 2. Jakarta: EGC
7. Reeder, S.J. (2013). Keperawatan Maternitas: Kesehatan Wanita, Bayi & Keluarga Vol. 1. Jakarta: EGC
8. --------------. (2013). Keperawatan Maternitas: Kesehatan Wanita, Bayi & Keluarga Vol. 2. Jakarta: EGC
9. Saifudin, at all. (2013). Buku Panduan Praktis Pelayanan Kontrasepsi. Jakarta : JNPKKR-POGI, BKKBN
10. Sastrawinata, S. (2008). Obstetri Fisiologi. Bagian Obstetri Dan Ginekologi. Bandung: Fakultas Kedokteran Universitas Padjadjaran

Media Pembelajaran SOFTWARE: HARDWARE:

1. www.pnr.go.id 1. Notebook / PC
2. www.nursingschoolhub.com 2. LCD Projector
3. indonesiannursing.com 3. White board
4. www.pubmed.com 4. Modul praktikum
Team Teaching 1. Ns. Putinah, S.Kep, M.Kes (PT)
2. Ns. Shinta Maharani, S.Kep, M.Kep (SM)
Mata Kuliah Syarat -

A. RENCANA PEMBELAJARAN (LEARNING PLAN)

Pertemuan Waktu Capaian Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk Media Dosen Indikator Bobot Penilaian
Hari/Tanggal Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
(Tujuan) (Metode)
1 3 x 50 menit, Mahasiswa dapat Anatomi dan Fisiologi Reproduksi: Ceramah LCD PT Test Lisan 5%
Kamis/ memahami anatomi 1) Sistem reproduksi perempuan Diskusi Video Quiz
23 September 2021 07.30 – 10.00 dan fisiologi 2) Sistem reproduksi laki-laki Mini Lecture Laptop Tugas mandiri
WIB reproduksi 3) Respon seksual Project based Hand Out
Learning (PjBL) White Board
Discovery
Learning (DL)

2 3 x 50 menit, Mahasiswa dapat Kehamilan: Ceramah LCD PT Test Lisan 10%

Kamis/ memahami konsep 1) Kehamilan (konsepsi, fertilisasi, Diskusi Video Quiz
30 September 2021 07.30 – 10.00 kehamilan dan nidasi) dan perkembangan janin Mini Lecture Laptop Tugas mandiri
WIB antenatal care (ANC) 2) Anatomi dan fisiologi kehamilan Case Study Hand Out Tugas kelompok
 3) Tanda-tanda kehamilan Discovery White Board
4) Perubahan fisiologi dan psikologi Learning (DL)
pada ibu hamil Small group
5) Kebutuhan ibu hamil discussion (SGD)
6) Nutrisi ibu dan janin
7) Nasehat untuk ibu hamil
8) Ketidaknyamanan pada ibu hamil dan
penatalaksanaannya
9) Ayat dan hadist al-quran tentang
kehamilan
10) Doa yang diamalkan selama
kehamilan

Antenatal Care (ANC):

1) Pengertian ANC
2) Tujuan ANC
3) Jadwal pemeriksaan ANC
4) Kegiatan dalam ANC
5) Program pelayanan ANC
6) Pemeriksaan ibu hamil
7) Asuhan keperawatan pada ibu hamil:
pengkajian, diagnosa, intervensi,
patoflow trimester I, II, III

3 3 x 50 menit, Mahasiswa dapat Persalinan: Ceramah LCD PT Test Lisan 10%

Kamis/ memahami konsep 1) Tanda dan gejala persalinan Diskusi Video Quiz
07 Oktober 2021 07.30 – 10.00 persalinan, bayi baru 2) Teori persalinan Mini Lecture Laptop Tugas mandiri
WIB lahir dan intranatal 3) Faktor esensial persalinan: power, Case Study Hand Out Tugas kelompok
care (INC) passager, passageway, pysche, Discovery White Board
penolong Learning (DL)
4) Proses persalinan: tahap persalinan, Small group
mekanisme persalinan discussion (SGD)
5) Adaptasi fisiologi dan psikologi
terhadap persalinan kala I, II, III, IV
6) Asuhan persalinan normal
7) Partograp dalam persalinan
8) Manajemen nyeri selama persalinan
9) Bonding attachemen
 10) Ayat dan hadist al-quran tentang
persalinan
11) Doa yang diamalkan pada saat
persalinan

Bayi baru lahir:

1) Pengertian bayi baru lahir
2) Tujuan perawatan bayi baru lahir
3) Transisi dari fetus ke neonatus
4) Perubahan fisiologi
5) Penilaian APGAR score
6) Karakteristik perilaku bayi baru lahir
7) Kebutuhan nutrisi pada bayi baru
lahir
8) Pengkajian bayi baru lahir
9) Ayat dan hadist al-quran tentang bayi
baru lahir
10) Doa yang diamalkan untuk bayi baru
lahir

Intranatal Care (INC):

1) Pengertian INC
2) Tujuan perawatan INC
3) Asuhan keperawatan pada persalinan:
pengkajian, diagnosa, intervensi,
patoflow kala I, II, III, IV

4 3 x 50 menit, Mahasiswa dapat Post partum: Ceramah LCD PT Test Lisan 10%
Kamis/ memahami konsep 1) Pengertian post partum Diskusi Video Quiz
14 Oktober 2021 07.30 – 10.00 post partum dan 2) Periode post partum Mini Lecture Laptop Tugas mandiri
WIB posnatal care (PNC) 3) Perubahan fisiologi dan psikologi Case Study Hand Out Tugas kelompok
pada post partum Discovery White Board
4) Adaptasi peran keluarga: ayah, Learning (DL)
saudara kandung, kakek dan nenek Small group
5) Home visite discussion (SGD)
6) Ayat dan hadist al-quran tentang post
partum
7) Doa yang diamalkan selama
 postpartum

Postnatal Care (PNC):

1) Pengertian PNC
2) Tujuan PNC
3) Asuhan keoperawatan pada post
partum: pengkajian, diagnosa,
intervensi, patoflow post partum

5 3 x 50 menit, Mahasiswa dapat Remaja: Ceramah LCD SM Test Lisan 5%

Kamis/ memahami konsep 1) Seksualitas pada remaja Diskusi Video Quiz
21 Oktober 2021 07.30 – 10.00 reproduksi remaja 2) Kehamilan pada remaja Mini Lecture Laptop Tugas mandiri
WIB 3) Menjadi orang tua pada masa remaja Project based Hand Out
Learning (PjBL) White Board
Discovery
Learning (DL)

6 3 x 50 menit, Mahasiswa dapat 1) Prinsip-prinsip etika keperawatan: Ceramah LCD SM Test Lisan 5%
Kamis/ memahami prinsip otonomi, beneficience, justice, non Diskusi Video Quiz
28 Oktober 2021 07.30 – 10.00 etika keperawatan dan maleficience, moral right, nilai dan Mini Lecture Laptop Tugas mandiri
WIB nursing advocacy norma masyarakat Project based Hand Out
keperawatan 2) Nursing advocacy Learning (PjBL) White Board
maternitas 3) Masalah Etika dalam reproduksi Discovery
4) Peranan perawat dalam reproduksi Learning (DL)

7 3 x 50 menit, Mahasiswa dapat Asuhan Keperawatan Sistem Reproduksi Small group LCD SM Test Lisan 10%
Kamis/ memahami asuhan (Kehamilan Ektopik Terganggu, Abortus) discussion (SGD) Video Quiz
04 November 2021 07.30 – 10.00 keperawatan sistem 1) Konsep penyakit: pengertian, anatomi Case Study Laptop Tugas kelompok
WIB reproduksi pada dan fisiologi, etiologi, manifestasi Cooperative Hand Out
kehamilan ektopik klinik, patoflow, komplikasi, Learning (CL) White Board
terganggu dan abortus pemeriksaan medis, penatalaksanaan, Collaborative
ayat dan hadist al-quran tentang Learning (CbL)
penyakit, doa yang diamalkan saat
sakit
2) Konsep asuhan keperawatan:
pengkajian, diagnosa, intervensi
 8
Kamis/ UTS (UJIAN TENGAH SEMESTER)
11 November 2021
9 3 x 50 menit, Mahasiswa dapat Asuhan Keperawatan Sistem Reproduksi Small group LCD PT Test Lisan 10%
Kamis/ memahami asuhan (Ketuban Pecah Dini, Plasenta Previa) discussion (SGD) Video Quiz
18 November 2021 07.30 – 10.00 keperawatan sistem 1) Konsep penyakit: pengertian, anatomi Case Study Laptop Tugas kelompok
WIB reproduksi pada dan fisiologi, etiologi, manifestasi Cooperative Hand Out
ketuban pecah dini dan klinik, patoflow, komplikasi, Learning (CL) White Board
plasenta previa pemeriksaan medis, penatalaksanaan, Collaborative
ayat dan hadist al-quran tentang Learning (CbL)
penyakit, doa yang diamalkan saat
sakit
2) Konsep asuhan keperawatan:
pengkajian, diagnosa, intervensi

10 3 x 50 menit, Mahasiswa dapat Asuhan Keperawatan Sistem Reproduksi Small group LCD PT Test Lisan 5%
Kamis/ memahami asuhan (Sectio Caesaria, Abruptio Plasenta) discussion (SGD) Video Quiz
25 November 2021 07.30 – 10.00 keperawatan sistem 1) Konsep penyakit: pengertian, anatomi Case Study Laptop Tugas kelompok
WIB reproduksi pada post dan fisiologi, indikasi, patoflow, Cooperative Hand Out
sectio caesaria komplikasi, pemeriksaan medis, Learning (CL) White Board
penatalaksanaan, ayat dan hadist al- Collaborative
quran tentang penyakit, doa yang Learning (CbL)
diamalkan saat sakit
2) Konsep asuhan keperawatan:
pengkajian, diagnosa, intervensi

11 3 x 50 menit, Mahasiswa dapat Pengkajian dan Promosi Kesehatan Wanita Ceramah LCD PT Test Lisan 5%
Kamis/ memahami promosi Diskusi Video Quiz
02 Desember 2021 07.30 – 10.00 kesehatan wanita Mini Lecture Laptop Tugas mandiri
WIB Project based Hand Out
Learning (PjBL) White Board
Discovery
Learning (DL)
 12 3 x 50 menit, Mahasiswa dapat Upaya-upaya pencegahan primer, sekunder, Ceramah LCD PT Test Lisan 5%
Kamis/ memahami upaya dan tersier pada sistem reproduksi: Diskusi Video Quiz
09 Desember 2021 07.30 – 10.00 pencegahan pada 1) Exercise Mini Lecture Laptop Tugas mandiri
WIB sistem reproduksi 2) Kegel exercise Project based Hand Out
3) Nutrisi Learning (PjBL) White Board
4) Manajemen stress Discovery
Learning (DL)

13 3 x 50 menit, Mahasiswa dapat Trend dan Issue Keperawatan maternitas: Telaah Jurnal LCD SM Test Lisan 5%
Kamis/ memahami trend dan Family centered maternity care Mini Lecture Video Quiz
16 Desember 2021 07.30 – 10.00 issue keperawatan 1) Perubahan lingkungan perawatan Case Study Laptop Tugas mandiri
WIB maternitas kesehatan Small group Hand Out
2) Kemajuan dalam teknologi discussion (SGD) White Board
3) Masalah-masalah moral

14 3 x 50 menit, Mahasiswa dapat Evidence based practice dalam keperawatan Telaah Jurnal LCD SM Test Lisan 5%
Kamis/ memahami Evidence maternitas Mini Lecture Video Quiz
23 Desember 2021 07.30 – 10.00 based practice dalam Case Study Laptop Tugas mandiri
WIB keperawatan Small group Hand Out
maternitas discussion (SGD) White Board

15 3 x 50 menit, Mahasiswa dapat Manajemen kasus pada Sistem Reproduksi: Case Study LCD SM Test Lisan 5%
Kamis/ memahami 1) Klasifikasi kasus sistem reproduksi Small group Video Quiz
30 Desember 2021 07.30 – 10.00 Manajemen kasus 2) Prioritas masalah sistem reproduksi discussion (SGD) Laptop Tugas mandiri
WIB pada Sistem Hand Out
Reproduksi White Board

KISI-KISI SOAL UAS:

1. Anatomi dan fisiologi sistem
reproduksi
2. Konsep kehamilan, persalinan dan
postpartum
3. Asuhan keperawatan pada
kehamilan, persalinan dan
postpartum
4. Bayi baru lahir dan remaja
5. Prinsip etika dan nursing advocacy
keperawatan maternitas
 6. Asuhan keperawatan pada
kehamilan ektopik terganggu,
abortus, ketuban pecah dini,
plasenta previa, sectio caesaria
7. Pengkajian dan promosi kesehatan
wanita
8. Pencegahan primer, skunder dan
tersier pada sistem reproduksi
9. Trend dan issue serta evidence
based practice keperawatan
maternitas
10. Manajemen kasus pada sistem
reproduksi

16
Terjadwal UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
 JADWAL PERTEMUAN DAN MATERI (PRAKTIK)

Mata Kuliah : Keperawatan Maternitas I

Program Studi : Ners
Beban Studi/Smt : 4 SKS (3 Teori, 1 Praktik Lab)/III

NO TANGGAL WAKTU BAHAN KAJIAN DOSEN

1 Kamis/ 10.00 – 12.30 1. Manuver leopold dan penghitungan PT

23 September 2021 WIB denyut jantung janin
2. Mengukur tinggi fundus uteri
kehamilan
3. Menentukan usia kehamilan
4. Menghitung taksiran berat janin
2 Kamis/ 10.00 – 12.30 Melakukan periksa dalam PT
30 September 2021 WIB
3 Kamis/ 10.00 – 12.30 Menolong partus normal, meliputi: PT
07 Oktober 2021 WIB a. Melakukan observasi kemajuan
persalinan (partograf)
b. Melakukan observasi kontraksi
c. Manajemen nyeri persalinan
d. Melakukan amniotomi
4 Kamis/ 10.00 – 12.30 Menolong partus normal, meliputi: PT
14 Oktober 2021 WIB (lanjutan)
e. Melakukan episiotomi
f. Menolong kelahiran bayi
g. Membersihkan jalan nafas bayi
segera setelah lahir
h. Menghitung nilai Apgar bayi
5 Kamis/ 10.00 – 12.30 Menolong partus normal, meliputi: PT
21 Oktober 2021 WIB (lanjutan)
i. Melahirkan plasenta dan memeriksa
kelengkapannya
j. Mencegah perdarahan pada kala IV
k. Menjahit luka episiotomi
(perineorafi)
l. Memfasilitasi bonding & attachment
(inisiasi dini)
6 Kamis/ 10.00 – 12.30 Melakukan pemeriksaan umum nifas PT
28 Oktober 2021 WIB
7 Kamis/ 10.00 – 12.30 Melakukan perawatan perineal PT
04 November 2021 WIB
8 Kamis/ 10.00 – 12.30 Manajemen laktasi (Perawatan payudara) PT
11 November 2021 WIB
9 Kamis/ 10.00 – 12.30 Teknik menyusui PT
18 November 2021 WIB
10 Kamis/ 10.00 – 12.30 Memandikan bayi baru lahir PT
25 November 2021 WIB
11 Kamis/ 10.00 – 12.30 Merawat tali pusat SM
02 Desember 2021 WIB
12 Kamis/ 10.00 – 12.30 Memberikan perawatan bayi sehari-hari SM
09 Desember 2021 WIB (Pijat bayi)

13 Kamis/ 10.00 – 12.30 Memberikan edukasi kesehatan SM

16 Desember 2021 WIB
14 Kamis/ 10.00 – 12.30 Melakukan konseling keluarga SM
23 Desember 2021 WIB
15 Kamis/ 10.00 – 12.30 Senam hamil SM
30 Desember 2021 WIB
16 Kamis/ 10.00 – 12.30 Senam nifas SM
06 Januari 2022 WIB
B. RANCANGAN TUGAS MAHASISWA

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

SITI KHADIJAH PALEMBANG
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH Keperawatan Maternitas I
KODE SKS 3 SKS Semester III (tiga)

DOSEN PENGAMPU 1. Ns. Putinah, S.Kep, M.Kes

2. Ns. Shinta Maharani, S.Kep, M.Kep
BENTUK TUGAS
Presentasi makalah
JUDUL TUGAS
Tugas 1 : Membuat makalah tentang antenatal care (ANC)
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MAHASISWA
Mahasiswa dapat memahami antenatal care (ANC)
DESKRIPSI TUGAS
Membuat makalah yang memuat materi tentang pengertian ANC, tujuan ANC, jadwal pemeriksaan
ANC, kegiatan dalam ANC, program pelayanan ANC, pemeriksaan ibu hamil, asuhan keperawatan pada
ibu hamil (pengkajian, diagnosa, intervensi, patoflow trimester I, II, III)

METODE PENGERJAAN TUGAS

1. Membagi materi yang akan dibahas pada anggota kelompok
2. Mengumpulkan materi dari anggota kelompok
3. Membuat makalah bersama anggota kelompok
4. Melakukan konsultasi pada dosen pengajar
5. Mempresentasikan makalah pada saat perkuliahan

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek garapan: Makalah kelompok
b. Bentuk luaran:
1. Makalah dibuat dengan ketentuan Ms. Word, font 12 spasi 1,5, margin; kiri 4, kanan 3, atas
3, bawah 3, makalah diprint di kertas A4
2. Hand out powerpoint

INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN

a. Makalah (bobot 40%)
1. Ketepatan sistematika penulisan makalah
2. Ketepatan tata tulis
3. Konsistensi materi yang dibuat
4. Kesinambungan narasi satu dengan lainnya
b. Presentasi (bobot 60%)
1. Pembukaan presentasi oleh moderator
2. Penyampaian materi oleh penyaji
3. Tampilan powerpoint pada saat presentasi
4. Kesesuaian jawaban yang disampaikan kepada audien
5. Keaktifan semua anggota kelompok

JADWAL PELAKSANAAN
Pembuatan makalah: 23 September 2021
Pengumpulan makalah: 30 September 2021
LAIN-LAIN
a. Bobot penilaian tugas ini adalah 10 % dari 100% penilaian mata kuliah ini
b. Pada saat presentasi kelompok dapat melakukan pemutaran video yang berkaitan dengan materi
yang disampaikan

DAFTAR RUJUKAN
1. Green C.J. (2012). Maternal Newborn Nursing Care Plans. Second edition. Malloy.Inc
2. Klossner, J., (2006). Introductory Maternity Nursing, Lippincott Williams & Wilkins
3. Lowdermilk, D.L., Perry, S.E., Cashion, M.C. (2013). Keperawatan Maternitas (2-vol set). Edisi
Bahasa Indonesia 8. Mosby: Elsevier (Singapore) Pte Ltd.
4. Perry S.E., Hockenberry M.J., Lowdermilk D.L., Wilson D. (2014). Maternal Child Nursing Care.
5th edition. Mosby: Elsevier Inc.
5. Bobak, at all. (2012). Buku Ajar Keperawatan Maternitas Edisi 4. Jakarta: EGC
6. Hamilton, P.M. (2011). Dasar-Dasar Keperawatan Maternitas. Jakarta: EGC
7. Mitayani. (2009). Asuhan Keperawatan Maternitas. Jakarta : Salemba Medika
8. Reeder, S.J. (2013). Keperawatan Maternitas: Kesehatan Wanita, Bayi & Keluarga Vol. 1. Jakarta:
EGC

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

SITI KHADIJAH PALEMBANG
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH Keperawatan Maternitas I
KODE SKS 3 SKS Semester III (tiga)

DOSEN PENGAMPU 1. Ns. Putinah, S.Kep, M.Kes

2. Ns. Shinta Maharani, S.Kep, M.Kep
BENTUK TUGAS
Presentasi makalah
JUDUL TUGAS
Tugas 2 : Membuat makalah tentang Intranatal care (INC)
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MAHASISWA
Mahasiswa dapat memahami Intranatal care (INC)
DESKRIPSI TUGAS
Membuat makalah yang memuat materi tentang pengertian INC, tujuan perawatan INC, asuhan
keperawatan pada persalinan: pengkajian, diagnosa, intervensi, patoflow kala I, II, III, IV

METODE PENGERJAAN TUGAS

1. Membagi materi yang akan dibahas pada anggota kelompok
2. Mengumpulkan materi dari anggota kelompok
3. Membuat makalah bersama anggota kelompok
4. Melakukan konsultasi pada dosen pengajar
5. Mempresentasikan makalah pada saat perkuliahan

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek garapan: Makalah kelompok
b. Bentuk luaran:
1. Makalah dibuat dengan ketentuan Ms. Word, font 12 spasi 1,5, margin; kiri 4, kanan 3, atas
3, bawah 3, makalah diprint di kertas A4
2. Hand out powerpoint
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
a. Makalah (bobot 40%)
1. Ketepatan sistematika penulisan makalah
2. Ketepatan tata tulis
3. Konsistensi materi yang dibuat
4. Kesinambungan narasi satu dengan lainnya
b. Presentasi (bobot 60%)
1. Pembukaan presentasi oleh moderator
2. Penyampaian materi oleh penyaji
3. Tampilan powerpoint pada saat presentasi
4. Kesesuaian jawaban yang disampaikan kepada audien
5. Keaktifan semua anggota kelompok

JADWAL PELAKSANAAN
Pembuatan makalah: 23 September 2021
Pengumpulan makalah: 07 Oktober 2021
LAIN-LAIN
a. Bobot penilaian tugas ini adalah 10 % dari 100% penilaian mata kuliah ini
b. Pada saat presentasi kelompok dapat melakukan pemutaran video yang berkaitan dengan materi
yang disampaikan

DAFTAR RUJUKAN
1. Green C.J. (2012). Maternal Newborn Nursing Care Plans. Second edition. Malloy.Inc
2. Klossner, J., (2006). Introductory Maternity Nursing, Lippincott Williams & Wilkins
3. Lowdermilk, D.L., Perry, S.E., Cashion, M.C. (2013). Keperawatan Maternitas (2-vol set). Edisi
Bahasa Indonesia 8. Mosby: Elsevier (Singapore) Pte Ltd.
4. Perry S.E., Hockenberry M.J., Lowdermilk D.L., Wilson D. (2014). Maternal Child Nursing Care.
5th edition. Mosby: Elsevier Inc.
5. Bobak, at all. (2012). Buku Ajar Keperawatan Maternitas Edisi 4. Jakarta: EGC
6. Hamilton, P.M. (2011). Dasar-Dasar Keperawatan Maternitas. Jakarta: EGC
7. Mitayani. (2009). Asuhan Keperawatan Maternitas. Jakarta : Salemba Medika
8. Reeder, S.J. (2013). Keperawatan Maternitas: Kesehatan Wanita, Bayi & Keluarga Vol. 1. Jakarta:
EGC

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

SITI KHADIJAH PALEMBANG
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH Keperawatan Maternitas I
KODE SKS 3 SKS Semester III (tiga)

DOSEN PENGAMPU 1. Ns. Putinah, S.Kep, M.Kes

2. Ns. Shinta Maharani, S.Kep, M.Kep
BENTUK TUGAS
Presentasi makalah
JUDUL TUGAS
Tugas 3: Membuat makalah tentang Postnatal care (PNC)
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MAHASISWA
Mahasiswa dapat memahami Postnatal care (PNC)
DESKRIPSI TUGAS
Membuat makalah yang memuat materi tentang pengertian PNC, tujuan PNC, asuhan keperawatan pada
post partum; pengkajian, diagnosa, intervensi NICNOC, patoflow post partum

METODE PENGERJAAN TUGAS

1. Membagi materi yang akan dibahas pada anggota kelompok
2. Mengumpulkan materi dari anggota kelompok
3. Membuat makalah bersama anggota kelompok
4. Melakukan konsultasi pada dosen pengajar
5. Mempresentasikan makalah pada saat perkuliahan

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek garapan: Makalah kelompok
b. Bentuk luaran:
1. Makalah dibuat dengan ketentuan Ms. Word, font 12 spasi 1,5, margin; kiri 4, kanan 3, atas 3,
bawah 3, makalah diprint di kertas A4
2. Hand out powerpoint

INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN

a. Makalah (bobot 40%)
1. Ketepatan sistematika penulisan makalah
2. Ketepatan tata tulis
3. Konsistensi materi yang dibuat
4. Kesinambungan narasi satu dengan lainnya
b. Presentasi (bobot 60%)
1. Pembukaan presentasi oleh moderator
2. Penyampaian materi oleh penyaji
3. Tampilan powerpoint pada saat presentasi
4. Kesesuaian jawaban yang disampaikan kepada audien
5. Keaktifan semua anggota kelompok

JADWAL PELAKSANAAN
Pembuatan makalah: 23 September 2021
Pengumpulan makalah: 14 Oktober 2021
LAIN-LAIN
a. Bobot penilaian tugas ini adalah 10 % dari 100% penilaian mata kuliah ini
b. Pada saat presentasi kelompok dapat melakukan pemutaran video yang berkaitan dengan materi
yang disampaikan

DAFTAR RUJUKAN
1. Green C.J. (2012). Maternal Newborn Nursing Care Plans. Second edition. Malloy.Inc
2. Klossner, J., (2006). Introductory Maternity Nursing, Lippincott Williams & Wilkins
3. Lowdermilk, D.L., Perry, S.E., Cashion, M.C. (2013). Keperawatan Maternitas (2-vol set). Edisi
Bahasa Indonesia 8. Mosby: Elsevier (Singapore) Pte Ltd.
4. Perry S.E., Hockenberry M.J., Lowdermilk D.L., Wilson D. (2014). Maternal Child Nursing Care.
5th edition. Mosby: Elsevier Inc.
5. Bobak, at all. (2012). Buku Ajar Keperawatan Maternitas Edisi 4. Jakarta: EGC
6. Hamilton, P.M. (2011). Dasar-Dasar Keperawatan Maternitas. Jakarta: EGC
7. Mitayani. (2009). Asuhan Keperawatan Maternitas. Jakarta : Salemba Medika
8. Reeder, S.J. (2013). Keperawatan Maternitas: Kesehatan Wanita, Bayi & Keluarga Vol. 2. Jakarta:
EGC
 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
SITI KHADIJAH PALEMBANG
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH Keperawatan Maternitas I
KODE SKS 3 SKS Semester III (tiga)

DOSEN PENGAMPU 1. Ns. Putinah, S.Kep, M.Kes

2. Ns. Shinta Maharani, S.Kep, M.Kep
BENTUK TUGAS
Presentasi makalah
JUDUL TUGAS
Tugas 4: Membuat makalah tentang kehamilan ektopik terganggu dan abortus
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MAHASISWA
Mahasiswa dapat memahami asuhan keperawatan sistem reproduksi pada kehamilan ektopik terganggu
dan abortus

DESKRIPSI TUGAS
Membuat makalah yang memuat materi tentang asuhan keperawatan sistem reproduksi pada kehamilan
ektopik terganggu dan abortus dengan uraian:
1. Konsep penyakit: pengertian, anatomi dan fisiologi, etiologi, manifestasi klinik, patoflow,
komplikasi, pemeriksaan medis, penatalaksanaan, ayat dan hadist al-quran tentang penyakit, doa
yang diamalkan saat sakit
2. Konsep asuhan keperawatan: pengkajian, diagnosa, intervensi

METODE PENGERJAAN TUGAS

1. Membagi materi yang akan dibahas pada anggota kelompok
2. Mengumpulkan materi dari anggota kelompok
3. Membuat makalah bersama anggota kelompok
4. Melakukan konsultasi pada dosen pengajar
5. Mempresentasikan makalah pada saat perkuliahan

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek garapan: Makalah kelompok
b. Bentuk luaran:
1. Makalah dibuat dengan ketentuan Ms. Word, font 12 spasi 1,5, margin; kiri 4, kanan 3, atas 3,
bawah 3, makalah diprint di kertas A4
2. Hand out powerpoint

INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN

a. Makalah (bobot 40%)
1. Ketepatan sistematika penulisan makalah
2. Ketepatan tata tulis
3. Konsistensi materi yang dibuat
4. Kesinambungan narasi satu dengan lainnya
b. Presentasi (bobot 60%)
1. Pembukaan presentasi oleh moderator
2. Penyampaian materi oleh penyaji
3. Tampilan powerpoint pada saat presentasi
4. Kesesuaian jawaban yang disampaikan kepada audien
5. Keaktifan semua anggota kelompok

JADWAL PELAKSANAAN
Pembuatan makalah: 23 September 2021
Pengumpulan makalah: 04 November 2021
LAIN-LAIN
a. Bobot penilaian tugas ini adalah 10 % dari 100% penilaian mata kuliah ini
b. Pada saat presentasi kelompok dapat melakukan pemutaran video yang berkaitan dengan materi
yang disampaikan

DAFTAR RUJUKAN
1. Hanretty K.P., Santoso B.I., Muliawan E. (2014). Ilustrasi Obstetri. Edisi Bahasa Indonesia 7. Churchill Livingstone: Els
2. Klossner, J., (2006). Introductory Maternity Nursing, Lippincott Williams & Wilkins
3. Lowdermilk, D.L., Perry, S.E., Cashion, M.C. (2013). Keperawatan Maternitas (2-vol set). Edisi
Bahasa Indonesia 8. Mosby: Elsevier (Singapore) Pte Ltd.
4. Perry S.E., Hockenberry M.J., Lowdermilk D.L., Wilson D. (2014). Maternal Child Nursing Care.
5th edition. Mosby: Elsevier Inc.
5. Bobak, at all. (2012). Buku Ajar Keperawatan Maternitas Edisi 4. Jakarta: EGC
6. Manuaba, G. (2008). Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan & Keluarga Berencana untuk
Pendidikan Bidan. Jakarta: EGC
7. Mitayani. (2009). Asuhan Keperawatan Maternitas. Jakarta : Salemba Medika
8. Mochtar, R. (2008). Sinopsis Obstetri: Obstetri Operatif, Obstetri Sosial Edisi 2. Jakarta: EGC
9. Reeder, S.J. (2013). Keperawatan Maternitas: Kesehatan Wanita, Bayi & Keluarga Vol. 2. Jakarta:
EGC

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

SITI KHADIJAH PALEMBANG
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH Keperawatan Maternitas I
KODE SKS 3 SKS Semester III (tiga)

DOSEN PENGAMPU 1. Ns. Putinah, S.Kep, M.Kes

2. Ns. Shinta Maharani, S.Kep, M.Kep
BENTUK TUGAS
Presentasi makalah
JUDUL TUGAS
Tugas 5: Membuat makalah tentang ketuban pecah dini dan plasenta previa
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MAHASISWA
Mahasiswa dapat memahami asuhan keperawatan sistem reproduksi pada ketuban pecah dini dan
plasenta previa

DESKRIPSI TUGAS
Membuat makalah yang memuat materi tentang asuhan keperawatan sistem reproduksi pada ketuban
pecah dini dan plasenta previa dengan uraian:
1. Konsep penyakit: pengertian, anatomi dan fisiologi, etiologi, manifestasi klinik, patoflow,
komplikasi, pemeriksaan medis, penatalaksanaan, ayat dan hadist al-quran tentang penyakit, doa
yang diamalkan saat sakit
2. Konsep asuhan keperawatan: pengkajian, diagnosa, intervensi

METODE PENGERJAAN TUGAS

1. Membagi materi yang akan dibahas pada anggota kelompok
2. Mengumpulkan materi dari anggota kelompok
3. Membuat makalah bersama anggota kelompok
4. Melakukan konsultasi pada dosen pengajar
5. Mempresentasikan makalah pada saat perkuliahan
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Obyek garapan: Makalah kelompok
b. Bentuk luaran:
1. Makalah dibuat dengan ketentuan Ms. Word, font 12 spasi 1,5, margin; kiri 4, kanan 3, atas
3, bawah 3, makalah diprint di kertas A4
2. Hand out powerpoint

INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN

a. Makalah (bobot 40%)
1. Ketepatan sistematika penulisan makalah
2. Ketepatan tata tulis
3. Konsistensi materi yang dibuat
4. Kesinambungan narasi satu dengan lainnya
b. Presentasi (bobot 60%)
1. Pembukaan presentasi oleh moderator
2. Penyampaian materi oleh penyaji
3. Tampilan powerpoint pada saat presentasi
4. Kesesuaian jawaban yang disampaikan kepada audien
5. Keaktifan semua anggota kelompok

JADWAL PELAKSANAAN
Pembuatan makalah: 23 September 2021
Pengumpulan makalah: 18 November 2021
LAIN-LAIN
a. Bobot penilaian tugas ini adalah 10 % dari 100% penilaian mata kuliah ini
b. Pada saat presentasi kelompok dapat melakukan pemutaran video yang berkaitan dengan materi
yang disampaikan

DAFTAR RUJUKAN
1. Hanretty K.P., Santoso B.I., Muliawan E. (2014). Ilustrasi Obstetri. Edisi Bahasa Indonesia 7. Churchill Livingstone: Els
2. Klossner, J., (2006). Introductory Maternity Nursing, Lippincott Williams & Wilkins
3. Lowdermilk, D.L., Perry, S.E., Cashion, M.C. (2013). Keperawatan Maternitas (2-vol set). Edisi
Bahasa Indonesia 8. Mosby: Elsevier (Singapore) Pte Ltd.
4. Perry S.E., Hockenberry M.J., Lowdermilk D.L., Wilson D. (2014). Maternal Child Nursing Care.
5th edition. Mosby: Elsevier Inc.
5. Bobak, at all. (2012). Buku Ajar Keperawatan Maternitas Edisi 4. Jakarta: EGC
6. Manuaba, G. (2008). Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan & Keluarga Berencana untuk
Pendidikan Bidan. Jakarta: EGC
7. Mitayani. (2009). Asuhan Keperawatan Maternitas. Jakarta : Salemba Medika
8. Mochtar, R. (2008). Sinopsis Obstetri: Obstetri Operatif, Obstetri Sosial Edisi 2. Jakarta: EGC
9. Reeder, S.J. (2013). Keperawatan Maternitas: Kesehatan Wanita, Bayi & Keluarga Vol. 2. Jakarta:
EGC

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

SITI KHADIJAH PALEMBANG
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH Keperawatan Maternitas I
KODE SKS 3 SKS Semester III (tiga)

DOSEN PENGAMPU 1. Ns. Putinah, S.Kep, M.Kes

2. Ns. Shinta Maharani, S.Kep, M.Kep
BENTUK TUGAS
Presentasi makalah
JUDUL TUGAS
Tugas 6: Membuat makalah tentang sectio caesaria
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MAHASISWA
Mahasiswa dapat memahami asuhan keperawatan sistem reproduksi pada kelahiran dengan sectio
caesaria
DESKRIPSI TUGAS
Membuat makalah yang memuat materi tentang asuhan keperawatan sistem reproduksi pada kelahiran
sectio caesaria dengan uraian:
1) Konsep penyakit: pengertian, anatomi dan fisiologi, indikasi, patoflow, komplikasi, pemeriksaan
medis, penatalaksanaan, ayat dan hadist al-quran tentang penyakit, doa yang diamalkan saat sakit
2) Konsep asuhan keperawatan: pengkajian, diagnosa, intervensi

METODE PENGERJAAN TUGAS

1. Membagi materi yang akan dibahas pada anggota kelompok
2. Mengumpulkan materi dari anggota kelompok
3. Membuat makalah bersama anggota kelompok
4. Melakukan konsultasi pada dosen pengajar
5. Mempresentasikan makalah pada saat perkuliahan
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Obyek garapan: Makalah kelompok
b. Bentuk luaran:
1. Makalah dibuat dengan ketentuan Ms. Word, font 12 spasi 1,5, margin; kiri 4, kanan 3, atas
3, bawah 3, makalah diprint di kertas A4
2. Hand out powerpoint

INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN

a. Makalah (bobot 40%)
1. Ketepatan sistematika penulisan makalah
2. Ketepatan tata tulis
3. Konsistensi materi yang dibuat
4. Kesinambungan narasi satu dengan lainnya
b. Presentasi (bobot 60%)
1. Pembukaan presentasi oleh moderator
2. Penyampaian materi oleh penyaji
3. Tampilan powerpoint pada saat presentasi
4. Kesesuaian jawaban yang disampaikan kepada audien
5. Keaktifan semua anggota kelompok
JADWAL PELAKSANAAN
Pembuatan makalah: 23 September 2021
Pengumpulan makalah: 25 November 2021
LAIN-LAIN
a. Bobot penilaian tugas ini adalah 5 % dari 100% penilaian mata kuliah ini
b. Pada saat presentasi kelompok dapat melakukan pemutaran video yang berkaitan dengan materi
yang disampaikan
DAFTAR RUJUKAN
1. Hanretty K.P., Santoso B.I., Muliawan E. (2014). Ilustrasi Obstetri. Edisi Bahasa Indonesia 7. Churchill Livingstone: E
2. Klossner, J., (2006). Introductory Maternity Nursing, Lippincott Williams & Wilkins
3. Lowdermilk, D.L., Perry, S.E., Cashion, M.C. (2013). Keperawatan Maternitas (2-vol set). Edisi
Bahasa Indonesia 8. Mosby: Elsevier (Singapore) Pte Ltd.
4. Perry S.E., Hockenberry M.J., Lowdermilk D.L., Wilson D. (2014). Maternal Child Nursing
Care. 5th edition. Mosby: Elsevier Inc.
5. Bobak, at all. (2012). Buku Ajar Keperawatan Maternitas Edisi 4. Jakarta: EGC
6. Manuaba, G. (2008). Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan & Keluarga Berencana untuk
Pendidikan Bidan. Jakarta: EGC
7. Mitayani. (2009). Asuhan Keperawatan Maternitas. Jakarta : Salemba Medika
8. Mochtar, R. (2008). Sinopsis Obstetri: Obstetri Operatif, Obstetri Sosial Edisi 2. Jakarta: EGC
9. Reeder, S.J. (2013). Keperawatan Maternitas: Kesehatan Wanita, Bayi & Keluarga Vol. 2.
Jakarta: EGC