SISTEM KOLOID

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Berbasis Discovery Learning

Oleh:
Nuril Azmi (4301419060)
Pendidikan Kimia 19C

Kelompok:
Kelas:
Anggota:
 PRAKATA

g
Puji dan syukur kami panjatkan atas kehadirat Tuhan Yan
at
Maha Esa, atas nikmat dan karunia-Nya sehingga kami dap
ja
menyelesaikan penyusunan Bahan Ajar / Lembar Ker
eri
Peserta Didik Berbasis Discovery Learning pada mat
lah
Sistem Koloid. Tujuan pembuatan bahan ajar ini ada
eri
membantu guru dalam menyiapkan pembelajaran mat
ai
Sistem koloid serta membantu peserta didik untuk mencap
oid,
kemampuan dalam menjelaskan pengertian sistem kol
il
sifat-sifat koloid, dan jenis-jenis koloid serta teramp
oid.
menyebutkan minimal 3 jenis produk yang berupa kol
ini
Penulis menyadari bahwa dalam pembuatan bahan ajar
n
terdapat banyak kekurangan. Oleh karena itu kritik dan sara
jadi
yang membangun dari pembaca bahan ajar dapat men
evaluasi atau perbaikan sehingga Bahan Ajar Kimia “Sistem
Koloid” menjadi semakin baik.

Semarang, 8 Desember 2021

Penulis

1
 DAFTAR ISI

PRAKATA........................................................................1
DAFTAR ISI.....................................................................2
PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD..............................3
PENDAHULUAN
Kompetensi Dasar.............................................................4
Indikator Pencapaian Kompetensi....................................4
Tujuan Pembelajaran........................................................4
PETA KONSEP................................................................5
MATERI...........................................................................6
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Stimulus............................................................................8
Identifikasi Masalah..........................................................9
Pengumpulan Data..........................................................10
Pengolahan Data..............................................................11
Verifikasi.........................................................................12
Generalisasi.....................................................................12
GLOSARIUM.................................................................13

2
PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD

Untuk menggunakan Lembar Kerja Peserta Didik

(LKPD) ini sebagai sumber belajar
Perhatikan petunjuk di bawah ini:

1. Cermati tujuan pembelajaran yang ada pada

LKPD ini
2. Gunakan sumber belajar lain untuk
menambah pengetahuan dan pengalaman
3. Lakukan kegiatan secara runtut
4. Baca dan pahami petunjuk serta langkah-
langkah kegiatan pada Lembar Kerja Peserta
Didik (LKPD) dengan cermat
5. Amati dan analisislah masalah yang diberikan
dengan seksama
6. Tanyakan kepada gurumu apabila ada yang
belum dipahami
7. Apabila telah selesai, rapihkan lalu
kumpulkan untuk dinillai oleh guru

3
 PENDAHULUAN

Kompetensi Dasar
3.14 Mengelompokkan berbagai tipe sistem koloid, dan
menjelaskan kegunaan koloid dalam kehidupan berdasarkan
sifat-sifatnya

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.14.1 Memahami berbagai jenis produk yang berupa koloid
3.14.2 Mengidentifikasi jenis koloid
3.14.3 Mengidentifikasi sifat-sifat koloid

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik secara mandiri mampu menjelaskan pengertian
sistem koloid, sifat-sifat koloid, dan jenis-jenis koloid serta
terampil menyebutkan minimal 3 jenis produk yang berupa
koloid setelah mengikuti kegiatan pembelajaran berupa
ceramah, diskusi, dan tanya jawab.

4
 PETA KONSEP

Sistem Koloid

Terdiri dari

Fase terdispersi Medium Memiliki

pendispersi

Padat Gas Cair

Sifat khas
Sol Emulsi Buih

Efek Gerak
Koagulasi
Tyndall Brown

5
 MATERI

Pengertian Sistem Koloid

Sistem koloid terdiri atas fase terdipersi dengan
ukuran tertentu dalam medium pendispersi. Zat
yang didispersikan disebut fase terdispersi,
sedangkan medium yang digunakan untuk
mendispersikan disebut medium pendispersi.
Ukuran partikel koloid berkisar antara 10-7 – 10-5
cm (1-100 nm). Ukuran inilah yang membedakan
koloid dengan campuran lainnya (larutan dan
suspensi). Sistem koloid ini merpakan sistem
dispersi selain larutan dan suspensi.

Dalam gambar tersebut, larutan gula merupakan

contoh dari larutan sejati, larutan susu merupakan
contoh koloid, dan larutan kopi bubuk merupakan
contoh suspensi.

6
Jenis Koloid
Pada sistem koloid, zat yang terlarut disebut zat
terdispersi (zat yang jumlahnya sedikit), sedangkan
zat yang jumlahnya lebih banyak disebut zat
pendispersi (medium pendispersi). Berdasarkan
perbedaan antara fase terdispersi dan medium
pendispersi. Sistem koloid dibagi menjadi 8, yaitu
aerosol padat; aerosol cair; buih; emulsi cair; sol
cair; emulsi padat; buih padat; sol padat.

Sifat Koloid
1. Efek tyndall adalah penghamburan cahaya
oleh partikel koloid. Jika seberkas cahaya
dilewatkan pada suatu sistem kolois, maka
cahaya tersebut akan dihamburkan sehingga
berkas cahaya tersebut akan terlihat.
2. Gerak brown merupakan gerak zig-zag
partikel koloid yang disebabkan oleh tumbukan
yang tidak seimbang antara molekul
pendispersi dengan molekul terdispersi dan
hanya dapat diamati dengan mikroskop ultra.
3. Koagulasi adalah peristiwa penggumpalan
partikel koloid. Penyebab terjadinya koagulasi
yaitu pencampuran koloid yang berbeda
muatan dan adanya elektrolit.

7
 KEGIATAN PEMBELAJARAN

STIMULUS

Tanpa kita sadari, kita seringkali melihat fenomena yang

berkaitan dengan sistem koloid. Misalnya ketika kita
mencampurkan susu dengan perasa jeruk, susu tersebut akan
menggumpal. Contoh lain adalah ketika berkendara malam
hari dan melihat sorotan lampu kendaraan. Nah, agar lebih
mudah bagi kalian untuk menggambarkannya, mari kita
simak video tentang sistem koloid yang bisa diakses melalui
barcode di bawah ini.

8
 IDENTIFIKASI MASALAH

Setelah menonton video mengenai fenomena sistem koloid

dalam kehidupan sehari-hari, maka timbulah beberapa
pertanyaan:
1. Termasuk ke dalam jenis koloid apakah susu dan kabut?
2. Sebutkan fase terdispersi dan fase pendispersi dari susu
dan kabut!
3. Sifat apakah yang ada pada kedua fenomena tersebut?
Jelaskan.

Tuliskan Hipotesis kalian di bawah ini:

1.

2.

3.

9
 PENGUMPULAN DATA

Untuk dapat lebih mengetahui tentang perbedaan larutan, koloid dan

suspensi, isilah tabel di bawah ini. Gunakan literatur dari internet
maupun dari video berikut ini:

Larutan Koloid Suspensi

10
 PENGOLAHAN DATA

Lengkapilah tabel di bawah ini mengenai contoh

sistem koloid dalam kehidupan sehari-hari dengan
menggunakan literatur yang ada di internet.

Contoh Fase Terdispersi Fase Pendispersi

Susu
Kabut
Pasta gigi

Keju

Paduan logam

11
VERIFIKASI

Kalian sudah menjawab pertanyaan-pertanyaan

yang diajukan. Sekarang, presentasikan di depan
kelas jawaban yang telah kalian temukan
mengenai contoh-contoh koloid dalam kehidupan
sehari-hari.

GENERALISASI

Tulislah simpulan yang kalian dapatkan

setelah melakukan diskusi!

12
 GLOSARIUM

Efek Tyndall penghamburan cahaya oleh partikel koloid

Gerak brown erak zig-zag partikel koloid yang

disebabkan oleh tumbukan yang tidak seimbang antara
molekul pendispersi dengan molekul terdispersi

Koagulasi penggumpalan partikel koloid

Koloid campuran heterogen antara dua zat atau lebih di

mana terdapat fase terdispersi dan medium pendispersi

Larutan campuran homogen antara zat terlarut dan

pelarut

Suspensi campuran yang masih bisa dibedakan antara

pelarut zat yang dilarutkan

13