Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SMK SRI KOTA Kod Sekolah: AEB6055

1. Nama Guru ROSSAYU BINTI MANSOR

2. Judul PROSES KELOMPOK TEORI 3. Bidang: KAUNSELING

KAUNSELING BINA JIWA
4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis

Menerangkan maksud kelompok dan keperluan manusia hidup secara berkelompok. Kaunseling
kelompok merupakan satu proses tolong bantu yang semakin mendapat perhatian pada masa
kini. Proses kaunseling perlu dilaksanakan mengikut proses yang tersusun agar mencapai
matlamat yang ditetapkan. Pelbagai teori boleh digunakan berdasarkan kesesuaian kes seperti
Teori Rasional Emosi, Teori Pemusatan Klien, Teori Existensial dan Teori Tingkahlaku.
Pendekatan Kaunseling Bina Jiwa ini diyakini sesuai diamalkan di Malaysia berdasarkan
pencapaiannya dalam beberapa kajian yang telah dibuat. Gabungan lima teori tersebut memberi
kekuatan struktur konstruktif yang hebat dalam Teori Kaunseling Bina Jiwa. Teori Kaunseling Bina
Jiwa dibina khusus untuk menyediakan satu bentuk proses kaunseling kelompok yang benar-
benar boleh mewujudkansuasana terapeutik dapat dilaksanakan dengan lancar dan benar-benar
berkesan.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Bagi menjayakan proses kaunseling kelompok, pelbagai teori boleh digabungkan kerana dalam
kelompok mempunyai konflik yang pelbagai dan akhirnya mencapai satu matlamat yang sama.
Teori Kelompok Bina Jiwa perlu melalui 5 proses untuk capai kesempurnaan manusia .
Lima proses yang dinyatakan ialah:
1. Proses pengenalan orientasi
2. Proses konflik dan transisi
3. Proses kejelekitan dan pembentukan
4. Proses penghasilandan percubaan
5. Proses penilaian dan penamatan

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Dapat melaksanakan proses kaunseling kelompok dengan lebih tersusun dan berkesan. Teori
Bina Jiwa juga turut mengabungkan lima teori lain bagi mencapai kesempurnaan manusia.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( ROSSAYU BINTI MANSOR ) ( )