RPP TKJ-XI - Administrasi Sistem Jaringan 2021 - Cholidin C

Perangkat
Kegiatan Belajar Mengajar
 Pemetaan Kompetensi
 Identifikasi KI dan KD
 Rancangan Penilaian Kognitif
 Kriteria Ketuntasan Minimal
 Program Tahunan
 Program Semester
 Rincian Minggu Efektif
 Silabus Berkarakter
 Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Administrasi Sistem Jaringan
Untuk SMK/MAK
Kelas XI
Nama : Cholidin
NIP :-
Unit Kerja : SMK Negeri 1 Randudongkal
TKJ 03 Administrasi Sistem Jaringan XI 1

Pemetaan Kompetensi
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas/Semester : XI
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Randudongkal
Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), tanggung
jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Ruang
Lingkup Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
1 2
3. Memahami, menerapkan, 3.1 Menerapkan - Memahami tentang sistem - Instalasi √ 108 x 45’
menganalisis, dan mengevalu- sistem operasi operasi jaringan sistem
asi tentang pengetahuan jaringan - Memahami cara instalasi operasi
faktual, konseptual, opera- 4.1 Menginstalasi sistem operasi jaringan jaringan
sional dasar, dan metakognitif sistem operasi - Memahami cara
sesuai dengan bidang dan jaringan administrasi sistem file dan
lingkup kerja Teknik Komputer user access pada sistem
dan Jaringan pada tingkat operasi jaringan
teknis, spesifik, detail, dan - Melakukan instalasi sistem
kompleks, berkenaan dengan operasi jaringan dan
ilmu pengetahuan, teknologi, konfigurasi administrasi
seni, budaya, dan humaniora sistem file dan user access
dalam konteks pengembangan pada sistem operasi
potensi diri sebagai bagian jaringan
dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat na- 3.2 Mengevaluasi - Memahami dan memprak- - Konfigurasi √ 108 x 45’
sional, regional, dan inter- DHCP server tikkan konfigurasi DHCP layanan
nasional 3.3 Mengevaluasi server pada server
4. Melaksanakan tugas spesifik FTP server - Memahami dan mem-
dengan menggunakan alat, in- 3.4 Mengevaluasi re- praktikkan konfigurasi FTP
formasi, dan prosedur kerja mote server server
yang lazim dilakukan serta 3.5 Mengevaluasi file - Memahami dan mem-
memecahkan masalah sesuai server praktikkan konfigurasi
dengan bidang kerja Teknik 3.6 Mengevaluasi remote server
Komputer dan Jaringan web server - Memahami dan mem-
Menampilkan kinerja di bawah 3.7 Mengevaluasi praktikkan konfigurasi file
bimbingan dengan mutu dan DNS server server
kuantitas yang terukur sesuai 3.8 Mengevaluasi - Memahami dan mem-
dengan standar kompetensi database server praktikkan konfigurasi web
kerja 3.9 Mengevaluasi server
Menunjukkan keterampilan mail server - Memahami dan mem-
menalar, mengolah, dan 4.2 Mengkonfigurasi praktikkan konfigurasi
menyaji secara efektif, kreatif, DHCP server DNS server
produktif, kritis, mandiri, 4.3 Mengkonfigurasi - Memahami dan memprak-
kolaboratif, komunikatif, dan FTP server tikkan konfigurasi data-
solutif dalam ranah abstrak 4.4 Mengkonfigurasi base server
terkait dengan pengembangan remote server - Memahami dan mem-
dari yang dipelajarinya di 4.5 Mengkonfigurasi praktikkan konfigurasi mail
sekolah, serta mampu file server server
melaksanakan tugas spesi-fik 4.6 Mengkonfigurasi
di bawah pengawasan web server
langsung 4.7 Mengkonfigurasi
DNS server
4.8 Mengkonfigurasi
database server
4.9 Mengkonfigurasi
mail server

Ruang
Lingkup Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu
1 2
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
Mengetahui Randudongkal, Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Drs. Susilohadi, MPd. Cholidin, S.Kom

NIP. 19681010 200003 1 011 NIP. -

Identifikasi KI, KD untuk Menetapkan
Kegiatan Pembelajaran (TM, PT, KMTT)
Kelas/Semester : XI
Satuan Pendidikan : SMK/MAK
Kompetensi Inti:
Jenis
Kegiatan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Pembelajaran
TM PT KMTT
3. Memahami, menerapkan, 3.1 Menerapkan sistem - Jaringan komputer - Memahami tentang

menganalisis, dan meng- operasi jaringan - Fungsi server dan sistem operasi jaringan
evaluasi tentang penge- 4.1 Menginstalasi sistem macam-macam - Memahami cara
tahuan faktual, konseptual, operasi jaringan aplikasi server instalasi sistem operasi
operasional dasar, dan - Perlunya administrasi jaringan
metakognitif sesuai dengan sistem jaringan - Memahami cara
bidang dan lingkup kerja - Kebutuhan perangkat administrasi sistem file
Teknik Komputer dan sistem administrasi dan user access pada
Jaringan pada tingkat teknis, jaringan sistem operasi jaringan
spesifik, detail, dan kompleks, - Tugas dan tanggung - Melakukan instalasi
berkenaan dengan ilmu jawab administrator sistem operasi jaringan
pengetahuan, teknologi, seni, jaringan dan kon-figurasi
budaya, dan humaniora - Fungsi dan macam administrasi sistem file
dalam konteks pengem- sistem operasi dan user access pada
bangan potensi diri sebagai - Sistem operasi sistem operasi jaringan
bagian dari keluarga, seko- jaringan
lah, dunia kerja, warga - Administrasi sistem
masyarakat nasional, file dan user access
regional, dan internasional pada Linux
4. Melaksanakan tugas spesifik
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja 3.2 Mengevaluasi DHCP - Server dalam jaringan - Memahami dan
yang lazim dilakukan serta server komputer mempraktikkan
memecahkan masalah sesuai 3.3 Mengevaluasi FTP - DHCP server konfigurasi DHCP
dengan bidang kerja Teknik server - FTP server server
Komputer dan Jaringan 3.4 Mengevaluasi remote - Remote server - Memahami dan
Menampilkan kinerja di server - File server mempraktikkan
bawah bimbingan dengan 3.5 Mengevaluasi file - Web server konfigurasi FTP server
mutu dan kuantitas yang server - DNS server - Memahami dan
terukur sesuai dengan 3.6 Mengevaluasi web - Database server mempraktikkan
standar kompetensi kerja server - Mail server konfigurasi remote
Menunjukkan keterampilan 3.7 Mengevaluasi DNS - Instalasi dan konfi- server
menalar, mengolah, dan server gurasi proxy server - Memahami dan
menyaji secara efektif, kreatif, 3.8 Mengevaluasi mempraktikan
produktif, kritis, mandiri, database server konfigurasi file server
kolaboratif, komunikatif, dan 3.9 Mengevaluasi mail - Memahami dan
solutif dalam ranah abstrak server mempraktikkan
terkait dengan pengem- 4.2 Mengkonfigurasi konfigurasi web server
bangan dari yang dipela- DHCP server - Memahami dan
jarinya di sekolah, serta 4.3 Mengkonfigurasi FTP mempraktikkan
mampu melaksanakan tugas server konfigurasi DNS server
spesifik di bawah 4.4 Mengkonfigurasi - Memahami dan
pengawasan langsung remote server mempraktikkan
4.5 Mengkonfigurasi file konfigurasi database
server server

Jenis
Kegiatan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Pembelajaran
TM PT KMTT
Menunjukkan keterampilan 4.6 Mengkonfigurasi web - Memahami dan mem-

mempersepsi, kesiapan, server praktikkan konfigurasi
meniru, membiasakan, gerak 4.7 Mengkonfigurasi DNS mail server
mahir, menjadikan gerak server
alami dalam ranah konkret 4.8 Mengkonfigurasi
terkait dengan pengem- database server
bangan dari yang dipela- 4.9 Mengkonfigurasi mail
jarinya di sekolah, serta server
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah peng-
awasan langsung
Keterangan:
TM : Tatap Muka
PT : Penugasan Terstruktur
KMTT : Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur


NIP. 19681010 200003 1 011 NIP. -

Rancangan Penilaian Kognitif
Pemetaan Penilaian Berdasarkan KI/KD/Indikator
Kelas/Semester : XI
Kompetensi Inti:
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), tanggung jawab, responsif, dan
proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS
3. Memahami, menerapkan, meng- 3.1 Menerapkan sistem operasi - Memahami tentang sistem operasi ja-
analisis, dan mengevaluasi tentang jaringan ringan
pengetahuan faktual, konseptual, 4.1 Menginstalasi sistem - Memahami cara instalasi sistem operasi
operasional dasar, dan metakognitif operasi jaringan jaringan
sesuai dengan bidang dan lingkup - Memahami cara administrasi sistem file
kerja Teknik Komputer dan Jaringan dan user access pada sistem operasi
pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan jaringan
kompleks, berkenaan dengan ilmu - Melakukan instalasi sistem operasi
pengetahuan, teknologi, seni, bu- jaringan dan konfigurasi administrasi
daya, dan humaniora dalam konteks sistem file dan user access pada sistem
pengembangan potensi diri sebagai operasi jaringan
bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional 3.2 Mengevaluasi DHCP ser- - Memahami dan mempraktikkan konfigu-
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan ver rasi DHCP server
menggunakan alat, informasi, dan 3.3 Mengevaluasi FTP server - Memahami dan mempraktikkan konfigu-
prosedur kerja yang lazim dilakukan 3.4 Mengevaluasi remote ser- rasi FTP server
serta memecahkan masalah sesuai ver - Memahami dan mempraktikkan konfigu-
dengan bidang kerja Teknik Komputer 3.5 Mengevaluasi file server rasi remote server
dan Jaringan 3.6 Mengevaluasi web server - Memahami dan mempraktikkan konfigu-
Menampilkan kinerja di bawah bim- 3.7 Mengevaluasi DNS ser- rasi file server
bingan dengan mutu dan kuantitas ver - Memahami dan mempraktikkan konfigu-
yang terukur sesuai dengan standar 3.8 Mengevaluasi database rasi web server
kompetensi kerja server - Memahami dan mempraktikkan konfigu-
Menunjukkan keterampilan menalar, 3.9 Mengevaluasi mail server rasi DNS server
mengolah, dan menyaji secara efek- 4.2 Mengkonfigurasi DHCP - Memahami dan mempraktikkan konfigu-
tif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, server rasi database server
kolaboratif, komunikatif, dan solutif 4.3 Mengkonfigurasi FTP ser- - Memahami dan mempraktikkan konfigu-
dalam ranah abstrak terkait dengan ver rasi mail server
pengembangan dari yang dipela- 4.4 Mengkonfigurasi remote
jarinya di sekolah, serta mampu server
melaksanakan tugas spesifik di 4.5 Mengkonfigurasi file ser-
bawah pengawasan langsung ver
Menunjukkan keterampilan mem- 4.6 Mengkonfigurasi web ser-
persepsi, kesiapan, meniru, mem- ver
biasakan, gerak mahir, menjadikan 4.7 Mengkonfigurasi DNS ser-
gerak alami dalam ranah konkret ver
terkait dengan pengembangan dari 4.8 Mengkonfigurasi database
yang dipelajarinya di sekolah, serta server
mampu melaksanakan tugas spesifik 4.9 Mengkonfigurasi mail ser-
di bawah pengawasan langsung ver
Keterangan:
UH : Ulangan Harian
UTS : Ulangan Tengah Semester
LUS : Latihan Ulangan Semester


NIP. 19681010 200003 1 011 NIP. -

Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal
Per Kompetensi Dasar dan Indikator
Kelas/Semester : XI
Kompetensi Inti:
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif se-suai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
Kriteria Ketuntasan Minimal
Kriteria Penetapan Ketuntasan

No Kompetensi Dasar dan Indikator
Nilai
Daya
Kompleksitas Intake KKM
Dukung
(%)
1. Instalasi sistem operasi jaringan
Menerapkan sistem operasi jaringan
Menginstalasi sistem operasi jaringan
- Memahami tentang sistem operasi jaringan
- Memahami cara instalasi sistem operasi jaringan
- Memahami cara administrasi sistem file dan user access pada
sistem operasi jaringan
- Melakukan instalasi sistem operasi jaringan dan konfigurasi
administrasi sistem file dan user access pada sistem operasi
jaringan
2. Konfigurasi layanan pada server
Mengevaluasi DHCP server
Mengevaluasi FTP server
Mengevaluasi remote server
Mengevaluasi file server
Mengevaluasi web server
Mengevaluasi DNS server
Mengevaluasi database server
Mengevaluasi mail server
Mengkonfigurasi DHCP server
Mengkonfigurasi FTP server
Mengkonfigurasi remote server
Mengkonfigurasi file server
Mengkonfigurasi web server
Mengkonfigurasi DNS server
Mengkonfigurasi database server
Mengkonfigurasi mail server
- Memahami dan mempraktikkan konfigurasi DHCP server
- Memahami dan mempraktikkan konfigurasi FTP server


No Kompetensi Dasar dan Indikator
Nilai
Daya
Kompleksitas Intake KKM
Dukung
(%)
- Memahami dan mempraktikkan konfigurasi remote server

- Memahami dan mempraktikkan konfigurasi file server
- Memahami dan mempraktikkan konfigurasi web server
- Memahami dan mempraktikkan konfigurasi DNS server
- Memahami dan mempraktikkan konfigurasi database server
- Memahami dan mempraktikkan konfigurasi mail server
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat sekolahnya


NIP. 19681010 200003 1 011 NIP. -

Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal
Per Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kelas/Semester : XI

No. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Daya Nilai
Kompleksitas Intake
Dukung KKM (%)
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun,
peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), tanggung jawab,
responsif, dan proaktif mela-lui keteladanan, pemberian nasihat,
penguatan, pembiasaan, dan pengondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional
- Menerapkan sistem operasi jaringan
- Mengevaluasi DHCP server
- Mengevaluasi FTP server
- Mengevaluasi remote server
- Mengevaluasi file server
- Mengevaluasi web server
- Mengevaluasi DNS server
- Mengevaluasi database server
- Mengevaluasi mail server
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat,
informasi, dan prose-dur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik
Komputer dan Jaringan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
- Menginstalasi sistem operasi jaringan
- Mengkonfigurasi DHCP server
- Mengkonfigurasi FTP server
- Mengkonfigurasi remote server
- Mengkonfigurasi file server
- Mengkonfigurasi web server
- Mengkonfigurasi DNS server

No. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Daya Nilai
Kompleksitas Intake
Dukung KKM (%)
- Mengkonfigurasi database server
- Mengkonfigurasi mail server
Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat sekolahnya


NIP. 19681010 200003 1 011 NIP. -

Program Tahunan

Kelas/Semester : XI
Semester No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Keterangan
1 1. Instalasi sistem operasi jaringan 108 JP

- Menerapkan sistem operasi jaringan
Jumlah 108 JP
2 2. Konfigurasi layanan pada server 108 JP
- Mengevaluasi DHCP server
Jumlah 108 JP


NIP. 19681010 200003 1 011 NIP. -

Program Semester
Kelas/Semester : XI
Bulan
Materi
No
Pokok/ Jml Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli
.
Kompetensi Jam
Dasar 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
1. Instalasi sis- 108 JP x x x x x x x x x x x x x x x x x x
Persiapan Penerimaan Rapor

tem operasi
jaringan
- Menerap-
kan sistem
operasi ja-
ringan
- Mengin-
stalasi
sistem
operasi ja-
ringan
Persiapan Penerimaan Rapor

2. Konfigurasi 108 JP x x x x x x x x x x x x x x x x x x
layanan pada
server
- Menge-
valuasi
DHCP
server
- Menge-
valuasi FTP
ser-ver
- Menge-
valuasi
remote
server
- Menge-
valuasi file
server
- Menge-
valuasi web
ser-ver
- Menge-
valuasi
DNS ser-
ver
- Menge-
valuasi
database
server
- Mengeva-
luasi mail
server
- Mengkon-
figurasi
DHCP
server
- Mengkon-
figurasi FTP
server

Bulan
Materi
No
Pokok/ Jml Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli
.
Kompetensi Jam
Dasar 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
- Mengkon-
figurasi
remote
server
- Mengkon-
figurasi file
server
- Mengkon-
figurasi web
server
- Mengkon-
figurasi
DNS ser-
ver
- Mengkon-
figurasi
database
server
- Mengkon-
figurasi mail
server
Jumlah 216 JP
Keterangan:
: Kegiatan tengah semester
: Ujian nasional/ujian nasional susulan
: Latihan ulangan semester 1/latihan ulangan semester 2
: Libur hari raya Idul Fitri
: Ulangan semester 1/ulangan semester 2
: Libur semester 1/libur semester 2


NIP. 19681010 200003 1 011 NIP. -

Rincian Minggu Efektif

Kelas/Semester : XI
I. Jumlah minggu dalam 1 tahun
No. Bulan Jumlah Minggu
1. Juli 2
2. Agustus 5
3. September 4
4. Oktober 5
5. November 4
6. Desember 4
7. Januari 5
8. Februari 4
9. Maret 4
10. April 4
11. Mei 5
12. Juni 4
13. Juli 2
Jumlah Total 52
II. Jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun
No. Kegiatan Jumlah Minggu
1. Kegiatan tengah semester 2

2. Ujian nasional/ujian nasional susulan 2
3. Latihan ulangan semester 1/latihan ulangan semester 2 2
4. Ulangan semester 1/ulangan semester 2 2
5. Libur hari raya Idul Fitri 2
6. Persiapan penerimaan rapor 1/persiapan penerimaan rapor 2 2
7. Libur semester 1/libur semester 2 4
Jumlah Total 16
III. Jumlah minggu efektif dalam 1 tahun

Jumlah minggu dalam 1 tahun - jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun
= 52 minggu - 16 minggu
= 36 minggu efektif


NIP. 19681010 200003 1 011 NIP. -

Silabus Berkarakter

Kelas/Semester : XI
Kompetensi Inti:
Sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dibentuk melalui pembelajaran tidak langsung, antara lain melalui pembelajaran
kompetensi pengetahuan (KD pada KI 3) dan kompetensi keterampilan (KD pada KI 4) serta pembiasaan dan keteladanan
Penilaian sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dilakukan, antara lain melalui observasi, penilaian diri, penilaian
antarteman, dan/atau jurnal (catatan pendidik)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif se-suai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Sumber Nilai
Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Belajar Karakter
3.1 Menerapkan - Instalasi Mengamati - Memahami ten- Sikap 108 x 45’ - Buku - Disi-
sistem operasi sistem - Mengamati tang sistem ope- - Observasi Admi- plin
jaringan operasi macam-macam rasi jaringan Pengetahuan nistrasi - Kerja
4.1 Menginstalasi jaringan tampilan sistem - Memahami cara - Penugas- Sistem keras
sistem operasi operasi instalasi sistem an Jaring- - Rasa
jaringan Menanya operasi jaringan (Tugas Ter- an XI ingin
- Merumuskan ten- - Memahami cara struktur/ - Buku tahu
tang jenis-jenis administrasi sis- Tugas paket - Tang-
sistem operasi tem file dan user Mandiri/ - Buku gung
jaring-an access pada sis- Tes Tertu- referen jawab
Mengumpulkan tem operasi ja- lis) -si lain
informasi ringan Keterampilan
- Mengumpulkan - Melakukan - Portofolio
informasi tentang instalasi sistem - Proyek
perbedaan sistem operasi jaringan
operasi dengan dan konfigurasi
sistem operasi administrasi
jaringan sistem file dan
Menalar/mengaso- user access
siasi pada sistem
- Menganalisis operasi jaringan
cara melakukan
instalasi sistem
operasi jaringan
Mengomunikasi-
kan
- Mempresentasi-
kan hasil instalasi
sistem operasi
jaringan dan
administrasinya

Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Sumber Nilai
Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Belajar Karakter
3.2 Mengevaluasi - Konfigurasi Mengamati - Memahami dan Sikap 108 x 45’ - Buku - Disi-
DHCP server layanan pada - Mengamati peng- mempraktikkan - Observasi Admi- plin
3.3 Mengevaluasi server gunaan macam- konfigurasi Pengetahuan nistrasi - Kerja
FTP server macam layanan DHCP server - Penugas- Sistem keras
3.4 Mengevaluasi server - Memahami dan an Jaring- - Tang-
remote server Menanya mempraktikkan (Tugas Ter- an XI gung
3.5 Mengevaluasi - Merumuskan ten- konfigurasi FTP struktur/ - Buku jawab
file server tang macam- server Tugas paket
3.6 Mengevaluasi macam layanan - Memahami dan Mandiri/ - Buku
web server server jaringan mempraktikkan Tes Tertu- referen
3.7 Mengevaluasi Mengumpulkan konfigurasi lis) -si lain
DNS server informasi remote server Keterampilan
3.8 Mengevaluasi - Mengumpulkan - Memahami dan - Portofolio
database ser- informasi tentang mempraktikkan - Proyek
ver langkah instalasi konfigurasi file
3.9 Mengevaluasi beberapa server
mail server layanan server - Memahami dan
4.2 Mengkonfigu- dalam jaringan mempraktikkan
rasi DHCP ser- komputer konfigurasi web
ver Menalar/mengaso- server
4.3 Mengkonfigu- siasi - Memahami dan
rasi FTP ser- - Menganalisis mempraktikkan
ver cara melakukan konfigurasi DNS
4.4 Mengkonfigu- konfigurasi server
rasi remote layanan server - Memahami dan
server Mengomunikasi- mempraktikkan
4.5 Mengkonfigu- kan konfigurasi
rasi file server - Mempresentasi- database server
4.6 Mengkonfigu- kan hasil instalasi - Memahami dan
rasi web server dan konfigurasi mempraktikkan
4.7 Mengkonfigu- layanan server konfigurasi mail
rasi DNS ser- jaringan server
ver
4.8 Mengkonfigu-
rasi database
server
4.9 Mengkonfigu-
rasi mail server


NIP. 19681010 200003 1 011 NIP. -

Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar

Kelas/Semester : XI
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar

Materi Pokok
KI 3 KI 4
3.1 Menerapkan sistem operasi jaringan 4.1 Menginstalasi sistem operasi jaringan - Instalasi sistem operasi
jaringan
3.2 Mengevaluasi DHCP server 4.2 Mengkonfigurasi DHCP server - Konfigurasi layanan pada
3.3 Mengevaluasi FTP server 4.3 Mengkonfigurasi FTP server server
3.4 Mengevaluasi remote server 4.4 Mengkonfigurasi remote server
3.5 Mengevaluasi file server 4.5 Mengkonfigurasi file server
3.6 Mengevaluasi web server 4.6 Mengkonfigurasi web server
3.7 Mengevaluasi DNS server 4.7 Mengkonfigurasi DNS server
3.8 Mengevaluasi database server 4.8 Mengkonfigurasi database server
3.9 Mengevaluasi mail server 4.9 Mengkonfigurasi mail server


NIP. 19681010 200003 1 011 NIP. -

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (1)
Kelas/Semester : XI
Kompetensi Inti : - Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), tanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat,
penguatan, pembiasaan, dan pengondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
- Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional
- Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan
Jaringan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung
Kompetensi Dasar : - Menerapkan sistem operasi jaringan
Indikator : - Memahami tentang sistem operasi jaringan
- Memahami cara instalasi sistem operasi jaringan
- Memahami cara administrasi sistem file dan user access pada sistem operasi jaringan
- Melakukan instalasi sistem operasi jaringan dan konfigurasi administrasi sistem file dan user
access pada sistem operasi jaringan
Alokasi Waktu : 108 jam pelajaran (54 x pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat memahami tentang sistem operasi jaringan
- Peserta didik dapat memahami cara instalasi sistem operasi jaringan
- Peserta didik dapat memahami cara administrasi sistem file dan user access pada sistem operasi jaringan
- Peserta didik dapat melakukan instalasi sistem operasi jaringan dan konfigurasi administrasi sistem file dan user access
pada sistem operasi jaringan
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kerja keras, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Instalasi sistem operasi jaringan
Pertemuan Ke-1 s.d. 54
1. Sistem operasi jaringan merupakan sistem operasi komputer yang digunakan pada server dalam suatu jaringan dan
berfungsi untuk mengelola konfigurasi jaringan serta mengatur sumber daya sistem pada komputer tersebut maupun
komputer clientnya.
2. Ada banyak sistem operasi komputer yang dapat digunakan dalam sebuah komputer, baik stand-alone maupun jaringan
di antaranya adalah Microsoft Windows Series (Win 3.1, Win 9x, Win ME, Win 2000, Win XP, Win NT, Win Vista, Win 7,
Win 8, Win 8.1, dan Win 10), Linux Series (Red Hat, Debian, SUSE, Mandriva, dan Knoppix), Unix, Apple Macintosh,
San Solaris, dan sebagainya.
3. Sistem file pada Linux mirip dengan struktur pepohonan (tree), yaitu dimulai dari root, kemudian direktori dan subdirektori.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami sistem operasi jaringan
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan dengan
materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai pengertian sistem operasi jaringan
5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran
7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (4.800 Menit)
Mengamati:
1. Guru meminta peserta didik mencermati macam-macam tampilan sistem operasi
2. Guru memberikan penjelasan singkat tentang macam-macam sistem operasi sehingga menumbuhkan rasa ingin tahu
peserta didik
3. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber
belajar lainnya secara disiplin, kerja keras, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab
4. Guru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati
Menanya:
1. Guru memotivasi, mendorong kreativitas dalam bentuk bertanya, memberi gagasan yang menarik dan menantang untuk
didalami
2. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang jenis-jenis sistem operasi jaringan
Mengumpulkan Informasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi tentang perbedaaan sistem operasi dengan sistem operasi
jaringan
2. Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi dan mendiskusikan jawaban atas pertanyaan yang sudah
disusun dan mengerjakan Latihan dan Kegiatan di buku Administrasi Sistem Jaringan XI dan mencari sumber belajar lain
3. Guru dapat menyediakan sumber belajar buku Administrasi Sistem Jaringan XI dan referensi lain
4. Guru dapat menjadi sumber belajar bagi peserta didik dengan memberikan konfirmasi atas jawaban siswa, atau
menjelaskan jawaban pertanyaan kelompok
5. Guru dapat menunjukkan sumber belajar lain yang dapat dijadikan referensi untuk menjawab pertanyaan
Mengasosiasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis cara melakukan instalasi sistem operasi jaringan
2. Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh
sebelumnya
3. Guru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan
penyimpulan
Mengomunikasikan:
1. Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih
perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari mengenai sistem
operasi jaringan komputer
2. Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengonfirmasi, sanggahan dan alasan, tambahan
informasi, atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya
3. Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan mendorong peserta
didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan
pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip, atau teori yang telah
dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan konseling,
dan/atau memberikan tugas, baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik
7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat : - Seperangkat komputer
- CD instalasi sistem operasi jaringan
2. Media : - PowerPoint
3. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Administrasi Sistem Jaringan XI
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap

3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
Teknik Waktu Instrumen
No. Aspek yang Dinilai Keterangan
Penilaian Penilaian Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Kerja keras Pengamatan Proses Lembar pengamatan
3. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan
4. Tanggung jawab Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum
ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai
ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan
ajeg/konsisten
Penilaian Hasil
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Kompetensi Instrumen
Penilaian Penilaian
1. Memahami tentang sistem Tes tertulis Uraian 1. Apakah yang dimaksud sistem operasi
operasi jaringan jaringan?
2. Memahami cara instalasi sistem 2. Sebutkan fungsi sistem operasi jaringan!
operasi jaringan 3. Sebutkan jenis sistem operasi berdasarkan
3. Memahami cara administrasi penggu-naannya!
sistem file dan user access pada 4. Sebut dan jelaskan jenis jaringan berdasarkan
sistem operasi jaringan media transmisi data yang digunakan!
4. Melakukan instalasi sistem 5. Apakah yang dimaksud server?
operasi jaringan dan konfigurasi
administrasi sistem file dan user
access pada sistem operasi
jaringan


NIP. 19681010 200003 1 011 NIP. -

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (2)
Kelas/Semester : XI
Kompetensi Inti : - Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), tanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat,
penguatan, pembiasaan, dan pengondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
- Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional
- Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan
Jaringan
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung
Kompetensi Dasar : - Mengevaluasi DHCP server
Indikator : - Memahami dan mempraktikkan konfigurasi DHCP server
- Memahami dan mempraktikkan konfigurasi FTP server
- Memahami dan mempraktikkan konfigurasi remote server
- Memahami dan mempraktikkan konfigurasi file server
- Memahami dan mempraktikkan konfigurasi web server
- Memahami dan mempraktikkan konfigurasi DNS server
- Memahami dan mempraktikkan konfigurasi database server
- Memahami dan mempraktikkan konfigurasi mail server
Alokasi Waktu : 108 jam pelajaran (54 x pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat memahami dan mempraktikkan konfigurasi DHCP server
- Peserta didik dapat memahami dan mempraktikkan konfigurasi FTP server
- Peserta didik dapat memahami dan mempraktikkan konfigurasi remote server
- Peserta didik dapat memahami dan mempraktikkan konfigurasi file server
- Peserta didik dapat memahami dan mempraktikkan konfigurasi web server
- Peserta didik dapat memahami dan mempraktikkan konfigurasi DNS server

- Peserta didik dapat memahami dan mempraktikkan konfigurasi database server
- Peserta didik dapat memahami dan mempraktikkan konfigurasi mail server
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kerja keras, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Konfigurasi layanan pada server
1. Dynamic Host Configuration Protocol (DHCP) adalah suatu layanan yang secara otomatis memberikan alamat IP kepada
komputer yang meminta ke DHCP server.
2. FTP adalah sebuah protokol internet yang digunakan untuk urusan pengiriman data dalam jaringan komputer, misalnya
upload dan download file.
3. Secure Shell (SSH) merupakan sebuah port yang memiliki cara komunikasi dienkripsi yang berarti data yang dikirim
melalui port SSH tidak bisa dibajak oleh para pembajak/penyadap jaringan karena tidak bisa mengartikannya sehingga
komunikasi yang dilakukan sangat aman.
4. Samba adalah server yang sangat powerful yang dapat membuat sistem berbasis UNIX (seperti Linux) untuk melakukan
pembagian sumber daya dengan sistem berbasis Windows.
5. Web server merupakan sebuah perangkat lunak server yang berfungsi menerima permintaan HTTP atau HTTPS dari
client yang dikenal dengan web browser dan mengirimkan kembali hasilnya dalam bentuk halaman-halaman web yang
umumnya berbentuk dokumen HTML.
6. DNS (Domain Name System) server adalah salah satu jenis aplikasi yang melayani permintaan pemetaan IP Address ke
FQDN (Fully Qualified Domain Name) dan dari FQDN ke IP Address.
7. Database server adalah sebuah program komputer yang menyediakan layanan pengelolaan basis data dan melayani
komputer atau program aplikasi basis data yang menggunakan model client/server.
8. Mail server adalah suatu aplikasi pada komputer yang bertindak sebagai sebuah server (penyedia layanan) dalam
jaringan atau internet, yang memiliki fungsi untuk melakukan penyimpanan dan distribusi yang berupa pengiriman,
penyaluran, dan penerimaan surat elektronik atau e-mail.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami berbagai layanan server jaringan komputer
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan dengan
materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai fungsi server dalam jaringan komputer
5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran
7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (4.800 Menit)
Mengamati:
1. Guru meminta peserta didik mencermati penggunaan macam-macam layanan server
2. Guru memberikan penjelasan singkat tentang fungsi server dalam jaringan komputer sehingga menumbuhkan rasa ingin
tahu peserta didik
3. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber
belajar lainnya secara disiplin, kerja keras, dan tanggung jawab
4. Guru mengamati keterampilan peserta didik dalam mengamati
Menanya:
1. Guru memotivasi, mendorong kreativitas dalam bentuk bertanya, memberi gagasan yang menarik dan menantang untuk
didalami
2. Guru membahas dan diskusi mempertanyakan tentang macam-macam layanan server jaringan
Mengumpulkan Informasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi tentang langkah instalasi beberapa layanan server dalam
jaringan komputer
2. Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi dan mendiskusikan jawaban atas pertanyaan yang sudah
disusun dan mengerjakan Latihan dan Kegiatan di buku Administrasi Sistem Jaringan XI dan mencari sumber belajar lain
3. Guru dapat menyediakan sumber belajar buku Administrasi Sistem Jaringan XI dan referensi lain
4. Guru dapat menjadi sumber belajar bagi peserta didik dengan memberikan konfirmasi atas jawaban siswa, atau
menjelaskan jawaban pertanyaan kelompok
5. Guru dapat menunjukkan sumber belajar lain yang dapat dijadikan referensi untuk menjawab pertanyaan
Mengasosiasi:
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis cara melakukan konfigurasi layanan server
2. Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh
sebelumnya
3. Guru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan
penyimpulan
Mengomunikasikan:
1. Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih
perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari mengenai berbagai
layanan server dalam jaringan komputer

2. Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk mengonfirmasi, sanggahan dan alasan, tambahan
informasi, atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya
3. Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan mendorong peserta
didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan
pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip, atau teori yang telah
dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan konseling,
dan/atau memberikan tugas, baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik
7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat : - Seperangkat komputer dengan sistem operasi Linux Server dan terhubung LAN
2. Media : - PowerPoint
3. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Administrasi Sistem Jaringan XI
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
Teknik Waktu
No. Aspek yang Dinilai Instrumen Penilaian Keterangan
Penilaian Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Kerja keras Pengamatan Proses Lembar pengamatan
3. Tanggung jawab Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum
ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai
ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan
ajeg/konsisten
Penilaian Hasil
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Kompetensi Instrumen
Penilaian Penilaian
1. Memahami dan mempraktikkan Tes tertulis Uraian 1. Apakah yang dimaksud server dalam suatu
konfigurasi DHCP server jaringan?
2. Memahami dan mempraktikkan 2. Apakah fungsi server dalam suatu
konfigurasi FTP server jaringan?
3. Memahami dan mempraktikkan 3. Sebut dan jelaskan persyaratan spesifikasi
konfigurasi remote server komputer server!
4. Memahami dan mempraktikkan 4. Jelaskan fungsi DHCP server!
konfigurasi file server 5. Sebutkan dua cara kerja web server!
5. Memahami dan mempraktikkan
konfigurasi web server
konfigurasi DNS server
konfigurasi database server
konfigurasi mail server


NIP. 19681010 200003 1 011 NIP. -

RPP TKJ-XI - Administrasi Sistem Jaringan 2021 - Cholidin C

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP TKJ-XI - Administrasi Sistem Jaringan 2021 - Cholidin C

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Perangkat

Kegiatan Belajar Mengajar

 Rancangan Penilaian Kognitif

 Kriteria Ketuntasan Minimal

 Rincian Minggu Efektif

 Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Administrasi Sistem Jaringan

Unit Kerja : SMK Negeri 1 Randudongkal

TKJ 03 Administrasi Sistem Jaringan XI 1

TKJ 03 Administrasi Sistem Jaringan XI 2

Mengetahui Randudongkal, Juli 2021

Drs. Susilohadi, MPd. Cholidin, S.Kom

TKJ 03 Administrasi Sistem Jaringan XI 3

3. Memahami, menerapkan, 3.1 Menerapkan sistem - Jaringan komputer - Memahami tentang

TKJ 03 Administrasi Sistem Jaringan XI 4

Menunjukkan keterampilan 4.6 Mengkonfigurasi web - Memahami dan mem-

Mengetahui Randudongkal, Juli 2021

Drs. Susilohadi, MPd. Cholidin, S.Kom

TKJ 03 Administrasi Sistem Jaringan XI 5

Mengetahui Randudongkal, Juli 2021

Drs. Susilohadi, MPd. Cholidin, S.Kom

TKJ 03 Administrasi Sistem Jaringan XI 6

Kriteria Penetapan Ketuntasan

TKJ 03 Administrasi Sistem Jaringan XI 7

Kriteria Penetapan Ketuntasan

- Memahami dan mempraktikkan konfigurasi remote server

Mengetahui Randudongkal, Juli 2021

Drs. Susilohadi, MPd. Cholidin, S.Kom

TKJ 03 Administrasi Sistem Jaringan XI 8

Kriteria Ketuntasan Minimal

TKJ 03 Administrasi Sistem Jaringan XI 9

Mengetahui Randudongkal, Juli 2021

Drs. Susilohadi, MPd. Cholidin, S.Kom

TKJ 03 Administrasi Sistem Jaringan XI 10

Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan

Semester No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Keterangan

1 1. Instalasi sistem operasi jaringan 108 JP

Mengetahui Randudongkal, Juli 2021

Drs. Susilohadi, MPd. Cholidin, S.Kom

TKJ 03 Administrasi Sistem Jaringan XI 11

1. Instalasi sis- 108 JP x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Persiapan Penerimaan Rapor

Persiapan Penerimaan Rapor

TKJ 03 Administrasi Sistem Jaringan XI 12

Mengetahui Randudongkal, Juli 2021

Drs. Susilohadi, MPd. Cholidin, S.Kom

TKJ 03 Administrasi Sistem Jaringan XI 13

Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan

I. Jumlah minggu dalam 1 tahun

No. Bulan Jumlah Minggu

II. Jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun

No. Kegiatan Jumlah Minggu

1. Kegiatan tengah semester 2

III. Jumlah minggu efektif dalam 1 tahun

Mengetahui Randudongkal, Juli 2021

Drs. Susilohadi, MPd. Cholidin, S.Kom

TKJ 03 Administrasi Sistem Jaringan XI 14

Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan

TKJ 03 Administrasi Sistem Jaringan XI 15

Mengetahui Randudongkal, Juli 2021

Drs. Susilohadi, MPd. Cholidin, S.Kom

TKJ 03 Administrasi Sistem Jaringan XI 16