1. Pengertian Biologi yang paling tepat adalah ilmu yang Kata Oryza menunjukkan nama takson tingkat ... mempelajari... a. Jenis d. Ordo a. Makhluk hidup yang ada saat ini b. Genus e. Kelas b. Makhluk hidup pada masa kini dan masa lampau c. Famili c. Keseimbangan organisme dan lingkungan 8. Tingkatan dalam klasifikasi: d. Hubungan produsen dan konsumen 1. Species 4. Ordo e. Komponen-komponen ekosistem 2. Genus 5. Kelas 2. Langkah pertama dalam metode ilmiah adalah … 3. Famili a. Melakukan eksperimen Panthera tigris (harimau) dan Panthera leo (singa) b. Observasi Termasuk dalam satu kelompok yaitu nomor... c. Menganilisis data a. 1. d. 4 d. merancang eksperimen b. 2. e. 5 e. identifikasi permasalahan c. 3 3. Salah satu manfaat dari mempelajari Biologi adalah… 9. Penulisan nama species yang benar menurut binomial a. Mengetahui harga sayuran nomenklatur adalah... b. Menciptakan mesin kedokteran a. Oryza sativa d. Varanus Komodoensis c. Dapat menjelaskan proses fotosintesis b. Zea Mays e. Mangiferaindica d. membuat alat komunikasi yang efektif c. nasalis larvatus e. mengetahu hukum Newton II 4. Denis seorang siswa kelas X ingin mengetahui 10. pengaruh pemberian pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman kacang hijau. Rumusan masalah dari rencana penelitian tersebut adalah… a. Apakah pupuk kandang lebih mudah diperoleh? b. Bagaimanakah mekanisme penyerapan pupuk kandang oleh tanaman kacang hijau? c. Apakah tanaman kacang hijau cocok dipupuk Persamaan ciri hewan-hewan tersebut sehingga dengan pupuk kandang? dimasukkan ke dalam kelompok hewan Chordata d. Bagaimanakah pengaruh pupuk kendang adalah... terhadap pertumbuhan tanaman kacang hijau? a. Alat pernapasannya paru-paru e. Apakah pertumbuhan tanaman kacang hijau b. Termasuk hewan berdarah panas yang baik menyebabkan produksi juga c. Jantung nya beruang empat meningkat? d. Bertulang belakang 5. Tingkatan organisasi kehidupan : e. Keadaannya kulit nya berambut 1. Jaringan 5. System organ 11. Melakukan eksperimen dalam memecahkan masalah 2. Individu 6. Populasi Biologi bertujuan untuk ... 3. Sel 7. Bioma a. Membuktikan kebenaran teori 4. Organ 8. Komunitas b. Menguji hipotesisi Urutan tingkatan organisasi kehidupan yang benar c. Menjelaskan fenomena adalah… d. Meningkatkan skala obesrvasi a. 3-2-1-4-5-6-7-8 d. 3-4-5-6-7-8-1-9 e. Mengumpulkan data b. 3-1-4-5-2-6-8-7 e. 3-1-4-5-6-2-8-7 12. Berikut yang bukan merupakan ilmu Biologi adalah ... c. 3-1-4-2-5-6-8-7 a. Menyimpan rahasia kehidupan 6. Cabang ilmu Biologi yang mempelajari b. Melestarikan lingkungan hidup pengelompokkan makhluk hidup disebut… c. Menemukan bibit penyakit a. Sistem klasifikasi d. Membuat produk bioteknologi b. Proses klasifikasi e. Meningkatkan pangan c. Klasifikasi sistem filogeni d. Taksonomi e. klasifikasi sistem buatan SOAL KODE A101 13. Pada klasifikasi, sirsak (Annona muricate) srikaya 17. Organisme yang menunjukkan berbagai macam (Annona squamosa), dan buah nona (Annona variasi pada komunitas, ekosistem, dan spesies reticulata) termasuk dalam satu kelompok. dapat menimbulkan .. Beberapa pernyataan berikut yang paling tepat a. Varietas d. biodiversitas adalah … b. Populasi e. habitat baru a. Sirsak, srikaya dan buah nona termasuk dalam c. Spesies baru spesies yang sama 18. Garis weber dan Garis Wallace membagi Indonesia b. Sirsak dan srikaya termasuk divisi menjadi tiga wilayah antara lain.. Angiospermae, sedangkan buah nona dalam a. Peralihan, Australia, dan neotropis divis Gymnospermae b. Indonesia bagian timur, tengah, dan barat c. Sirsak, srikaya dan buah nona memiliki ordo c. Peralihan, neotropis dan oriental yang sama yaitu Annonaceae d. Australia, peralihan, dan oriental d. Sirsak, srikaya dan buah nona memiliki Genus e. Peralihan tropis dan subtropic yang sama yaitu Annona 19. Pemberian tata nama ganda diatur dalam kode e. Sirsak, srikaya dan buah nona memiliki tingkatan internasional yang disebut dengan … kelas yang sama, yaitu Monocotyledonae a. Binomian nomenklatur 14. Tingkatan organisasi kehidupan : b. Kunci determinasi 1. Individu 4. Populasi c. Klasifikasi 2. Sel 5. Bioma d. Pengelompokkan 3. Organ e. Identifikasi Sekelompok padi di sawah merupakan … 20. Pelestarian in situ dilakukan dengan pembuatan … a. 1 d. 4 a. Kebun raya b. 2 e. 5 b. Penangkaran hewan c. 3 c. Hutan lindung 15. perusakan hutan di Kalimantan mendapat perhatian d. taman kota yang besar dari penduduk dunia karena dapat e. taman bermain mengancam kehidupan di bumi. Hutan di Kalimantan merupakan salah satu paru-paru dunia yang masih tersisa. Kemampuan tumbuhan yang merupakan fungsi hutan sebagai paru-paru dunia adalah … a. menggunakan oksigen untuk menghasilkan bahan makanan pada proses respirasi b. menyerap oksigen dari udara untuk membentuk uap air pada proses transpirasi c. menyerap karbondioksida untuk membentuk uap air pada proses evaporasi d. menyerap karbondioksida untuk membentuk oksigen pada proses fotosintesis e. menyerap uap air untuk membentuk bahan makanan pada proses asimilasi 16. Tujuan klasifikasi makhluk hidup adalah… a. Mempermudah pengenalan makhluk hidup yang dapat dimakan b. Memilih makhluk hidup yang dapat dimakan c. Menentukan asal-usul makhluk hidup d. Memberikan nama pada setiap makhluk hidup e. Mengetahui jenis makhluk hidup yang bermanfaat bagi manusia