FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN

Mata Pelajaran : Informatika

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : Ganjil
Kompetensi Inti :
KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah,
masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional.
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompleksitas Daya Dukung Intake
Kompetensi Dasar Indikator Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah KKM
81 -100 65 - 80 50 - 64 81 -100 65 - 80 50 - 64 81 -100 65 - 80 50 - 64
3.1 Mengenal lebih dalam integrasi 1. Menjelaskan cara melakukan object linking and
78 78 78 78
antar aplikasi office (pengolah kata, embeding
angka, presentasi). 2. Menyusun daftar isi menggunakan table of
78 78 79 78
content
3. Menyusun daftar referensi menggunakan table
70 76 70 72
of reference
4.1.1. Membuat laporan yang 4. Mempraktikkan icon dan menu object linking
70 80 80 77
membutuhkan integrasi objek berupa dan embeding serta track changes
teks, data dalam bentuk 5. Membuat undangan menggunakan mailmerge
angka maupun visualisasi 74 70 74 73
chart/grafik, gambar/foto.
4.1.2. Memakai fitur 6. Menyusun laporan / proposal dengan integrasi
82 80 81 81
lanjut aplikasi office berbagai objek didalamnya
7. Mempraktikkan Filter dan Data Validation 72 78 78 76
8. Mempraktikkan macro dan script untuk tugas
78 78 78 78
yang berulang
3.2.1. Memahami interaksi antara 1. Menyebutkan berbagai perangkat keras dan
perangkat keras, perangkat lunak dan perangkat lunak komputer dan smartphone beserta 74 85 72 77
pengguna. fungsinya
2. Menjelaskan interaksi antara perangkat keras,
74 64 76 71
perangkat lunak dan pengguna
3.2.2. Mengenal jenis- jenis 3. Mengidentifikasi berbagai permasalahan saat
78 78 75 77
persoalan terkait penggunaan booting
komputer yang lebih kompleks dari 4. Menjelaskan berbagai permasalahan perangkat
sebelumnya. keras dan perangkat lunak yang tidak berfungsi 86 86 86 86
dengan baik
4.2. Melakukan interaksi (transfer 5. Mempraktikkan interaksi dua atau lebih
data, tethering) antara dua atau lebih perangkat yang berbeda 81 83 83 82
perangkat yang berbeda.
3.3. Mengenal jaringan komputer 1. Menjelaskan pengertian, topologi dan jenis-jenis
82 82 82 82
lebih teknis. jaringan komputer
2. Menjelaskan manfaat jaringan komputer 84 82 85 84
3. Mengidentifikasi komponen-komponen jaringan
76 74 80 77
komputer beserta fungsinya
4. Menjelaskan media transmisi dalam jaringan
78 78 79 78
komputer
5. Menjelaskan IP Address dan Mac Address 80 76 80 79
4.3.1. Menjelaskan komponen 6. Menentukan subnetting dalam jaringan
jaringan dan mekanisme yang komputer 78 78 78 78
terjadi dalam sebuah jaringan.
4.3.2. Menjelaskan jenis- jenis 7. Mempraktikkan perintah dasar jaringan
84 82 80 82
jaringan komputer komputer
3.4. Memahami bahwa data dapat 1. Menjelaskan teknis pengumpulan data melalui
dikoleksi secara kontinyu dan berbagai perangkat.
70 76 76 74
otomatis melalui berbagai perangkat.

3.5. Memahami aspek privasi dalam 2. Menjelaskan aspek privasi dalam pengumpulan
86 85 83 85
pengumpulan data. data.
3.6. Memahami data yang terkumpul 3. Menerapkan teknik transformasi data dan
dalam jumlah besar yang dapat generalisasi data dalam jumlah besar.
70 64 70 68
ditransformasi, digeneralisasi,
disederhanakan.
3.7. Mengenal berbagai cara 4. Menerapkan berbagai cara visualisasi data.
72 66 66 68
visualiasi data.
4.4. Melakukan berbagai cara 5. Mempraktikkan berbagai cara pengumpulan
pengumpulan data yang dijelaskan di data. 74 74 74 74
kelas.
4.5. Mengambil dan mempublikasi 6. Menganalisis data dengan dengan sort, filter,
data dengan memerhatikan aspek pivot table dan data validation.
72 72 70 71
privasi, memanfaatkan fitur
visualisasi dari pengolah angka.
4.6. Memroses data dengan fitur 7. Melakukan interpretasi data dalam jumlah besar.
72 72 68 71
lanjut pemroses angka.
4.7. Memvisualisasikan data dalam 8. Melakukan publikasi data dengan
jumlah besar serta memberikan memperhatikan aspek privasi.
interpretasi yang berdasarkan
penalaran dan 70 68 66 68
prediksi data dengan memanfaatkan
fitur visualisasi dari pengolah angka.

Total Indikator 28 Jumlah Nilai KKM Semua Indikator 2144

Nilai KKM Semester 1 = Jumlah Nilai KKM Semua Indikator : Total Indikator 77
Keterangan:
Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013
Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
Nilai KKM indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (64), daya dukung rendah (65), dan intake tinggi (74), maka nilai
KKM indikator:(64 + 65 + 74) : 3 = 68
Nilai KKM semester 1 adalah Jumlah total nilai KKM indikator : Jumlah Indikator, maka nilai KKM untuk semester 1 adalah 77

Jombang, 18 Juli 2022

Mengetahui,
MA Miftahul Huda Guru Mata Pelajaran,

Abdul Muhlis, S.Pd. Ika Arum Cahyani, S.Pd

NIP. - NIP. -