LK. 1.1.

Identifikasi Masalah

Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi

No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
1 pedagogik, Pedagogik  Beberapa peserta didik
literasi, dan 1. Peserta Didik tidak semangat dan
numerasi. memiliki semangat tidak aktif mengikuti
belajar yang pembelajaran dan
rendah kebanyakan diam saat
ditanya tentang materi
yang telah di pelajari
 Peserta didik sering
bermain dengan
teman sebanggu saat
guru sedang
menjelaskan materi
 Seringnya peserta didik
pergi meninggal izin
keluar kelas selama
pembelajaran
 Banyak peserta didik
yang kurang paham
terhadap materi atau
modul yang diberikan
oleh guru
 Adanya siswa yang
Kemampuan dasar sering telambat datang
penggunaan kesekolah sehingga
perangkat komputer materi pembelajaran
masih rendah ketinggalan

 Banyak peserta didik

yang hanya
mengandalkan modul
dari guru tanpa mau
mencari modul lain dari
sumber lain

 Peserta didik tidak

berlatih kembali
dengan teman atau
mandiri untuk
mengulang pelajaran

Literasi
Peserta didik belum
maksimal memanfaat
kanfasilitas sekolah
sebagai bahan literasi
2 kesulitan belajar
siswa termasuk
siswa
berkebutuhan
 Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi
No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
khusus dan
masalah
pembelajaran
(berdiferensiasi)
di kelas
berdasarkan
pengalaman
mahasiswa saat
menjadi guru.
3 membangun
relasi/hubungan
dengan siswa dan
orang tua siswa.
4 pemahaman/
pemanfaatan
model-model
pembelajaran
inovatif
berdasarkan
karakteristik
materi dan siswa.
5 Materi terkait
Literasi
numerasi,
Advanced
material,
miskonsepsi,
HOTS.
6 pemanfaatan
teknologi/inovasi
dalam
pembelajaran.
7