BDR RABU, 25 AGUSTUS 2021

TEMA 2 :PERSATUAN DALAM PERBEDAAN

MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

Kompetensi Dasar:
3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.
4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat
oleh bukti.

RANGKUMAN MATERI
Kata Tanya untuk Membuat Peta Pikiran Suatu Teks

Pada modul sebelumnya, kalian telah membaca peta pikiran dalam menemukan simpulan. Peta pikiran
dapat dibuat dengan menggunakan kata tanya. Setiap bacaan memuat inti masalah yang ingin disampaikan
kepada pembaca. Isi bacaan terletak di paragraf pertama, kedua, ketiga, atau paragraf lainnya.
Berikut adalah kata tanya beserta fungsinya yang dapat digunakan untuk membuat peta pikiran.
1. Apa
Kata tanya untuk menanyakan hal atau peristiwa yang terjadi.
2. Siapa
Kata tanya untuk menanyakan seseorang atau pelaku yang terlibat dalam suatu peristiwa.
3. Kapan
Kata tanya untuk menanyakan waktu terjadinya suatu peristiwa.
4. Di mana
Kata tanya untuk menanyakan tempat terjadinya suatu peristiwa.
5. Mengapa
Kata tanya untuk menanyakan penyebab terjadinya suatu peristiwa.
6. Bagaimana
Kata tanya untuk menanyakan cara atau proses terjadinya suatu peristiwa.

Contoh:
Bacalah paragraf berikut!
Salah satu cara yang dilakukan Ki Hadjar Dewantara untuk memperjuangkan pendidikan Indonesia
adalah mendirikan Taman Siswa pada tahun 1922. Taman Siswa merupakan sekolah bagi para pribumi.
Pendirian Taman Siswa disambut baik oleh bangsa Indonesia. Namun, penjajah menganggap pendirian
Taman Siswa sebagai upaya pemberontakan.

Kalimat tanya yang sesuai dengan informasi pada paragraf tersebut adalah ....
A. Kapan Taman Siswa didirikan?
B. Di mana Taman Siswa didirikan?
C. Bagimana cara Taman Siswa didirikan?
D. Siapa saja yang terlibat dalam pembangunan Taman Siswa?
Jawaban: A
Penjelasan:
Kalimat tanya Kapan Taman Siswa didirikan? sesuai dengan informasi pada kalimat pertama paragraf,
yaitu ... mendirikan Taman Siswa pada tahun 1922.

1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Bacalah teks berikut!

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

Proklamasi Kemerdekaan yang dilakukan tanggal 17 Agustus 1945 menjadi peristiwa penting bagi
bangsa Indonesia. Peristiwa tersebut menjadi tonggak sejarah dimana bangsa Indonesia berhak atas
kemerdekaan dan wajib mempertahankannya. Diawali dengan dijatuhkannya bom atom oleh tentara
Amerika Serikat pada tanggal 6 Agustus 1945 di kota Hiroshima dan pada tanggal 9 Agustus 1945 di kota
Nagasaki, Jepang akhirnya menyerah kepada tentara Sekutu. Peristiwa ini dijadikan kesempatan oleh
bangsa Indonesia untuk segera membebaskan diri dari penjajahan bangsa Jepang.
Teks proklamasi ditulis di rumah Laksamana Tadashi Maeda, Jl. Imam Bonjol No. 1. Para penyusun teks
proklamasi adalah Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, dan Mr. Achmad Soebardjo. Konsep teks proklamasi
ditulis oleh Ir. Soekarno. Saat itu hadir pula B.M Diah, Sayuti Melik, Sukarni, dan Soediro. Sukarni
mengusulkan agar yang menandatangani teks proklamasi itu adalah Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta atas
nama bangsa Indonesia. Teks proklamasi diketik oleh Sayuti Melik.
Pagi harinya, 17 Agustus 1945, di kediaman Soekarno, Jl. Pegangsaan Timur No. 56 telah hadir, antara
lain, Soewirjo, Wilopo, Gafar Pringgodigdo, Tabrani, dan Trimurti. Acara dimulai pada pukul 10.00 dengan
pembacaan proklamasi oleh Soekarno dan disambung pidato singkat tanpa teks. Kemudian bendera Merah
Putih yang telah dijahit oleh Ibu Fatmawati, dikibarkan.

Berdasarkan teks tersebut, isilah peta pikiran berikut dengan menuliskan kalimat tanya dan jawaban
dari kalimat tanya yang kamu susun!

2
EVALUASI
1. Bacalah paragraf berikut!
Kukang binatang nokturnal atau binatang yang hidup pada malam hari. Mata kukang bisa menyala
dalam kegelapan. Saat mata kukang bersinar, tampak sangat menakutkan.
Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ....
A. Apa yang dimaksud nokturnal? C. Di mana kukang bersembunyi?
B. Kapan kukang menangkap mangsa? D. Siapa yang takut melihat kukang?
2. Bacalah paragraf berikut!
Nautilus adalah kapal penelitian yang menyisir dasar laut Samudra Pasifik. Pada bulan Agustus
2016 yang lalu, para peneliti di kapal Nautilus meneliti dasar laut di lepas pantai California. Ketika
kamera disapukan pada kedalaman 900 meter dibawah permukaan laut, terlihatlah sepasang mata
melotot dari seekor cumi-cumi berwarna ungu.
Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ....
A. Bagaimana cara cumi-cumi ungu menyerang mangsanya?
B. Apa yang ditemukan peneliti di dasar laut lepas pantai California?
C. Mengapa cumi-cumi berwarna ungu hidup di dasar laut?
D. Di mana cumi-cumi ungu bermata besar bersembunyi dari musuh?
3. Bacalah kutipan teks berikut!
Palung Mariana terletak di Samudra Pasifik, di sebelah timur kepulauan Mariana. Letaknya
mendekati Kepulauan Jepang. Kedalaman maksimum yang dimiliki Palung Mariana adalah 10.911 meter
(35.798 kaki) di bawah permukaan laut.
Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ....
A. Apa yang dimaksud dengan palung? C. Berapa kedalaman Palung Mariana?
B. Siapa penemu Palung Mariana? D. Bagaimana proses terbentuknya palung?
4. Bacalah paragraf berikut!
Indonesia mempunyai keindahan bawah laut yang dikenal di penjuru dunia. Keindahan bawah laut
Indonesia disebabkan banyak terumbu karang di perairan Indonesia. Terumbu karang digunakan
sebagai habitat oleh banyak ikan dan makhluk laut lainnya. Keadaan tersebut mengakibatkan banyak
spesies ikan dan makhluk laut yang hidup di perairan Indonesia.
Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ....
A. Bagaimana cara Pemerintah Indonesia memperkenalkan wisata bawah lautnya ke mancanegara?
B. Bagaimana cara menjaga keindahan bawah laut yang dimiliki perairan Indonesia?
C. Mengapa di perairan Indonesia ditemukan banyak terumbu karang?
D. Mengapa daerah bawah laut Indonesia memiliki keindahan yang luar biasa?
5. Bacalah paragraf berikut!
Ciri khas tanaman putri malu atau Mimosa Pudica adalah tanggapannya terhadap potensi ancaman.
Apabila disentuh, ditiup, atau dipanaskan, daunnya akan segera menutup. Perilaku tersebut disebabkan
oleh terjadinya perubahan tekanan turgor pada tulang daun. Rangsang tersebut juga bisa dirasakan
daun lain yang tidak ikut tersentuh.
Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ....
A. Apa saja senyawa yang dihasilkan tanaman putri malu?
B. Bagaimana tanaman putri malu melepaskan aroma busuk?
C. Siapa yang melakukan penelitian terhadap tanaman putri malu?
D. Mengapa tanaman putri malu akan menutup daunnya apabila disentuh?

" Kamu tidak bisa pergi dari tanggung jawab esok hari dengan menghindarinya hari ini”
- Abraham Lincoln -
3