(J-PSH) Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora 10.26418/j-psh.v12i2.

43889
Volume 12 Number 2 Oktober 2021
Volume 12 | Number 2| Oktober |2021, Page 108-113/ E-ISSN: 2715-1247 dan P-ISSN: 2087-84xx

UPAYA SEKOLAH DALAM MENSOSIALISASIKAN BAHAYA LGBT

STUDI KASUS: DI SMAN 4 KOTA PARIAMAN
1
Hadi Iswanto, 2Sri Rahmadani, 3Ariesta
Program Studi Pendidikan Sosiologi STKIP PGRI Sumatera Barat
e-mail korenpondensi : iswantohadi048@gmail.com

Abstrak : Fenomena LGBT telah mempengaruhi masyarakat dari berbagai kelompok

umur termasuk pelajar dan mahasiswa, di kota Pariaman sudah ada pelajar yang
terpengaruh oleh pengaruh LGBT. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
bagaimana upaya yang dilakukan oleh SMA Negeri 4 Pariaman dalam
Mensosialisasikan bahaya LGBT, bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis
upaya yang dilakukan oleh SMA Negeri 4 Pariaman dalam Mensosialisasikan bahaya
LGBT. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori struktural fungsional
yang dijelaskan oleh Talcott Parson. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
dengan tipe deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi
non partisipan, wawancara mendalam dan studi dokumen. Informan dalam penelitian
ini dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data,
metode analisis data Milles dan Huberman. Yaitu pengumpulan data, reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa
ada beberapa upaya sosialisasi bahaya LGBT pertama dengan melakukan sosialisasi
ke kelas oleh guru Bk, kedua penyuluhan yang diberikan oleh dinas kesehatan tentang
bahaya LGBT dengan UKS sekolah, dan terakhir pengetatan pengawasan yang
diberikan oleh sekolah-sekolah yang terpengaruh LGBT di SMAN 4 Kota Pariaman.
Kata Kunci : LGBT, Sosialisasi, Sekolah
Abstrack: The LGBT phenomenon has affected the community of various age groups,
including students and students, in the city of Pariaman there are already students who
have been influenced by LGBT influences. This researcher is aimed at describing how
the efforts made by Pariaman 4 public High School in Socializing the danger of
LGBT, aims to describe and analyze the efforts made by Pariaman 4 Public High
School in Socializing the danger of LGBT. The theory used in this study is the
functional structural theory explained by Talcott Parson. This research uses
qualitative approach using descriptive type. Data collection methods used were non-
participant observation, in-depth interviews and document studies. The infomants in
this study were selected using a purposive sampling technique. Data collection, data
analysis methods of Milles and Huberman. Namely data collection, data reduction,
data presentation, and drawing conclusions. The results of this study revealed that
there were several efforts to socialize the dangers of LGBT first by conducting socia
lization to the classes by Bk teachers, the second was counseling given by the health
department about the dangers of LGBT with the school UKS, and finally tightening
supervision provided by schools influenced by LGBT in SMAN 4 Kota Pariaman.
Key Words: LGBT, Socazalition, School
.

SUBMIT : 21 Desember 2020 REVIEW: 19 September 2021 ACCEPTED: 30 September 2021

108
(J-PSH) Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora
Volume 12 Number 2 Oktober 2021
Volume 12 | Number 2| Oktober |2021, Page 108-113/ E-ISSN: 2715-1247 dan P-ISSN: 2087-84xx
PENDAHULUAN
Perkembangan dunia homoseksual
berkembang pada abad XI Masehi. Istilah
lesbian, gay, biseksual, dan transgender atau
yang biasa dikenal dengan LGBT mulai
tercatat sekitar tahun 1990-an. Sebelum masa
“Revolusi Seksual” pada tahun 60-an tidak ada
istilah khusus untuk menyatakan homoseksual.
Kata paling mendekati dengan orientasi selain
heteroseksual adalah istilah “third gender”
sekitar tahun 1860-an. Singkatan dari
homoseksual dikenal dengan istilah LGBT
(Lesbian, Gay, Biseksual, transgender).
Katagay dan lesbian berkembang secara luas
menggantikan istilah homoseksual sebagai
identitas sosial dalam masyarakat. Kata gay
dan lesbian ini lebih disukai dan dipilih oleh
banyak orang karena simpel dan tidak
membawa kata seks. Istilah biseksual muncul
belakangan setelah diketahui banyak yang
memiliki orientasi yang mempunyai orientasi
seksual terhadap sesama jenis dan lawan jenis
(Aziz, 2017, hal. 42).
Pada masa sekarang, kaum LGBT
(lesbian, gay, biseksual, dan transgender)
menjadi permasalahan yang cukup serius
diberbagai negara di dunia, termasuk
Indonesia.Orientasi sesksual terkadang sulit
untuk diterima oleh sebagian masyarakat. Hal
ini merujuk pada cara dimana seseorang dapat
berperilaku dalam memperlihatkan identitas
gender mereka di dalam budaya tertentu,
misalnya saja dalam hal berpakaian, pola
dalam berkomunikasi, dan ketetarikan akan
sesuatu hal. Ekspresi gender mungkin tidak
konsisten dengan peran dari gender secara
sosial serta mungkin tidak mencerminkan
identitas dari gender itu sendiri. Dalam hal ini,
ketika seseorang telah masuk ke dalam salah
satu hubungan LGBT, tidak menutup
kemungkinan seseorang itu akan menderita
sebuah penyakit, salah satunya adalah AIDS
yakni sebuah penyakit yang ditimbulkan
akibat dari hubungan LGBT tersebut, yang
biasa dikenal dengan penyakit kelamin atau
HIV/AIDS.
Sumatera Barat merupakan suatu
provinsi yang memiliki jumlah penduduk yang
banyak, terdiri dari beberapa suku, budaya dan
agama. Dengan banyaknya jumlah penduduk
tersebut, maka berbagai macam pula tingkah
laku dan sifat yang dimiliki oleh
masyarakatnya, ditambah lagi dengan
banyaknya penduduk yang datang dari luar
109
10.26418/j-psh.v12i2.43889
daerah maupun luar negeri yang datang dan
tinggal di Sumatera Barat. Sumatera Barat
juga merupakan salah satu provinsi yang
rawan terpengaruh oleh LGBT. (Iffah, 2019).
Dapat ditarik kesimpulan bahwa jumlah
LGBT di Sumatera Barat memiliki angka yang
berubah-ubah setiap tahunnya. Hal ini dapat
dilihat pada tiga kota besar di Sumatera Barat
yakni Kota Bukittinggi, Kota Padang, dan
Kota Solok. Pada Kota Bukit tinggi angka
masyarakat yang terkait LGBT pada tahun
2016 tertinggi terletak pada bulan Oktober
yakni mencapai angka 324 dan pada tahun
2017 angka tertinggi terletak pada bulan April
yakni mencapai angka 302 kasus LGBT di
kota tersebut. Pada Kota Padang dan Kota
Pariaman angka tertinggi terletak pada bulan
Mei 2016 dengan 322 angka dan pada tahun
2017 terletak pada bulan Maret yakni 330
angka data ini bersamaan dengan kedua kota
tersebut antara kota Pariaman dan kota
Padang. Dan pada Kota Solok terletak pada
bulan Desember 2016 yakni 180 angka dan
pada tahun 2017 terletak pada bulan Maret
2017 yakni 227 angka.
Pemerintah Kota Pariaman harus
mempunyai suatu rencana yang matang guna
menyikapi kondisi hadirnya LGBT sebagai
bagian dari masyarakat. Rencana-rencana
tersebut disusun secara seksama dalam bentuk
program kerja yang sudah dipakai sebagai
pedoman dalam setiap langkah pelaksanaan
tugas pemerintahan. Pemerintah Kota
Pariaman mengesahkan peraturan daerah
(perda) tentang keamanan dan ketertiban
umum, ada dua pasal yang secara spesifik
mengatur tentang perilaku LGBT yaitu: a)
pasal 24 perda tentang keamanan dan
ketertiban umum yang mengatur tentang
aktivitas setiap orang yang berprilaku sebagai
waria dan diketahui menganggu ketentraman
masyarakat bisa dikenakan sanksi. b) pasal 25
disingung tentang larangan aktivitas setiap
orang perempuan atau laki-laki yang
melakukan perbuatan asusila sesama jenis.
Denda yang bisa dikenakan atas pelanggaran
pasal-pasal tersebut sebesar Rp 1 juta.
Mengingat besarnya manfaat program bagi
suatu pemerintahan, maka program tersebut
harus disusun secara baik dan perlu analisa
tentang perkembangan dari program tersebut.
Untuk itu membutuhkan kebijakan yang bagus
dalam mengantisipasi berkembangnya LGBT.
(J-PSH) Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora
Volume 12 Number 2 Oktober 2021
Volume 12 | Number 2| Oktober |2021, Page 108-113/ E-ISSN: 2715-1247 dan P-ISSN: 2087-84xx
Perda Ketentraman dan Ketertipan
Umum mengartikan waria yaitu laki-laki yang
memiliki sifat, tingkah laku, penampilan dan
kebiasaan layaknya seperti perempuan,
sedangkan LGBT diartikan sebagai laki dan
atau perempuan yang melakukan hubungan
seksual atau maksiat/ asusila dengan sesama
jenisnya. Salah satu ujar Fraksi Nurani
Pembangunan DPRD Kota Pariaman Nasril
mengenai LGBT ini antara lain: “Kami
menyetujui kedua Ranperda tersebut disahkan
menjadi Perda. Kesamaan dan kesetujuan
tersebut disebabkan perlunya regulasi
mengantisipasi perkembangan LGBT dan
penyakit Masyarakat di Kota Pariaman”.
Perda tersebut dibuat untuk mengantisipasi
dan mencegah agar LGBT tidak menular ke
masyarakat lainnya dan juga tidak
mempengaruhi remaja-remaja yang gampang
untuk dipengaruhi.
Oleh karena itu berbagai cara dan upaya
dilakukan oleh pihak sekolah dalam
menangani dan mencegah hal tersebut agar
siswa lainnya tidak terpengaruh. Pihak sekolah
langsung mengambil tindakan cepat dalam
menangani kasus ini seperti memanggil dan
memproses para pelaku dan dipanggil orang
tuanya ke sekolah untuk dapat mengetahui
perilaku anaknya. Dari hasil wawancara
peneliti dengan salah seorang guru yang
pernah menangani kasus seperti ini, beliau
menyebutkan ada beberapa sanksi yang
diberikan pihak sekolah kepada pelaku LGBT
yaitu kalau mereka mengulangi lagi
perbuatanya nya tersebut, maka akan
dikeluarkan di sekolah. Pihak sekolah juga
melakukan suatu tindakan agar anak atau
siswa yang lain tidak terpengaruh oleh LGBT
dengan cara seperti salah satunya pihak
sekolah melakukan sosialisasi kepada seluruh
siswa.
Sosialisasi ini dapat dilakukan dengan
cara pihak sekolah melakukan berbagai cara
dalam mencegah terjadinya LGBT seperti
dengan melakukan sosialisasi ke kelas-kelas
maupun di luar kelas dengan menjelaskan
bahaya dari LGBT, tidak hanya sosialisasi
dengan metode memberikan ceramah terikait
bahaya-bahaya dari LGBT saja, sekolah juga
mengupayakan sosialisasi dengan
menyinggung kesehatan yang diakibatkan jika
terpengaruh oleh LGBT, seperti UKS dengan
melakukan sosialisasi baik dengan cara verbal
dan non verbal oleh anggota UKS. Dinas
110
10.26418/j-psh.v12i2.43889
Kesehatan Kota Pariaman juga mengambil
andil dalam mensosialisasikan bahaya dari
LBGT ini dengan datang langsung ke sekolah
SMAN4 Pariaman guna memberitahukan
bahaya dari LGBT, pihak kedinasan tersebut
akan datang setiap semesternya dalam
memberikan ulasan dan praktek tentang
menghindari bahaya LGBT.
Berdasarkan permasalahan yang
dikemukakan dilatar belakang,Bagaimana
upaya yang dilakukanSekolah SMAN 4 Kota
Pariaman dalam mensosialisasikan bahaya
LGBT, Berdasarkan rumusan masalah di atas,
maka penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan dan menganalisis upayayang
dilakukan Sekolah SMAN 4 Kota Pariaman
dalam mensosialisasikan bahaya LGBT.
METODE
Pendekatan yang digunakan dalam
penelitian ini kualitatif dengan tife deskriktif,
karena dapat menggambarkan dan
menjelaskan tentang bagaimana upaya
sekolah dalam mensosialisasikan bahaya
LGBT (Moleong, 2013).
Teknik yang dipakai dalam pemilihan
informan adalah secara purposive sampling
yaitu pemilihan berdasarkan seleksi peneliti
berdasarkan atas anggapan bahwa informan
adalah orang yang benar-benar mengetahui
atau memliki keterkaitan dengan permasalahan
atau objek penelitian. Para informan dicari
berdasarkan kriteria yang tertentu yang telah
ditetapkan oleh peneliti, dan peniliti
mengetahui identitas orang-orang yang pantas
menjadi informan dan keberadaan mereka
diketahui oleh peneliti seperti pihak sekolah,
dinas kesehatan dan anak yang terindekasi
LGBT jumbelah informan yang diteliti
sebanyak 14 orang. Jenis data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah data primer dan
data sekunder data primer sperti data tentang
anak yang terindekasi LBGT dan data primer
sperti data yang didapat dari sekolah serta
studi dokumen sperti profil sekolah, struktur
guru SMAN 4 Pariaman yang di dapat dari
observasi dan wawancara(Afrizal, 2014).
Analisis Data penelitian ini
menggunakan model Interaktif (Interactif
Model Of Analisis) Milles dan Herbumen
bahwa telaah bahan terdiri dari 4 aturan
kegiatan yang terjadi di waktu yang sama
yakni, pengumpulan data, penyajian data, dan
menarik rangkuman/verivikasi.
(J-PSH) Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora
Volume 12 Number 2 Oktober 2021
Volume 12 | Number 2| Oktober |2021, Page 108-113/ E-ISSN: 2715-1247 dan P-ISSN: 2087-84xx
Penelitian ini dilakukan di Sekolah
SMAN 4 Pariaman di Jl. Siti manggopoh.
HASIL DAN PEMBAHASAN
LGBT menyebar setiap orang mulai dari
yang muda, tua, perempuan maupun laki-laki
di berbagai wilayah dan daerah. Di Sumatera
Barat khusus nya di Pariaman sehingga
ditemukan anak-anak yang terperangkap razia
LGBT baik di sekolah maupun di tempat-
tempat yang mana sering ditemukan LGBT
seperti di tepi pantai-pantai dan tempat
lainnya. Oleh karena itu pemerintah kota
Pariaman dengan segera mencari solusi agar
anak-anak dan warga lainnya agar tidak
terpengaruh oleh LGBT dengan melalui
berbagai macam cara seperti salah satunya
dengan melakukan sosialisasi ke daerah-
daerah maupun ke sekolah.
Di SMAN 4 Kota Pariaman terdapat
beberapa siswa yang terindekasi LGBT,
bahkan ada juga yang tertan gkap oleh
satpam sekolah siswa yang sedang melakukan
LGBT di dalam kelas ketika jam pulang
sekolah. Hal ini langsung ditindak lanjuti
dengan cepat oleh pihak sekolah agar siswa
lainnya tidak terpengaruh oleh LGBT sehingga
perilaku menyimpang tersebut tidak
mempengaruhi siswa yang lain.
1. Upaya Yang Dilakukan Oleh Pihak
Sekolah SMAN 4 Kota Pariaman Dalam
Mensosialisasikan Bahaya LBGT
a. Melakukan Sosialisasi Tentang Bahaya
LGBT Ke Kelas-Kelas Oleh Guru BK.
Untuk mencegah atau meminimalisir
terpengaruhnya siswa ke LBGT, guru-guru
SMAN 4 Kota Pariaman melakukan berbagai
macam cara agar siswa-siswinya tidak terjebak
atau terpengaruh kedalam LGBT. Hal ini
pihak sekolah berupaya melakukan berbagai
macam cara untuk memberikan suatu
pembinaan kepada siswa-siswi yang
terpengaruh LGBT di SMAN 4 Kota
Pariaman, yaitu dengan salah satu cara yang
dilakukan adalah dengan adanya kelas binaan
ini dibentuk oleh sekolah kelas binaan yang
mana masing-masing dibina oleh guru Bk dan
sekolah membuat daftar nama-nama guru Bk
yang mengajar dalam kelas binaan tersebut.
Dalam proses belajar kelas binaan tersebut,
guru Bk memberikan penanaman nilai dan
norma bagi semua siswa yang kurang mentaati
peraturan sekolah atau berprilaku
menyimpang sperti LGBT, obat terlarang,
111
10.26418/j-psh.v12i2.43889
tawuran dan kenakalan remaja lainya yang
pada dasarnya dianjurkan dalam sekolah
tersebut. cara yang dilakukan oleh pihak
sekolah beserta guru-guru lainnya yaitu
dengan cara melakukan sosialisasi ke kelas-
kelas maupun di luar kelas sosialisasi ini
dilakukan oleh empat orang guru yang
bernama Ria Sagita sebagai guru BK, Desfitria
Nevi Sebagai guru BK, Yuzarni Sebagai guru
BK, dan Yumna Sari dewi Sebagai guru BK,
hal ini dilakukan pada pagi pas awal jam
masuk sekolah dan hal ini dilakukan setihap
hari. Sosialisasi ini bertujuan untuk
memberikan bagaimana bahaya atau dampak
yang ditimbulkan oleh LBGT tersebut kepada
siswa, dengan adanya sosialisasi tentang
bahaya LBGT tersebut diharapkan bisa
meminimalisir dan mencegah siswa agar tidak
terpengaruh ke LBGT, sehingga dengan
program ini bisa mencegah dan bisa
memberikan arahan yang baik kepada siswa
yang ada di SMAN 4 Pariaman hal ini sangat
membantu dalam mensosialisasikan bahaya
LGBT.
Hal diatas sangat berkaitan dengan apa
yang dikatan Talcott Parson dengam skema
AGIL bawasanya mampu meberikan upaya
kepada siswa serta memberikan arahan tentang
bahaya LGBT tersebut serta penanaman nilai
dan norma kepada siswa hal ini terlihat dari
segi (Latency) bawasanya bahaya LGBT ini
merupakan siafat yang tercela serta dialarang
oleh agama. Dengan hal ini bisa mencegah
agar siswa tidak terpengaruh dengan perbuatan
yang menyimpang tersebut.
b. Penyuluhan Yang Diberikan Dinas
Kesehatan Tentang Bahaya LGBT
Bekerja Sama Dengan Pihak UKS
Sekolah.
Di sebuah sekolah terdapat berbagai
macam organisasi dan salah satunya termasuk
UKS atau bisa disebut Unit Kesehatan
Sekolah.
UKS di sekolah merupakan suatu
tempat dimana tempat ini berkaitan dengan
kesehatan seperti, sakit, demam, kecelakaan di
sekolah dan lainnya. Namun UKS tidak hanya
bertugas atau menjalani tugasnya sebagai unit
kesehatam, namun sekarang UKS juga dapat
memberikan informasi terkait dengan
kesehatan kepada siswa. Seperti UKS di
SMAN 4 Kota Pariaman, mereka berupaya
mensosialisasikan bagaimana bahaya LGBT
(J-PSH) Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora
Volume 12 Number 2 Oktober 2021
Volume 12 | Number 2| Oktober |2021, Page 108-113/ E-ISSN: 2715-1247 dan P-ISSN: 2087-84xx
terhadap kesehatan serta berkerjasama dengan
dinas kesehatan untuk untuk melakukan
pencegahan siswa yang terjerumus dalam
pengaruh LGBT tersebut. sehingga pihak
dinas mampu berkerjasama dalam mencegah
pengaruh LGBT di sekolah dan pengarahan
seperti pemulihan siswa yang telah
terpengaruh LGBT tersebut hal ini dapat
dilakukan seperti dengan cara melakukan
sosialiasi baik secara verbal maupun non
verbal seperti dengan melakukan sosialisasi ke
kelas-kelas atau di luar kelas. Sosialisasi ini
dilakukan oleh beberapa anggota UKS beserta
guru-guru lainnya yang mengepalai atau
penanggung jawab dari UKS sekolah.
Berdasarkan hasil diatas dapat kita lihat
dengan asumsi Parson bawasanya pihak
sekolah mampu berkerja sama dengan pihak
lain yaitu mampu melibatkan pihak dinas
kesehatan untuk mencegah LGBT yang ada di
SMAN 4 kota pariaman serta melakukan
upaya yang membantu pihak sekolah dalam
menangani khasus LGBT tersebut ini terlihat
dari segi (Integrasi) yang artinya mampu
berkerja sama dengan pihak dinas kesehatan
yang ada di kota pariaman sehingga bisa
membantu sekolah menangani khasus LGBT
dan juga siswa diberikan arahan yang lebih
baik agar tidak melakukan perbuatan LGBT
tersebut.
c. Memperketat Terhadap Siswa
Pengawasan Yang Di Berikan Pihak
Sekolah
Hal ini pihak sekolah berupaya
melakukan berbagai macam cara untuk
memberikan suatu pengawasan dan pembinaan
kepada siswa yang terpengaruh LGBT Di
SMA N 4 Kota Pariaman, yaitu dangan salah
satu cara yang dilakukan adalah dengan
adanya pengaman kelas sehingga pihak
sekolah melarang anak-anak yang berkeliaran
dilingkungan sekolah ketika jam pelajaran
sudah habis, seperti arahan yang diberikan
pihak kepala sekolah agar satpam sekolah
mengunci pagar sekolah serta mengelilingi
lingkungan sekolah agar anak-anak tidak
berkeliaran saat jam pulang sekolah. serta
pengaman ketat yang diberikan pihak sekolah
serta mengecek masing-masing kelas agar
anak tidak ada yang melakukan perbuatan
LGBT di lingkungan sekolah tersebut.
Sehingga dalam hal ini siswa diberi
pengarahan yang lebih baik tentang bahaya
dan penyakit berhubungan sesama jenis
112
10.26418/j-psh.v12i2.43889
tersebut dan hal itu dilakukan oleh pihak guru
untuk menyampaikan bahaya LGBT setihap
minggu kedalam kelas agar siswa langsung
pulang sekolah ketika jam pulang telah tiba hal
ini disampaikan 4 orang guru, 1 orang komite
sekolah dan 1 orang satpam serta 1 orang
siswa yang menyampaikan agar sekolah
dikosongkan ketika pulang sekolah diataranya
ibu Yuzarni, S.Pdi, ibu Yumna Sari Dewi,
S.Pdi, ibu Ria Sagita, S.Pd dan ibu Desfitria
Nevi, S.Pd, Afdal Zikri, Safri Jauh hari
sehingga guru dan satpam tersebut yang
melakukan pengarahan serta pengawasan.
Hal diatas sangat berkaitan dengan apa
yang dikatakan Talcott Parson yang Parson
dikenal dengan empat fungsi penting untuk
semua sistem tindakan yang terkenal dengan
skema AGIL, AGIL suatu fungsi (functional)
adalah kumpulan kegiatan yang ditujukan
kearah pemenuhan kebutuhan tertentu atau
kebutuhan sistem. Sehingga dalam hal ini
pihak sekolah serta peran orang tua murid
mampu serta menjalankan pengarahan kepada
siswa dengan memberikan pengarahan yang
baik kepada siswa (Adaptation), dengan hal
tersebut siswa mampumenerima serta
merespon dengan baik apa yang disampai kan
pihak sekolah serta guru yang memnberikan
pengarahan (Goal Attaiment), dan mampu
melakukan serta menghoptimalkan dari
sekolah serta mampu bekerjasama dengan
pihak ketiga seperti dinas kesehatan serta
memanfaatkan lingkungan sekolah serta
berkerjasama dengan komite sekolah
(Integration), dan mampu membrikan nilai-
nilai yang baik kepada siswa dalam segi nilai
budaya serta pengaruh bahaya kepada
siswanya (lantensi) atau pemeliharaan pola.
Dalam skema tersebut dijelaskan suatu sistem
dapat berjalan dengan baik apabila bagian-
bagian unsur dapat menjelaskan tugas atau dan
tanggung jawab sesuai fungsi dan kinerja
masing-masing, maka dalam penelitian
bagaimana upaya pihak sekolah mampu
bekerjasama dengan pihak lain dalam
memberikan pengarahan kepada siswa dengan
baik dalam mensosialisaikan anak terpengaruh
LGBT ini, serta bekerjasama dengan orang tua
serta dari dinas kesehatan sehingga hal ini
terlihat dengan adanya kerjasama pihak
sekolah dengan lembaga lain.
(J-PSH) Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora 10.26418/j-psh.v12i2.43889
Volume 12 Number 2 Oktober 2021
Volume 12 | Number 2| Oktober |2021, Page 108-113/ E-ISSN: 2715-1247 dan P-ISSN: 2087-84xx

SIMPULAN
Upaya yang dilakukan oleh pihak
sekolah dalam mensosialisasikan bahaya
LGBT kepada siswa SMAN 4 Kota Pariaman
yaitu dengan cara mensosilaisasikan bahaya
LGBT dengan cara masuk ke kelas-kelas satu
persatu, dengan program UKS dekolah, serta
dari program dinas kesehatan, program kelas
binaan. Semua cara ini dilakukan dengan cara
memasuki satu persatu ruangan kelas dan
meminta izin kepada guru yang mengajar
dengan waktu 5 menit untuk memberikan
materi atau arahan serta motivasi kepada siswa
tentang bahaya dari LBGT terhadap kesehatan
maupun nilai dan norma. sehingga agar anak
diberikan suatu kegiatan atau kesibukan yaitu
bisa dengan cara menyibukkan anak ke hal
yang positif seperti memasukannya ke
pengajian, dan ke hal positif lainnya agar anak
tidak terpengaruh oleh temannya maupun
diluar masyarakat.

DAFTAR RUJUKAN
Afrizal. (2014). metode kualitatif. Raja wali
press.
Aziz, Safrudin. (2017). Pendidikan Seks
Perspektif Terapi Sufistik Bagi LGBT.
Jakarta: Penerbit Ernest.
Iffah, U. (2019). Upaya pemerintah daerah
dalam mengatasi LGBT dikota
pariaman. Jurusan Sosiologi Stikip Pgri
Sumbar.
Milles, B. Matthew dan A. Michel Huberman.
(1992). Analisis data kualitatif. (terj).
Jakarta UI Press.
Moleong, J. L. (2013). Metodologi Penelitian
Kualitatif. Jakarta: Remaja Rosdakarya.
Ritzer, G. (2010). teori sosiologi modern.
jakarta: kencana prenada media group.
Rokhmansyah, Alfian. 2016. Pengantar
Gender dan Feminisme : Pemahaman
Awal Kritik Sastra Feminisme.
Yogyakarta : Garudhawaca

113