Formulir Observasi dan Penilaian Keteramilan Bertanya

Nama Praktikan :
Hari/Tanggal :

Kompetensi Keterampilan T N
1. Kualitas pertanyaan
a. Menggunakan bahasa yang sederhana.
b. Tidak membingungkan, panjang, dan samar-samar.
c. Jelas, singkat, dan langsung pada aspek yang ditanyakan.
d. Disesuaikan dengan tingkat kemampuan siswa.
e. Relevan dengan topik yang sedang dibahas.
f. Tidak mengandung jawaban tebakan.
g. Tidak mengandung jawaban “Ya” atai “Tidak”, atau kata-kata
tunggal lainya.
h. Tidak mengandung sugesti.
i. Tidak mengandung jawaban.
j. Tidak mengandung dua gagasan atau double barreled.
2. Teknik bertanya
a. Pertanyaan disampaikan ke seluruh kelas.
b. Pertanyaan disampaikan hanya satukali.
c. Distribusi pertanyaan atau pemindahan giliran.
d. Waktu tunggu yang diberikan kepada siswa untuk menjawab.
3. Respon terhadap jawaban siswa
a. Mendengarkan ketika siswa sedang menjawab pertanyaan.
b. Penggunaan isyarat non verbal untuk menunjukan perhatian
kepada siswa.
c. Respon terhadap jawaban siswa yang salah.
d. Respon terhadap jawaban siswa yang benar..
Rata-rata
 Komentar

Observer,
Ttd
(Nama Observer)

Petunjuk :
Isi kolom T dengan tanda () untuk setiap perilaku praktikan yang muncul dalam menggunakan
keterampilan bertanya. Isi kolom N (nilai) dengan skor yang terentang antara 1 sampai dengan 4
berdasarkan rubrik penilaian sebagai berikut:
Skor 4 Perilaku yang ditampilkan peraktikan dalam mempraktikan keterampilan bertanya
menunjukan kualitas sangat baik.
Skor 3 Perilaku yang ditampilkan peraktikan dalam mempraktikan keterampilan bertanya
menunjukan kualitas baik.
Skor 2 Perilaku yang ditampilkan peraktikan dalam mempraktikan keterampilan bertanya
menunjukan kualitas sedang.
Skor 1 Perilaku yang ditampilkan peraktikan dalam mempraktikan keterampilan bertanya
menunjukan kualitas rendah.
Skor rata-rata menunjukan kualitas penampilan praktikan dalam mempraktikan keterampilan
bertanya. Kriteria penilaian yang digunakan sebagai berikut.
Skor rata-rata Kualitas Keterampilan
1.00 – 0.74 Kurang
1.75 – 2.49 Cukup
2.50 – 3.24 Baik
3.25 – 4.00 Sangat Baik