SILABUS BERKARAKTER

TAHUN AJARAN 2021-2022

Nama Sekolah : SMK Swasta Jambi
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Kelas/Semester : XII/I/II

Kompetensi Inti :

1. KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
2. KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi Kegiatan
Indikator Pencapaian Materi
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Waktu Pembelajara Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok
(JP) n
1 2 3 4 5 6 7 8
3.8 Menghitung harga 3.8.1 Menjelaskan pengertian Setelah mengikuti kegiatan  Mengam Pengetahu Buku paket
Harga 16 JP
pokok produksi harga pokok produksi pembelajaran dengan mengamati ati untuk an: Produk Kreatif
video diharapkan peserta didik Pokok mengide
3.8.2 Menjelaskan Pengertian BEP  Tes dan
mampu : Produksi ntifikasi
(Break Event Point) Tertulis Kewirausahaan
3.8.1 Menjelaskan pengertian dan
3.8.3 Menentukan perkiraan- harga pokok produksi merumu  penuga
perkiraan yang terkait dengan dengan tepat skan san Internet
perhitungan harga pokok masalah
produksi 3.8.2 Menjelaskan Pengertian harga Youtube
Keterampi
BEP (Break Event Point) pokok
3.8.4 Menentukan perkiraan- lan:
dengan tepat produksi
perkiraan yang terkait dengan  Portofo
BEP (Break Event Point) 3.8.3 Menentukan perkiraan-  Mengum
perkiraan yang terkait pulkan lio
 Alokasi Kegiatan
Indikator Pencapaian Materi
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Waktu Pembelajara Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok
(JP) n
1 2 3 4 5 6 7 8
3.8.5 Menghitung harga pokok dengan perhitungan harga data
produksi pokok prosuksi dengan tentang
tepat harga
pokok
3.8.4 Menentukan perkiraan-
produksi
perkiraan yang terkait
dengan BEP (Break Event  Mengol
Point) dengan tepat ah data
tentang
3.8.5 Menghitung harga pokok harga
produksi dengan tepat pokok
produks
4.8 Menentukan BEP dan 4.8.1 Menentukan BEP (Break Setelah mengikuti kegiatan i
keuntungan usaha Event Point) pembelajaran dengan mengamati
video diharapkan peserta didik
 Menghi
4.8.2 Menentukan Keuntungan tung
mampu : harga
usaha
4.8.1 Menentukan BEP (Break pokok
Event Point) dengan tepat produk
4.8.2 Menentukan Keuntungan si
usaha dengan tepat  Mengo
munikas
ikan
tentang
harga
pokok
produks
i
3.9 Menganalisis 3.9.1 Menjelaskan tentang Setelah mengikuti kegiatan  Mengam Pengetahu Modul Produk
Pemasaran 16 JP
pemasaran produk pemasaran produk pembelajaran dengan mengamati ati untuk an: Kreatif dan
video diharapkan peserta didik produk mengide
3.9.2 Menjelas strategi  Tes Kewirausahaan
mampu : ntifikasi
pemasaran produk dan Tertulis
3.9.1 Menjelaskan tentang Internet
3.9.3 Menentukan pemasaran pemasaran produk merumu  penuga
produk dengan tepat skan san
masalah Youtube
3.9.4 Menganalisis Pemasaran 3.9.2 Menjelas strategi pemasar
Keterampi
Produk pemasaran produk an lan:
dengan tepat produk
3.9.3 Menentukan pemasaran  Mengum  Unjuk
 Alokasi Kegiatan
Indikator Pencapaian Materi
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Waktu Pembelajara Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok
(JP) n
1 2 3 4 5 6 7 8
produk dengan tepat pulkan
Kerja
data
3.9.4 Menganalisis Pemasaran
tentang  Portofo
Produk dengan tepat pemasar lio
4.9 Melakukan pemasaran 4.9.1 Menyiapkan alat dan bahan Setelah mengikuti kegiatan an
produk yang diperlukan dalam pembelajaran dengan mengamati produk
melakukan pemasaran produk video diharapkan peserta didik  Mengol
4.9.2 Melakukan pemasaran mampu : ah data
4.9.1 Menyiapkan alat dan tentang
produk pemasar
bahan yang diperlukan an
dalam melakukan produk
pemasaran produk
dengan tepat  Melaku
kan
4.9.2 Melakukan pemasaran pemasa
produk dengan tepat ran
produk
 Mengo
munikas
ikan
tentang
pemasar
an
produk
3.10 Menganalisis laporan 3.10.1 Menjelaskan pengertian Setelah mengikuti kegiatan  Mengam Pengetahu Modul Produk
keuangan sederhana Laporan 24 JP
laporan keuangan pembelajaran dengan mengamati ati untuk an: Kreatif dan
sederhana video diharapkan peserta didik Keuangan mengide
 Tes Kewirausahaan
mampu : sederhana ntifikasi
3.10.2 Menjelaskan jenis-jenis dan Tertulis
laporan keuangan 3.10.1 Menjelaskan pengertian Internet
merumu
laporan keuangan  penuga
sederhana skan
sederhana dengan tepat san
masalah Youtube
3.10.3 Menjelaskan fungsi 3.10.2 Menjelaskan jenis-jenis laporan
laporan keuangan Keterampi
laporan keuangan keuanga
sederhana bagi usaha lan:
sederhana dengan tepat n
3.10.4 Menerapkan prosedur 3.10.3 Menjelaskan fungsi
sederhan  Portofo
penyusunan laporan a lio
laporan keuangan
laba/rugi sederhana bagi usaha  Mengum
 Alokasi Kegiatan
Indikator Pencapaian Materi
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Waktu Pembelajara Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok
(JP) n
1 2 3 4 5 6 7 8
3.10.5 Menerapkan prosedur dengan tepat pulkan
penyusunan Laporan data
3.10.4 Menerapkan prosedur
perubahan modal tentang
penyusunan laporan
laporan
3.10.6 Menerapkan prosedur laba/rugi dengan tepat
keuanga
penyusunan Laporan 3.10.5 Menerapkan prosedur n
neraca penyusunan Laporan sederhan
perubahan modal dengan a
3.10.7 Menganalisis laporan tepat
keuangan sederhana  Mengol
3.10.6 Menerapkan prosedur ah data
3.10.8 Membuat laporan keuangan penyusunan Laporan tentang
dalam usaha bisnis neraca dengan tepat laporan
keuanga
3.10.7 Menganalisis laporan n
keuangan sederhana sederha
na
dengan tepat
 Menga
3.10.8 Menyiapkan laporan nalisis
keuangan laporan
keuang
4.10 Membuat laporan keuangan 4.10.1 Menyiapkan format dan Setelah mengikuti kegiatan
an
sederhana alat yang dibutuhkan pembelajaran dengan mengamati sederha
untuk membuat laporan video diharapkan peserta didik na
keuangan sederhana mampu :
 Mengo
4.10.2 Membuat laporan keuangan 4.10.1 Menyiapkan format dan munikas
sederhana alat yang dibutuhkan ikan
untuk membuat laporan tentang
keuangan sederhana laporan
dengan tepat keuanga
n
4.10.2 Membuat laporan sederha
keuangan sederhana na
dengan tepat
3.11 Mengevaluasi hasil 3.11.1 Menentukan hasil Setelah mengikuti kegiatan  Mengam Pengetahu Modul Produk
kegiatan usaha Perencanaa 16 JP
kegiatan usaha pembelajaran dengan mengamati ati untuk an: Kreatif dan
video diharapkan peserta didik n tindak mengide
3.11.2 Menganalisis hasil  Tes Kewirausahaan
mampu : lanjut hasil ntifikasi
kegiatan usaha dan Tertulis
3.11.1 Menentukan hasil
 Alokasi Kegiatan
Indikator Pencapaian Materi
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Waktu Pembelajara Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok
(JP) n
1 2 3 4 5 6 7 8
3.11.3 Mengevaluasi hasil kegiatan kegiatan usaha dengan merumu
 penuga Internet
usaha tepat evaluasi skan
san
usaha masalah Youtube
3.11.4 Tingkatan-tingkatan dalam 3.11.2 Menganalisis hasil
hasil
Pengembangan Usaha kegiatan usaha dengan
kegiatan Keterampi
tepat
usaha
lan:
3.11.3 Mengevaluasi hasil  Mengum  Portofo
kegiatan usaha dengan pulkan lio
data
tepat
tentang
3.11.4 Mengevaluasi hasil
bagaimana tingkatan - kegiatan
usaha
tingakatan dalam
pengembangan usaha  Mengol
ah data
4.11 Membuat perencanaan 4.11.1 Mengidentifikasi Setelah mengikuti kegiatan tentang
tindak lanjut hasil kekurangan hasil pembelajaran dengan mengamati hasil
evaluasi usaha kegiatan usaha video diharapkan peserta didik kegiatan
usaha
mampu :
4.11.2 Mengidentifikasi
4.11.1 Mengidentifikasi  Menga
kelebihan hasil kegiatan nalisis
kekurangan hasil
usaha hasil
kegiatan usaha dengan
4.11.3 Membuat perencanaan tepat kegiata
tindak lanjut hasil evaluasi n usaha
4.11.2 Mengidentifikasi
usaha  Mengo
kelebihan hasil kegiatan
usaha dengan tepat munikas
ikan
4.11.3 Membuat perencanaan tentang
tindak lanjut hasil hasil
kegiatan
evaluasi usaha dengan usaha
tepat
3.12 Menerapkan media 3.12.1 Menjelaskan pengertian Setelah mengikuti kegiatan  Mengam Pengetahu Modul Produk
promosi untuk pemasaran Media 16 Jp
media promosi untuk pembelajaran dengan mengamati ati untuk an: Kreatif dan
online pemasaran online video diharapkan peserta didik Promosi mengide
 Tes Kewirausahaan
3.12.2 Menjelaskan fungsi media mampu : Pemasaran ntifikasi
promosi untuk pemasaran dan Tertulis
3.12.1 Menjelaskan pengertian Internet
online merumu  penuga
 Alokasi Kegiatan
Indikator Pencapaian Materi
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Waktu Pembelajara Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok
(JP) n
1 2 3 4 5 6 7 8
3.12.3 Menjelaskan jenis-jenis media promosi untuk
skan
san Youtube
media promosi untuk masalah
pemasaran online pemasaran online dengan pembuat
Keterampi
3.12.4 Menentukan media promosi tepat an media
lan:
untuk pemasaran online 3.12.2 Menjelaskan fungsi promosi
3.12.5 Sistem Reseller dan Preorder untuk 
3.12.6 sistem Produk Jasa di Bidang media promosi untuk pemasar
Online pemasaran online dengan an  Unjuk
kerja
3.12.7 Kualitas pelayanan dan tepat  Mengum
Kepuasan Pelanggan pulkan  Portofo
3.12.3 Menjelaskan jenis-jenis
3.12.8 Hubungan Antarvariabel data lio
Bisnis Online media promosi untuk tentang
3.12.9 Meningkatkan Kepercayaan pemasaran online dengan pembuat
Pelanggan dalam Bisnis tepat an media
Online promosi
3.12.4 Menentukan media untuk
promosi untuk pemasaran pemasar
online dengan tepat an
3.12.5 Menjelaskan bagaimana  Mengol
system reseller dan ah data
tentang
preorder pembuat
3.12.6 Mengetahui prosuk Jasa di an
media
bidang Online promosi
3.12.7 Mengetahui bagaimana untuk
pemasar
kualitas pelayanan dan an
kepuasan pelanggan
 Mengo
3.12.8 Mengetahui hubungan munikas
antarvariabel bisnis ikan
tentang
online pembuat
3.12.9 Mengetahui bagaimana an
media
meningkatkan promosi
kepercayaan pelanggan untuk
dalam bisnis online pemasar
an
4.12 Membuat media promosi 4.12.1 Menyiapkan alat dan bahan Setelah mengikuti kegiatan
 Alokasi Kegiatan
Indikator Pencapaian Materi
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Waktu Pembelajara Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok
(JP) n
1 2 3 4 5 6 7 8
untuk pemasaran online untuk membuat media pembelajaran dengan mengamati
promosi untuk pemasaran video diharapkan peserta didik
online mampu :
4.12.2 Membuat media promosi 4.12.1 Menyiapkan alat dan
untuk pemasaran online
bahan untuk membuat
media promosi untuk
pemasaran online dengan
tepat
4.12.2 Membuat media promosi
untuk pemasaran online
dengan tepat
3.13 Menganalisis pemasaran 3.13.1 Menjelaskan tentang Setelah mengikuti kegiatan  Mengam Pengetahu Modul Produk
online Pemasaran 16 JP
pemasaran online pembelajaran dengan mengamati ati untuk an: Kreatif dan
3.13.2 Menjelas strategi pemasaran video diharapkan peserta didik produk mengide
 Tes Kewirausahaan
online mampu : ntifikasi
3.13.3 Menentukan pemasaran dan Tertulis
3.13.1 Menjelaskan tentang Internet
online merumu  penuga
pemasaran online dengan skan
3.13.4 Menganalisis Pemasaran san
online tepat masalah Youtube
3.13.2 Menjelas strategi pemasar
Keterampi
an lan:
pemasaran online dengan produk
tepat  Mengum 
3.13.3 Menentukan pemasaran pulkan  Unjuk
online dengan tepat data kerja
tentang
3.13.4 Menganalisis Pemasaran pemasar  Portofo
online dengan tepat an lio
4.13 Melakukan pemasaran 4.13.1 Menyiapkan alat dan bahan Setelah mengikuti kegiatan produk
online yang diperlukan dalam pembelajaran dengan mengamati  Mengol
melakukan pemasaran online video diharapkan peserta didik ah data
4.13.2 Melakukan pemasaran online mampu : tentang
pemasar
4.13.1 Menyiapkan alat dan an
bahan yang diperlukan produk
dalam melakukan  Melaku
 Alokasi Kegiatan
Indikator Pencapaian Materi
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Waktu Pembelajara Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok
(JP) n
1 2 3 4 5 6 7 8
pemasaran online dengan kan
tepat pemasa
ran
4.13.2 Melakukan pemasaran produk
online dengan tepat
 Mengo
munikas
ikan
tentang
pemasar
an
produk
3.14 Menerapkan Hak Atas 3.14.1 Menjelaskan pengertian Setelah mengikuti kegiatan  Mengam Pengetahu Modul Produk
HAKI 16 JP
Kekayaan Intelektual HAKI pembelajaran dengan mengamati ati untuk an: Kreatif dan
(HAKI) 3.14.2 Menjelaskan dokumen video diharapkan peserta didik mengide Kewirausahaan
HAKI yang dibutuhkan mampu : ntifikasi  Tes
3.14.3 Menerapkan prosedur dan Tertulis
3.14.1 Menjelaskan pengertian Internet
pengurusan HAKI merumu  penuga
HAKI dengan tepat skan san
3.14.2 Menjelaskan dokumen masalah Youtube
HAKI yang dibutuhkan Hak
Keterampi
Atas lan:
dengan tepat Kekayaa
3.14.3 Menerapkan prosedur n  Portofo
pengurusan HAKI Intelektu lio
al
dengan tepat
(HAKI)
 tertulis
4.14 Melakukan Pengajuan 4.14.1 Menyiapkan dokumen Setelah mengikuti kegiatan  Mengum
HAKI pengurusan HAKI pembelajaran dengan mengamati pulkan
4.14.2 Melakukan Pengajuan video diharapkan peserta didik data
HAKI mampu : tentang
4.14.1 Menyiapkan dokumen Hak
Atas
pengurusan HAKI Kekayaa
dengan tepat n
4.14.2 Melakukan Pengajuan Intelektu
al
HAKI dengan tepat
(HAKI)
 Melaku
 Alokasi Kegiatan
Indikator Pencapaian Materi
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Waktu Pembelajara Penilaian Sumber Belajar
Kompetensi Pokok
(JP) n
1 2 3 4 5 6 7 8
kan
Pengaj
uan
HAKI
 Mengol
ah data
tentang
Hak
Atas
Kekaya
an
Intelekt
ual
(HAKI)
 Mengo
munikas
ikan
tentang
Hak
Atas
Kekaya
an
Intelekt
ual
(HAKI)
Medan, Agustus 2022

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Drs. Albiner Simbolon, M. Pd Hesty Rebecca Simorangkir

NIP. 196906022007011006