A. KOMPETENSI INTI
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkaitdengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
danmampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. KOMPETENSI DASAR
KD 2: Menyajikan karya yang berkaitan dengan teori kinetik gas dan makna
fisianya.
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
IPK 4: Menerapkan persamaan hukum Boyle dan persamaan gas ideal untuk
menyelesaikan permasalahan sehari – hari.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik mampu menjelaskan sifat gas ideal, dan hukum hukum
boyle.
2. Peserta didik mampu menerapkan persamaan hukum boyle dan persamaan
gas ideal untuk menyelesaikan permasalahan sehari – hari.
3. Peserta didik mampu mengkomunikasikan hasil praktikum dengan baik
dan percaya diri.
Pendahuluan
Orintasi 1. Guru bersama siswa saling memberi dan menjawab salam dan
menyampaikan kabar masing – masing.
2. Peserta didik dicek kehadirannya oleh guru dengan cara
pengambilan absensi.
3. Salah satu peserta didik memimpin doa sebelum belajar.
4. Peserta didik bersama guru memeriksa diri untuk
melaksanakan pembelajaran dengan baik dan memeriksa
kerapian diri serta berdisiplin dalam setiap kegiatan
pembelajaran.
G. KEGIATAN PENUTUP