MUTU GURU

19. Guru menyusun perencanaan pembelajaran aktif, kreatif, dan inovatif dengan mengoptimalkan lingkungan dan
memanfaatkan TIK atau cara lain yang sesuai dengan konteksnya
Ketersediaan
No. Dokumen
Ada Tidak Ada
1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) [Cermati tentang penggunaan
sarana dan prasarana sebagai media dan sumber belajar]

20. Guru melakukan evaluasi diri, refleksi dan pengembangan kompetensi untuk perbaikan kinerja secara berkala
Ketersediaan
No. Dokumen
Ada Tidak Ada
1 Laporan kegiatan guru dalam evaluasi dan refleksi diri berdasarkan hasil
penilaian siswa, teman sejawat, kepala sekolah/madrasah, dan hasil
rekaman audio/video/CCTV.
Laporan evaluasi dan refleksi diri (sampel laporan evaluasi diri dari 3 orang
guru dengan mapel berbeda)
2 Laporan kegiatan guru dalam evaluasi dan refleksi diri berdasarkan hasil
penilaian siswa, teman sejawat, kepala sekolah/madrasah, dan hasil
rekaman audio/video/CCTV.
Laporan umpan balik dari siswa (3 orang guru dengan mapel berbeda)
3 Laporan kegiatan guru dalam evaluasi dan refleksi diri berdasarkan hasil
penilaian siswa, teman sejawat, kepala sekolah/madrasah, dan hasil
rekaman audio/video/CCTV.
Laporan umpan balik dari teman sejawat (3 orang guru dengan mapel
berbeda)
4 Dokumen kegiatan diseminasi hasil evaluasi dan refleksi guru kepada
teman sejawat yang difasilitasi oleh sekolah (seperti: daftar hadir,
notulen, foto, atau video)

21. Guru melakukan pengembangan profesi berkelanjutan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan
wawasan
Ketersediaan
No. Dokumen
Ada Tidak Ada
1 Dokumen kegiatan pengembangan profesi guru
Laporan kegiatan pengembangan profesi guru : undangan, surat tugas,
daftar hadir, materi paparan, foto kegiatan, laporan kegiatan
2 Dokumen kegiatan sharing/desiminasi hasil pengembangan profesi guru
Dokumen kegiatan diseminasi hasil pengembangan profesi guru: makalah,
video, buku, karya ilmiah, jurnal, paparan (PPT), artikel, panduan

22. Guru mengembangkan strategi, model, metode, teknik, dan media pembelajaran yang kreatif dan inovatif
Ketersediaan
No. Dokumen
Ada Tidak Ada
1 Rencana pembelajaran (RPP)
40. Guru melaksanakan kegiatan pelatihan asesor kompetensi atau magang di dunia kerja
Nama Dok
No. Indikator
Ada Tidak Ada
1 Pelatihan asesor atau pengalaman magang guru di dunia kerja, a. Sertifikat asesor metodologi;
dapat ditelaah dari: b. Sertifikat kompetensi teknis
a. guru yang menjadi asesor; dan sesuai kompetensi keahlian;
b. guru yang telah magang di dunia kerja c. Sertifikat magang.
2 Pengimplementasian hasil pelatihan asesor atau pengalaman a. Tata tertib pembelajaran
magang di dunia kerja dalam proses pembelajaran, dapat praktik;
ditelaah dari: b. Perangkat pembelajaran
a. penerapan budaya kerja industri dalam proses pembelajaran; praktik;
b. penggunaan job sheet dalam proses pembelajaran praktik; c. SOP penggunaan peralatan
c. penggunaan peralatan praktik sesuai standar dunia praktik sesuai standar dunia
kerja/industri; kerja/industri; dan
d. penilaian hasil pembelajaran menggunakan proses uji d. Lembar penilaian praktik.
kompetensi.