Adapun media yang digunakan dalam pembelajaran berupa Alat Permaindan Edukatif media digital,

kartu flash card dan Doraemon sedangkan sumber belajar Buku, internet, dan hand out

31
C. MATERI PELATIHAN
A. Pembuatan Alat Permainan Edukatif Sebagai Media Pembelajaran Anak Usia Dini
1. Pengertian Alat Permainan Edukatif.
Alat permainan edukatif merupakan bagian yang tidak terpisahkan dalam pembelajaran anak
di PAUD. Ketersediaan alat permainan tersebut menunjang terselenggaranya pembelajaran anak
secara efektif dan menyenangkan sehingga anak-anak dapat mengembangkan berbagai potensi
yanhg dimilikinya secara optimal.
Mayke Sugianto mengemukan bahwa Alat Permainan Edukatif ( APE) adalah alat permainan
yang sengaja dirancang secara khusus untuk kepentingan pendidikan. Pengertian alat permainan
edukatif tersebut menunjukkan bahwa pada pengembangan dan pemanfaatannya tidak semua alat
permaianann yang digunakan anak di PAUD itu dirancang secara khusus untuk mengembangkan
aspek-aspek perkembangan anak. Sebagai contoh, bola sepak yang terbuat dari plastik yang
dibeli langsung dari toko mainan. Dalam hal ukurannya, sering kali susah untuk dipegang secara
nyaman oleh anak , jika mau saling melempar dengan teman-temannyak, akan terasa sakit di
telapak tangan. Warnanya pun sering menggunakan satu warna saja sehingga tidak menarik bagi
anak karena anak biasanya menyenangi benda-benda yang warna-warni.
Bermain merupakan pendekatan dalam melaksanakan pembelajaran pada anak usia dini.
Kegiatan pembelajaran yang disiapkan oleh pendidik hendaknya dilakukan dalam situasi yang
menyenangkan dengan menggunakan media yang menarik serta mudah diikuti oleh anak.
Melalui bermain anak diajak bereksplorasi , menemukan dan memanfaatkan objek-objek yang
dekat dengan anak, sehingga pembelajarn menjadi bermakna bagi anak. Ketika bermain anak
perkembang menjadi bermakna bagi anak. Ketika bermain anak membangun pengertian yang
berkaitan dengan pengalaman.
Pelaksanaan stimulasi pada anak usia dini dapat memanfaatkan teknologi sebagai media untuk
mempelancar belajar, misalnya tape, radio, televisi, komputer. Pemanfaatan teknologi informasi
dalam kegiatan pembelajaran dimaksudnya untuk mendorong anak menyenangi belajar.
Sedangkan tujuannya adalah memperjelas materi yang diberikan, memberikan motivasi dan
merangsang untuk mengeksplorasi dan bereksperimen dalam mengembangkan berbagai aspek
perkembangan, memberikan kesenangan pada anak dalam bermain. Sedangkan fungsi alat
permainan edukatif adalah menciptakan situasi bermain dan belajar yang menyenangkan bagi
anak dalam proses pemberian perangsangan indikator kemampuan anak, menumbuhkan rasa
percaya diri dan membentuk perilaku dan pengembangan kemampuan dasar, memberikan
kesempatan anak bersolisasi dan berkominukasi dengan teman sebaya. Untuk dapat melihat dan
memahami secara lebuh mendalam mengenai apakah suatu alat permainan itu dapat
32