MAKALAH

Perkembangan Komputer Dalam Proses Belajar

Disusun oleh kelompok 4

1. Adelia Nur Wulandari

2. Annisa Qalbi Taher
3. Maisyaroh Febriana Ananda
4. Nia Ramadani
5. Rahma Dita Cahaya Wardani
6. Rassya Ardana Barito

SMA NEGERI 16 SAMARINDA

TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023

1
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat

dan hiayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan tugas makalah kami yang berjudul

“Perkembangan Komputer” ini tepat pada waktunya. Adapun tujuan dari penulisan

makalah ini adalah untuk memenuhi tugas pada mata pelajaran Informatika. Selain itu,

makalah ini juga bertujuan untuk menambah wawasan tentang perkembangan computer

bagi para pembaca dan juga bagi para penulis. Kami juga mengucapkan terimakasih

kepada seluruh pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu. Terima kasih atas

semua bantuannya sehingga kami dapat menyelesaikan tugas ini. Kemudian, kami

menyadari bahwa tugas yang kami tulis ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena

itu kritik dan saran kami butuhkan untuk membangun kesempurnaan laporan ini.

Samarinda, 08/11/2022

Kelompok 4

2
 DAFTAR ISI Hal

KATA PENGANTAR ……… 1

Daftar Isi ……… 2

BAB I Pendahuluan ………. 3

A. Latar Belakang …….... 3

BAB II Pembahasan ……… 4

A. Perkembangan computer ………. 4

1. Komputer Generasi Pertama (1940 – 1959) ………. 5

2. Komputer Generasi Kedua (1959 – 1965) ………. 5

3. Komputer Generasi Ketiga (1965 – 1970) …………. 6

4. Komputer Generasi Keempat (1970) …………. 6

5. Komputer Generasi Kelima …………. 7

BAB III PEMBAHASAN …………. 8

C Bagaimana cara menangani perkembangan komputer? …………. 8

D. Dampak Positif dan Negatif …………. 8

BAB IV PENUTUP …………. 11

A. Kesimpulan … ……… 11

B. Saran ………….. 11

Daftar Pustaka ………… 12

3
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Komputer adalah alat yang dipakai untuk mengolah data menurut perintah yang
telah diprogram. Kata computer semula dipergunakan untuk menggambarkan orang yang
pekerjaannya melakukan perhitungan aritmatika, dengan atau tanpa alat bantu, tetapi arti
kata ini kemudian dipindahkan kepada mesin sendiri. Pada awalnya pengolahan informasi
hampir eksklusif berhubungan dengan masalah aritmatika, tetapi komputer modern
dipakai untuk banyak tugas yang tidak berhubungan dengan matematika. Secara luas,
computer dapat didefinisikan sebagai suatu peralatan elektronik yang terdiri atas beberapa
komponen, yang dapat bekerja sama antara komponen satu dengan yang lain untuk
menghasilkan suatu informasi berdasarkan program dan data yang ada. Konsep
komponen-komponen ini berasal dari arsitektur von Neumann, ketika John von Neumann
memaparkan arsitekturnya pada 1945

Sejarah perkembangan komputer dari awal hingga sekarang setidaknya telah

melalui lima generasi yang membuat teknologi komputer semakin maju. Pesatnya
teknologi informasi dan komunikasi (TIK) saat ini tidak lepas dari penemuan komputer
yang membuat perubahan besar dalam peradaban manusia. Banyak hal yang dulunya jika
dikerjakan secara manual agak merepotkan, kini dengan mudah dilakukan melalui
perangkat komputer. Bahkan, beragam pula pekerjaan yang bisa dikerjakan secara
otomatis menggunakan alat tersebut. Alat hitung yang menjadi cikal bakal komputer
bernama abacus. Dengan abacus, manusia saat itu dapat menghitung penjumlahan,
pengurangan, perkalian, pembagian dan akar pangkat dua.

Pada masa berikutnya, beberapa insinyur membuat penemuan baru lainnya. Vannevar
Bush (1890 -1974) membuat sebuah kalkulator untuk menyelesaikan persamaan
differensial di tahun 1931. Mesin tersebut dapat menyelesaikan persamaan differensial
kompleks yang selama ini dianggap rumit oleh kalangan akademisi. Mesin tersebut
sangat besar dan berat karena ratusan gerigi dan poros yang dibutuhkan untuk melakukan
perhitungan. Pada tahun 1903, John V. Atanasoff dan Clifford Berry mencoba membuat

4
 computer elektrik yang menerapkan aljabar Boolean pada sirkuit elektrik. Namun projek
mereka terhenti karena kehilangan sumber pendanaan.

BAB II
KAJIAN PUSTAKA

A. Perkembangan komputer

Komputer dibagi menjadi beberapa generasi berdasarkan sejarah

perkembangannya. Pada setiap generasi dibedakan berdasarkan kemampuan teknologinya
untuk melakukan serangkaian proses (capability), makin rendah biaya operasionalnya
(efficiency) dan makin mudah menggunakannya (user friendly). Berikut beberapa
perkembangan computer.

1. Komputer Generasi Pertama (1940 – 1959)

Dengan terjadinya Perang Dunia Kedua, negara - negara yang terlibat dalam
perang tersebut berusaha mengembangkan computer untuk mengeksploit potensi
strategis yang dimiliki computer. Hal ini mengingatkan pendanaan perkembangan
computer serta mempercepat kemajuan teknik computer. Pada tahun 1941, Konrad
Zuse, seorang insinyur Jerman membangun sebuah komputer, Z3, untuk mendesain
pesawat terbang dan peluru kendali.

Blok sekutu juga membuat kemajuan lain dalam pengembangan kekuatan

komputer. Tahun 1943, Inggris menyelesaikan computer pemecah koe rahasia yang
dinamakan Komputer Colossus untuk memecahkan kode rahasia yang digunakan
Jerman Nazi. Dampak pembuatan Colossus tidak terlalu memengaruhi
perkembangan industry computer dikarenakan 2 alasan. Pertama, Colossus bukan
merupakan computer serbaguna, tetapi ia hanya didesain untuk memecahkan kode
rahasia. Kedua, keberadaan mesin ini dijaga kerahasiaannya hingga 1 dekade setelah
perang berakhir.

5
 Sejarah perkembangan komputer lain pada masa itu adalah Electronic Numerical
Integrator and Computer (ENIAC), yang dibuat atas kerja sama antara pemerintah
Amerika Serikat dan Universitas Pennsylvania. Terdiri dari 18.000 tabung vakum,
70.000 resistor, dan 5 juta titik solder, komputer tersebut merupakan mesin yang
sangat besar dan mengonsumsi daya sebesar 160kW. Dirancang oleh John Presper
Eckert dan John Mauchly, ENIAC merupakan komputer serbaguna yang bekerja
1000 kali lebih cepat dibandingkan Mark I.

2. Komputer Generasi Kedua (1959 – 1965)

Pada tahun 1948, penemuan transistor sangat mempengaruhi perkembangan

komputer. Transistor menggantikan tabung vakum di televisi, radio, dan komputer.
Akibatnya, ukuran mesin-mesin elektrik berkurang drastis. Transistor mulai digunakan
didalam computer mulai pada tahun 1956.

Penemuan lain yang berupa pengembangan memori inti-magnetik membantu

pengembangan komputer generasi kedua yang lebih kecil, lebih cepat, lebih dapat
diandalkan, dan lebih hemat energi dibanding para pendahulunya. Mesin pertama yang
memanfaatkan teknologi baru ini dinamakan Superkomputer. IBM membuat
Supercomputer bernama Stretch, dan Sprery-Rand membuat komputer bernama LARC.

Komputer-komputer ini, yang dikembangkan untuk laboratorium energy atom,

dapat menangani sejumlah besar data, sebuah kemampuan yang sangat dibutuhkan oleh
peneliti atom. Hanya ada dua LARC yang pernah dipasang dan digunakan. Satu terdapat
di Lawrence Radiation Labs di Livermore, Calivornia, dan yang lainnya di US Navy
Research and Development Center di Washington D.C. Komputer generasi kedua
menggantikan bahasa mesin dengan bahasa rakitan. Bahasa rakitan aalah bahasa yang
menggunakan singkatan-singkatan untuk menggantikan kode biner.

3. Komputer Generasi Ketiga (1965 – 1970)

Walaupun transistor dalam banyak hal mengungguli tube vakum, namun

transistor menghasilkan panas yang cukup besar yang dapat berpotensi merusak bagian-
bagian internal komputer. Jack Kilby, seorang insinyur di Texas Instruments

6
mengembangkan sirkuit terpadu pada tahun 1958. IC mengkombinasikan 3 komponen
elektronik dalam sebuah piringan silicon kecil yang terbuat dari pasir kuarsa. Para
ilmuwan kemudian berhasil memasukkan lebih banyak komponen-komponen ke dalam
suatu chip tunggal yang disebut semikonduktor. Hasilnya, komputer menjadi semakin
kecil karena komponen-komponen dapat dipadatkan dalam chip. Kemajuan komputer
generasi ketiga lainnya adalah penggunaan system operasi yang memungkinkan mesin
untuk menjalankan berbagai program yang berbeda secara serentak dengan sebuah
program utama yang memonitor dan mengkoordinasi memori komputer.

4. Komputer Generasi Keempat (1970)

Setelah IC, tujuan pengembangan menjadi lebih jelas: mengecilkan ukuran sirkuit
dan komponen-komponen elektrik. Large Scale Integration (LSI) dapat memuat ratusan
komponen dalam sebuah chip. Pada tahun 1980-an, Very Large Scale Integration (VLSI)
memuat ribuan komponen dalam sebuah chip tunggal. Seorang anak sedang
mengoprasikan IBM PC Ultra-Large Scale Integration (ULSI) meningkatkan jumlah
tersebut menjadi jutaan. Kemampuan untuk memasang sedemikian banyak komponen
dalam suatu keping yang berukuran setengah keping uang logam mendorong turunnya
harga dan ukuran komputer. Hal tersebut juga meningkatkan daya kerja, efisiensi dan
keterandalan komputer. Chip Intel 4004 yang dibuat pada tahun 1971 membawa
kemajuan pada IC dengan meletakkan seluruh komponen dari sebuah komputer ( central
processing unit, memori, dan kendali input/output) dalam sebuah chip yang sangat kecil.
Sebelumnya, IC dibuat untuk mengerjakan suatu tugas tertentu yang spesifik. Kini,
sebuah mikroprosesor dapat diproduksi dan kemudian diprogram untuk memenuhi
seluruh kebutuhan yang diinginkan. Tidak lama kemudian setiap peranti rumah tangga
seperti microwave, oven, televisi, dan mobil dengan electronic fuel injection (EFI)
dilengkapi dengan mikroposesor. Perkembangan yang demikian memungkinkan orang-
orang biasa untuk menggunakan komputer biasa. Pada pertengahan tahun 1970-an,
perakit computer menawarkan produk komputer mereka ke masyarakat umum.
Komputer-komputer ini yang disebut minicomputer, dijual dengan paket peranti lunak
yang mudah digunakan oleh kalangan awan. Pada awal 1980-an, video game seperti

7
Atari 2600 menarik perhatian konsumen pada komputer rumahan yang lebih canggih dan
dapat diprogram.

5. Komputer Generasi Kelima

Contoh imajinatif computer ke5 adalah computer fiksi HAL9000 dari novel karya
Arthur C. Clarke berjudul 2001: Space Odyssey. HAL menampilkan seluruh fungsi yang
diinginkan dari computer ke5. Dengan kecerdasan buatan (artificial intelligence atau AI),
HAL dapat cukup memiliki nalar untuk melakukan percakapan dengan manusia,
menggunakan masukkan visual, dan belajar dari pengalamannya sendiri. Walaupun
mungkin realisasi HAL9000 masi jauh dari kenyataan, banyak fungsi fungsi yang
dimilikinya sudah terwujud. Beberapa komputer dapat menerima intruksi secara lisan dan
mampu meniru nalar manusia. Kemampuan untuk menterjemahkan bahasa asing juga
mungkin. Fasilitas ini tampak sederhana. Namun fasilitas tersebut menjadi jauh lebih
rumit dari yang diduga ketika programmer menyadari bahwa pengertian manusia sangat
bergantung pada konteks dan pengertian ketimbang sekadar menterjemahkan kata-kata
secara langsung. Dua kemajuan rekayasa yang terutama adalah kemampuan pemrosesan
paralel, yang akan menggantikan model non Neumann. Model non Neumann akan diganti
dengan system yang mampu mengkoordinasikan banyak CPU untuk bekerja secara
serempak. Kemajuan lain adalah teknologi superkonduktor yang memungkinkan aliran
elektrik tanpa ada hambatan apapun yang nantinya dapat mempercepat kecepatan
informasi.

8
 BAB III
PEMBAHASAN

A. Tujuan Perkembangan Teknologi Komputer

Teknologi komputer sekarang ini telah berkembang sangat pesat sehingga dapat
dimanfaatkan sedemikian rupa hingga dapat membuat kehidupan sehari-hari menjadi lebih
praktis. Adapun manfaat yang diberikan dari teknologi komputer sendiri dapat dilihat dari
berbagai bidang berikut:

1. Komunikasi

Manfaat teknologi komputer dalam bidang komunikasi telah diterapkan sejak lama. Contohnya
dapat kita lihat dari media sosial seperti Email, Facebook, Instagram, Twitter, dan sebagainya.
Sekarang ini komunikasi menjadi semakin mudah dengan adanya aplikasi chatting seperti
Messenger, WhatsApp, LINE, dan sebagainya. Dengan adanya teknologi tersebut, kita hanya
perlu hitungan detik untuk mengirim sebuah pesan.

2. Bisnis

Teknologi komputer dalam dunia bisnis telah membuka banyak peluang baru bagi pengusaha
untuk membuat sebuah bisnis secara Online. Telah banyak kita lihat perusahaan Online seperti
Tokopedia, Shopee, dan sebagainya yang memanfaatkan platform tersebut sebagai basis
bisnisnya. Selain menguntungkan bagi perusahaan, hal ini juga dapat menguntungkan bagi kita
sebagai konsumen karena kita dapat dengan mudah mencari barang dan jasa secara Online.

3. Pendidikan

Di dalam dunia Pendidikan, manfaat teknologi komputer dan informasi telah muncul dalam
berbagai bentuk seperti pengolahan data, e-learning, bahkan website-website yang dapat
membantu mencari solusi dari soal yang tidak dipahami. Dalam era pandemik sekarang ini, kita
juga semakin memanfaatkan teknologi ini untuk belajar di kelas dari kenyamanan dan keamanan
rumah masing-masing.

9
4. Kesehatan

Peran teknologi informasi komputer dalam bidang kesehatan berjasa dalam mempermudah
manajemen klinik dan rumah sakit. Jika dulu staf harus mencatat riwayat kesehatan pasien secara
manual dalam berkas, sekarang mereka dapat mengarsipkan semuanya di komputer. Selain itu,
saat ada tamu yang mencari kamar atau meminta rincian biaya, staf dapat melakukan pencarian
lebih cepat hanya dengan memasukkan data seperti nama pasien untuk mengakses database.

5. Perbankan

Perbankan adalah sebuah lembaga yang mendapatkan manfaat maksimal dari kehadiran
teknologi komputer. Beberapa keuntungan yang telah diterapkan adalah transaksi e-banking
melalui smartphone hingga pembuatan rekening secara Online. Kehadiran teknologi komputer
juga telah membuat pendataan keuangan menjadi semakin mudah tanpa harus mencatat setiap
transaksi yang dilakukan secara manual.

B. Fungsi Teknologi Komputer Terhadap Pendidikan

Beberapa manfaat komputer dalam dunia pendidikan, yaitu:

1. Lebih mudah dan luas dalam mencari informasi Salah satu prinsip dari pendidikan
adalah memperoleh pelajaran (informasi) baru. Dengan adanya teknologi komputer, Anda dapat
memperoleh segala informasi secara bebas dan luas melalui internet. Belum lagi adanya
beberapa situs yang menyediakan kolom tanya-jawab yang diisi langsung oleh seorang yang
benar-benar mahir di bidangnya.

2. Meminimalisir penggunaan buku cetak Buku adalah sarana pendidikan yang paling
utama dalam berpuluh-puluh atau bahkan beratus-ratus tahun terakhir. Walaupun terbukti ampuh
dalam kegiatan belajar mengajar, ternyata buku mempunyai kekurangan yaitu dibuat
menggunakan batang pohon sehingga apabila diproduksi secara besar dapat merusak ekosistem.
Kebijakan penggunaan kertas daur ulang juga dirasa belum maksimal karena harga yang cukup
mahal. Dengan seiring berkembangnya teknologi komputer, saat ini sudah banyak para penerbit
buku-buku pelajaran atau pengetahuan yang menerbitkan bukunya dalam bentuk digital. Selain
lebih efisien, buku online atau yang biasa disebut ebook ini tentu saja sangat ramah lingkungan
karena tidak membutuhkan batang pohon.

3. Memberikan variasi baru dalam kegiatan belajar Salah satu kelemahan sistem
pembelajaran lama adalah cara penyampaian materi yang dirasa membosankan untuk murid-
murid yang hidup di zaman modern ini. Namun, hal ini bisa diatasi dengan semakin majunya
perkembangan teknologi. Metode pembelajaran yang tadinya monoton dan hanya terbatas itu itu
saja kini bisa lebih dikembangkan lagi. Sebut saja pembelajaran menggunakan gambar-gambar

10
yang ditampilkan di depan kelas, belum lagi penggunaan video yang tentu bisa sangat membantu
pemahaman dari siswa mengenai materi yang diajarkan.

4. Adanya aplikasi-aplikasi pendidikan Aplikasi atau software merupakan suatu yang tak
bisa dipisahkan dari sebuah komputer (hardware). Dengan semakin majunya teknologi aplikasi-
aplikasi yang dulunya hanya sekedar aplikasi pembantu seperti Microsoft Office dan games saja
kini bisa dibuat sebagai alternatif baru dalam pendidikan. Lihat saja dari aplikasi-aplikasi
edukasi yang banyak sekali tersebar di Internet. Selain itu saat ini juga banyak sekali lembaga
bimbingan belajar (bimbel) yang sekarang menyediakan layanan online gratis maupun yang
berbayar. Dengan adanya layanan ini, seperti layaknya kelas Online Anda dapat belajar bertatap
muka dengan pengajar. Perbedaannya, di sini tidak secara online atau langsung dan hanya dalam
bentuk video saja. Jika melihat fakta di atas, tampaknya tak mengherankan komputer menjadi
alat wajib yang harus dimiliki para pendidik dan peserta didik, khususnya siswa tingkat
SMP/SMA dan perguruan tinggi.

C. Dampak Positif dan Negatif

1. Dampak positif

a. Memudahkan komunikasi jarak jauh.

b. Mempermudah adanya pertukaran pelajar antar Negara.

c. Mengerjakan tugas dengan mudah.

d. Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi.

e. Dapat mengubah pola pikir manusia menjadi lebih maju.

f. Menyediakan sarana hiburan, pengembangan diri, dan kreasi.

g. Dan menyediakan wahana bisnis dalam dunia maya.

2. Dampak Negatif

a. Perubahan dalam komunikasi.

b. Menurunnya moral.

c. Terciptanya anti social.

d. Meningkatkan penyebaran virus komputer.

e. munculnya budaya instan.

f. Kejahatan Siber (Cyber Crime).

11
 g. Penyebaran malware.

h. Membahayakan keamanan informasi yang dimiliki oleh setiap orang, misalnya,

pelaku bisnis dan pemerintah.

BAB IV
PENUTUP

C. Kesimpulan

Dari penjelasan sebelumnya, dapat kita simpulkan bahwa perkembangan

komputer mengalami beberapa fase perkembangan sebelum akhirnya menjadi komputer
yang sangat kecil dan ringkas seperti saat ini. Jadi perkembangan komputer dari generasi
ke generasi semakin berkembang yang semakin cepat dan pesat, karena masyarakatnya
yang ingin lebih pintar dan ingin maju.

D. Saran

Dengan perkembangan komputer yang begitu pesat ini, diharapkan kita manusia sebagai
pengguna harus selalu mengikuti perkembangan yang ada agar kita tidak tertinggal

12
 DAFTAR PUSTAKA

https://id.wikipedia.org/wiki/Sejarah_komputer

https://id.wikipedia.org/wiki/Sejarah_perkembangan_komputer

https://marinisudharmono.blogspot.co.id/2014/09/mencetak-karakter-engan-
menggunakan.html

https://dosenit.com/ilmu-komputer/komputer-dasar/manfaat-perkembangan-komputer

https://hot.liputan6.com/read/4005627/5-manfaat-komputer-untuk-kehidupan-sehari-hari-
gunakan-secara-bijak

https://www.websitependidikan.com/2017/07/manfaat-komputer-dalam-pendidikan.html

13
14