DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang........................................................................................................1
B. Landasan Hukum....................................................................................................1
C. Tujuan.....................................................................................................................1

BAB II BIDANG ADMINISTRASI

A. Umum....................................................................................................................3
B. Program Pembelajaran ..........................................................................................3
C. Kesiswaan .............................................................................................................4
D. Administrasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan ................................................4
E. Administrasi Peralatan/Gedung Sekolah ..............................................................4
F. Administrasi Keuangan .........................................................................................4
G. Hubungan dengan Masyarakat ..............................................................................5
H. Penanaman Karakter dan Budi Pekerti .................................................................5

BAB III BIDANG SUPERVISI

A. Supervisi Umum ...................................................................................................6

B. Supervisi Khusus ..................................................................................................6

BAB IV PENUTUP ....................................................................................................................7

PROGRAM/JADWAL

1
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar belakang

Salah satu tujuan utama pemerintah Indonesia di bidang pendidikan adalah

menuntaskan Pendidikan 9 Tahun. Mulai dari Undang-Undang Dasar, UU Perlindungan
anak, UU Sisdiknas dan peraturan perudang undangan saat ini telah menjadi bukti
keseriusan pemerintah untuk menyediakan Pendidikan Dasar bagi semua anak berumur
7 sampai dengan 15 tahun. Untuk mencapai tujuan tersebut, kementrian Pendidikan
Nasional telah memilih Manajemen Berbasis Sekolah (MBS).

B. Landasan Hukum

Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang

Standar Pengelolaan Pendidikan oleh satuan Pendidikan Dasar dan menengah, sekolah
wajib

1. Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) yang menggambarkan tujuan yang akan
dicapaidalam kurun waktu empat tahun yang berkaitan dengan mutu lulusan yang
ingin dicapai dan perbaikan komponen yang mendukung peningkatan mutu lulusan.
2. membuat Rencana Kerja Tahunan yang dinyatakan dalam rencana Kegiatan dan
anggaran Sekolah (RKAS) dilaksanakan berdasarkan Rencana Kerja jangka
menengah.

Menyusun Rencana Kerja Tahunan ini merupakan langkah awal untuk memulai
kegiatan yang ingin dicapai pada Sekolah Dasar Negeri 19 Baringin ini, yang mana
pembuatan RKT ini berdasrkan evaluasi rencana Kerja tahunan sebelumnya.

2
C. Tujuan

Rencana Kerja Tahunan ini, disusun untuk mencapai tujuan sebagai berikut :

1. Demi terselenggaranya proses belajar mengajar yang tertib, lancar dan terarah
yang sesuai dengan tujuan pendidikan nasional
2. Agar terciptanya efektifitas dan efisiensi kinerja
3. mensukseskan wajar Dikdas 9 tahun.

3
 BAB II

BIDANG ADMINISTRASI

A. Umum
1. Menyusun Rencana Kerja Tahunan
2. Menyelenggarakan Rapat-rapat
2.1 Rapat awal tahun pelajaran
a) Pembagian Tugas Mengajar
b) Pembagian Tugas Kerja dan Ekstrakurikuler
c) Pembagian Tugas Administratif
d) Rapat Dinas Sekolah/Semester/Bulanan
2.2 Rapat Dinas Sekolah
2.3 Rapat Penentuan Kenaikan Kelas/UAS
2.4 Rapat bersama orang tua / wali siswa dan pengurus dewan sekolah
3. Menyusun kembali tata tertib sekolah, yang mencakup pengaturaan di dalam kelas,
penggunaan buku – buku pelajaran, perpustakaan, alat pelajaran dan alat peraga
4. Menyusun dan mengirim laporan – laporan
4.1 Laporan Bulanan ( Daftar I )
4.2 Laporan Kuisioner
4.3 Laporan Semester
4.4 Laporan BOS Per Triwulan (BOS Pusat)
4.5 Liburan sekolah sesuai Kalender Pendidikan

B. Program Pembelajaran
1. Menyusun dan melaksanakan program jadwal pelajaran yang sesuai dengan
kurikulum
2. bersama guru-guru menyusun program pengajaran dari kelas I s/d kelas VI
3. Menyusun program evaluasi, perbaikan dan pengayaan berdasarkan hasil analisis
prestasi siswa tiap kelas.
4. menyusun indikator yang terdapat dalam SK KD sesuai dengan kondisi SD Negeri
04 Tarantang saat ini
5. Menyusun Kisi-kisi soal Ulangan Blok semester

4
 6. Melaksanakan ujian tiap semester.
7. Merencanakan Pelaksanaaan Penilaian Akhir yang terukur dan menyeluruh

C. Kesiswaan
1. Pengumpulan data siswa baru
2. Mengevaluasi kehadiran siswa
3. Mempersiapkan siswa dalam kegiatan O2SN, MIPA, Siswa berprestasi, dan
materi lomba lainnya.
4. Mendata siswa miskin untuk mendapatkan BSM.

D. Administrasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan

1. Menginventarisasi guru dan pegawai
2. Mengusulkan kenaikan pangkat dan jabatan guru bagi yang telah memenuhi
syarat.
3. Mengusulkan kenaikan gaji berkala bagi guru/pegawai yang telah memenuhi
syarat.
4. Meningkatkan kesejahteraan guru dan karyawan.
5. Melaksanakan pelaksanaan kinerja guru dan karyawan.
6. Melaksanakan monitoring kelas secara rutin dan terprogram.
7. Menyusun Daftar Urut Kepegawaian (DUK)
8. Mengikut sertakan guru dalam KKG dan pelatihan-pelatihan

E. Administrasi Peralatan/ Gedung Sekolah

1. Mengusulkan DAK Rehab Berat Gedung Sekolah
2. Mengusulkan bantuan dana Rehap pagar kepada forum Nagari
3. Mengusulkan bantuan semen kepada CSR Semen Padang untuk perbaikan akses
tangga menuju lokasi sekolah.
4. Mengusulkan dana bantuan untuk rehab dinding kelas
5. Mendata perlengkapan pembelajarn yang sudah ada (alat peraga)
6. Pengadaan alat peraga yang belum lengkap (torso, gambar dan alat peraga
lainnya)
7. Pengadaan buku pelajaran yang belum lengkap

5
F. Administrasi Keuangan
1. Pengolahan Gaji
2. Pengolahan SPJ BOS
3. Penyusunan Laporan BOS Pusat
4. Pengolahan Keuangan
5. Pengolahan Kenaikan kelas

G. Hubungan Dengan Masyarakat

1. Rapat Komite sekolah
2. Rapat Orang Tua/wali Murid
3. Konsultasi dengan Sekolah
4. Konsultasi dengan Orang Tua Murid

H. Penanaman Karakter dan Budi Pekerti

1. Latihan Baris Berbaris ( PBB )
2. Kegiatan Pembinaan Keagamaan
3. Kegiatan Persami & Perkemahan
4. Kegiatan kesenian ( nyanyi dan musik )

6
 BAB III

SUPERVISI

I. Supervisi Umum
Supervisi Umum dapat dilakukan oleh kepala sekolah pengawas atau dinas
terkait. Sasaran supervisi Umum meliputi rangkaian kegiatan yang dilaksanakan sekolah.
Meliputi :
1. Administrasi Umum Sekolah
2. Administrasi Perangkat Pembelajaran (Silabus, RPP, dan Program Pembelajaran)
3. Administrasi Kesiswaan
4. Administrasi Kepegawaian
5. Administrasi Peralatan Pengajaran
6. Administrasi Bangunan dan Perlengkapan sekolah
7. administrasi Keuangan sekolah
8. Administrasi Hubungan Sekolah dengan Masyarakat

II. Supervisi Khusus

Supervisi Khusus dapat dilaksanakan pada saat-saat tertentu. Bila diperlukan
Supervisi Khusus dapat dilaksanakan oleh kepala sekolah dan pengawas. sasaran yang
disupervisi adalah kegiatan kepala sekolah dan guru. Bentuk Supervisi Khusus adalah :
1. Observasi Kelas/Kunjungan Kelas.
2. Rapat-Rapat Supervisi
3. Wawancara
4. Evaluasi atas Kinerja
5. Pemeriksaan untuk Pengusulan Kenaikan Pangkat atau Jabatan Guru.

7
 BAB IV
PENUTUP

Dengan ucapan Alhamdulillah, akhirnya kami dapat menyelesaikan penyusunan

Program Kerja Tahuanan (RKT) pada tahun 2022. Meskipun isinya masih banyak terdapat

kekurangan, untuk itu kritik dan saran yangmembangun sangat kami harapkan demi perbaikan

RKT ke depannya.

Rencana Kerja Tahunan ini merupakan tolok ukur rancangan kerja yang akan dicapai

Sekolah Dasar Negeri 19 Baringin pada Tahun2021.

Kami mengucapkan banyak terimakasih kepada semua pihak yang terlibat dalam

penyusunan Rencana Kerja tahunan ini. Semoga Program Kerja ini dapat terlaksana sesuai

dengan yang diharapkan dan semoga kita mendapat bimbingan dan magfirah Allah S.W.T.

Amin.

Padang, Januari 2022

Kepala Sekolah

JUNAIDI PANUSUNAN, S.Pd.I., M.A.

NIP. 1197806042009011002

8
 PROGRAM KERJA (SATU) TAHUN
TAHUN 2022

BULAN KE
PENANGGUNG
NO URAIAN KEGIATAN TUJUAN
JAWAB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

I. Umum

 Terprogramnya Rencana kegiatan sekolah  Kepala Sekolah &

1.1 Menyusun Rencana Kerja Tahunan √
guru

1.2 Menyelenggarakan Rapat Dinas

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Sekolah  Membahas rencana program sekolah  Kep.Sek & guru
 Rapat awal tahun pelajaran selama tahun ajaran 2019  Kepsek & Guru
 Rapat Bulanan

1.3 Menyusun kembali tata tertib sekolah  Sebagai penunjang dalam kegiatan belajar  Guru
dan kelas yang mencakup mengajar
pengaturaan di dalam kelas,
√ √
penggunaan buku – buku pelajaran,
perpustakaan, alat pelajaran dan alat
peraga

1.4 Menyusun dan mengirim laporan –

 BULAN KE
PENANGGUNG
NO URAIAN KEGIATAN TUJUAN
JAWAB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

laporan
 Laporan Bulanan ( Daftar I )  Menyampaikan data sekolah  Kep.Sek & Guru
 Laporan Triwulanan ( SBPP )  Menyampaikan data sekolah  Kep.Sek & Guru
 Laporan Semester ( NIlai UKHB,  Menyampaikan hasil kegiatan belajar  Kep.Sek & Guru
Daya Seraf, Pencapaian Target mengajar Pada tiap semester
Kurikulum, Drop Out analisa soal  Kep.Sek &
Dll )  Mengetahui realisasi penggunaan dana Bendahara
 Laporan BOS Per Triwulan BOS Pusat

II. Program Pembelajaran

2.1 Menyusun dan melaksanakan program jadwal  Agar pelaksanaan KBM berjalan tertib  Guru
√ √
pelajaran dan lancer

2.2 bersama guru-guru menyusun program  Sebagai acuan/pedoman bagi guru dalam  Guru √ √
pengajaran dari kelas I s/d kelas VI KBM

 Guru
2.3 Menyusun program evaluasi, perbaikan dan  Mengevaluasi hasil belajar siswa
pengayaan berdasarkan hasil analisis prestasi √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
siswa tiap kelas.

 Kep.Sek & Guru

2.4 menyusun indikator yang terdapat dalam SK  Agar dalam indikator & tujuan √ √
KD sesuai dengan kondisi SD Negeri 04 pembelajaran sesuai dengan keadaan
 BULAN KE
PENANGGUNG
NO URAIAN KEGIATAN TUJUAN
JAWAB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Tarantang saat ini Sekolah

 Guru Kelas &

2.5 Menyusun Kisi-kisi soal Ulangan Blok  Mengukur sebatas mana kemampuan Guru Mata √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
semester siswa dalam belajar selama semester itu Pelajaran

 Panitia Ujian dan

2.6 Melaksanakan ujian tiap semester.  Mengukur sebatasmana kemampuan siswa Kep.Sek √ √
dalam belajar selama semester itu

 Guru Kelas &

2.7 Menyusun Program analisis.  Mengetahui/menganalisis tingkat guru Mata √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
kesukaran soal yang akan diberikan Pelajaran

 Panitia UAS/UN
2.8 Menyusun Panitia Kegiatan UAS/UN  Supaya kegiatan UAS/UN dapat berjalan
√
dengan lancer

 Guru & Kepala

2.9 Merencanakan kenaikan kelas dan  Mengetahui rencana pelaksanaan Sekolah
√ √ √ √ √ √
keberhasilan UN kenaikan kelas dan mengukur tingkat √
keberhasilan UN

 Guru
2.10 Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler  Meningkatkan kemmpuan siswa dalam
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
mata pelajaran yang dianggap sukar
 Pembina siswa
 Mengetahui bakat siswa yang terpendam/
 BULAN KE
PENANGGUNG
NO URAIAN KEGIATAN TUJUAN
JAWAB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

III.
Kesiswaan

 Menjaring siswa usia 7-12 tahun  Panitia PPDB

√
3.1 PPDB

 Agar data siswa lengkap dan sesuai  Guru

√ √
3.2 Pengumpulan data siswa

 Mengetahui absensi siswa  Guru √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

3.3 Mengevaluasi kehadiran siswa

 Menanggulangi siswa yang rawan Drop  Guru Kelas dan

3.4 Mendata siswa miskin untuk mendapatkan Out Bendahara √ √
BSM. Sekolah

 Prestasi siswa  Guru

3.5 Mempersisapkan siswa dalam kegiatan O2SN,
MIPA, Siswa berprestasi, Calistung dan materi √ √ √ √ √ √
lomba lainnya.

 Prestasi siswa  Guru

3.6 Mempersisapkan siswa dalam kegiatan Lomba √ √ √ √ √ √ √ √ √
keagamaan,

 Prestasi siswa  Guru

3.7 Mempersisapkan siswa dalam kegiatan Siswa √ √ √ √ √
berprestasi
 BULAN KE
PENANGGUNG
NO URAIAN KEGIATAN TUJUAN
JAWAB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

IV.
Administrasi Pendidik dan Tenaga
Kependidikan

4.1 Menginventarisasi guru dan pegawai  Mengetahui keadaan guru pada saat ini  Kep.Sek dan
√ √ √ √
guru

 Kep.Sek dan
4.2 Mengusulkan kenaikan pangkat dan jabatan  Mensejahterakan guru guru √ √
guru bagi yang telah memenuhi syarat.

 Kep.Sek dan
4.3 Mengusulkan kenaikan gaji berkala bagi  Memotivasi kinerja guru guru
guru/pegawai yang telah memenuhi syarat. √ √ √ √ √
√

4.4 Melaksanakan monitoring kelas secara rutin  Dapat mengetahui / evaluasi guru  Kep.Sek dan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
dan terprogram. guru

4.5 Menyusun Daftar Urut Kepegawaian (DUK)  Untuk mengetahui urutan kepangkatan  Kep.Sek dan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
guru dan pegawai guru

4.6 Mengikut sertakan guru dalam KKG dan  Untuk menambah wawasan dalam  Kep.Sek dan
pelatihan-pelatiahn (latiahan pembelajaran kualitas pembelajaran guru √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
PAKEM)

V. Peralatan/ Gedung Sekolah

5.1 Mengusulkan dana bantuan untuk RKB untuk  Sebagai sarana pendukung dalam KBM  Kep.Sek. & Guru
√ √ √
Ruang Majelis Guru dan Kelas Dewan Sekolah
 BULAN KE
PENANGGUNG
NO URAIAN KEGIATAN TUJUAN
JAWAB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

5.2 Mendata perlengkapan pembelajaran yang  Mengetahui kekurangan aalt peraga yang  Guru Kelas
√ √ √
sudah ada (alat peraga) dibutuhksn dan belum tersedia

5.3 Pengadaan alat peraga yang belum lengkap  Sarana dalam peningkatan kegiatan  Kep.Sek, Guru &
√ √ √ √
(torso, gambar dan alat peraga lainnya) belajar mengajar Bendahara

5.4 Pengadaan Peralatan Komputer  Mempermudah dalam membuat  Kep.Sek, Guru &
√ √ √ √
administrasi dan laporan-laporan Bendahara

5.5 Pengadaan buku pelajaran yang belum ada  dengan rasio 1 : 1 persiswa  Kep.Sek, Guru &
√ √ √
Bendahara

VI.
Keuangan

 Mengetahui biaya yang dibutuhkan dan  Kep.Sek,

6.1 Menyusun RAPBS sumber pembiayaan Bendahara & √ √
Komite Sekolah

 Memenuhi kebutuhan hidup, hingga  Kep.Sek,

6.2 Pengolahan Gaji menumbuhkan semangat kinerjanya Bendahara & √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Komite Sekolah

 Penggunaan keuangan sesuai dengan  Kep.Sek,

6.3 Pengolahan SPJ BOS juklisnya Bendahara & √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Komite Sekolah
 BULAN KE
PENANGGUNG
NO URAIAN KEGIATAN TUJUAN
JAWAB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

 Transparansi Keuangan yang akan  Kep.Sek,

6.4 Penyusunan Laporan BOS Pusat digunakan Bendahara & √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Komite Sekolah

 Meningkatkan kesejahteraan GTT  Kep.Sek,

6.5 Penyusunan Laporan BOS Kabupaten Bendahara & √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Komite Sekolah

 Menambah semangat belajar siswa di  Anggota Sekolah

6.6 Perayaan Kenaikan kelas akhir tahun ajaran & Komite √ √
Sekolah

VII
. Hubungan dengan Masyarakat

7.1 Rapat Komite sekolah  Menjalin kerjasama antara sekolah dengan  Kep.Sek &
masyarakat untuk kemajuan SD Negeri 04 Komite Sekolah √ √
Tarantang

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
7.2 Rapat Orang Tua/wali Murid  Membahas kegiatan yang berhubungan  Kep.Sek, Komite
dengan masalah kependidikan di SD & Wali Murid
Negeri 04 Tarantang

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
7.3 Penyuluhan dan informasi yang berhubungan  Agar masyarakat mau menyekolahkan  Sekolah &
dengan pendidikan anak usia sekolah, demi mewujudkan Orangtua siswa
wajar Dikdas 9 tahun.
 BULAN KE
PENANGGUNG
NO URAIAN KEGIATAN TUJUAN
JAWAB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

7.4 Konsultasi dengan Orang Tua Murid √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

 Terjalin kerjasama yang baik demi  Sekolah &
kelancaran dalam kegiatan KBM Orangtua/ Wali
Siswa

VII
I. Penanaman Karakter dan Budi Pekerti

8.1 Latihan Baris Berbaris ( PBB ) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

 Melatih kedisiplinan siswa
 Guru pembimbing

8.2 Kegiatan Pembinaan Keagamaan  Guru pembimbing √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

 Pembiasaan hidup sesuai dengan kaidah
agama Islam
8.3 Kegiatan Kepramukaan  Guru pembimbing √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
 Melatih kemandirian siswa

8.4 Penyuluhan Bahaya Narkoba & HIV AIDS  Guru pembimbing √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

 Mengetahui dari sedini mungkin tentang
bahaya HIV AIDS dan Narkoba

 Guru pembimbing √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
8.5 Pembiasaan Akhlakul Karimah  Penanaman 10 Pembiasaan akhlaqul
Karimah

IX. Supervisi Umum

9.1 Administrasi Umum Sekolah  Terprogramnya kegatan sekolah  Kep.Sek & Guru √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

9.2 Administrasi Perangkat Pembelajaran  Setiap guru dalam KBM mempersiapkan  Kep.Sek & Guru √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
(Silabus, RPP, dan Program Pembelajaran) bahan ajarnya

9.3 Administrasi Kesiswaan  Mengetahui keadaan siswa  Kep.Sek & Guru √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

9.4 Administrasi Kepegawaian  Mengetahui keadaan personalia sekolah  Kep.Sek & Guru √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
 BULAN KE
PENANGGUNG
NO URAIAN KEGIATAN TUJUAN
JAWAB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

9.5 Administrasi Peralatan Pengajaran  Mengetahui sejauhmana perlengkapan  Kep.Sek & Guru √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
sekolah yang tersedia

9.6 Administrasi Bangunan dan Perlengkapan  Mengetahui sejauhmana perlengkapan  Kep.Sek & Guru √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
sekolah sekolah yang tersedia

9.7 administrasi Keuangan sekolah  Agar laporan keuangan dapat terlaksana  Kep.Sek & Guru √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
sesuai dengan juklis dan waktunya

9.8 Administrasi Hubungan Sekolah dengan  Terprogramnya kegiatan yang berhubungan  Kep.Sek & Guru √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Masyarakat dgn masyarakat (Orangtua/wali siswa &
Komite)

X. Supervisi Khusus 

10.1 Observasi Kelas/Kunjungan Kelas.  Mengetahui kesiapoan guru dalam KBM  Kep.Sek & Guru √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

10.2 Rapat-Rapat Supervisi  Menyampaikan informasi tentang  Kep.Sek & Guru √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

supervise

10.3 Wawancara  Mengetahui secara langsung dari guru  Kep.Sek & Guru
tentang kegaiatan KBM atau kekurangan
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
yang berhubungan dengan kemajuan
sekolah

10.4 Evaluasi atas Kinerja  Mengetahui sejauh mana perkembangan Kep.Sek & Guru
kinerja guru-guru dalam pelaksanaan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
KBM

Padang, Januari 2022

Kepala,
JUNAIDI PANUSUNAN, S.Pd.I., M.A
NIP. 19780604 200901 1 002