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VIAJANDO ESTUDANDO

E.M.Valentim João da Rocha


Objetivo: Levar os alunos a campo para fazer com eles vivenciem na prática alguns dos conteúdos trabalhados em sala aula em
diversas disciplinas, motivando assim o processo de ensino aprendizagem.

PERCUSO

Começamos nosso percurso às 07:20, percorremos mais o menos 150 Km até chegar ao nosso destino. Quando
chegamos em Araquari, observamos a vegetação de gramíneas e arbustos da região. Entre Barra Velha e Piçarras demoramos
aproximadamente 45 minutos, aonde vimos o mar e muitas construções. Uma hora de viagem, passamos por Itajaí, lá havia
plantações de arroz e uma área desmatada. Em Brusque, vimos a Havan, que primeiramente foi o lugar que mais chamou
atenção dos alunos, mas essa cidade não seria a nossa primeira parada, por isso seguimos nossa viagem até Botuverá e para
chegarmos lá, passamos por uma estrada cheia de curvas e várias montanhas. Em Botuverá, nosso destino, paramos e fomos
visitar as cavernas. Na volta das Cavernas, paramos num restaurante onde a comida era caseira e almoçamos. Depois do
pegamos a estrada novamente e fomos para o Observatório Astronômico de Brusque. Após, percorremos um quilômetro
aproximadamente e chegamos ao Aquário da cidade. Às 16:45 entramos no ônibus para voltar à Joinville. No caminho, pegamos
um congestionamento, chegamos na escola cinco minutos depois do horário combinado, onde demos fim à trajetória da nossa
viagem de estudo. ( Por:Jean, Larissa Coréia, Luiza,Tiego, Diego – 7ª B)

BUZÃO BRUSQUÁRIUM

O passeio de estudos da escola foi realizado No dia 08/08/08, os 7ªs séries fizeram uma viagem, onde
pela agência Richter Turismo que alugou um ônibus da visitamos as cavernas de Botuverá, o Brusquárium, em
empresa Príncipe, para levar os alunos ao destino Brusque e o Observatório Astronômico também em na mesma
das Cavernas de Botuverá, ao Aquário e ao cidade.
Observatório Astronômico de Brusque. O foco de nossa equipe foi o Brusquárium, que é um inédito
As condições do ônibus eram muito boas, com complexo turístico educativo, com um conjunto de 16 aquários
clima agradável e poltronas confortáveis, havendo o com espécies nativas de vários cantos do mundo.
oferecimento de balas, chocolates e refrigerantes.
Os guias do ônibus orientavam e esclareciam
os alunos durante a viagem, trouxeram diversas
informações sobre as paisagens do percurso. Os
motoristas que dirigiam o ônibus muito bem.
O comportamento da turma estava bom, praticamente
todos se divertiram e alguns dormindo (eram poucos),
mas foi bem divertido.
A agência conseguiu cumprir bem o horário, a O complexo possui vários painéis ilustrando as
saída foi por volta das 07:00 da manhã e a voltas às profundezas do oceano e informações sobre o mundo
19:00. Uma sugestão que queremos dar é que aquático. Conta com muitas espécies de peixes, entre eles:
deviam fazer mais passeios desse tipo. Barba Sumatra, Lebiste, Tilápia. Esta aberto diariamente, tem
(Por: Caroline, Davi, Ketlyn,Letícia Thiago Weider - 7ª A) uma infra-estrutura boa, porém o parque fica a 117 Km de
Joinville,situado no Parque Leopoldo Moritz, que conta com
uma grande quantidade de mata verde, um lago, plantas de
variados tipos e cores, trilhas e uma lanchonete.
As professoras Maria Helena, Léia, Márcia e o
professor Sidnei acompanharam os alunos neste estudo,
que foi sem dúvida, uma aula muito educativa, produtiva,
que marcou muito.
(Por: Bruna, Guilherme, Caroline, Ivan, Mayara, Raiza - 7ª B).
CAVERNAS OBSERVATÓRIO ASTRONÔMICO DE BRUSQUE

No município de Botuverá encontram-se as O observatório foi fundado no dia 03 de novembro


caverna mais completas do Brasil. São várias galerias de 1979, no seminário Sagrado Coração de Jesus, com o
e salas, que apresentam as mais variadas formas objetivo de pesquisar e divulgar pesquisas astronômicas,
esculpidas pela natureza. em resultado as tantas perguntas que o homem se faz
Formada pelo período pré-cambriano (65 sobre o universo. E pelo amor a astronomia três padres
milhões de anos atrás), a Gruta de Botuverá, por sua deram o primeiro passo para a construção de um
estrutura e beleza, é considerada uma das mais belas observatório em Brusque, apesar da cidade não ser o
da América Latina. melhor ponto de observação de Santa Catarina. Para tal
Em seu interior, foram encontradas sete ato eles foram para Lavras, interior de Minas Gerais, para
espécies de morcegos e trinta e cinco espécies de buscar o primeiro telescópio, para ser instalado no
invertebrados. Considera-se um número grande para observatório.
uma gruta sem água corrente (a não ser a que desce O observatório possui três telescópios em
pelas rochas), já que não existe rio dentro das galerias. funcionamento, pois o primeiro telescópio do observatório
As colunas se formam quando as estalagmites (o que foi buscado em Lavras) já foi desativado. Antes de
se encontram com as estalactites. Há cada 100 anos ser desativado o telescópio foi utilizado para a observação
as estalactites e estalagmites crescem 1cm³. O solo da do cometa Halley (1986), para ver a aproximação do
caverna é composto por calcário e rocha, mas tem planeta Marte (1988) e em 1995 o telescópio foi
áreas com ferro e barro em algumas áreas nas desativado.
paredes. Atualmente estão construindo um novo observatório
A caverna é composta por nove salões, mas que também irá se localizar em Brusque, sendo maior.
visitamos apenas três. Pois não tem passagem segura Este desejo é antigo, mas só agora o projeto entrou em
para os outros salões. ação, e hoje, praticamente 40% da construção está
Dentro da caverna os visitantes são concluída.
acompanhados por um guia, que vai explicando as O novo observatório possuirá 1150 m² de
formações dos salões e sua história. A visitação é construção, enquanto o atual possui apenas 220m². A
controlada para a preservação da gruta, e dos animais. cúpula do observatório também será maior. O novo
Lá dentro, não é permitido fotografar ou usar qualquer observatório será digital, e terá o custo de
outro objeto. O preço da visitação depende da aproximadamente 4 milhões de reais.
temporada.
A caverna de Botuverá proporciona: o andar
tranqüilo e seguro; a assimilação do poder artístico em
construir formas tão belas e complexas presentes nas
estalactites e nas estalagmites, no entanto não se trata
de criação humana, mas da própria natureza.
(Por: Karina, Larissa, Matheus, Mariane, Michelle - 7ªC)

A astronomia é muito antiga. As tantas perguntas


que o homem se faz sobre o universo e a curiosidade e
necessidade de saciá-las, deu origem à astronomia. A
Terra é um astro, e esse astro deve ser estudado com
atenção. A astronomia nos dá uma visão geral de
preservação da Terra, nos responde o porque de muitas
coisas. Nossa maior preocupação é com a Terra. Temos
meios de ter uma visão completa do universo. A Terra é o
nosso ponto de partida a fim de descobrir e conhecer
outros planetas, e a continuar conhecendo-os ainda
melhor!
( Por: Camila, Rafaela,Sarah, Thaís Cunha, Thaís Santos 7ª B)

ORGANIZAÇÃO: MARIA HELENA (PROF. GEOGRAFIA) AGOSTO DE 2008.

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