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CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

DISCIPLINA SEMINRIO I

ALMEIDA, Denise Ribeiro de; LAGEMANN, Letcia; SOUZA, Slvio Vanderlei Arajo. A importncia do estgio supervisionado para a formao do administrador- o caso UNIME. Revista de Administrao Unime, v. 4, n. 5, jun./dez. 2006. Disponvel em: <http://www.unime.com.br/2006/rau/5/artigo3.htm>. Acesso em: 24 jan. 2011. BRAGA, Jos Luiz. O problema de pesquisa: como comear. Disponvel em: <http://www.unisinos.br/ppg/files/7.pdf>. Acesso em: 24 jan. 2011. CHERUBINI NETO, Reinaldo. O que conhecimento: sintetizando epistemologia, metodologia e teoria de sistemas em - uma nova proposta. Disponvel em: <http://www.barrosucg.hpg.ig.com.br/textos/artigo4.pdf>. Acesso em: 24 jan. 2011. GALLIAN, Dante Marcello Claramente. Viso histrica da pesquisa cientfica. Disponvel em: <http://www.hottopos.com/videtur15/dante.htm>. Acesso em: 24 jan. 2011. GOUVA, Maria Aparecida; ZWICKER, Ronaldo. O mestrado profissionalizante e o perfil dos alunos de um mestrado acadmico: resultados de uma pesquisa emprica. Caderno de Pesquisas em Administrao, So Paulo, v. 7, n. 3, jul./set. 2000. Disponvel em: <http://www.ead.fea.usp.br/Cad-pesq/arquivos/v07-3ART07.pdf>. Acesso em: 24 jan. 2011. GUERRA, Miriam Darlete Seade. Reflexes sobre um processo vivido em estgio supervisionado: dos limites s possibilidades. Disponvel em: <http://www.anped.org.br/reunioes/23/textos/0839t.PDF>. Acesso em: 24 jan. 2011. IKEDA, Ana Akemi; BIANCHI, Eliane Maria Pires Glavina. Consideraes sobre usos e aplicaes da grounded theory em administrao. Faces, Belo Horizonte, v. 8, n. 2, p. 107-122, abr./jun. 2009. Disponvel em: <http://www.fumec.br/revistas/index.php/facesp/article/download/759/454>. Acesso em: 24 jan. 2011.

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PERIDICOS

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LIVROS DISPONVEIS NA BIBLIOTECA DIGITAL DA UNOPAR /PEARSON

AAKER, David A. Administrao estratgica de mercado. 7. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007.
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ANDRADE, Rui Otvio Bernardes de; AMBONI, Nrio. Projeto pedaggico para cursos de administrao. So Paulo: Makron Books, 2001. 170 p. COLOM, Antoni J. A (des)construo do conhecimento pedaggico: novas perspectivas para a educao. Porto Alegre: Artmed, 2004. 190 p. HERNNDEZ, Fernando; VENTURA, Montserrat. A organizao do currculo por projetos de trabalho: o conhecimento um caleidoscpio. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 1998.195 p. LANKSHEAR, Colin; KNOBEL, Michele. Pesquisa pedaggica: do projeto implementao. Porto Alegre: Artmed, 2008. 328 p. SOBRAL, Filipe; PECI, Alketa. Administrao: teoria e prtica no contexto brasileiro. So Paulo: Pearson, 2007.

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