PROSES PEMBENTUKAN PERSEPSI MANUSIA

Disusun Oleh:
Muhammad Pasya Fadhil Islami
50700120054
Komunikasi Antar Pribadi dan Kelompok

JURUSAN ILMU KOMUNIKASI

FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR
TAHUN AKADEMIK 2022
 PEMBAHASAN
1. Pengertian Persepsi
Persepsi merupakan salah satu aspek psikologis yang penting bagi manusia dalam
merespon kehadiran berbagai aspek dan gejala di sekitarnya. Persepsi mengandung
pengertian yang sangat luas, menyangkut intern dan ekstern. Berbagai ahli telah memberikan
definisi yang beragam tentang persepsi, walaupun pada prinsipnya mengandung makna yang
sama. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, persepsi adalah tanggapan (penerimaan)
langsung dari sesuatu. Proses seseorang mengetahui beberapa hal melalui panca inderanya.
Sugihartono, dkk mengemukakan bahwa persepsi adalah kemampuan otak dalam
menerjemahkan stimulus atau proses untuk menerjemahkan stimulus yang masuk ke dalam
alat indera manusia. Persepsi manusia terdapat perbedaan sudut pandang dalam
penginderaan. Ada yang mempersepsikan sesuatu itu baik atau persepsi yang positif maupun
persepsi negatif yang akan mempengaruhi tindakan manusia yang tampak atau nyata.
Bimo Walgito mengungkapkan bahwa persepsi merupakan suatu proses
pengorganisasian, penginterpretasian terhadap stimulus yang diterima oleh organisme atau
individu sehingga menjadi sesuatu yang berarti, dan merupakan aktivitas yang integrated
dalam diri individu. Respon sebagai akibat dari persepsi dapat diambil oleh individu dengan
berbagai macam bentuk. Stimulus mana yang akan mendapatkan respon dari individu
tergantung pada perhatian individu yang bersangkutan. Berdasarkan hal tersebut, perasaan,
kemampuan berfikir, pengalaman-pengalaman yang dimiliki individu tidak sama, maka
dalam mempersepsi sesuatu stimulus, hasil persepsi mungkin akan berbeda antar individu
satu dengan individu lain.
Setiap orang mempunyai kecenderungan dalam melihat benda yang sama dengan cara
yang berbeda-beda. Perbedaan tersebut bisa dipengaruhi oleh banyak faktor, diantaranya
adalah pengetahuan, pengalaman dan sudut pandangnya. Persepsi juga bertautan dengan cara
pandang seseorang terhadap suatu objek tertentu dengan cara yang berbeda-beda dengan
menggunakan alat indera yang dimiliki, kemudian berusaha untuk menafsirkannya. Persepsi
baik positif maupun negatif ibarat file yang sudah tersimpan rapi di dalam alam pikiran
bawah sadar kita. File itu akan segera muncul ketika ada stimulus yang memicunya, ada
kejadian yang membukanya. Persepsi merupakan hasil kerja otak dalam memahami atau
menilai suatu hal yang terjadi di sekitarnya (Waidi, 2006).

Sugihartono, dkk, 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Pers.

Bimo Walgito. (2004). Pengantar Psikologi. Yogyakarta: Andi Offset.
Waidi, 2006. Pemahaman dan teori persepsi. RemajaKarya, Bandung.
 Jalaludin Rakhmat (2007) menyatakan persepsi adalah pengamatan tentang objek,
peristiwa atau hubungan-hubungan yang diperoleh dengan menyimpulkan informasi dan
menafsirkan pesan. Sedangkan, Suharman (2005) menyatakan: “persepsi merupakan suatu
proses menginterpretasikan atau menafsir informasi yang diperoleh melalui sistem alat indera
manusia”. Menurutnya ada tiga aspek di dalam persepsi yang dianggap relevan dengan
kognisi manusia, yaitu pencatatan indera, pengenalan pola, dan perhatian. Dari penjelasan di
atas dapat ditarik suatu kesamaan pendapat bahwa persepsi merupakan suatu proses yang
dimulai dari penglihatan hingga terbentuk tanggapan yang terjadi dalam diri individu
sehingga individu sadar akan segala sesuatu dalam lingkungannya melalui indera-indera yang
dimilikinya.
2. Proses Pembentukan Persepsi
Persepsi merupakan sebuah serangkaian proses aktif. Persepsi terbentuk dari tiga tahap pokok
menurut Wood dan Mulyana, yaitu:
1. Stimulasi atau Seleksi
Stimulasi adalah datangnya sebuah sensasi. Sensasi adalah tahap paling awal dalam
penerimaan informasi (Mulyana, 2002). Sensasi yang menstimulus tadi menimbulkan atensi
atau perhatian dari diri peserta komunikasi. Apa yang kita beri perhatian/atensi itulah yang
disebut dari bagian ini. Pemberian perhatian/atensi tersebut melibatkan seluruh alam sadar
kita (DeVito, 2007). Namun dibeberapa buku lain, tahap pertama dari persepsi tidak berhenti
sampai stimulasi. Namun berlanjut pada yang namanya seleksi. Peserta komunikasi akan
menyeleksi mana saja stimulasi yang layak masuk ke tahap berikutnya. Hal ini disebabkan
keterbatasan manusia yang tidak mungkin memberi atensi kepada semua hal yang ada
dilingkungannya, stimulus yang dianggapnya relevan yang akan mereka berikan
perhatian/atensi untuk masuk ke tahap selanjutnya (Wood, 2007).
2. Pengelompokan (Organization)
Setelah menyeleksi informasi apa yang akan dicerna, peserta komunikasi akan
mengorganisasi informasi tersebut. Pengorganisasian tersebut dengan cara mengelompokan
informasi terhadap pengertian yang dimiliki si peserta komunikasi tersebut. Pengelompokan
ini dibuat untuk persiapan proses selanjutnya yaitu interpretasi atau penilaian
informasi/pesan. Pengelompokan informasi yang ada didasarkan pada pemahaman yang
dimiliki peserta komunikasi tersebut.

Desvianto, S., 2013, Studi Fenomenologi: Proses Pembentukan Persepsi Mantan Pasien Depresi di Rumah
Pemulihan Soteria, Jurnal e-komunikasi, 1(3): 104-114.
DeVito, J. A. (2007). The interpersonal communication book (11th Ed). Boston : Preason Education Inc.
Wood, J. T. (2007). Interpersonal communication (everyday encounters). California : Thomson Higher
Education.
Mulyana, D. (2002). Teori komunikasi : perspektif, ragam, dan aplikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Kolom-kolom pemahaman tersebut disebut dengan Skemata Kognitif, yang terdiri atas :
a. Prototypes, yaitu representasi yang paling mendekati dengan kategori pesan tersebut.
b. Personal Construct, yaitu tolak ukur yang ada di benak seseorang mengenai penilaian dua
sisi sebuah situasi.
c. Stereotype, yaitu generalisasi prediktif tentang sebuah situasi berdasarkan kategori dimana
kita berada. d. Script, yaitu panduan/perencanaan yang ada di benak kita untuk bagaimana
kita bersikap. (Wood, 2007).
Sedangkan, Gamble & Gamble mengemukakan skema kognitif seseorang yang membentuk
pemahaham seseorang dalam mengelompokkan pesan, terdiri atas :
a. Schemata, adalah pemikiran umum mengenai seseorang. Schemata terdiri atas
empat hal : physical construct, interaction construct, role construct, dan psychological
construct.
b. Perceptual Sets, yang merupakan pemikiran yang dimiliki seseorang berdasarkan
kondisi sosial dimana mereka berada sebelumnya.
c. Selectivities, yang merupakan kemampuan seseorang menyaring pesan berdasarkan
pendidikan, budaya, dan motivasi yang ia miliki.
d. Stereotypes, merupakan generalisasi yang dimiliki seseorang terhadap suatu hal.
3. Interpretasi-Evaluasi Proses selanjutnya adalah penginterpretasian dan evaluasi. Kedua
proses ini tidak dapat dipisahkan. Pada tahap ini terjadi pembentukan kesimpulan. Tahap ini
bersifat sangat subjektif dan dipengaruhi berbagai faktor yang bersifat personal (DeVito,
2006). Adler dan Rodman membagi faktor personal yang mempengaruhi penilaian seseorang
ke dalam lima hal : pengalaman terdahulu, asumsi mengenai perilaku seseorang, ekspektasi
(apakah mendukung ekspektasi mereka atau tidak), pengetahuan yang dimiliki, dan perasaan
orang tersebut. Kelima faktor tersebut menjadi hal yang dapat ditelusuri apa yang ada di
benak seorang pasien di RPS ketika menilai pesan komunikasi yang diterimanya. Dalam
beberapa buku, proses pembentukan persepsi berhenti sampai disini. Namun Joseph DeVito
menambahkan dua proses setelah interpretasi, yaitu proses penyimpanan (memorizing) dan
mengingat kembali (recall).
4. Penyimpanan (Memorizing) Hasil interpretasi dan evaluasi yang telah dilakukan
sebelumnya akan disimpan ke dalam memori peserta komunikasi tersebut. Sehingga pada
suatu saat mereka dapat memakai kembali interpretasi tersebut di waktu mendatang (DeVito,
2007).
DeVito, J. A. (2007). The interpersonal communication book (11th Ed). Boston : Preason Education Inc.
Wood, J. T. (2007). Interpersonal communication (everyday encounters). California : Thomson Higher
Education.
DeVito, J. A. (2006). Human communication ± The basic course (10th Ed). Boston : Pearson Education Inc.
Gamble, T. K. & Gamble, M. W. (2005). Interpersonal Communication in the Theory, Practice, and Content.
Boston : Houghton Mifflin.
5. Mengingat Kembali (Recall) Suatu saat mungkin seseorang memerlukan kembali
interpretasi yang pernah ia lakukan sebelumnya. Pada tahap ini hasil interpretasi tersebut
menjadi perbendaharaan baru baginya dan menjadi sumber referensi Skemata Kognitif.
3. Syarat Terjadinya Persepsi
Menurut Sunaryo (2004) syarat-syarat terjadinya persepsi adalah sebagai berikut:
a. Adanya objek yang dipersepsi
b. Adanya perhatian yang merupakan langkah pertama sebagai suatu persiapan dalam
mengadakan persepsi.
c. Adanya alat indera/reseptor yaitu alat untuk menerima stimulus
d. Saraf sensoris sebagai alat untuk meneruskan stimulus ke otak, yang kemudian sebagai alat
untuk mengadakan respon.
4. Proses Persepsi
Menurut Miftah Toha (2003), proses terbentuknya persepsi didasari pada beberapa tahapan,
yaitu:
a. Stimulus atau Rangsangan
Terjadinya persepsi diawali ketika seseorang dihadapkan pada suatu stimulus/rangsangan
yang hadir dari lingkungannya.
b. Registrasi
Dalam proses registrasi, suatu gejala yang nampak adalah mekanisme fisik yang berupa
penginderaan dan syarat seseorang berpengaruh melalui alat indera yang dimilikinya.
Seseorang dapat mendengarkan atau melihat informasi yang terkirim kepadanya, kemudian
mendaftar semua informasi yang terkirim kepadanya tersebut.
c. Interpretasi
Interpretasi merupakan suatu aspek kognitif dari persepsi yang sangat penting yaitu proses
memberikan arti kepada stimulus yang diterimanya. Proses interpretasi tersebut bergantung
pada cara pendalaman, motivasi, dan kepribadian seseorang.
Sunaryo. 2004. Psikologi Untuk Pendidikan. Jakarta: EGC.
Miftah,Toha. (2003). Perilaku Organisasi Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: PT Raja Gravindo Persada.

KESIMPULAN
Persepsi mengandung pengertian yang sangat luas, menyangkut intern dan
ekstern. Berbagai ahli telah memberikan definisi yang beragam tentang persepsi, walaupun
pada prinsipnya mengandung makna yang sama. Menurut Kamus Besar Bahasa
Indonesia, persepsi adalah tanggapan langsung dari sesuatu. Persepsi manusia terdapat
perbedaan sudut pandang dalam penginderaan. Ada yang mempersepsikan sesuatu itu baik
atau persepsi yang positif maupun persepsi negatif yang akan mempengaruhi tindakan
manusia yang tampak atau nyata. Persepsi baik positif maupun negatif ibarat file yang sudah
tersimpan rapi di dalam alam pikiran bawah sadar kita. File itu akan segera muncul ketika ada
stimulus yang memicunya, ada kejadian yang membukanya. 
Sensasi adalah tahap paling awal dalam penerimaan informasi. Sensasi yang
menstimulus tadi menimbulkan atensi atau perhatian dari diri peserta komunikasi. Apa yang
kita beri perhatian/atensi itulah yang disebut dari bagian ini. Pemberian perhatian/atensi
tersebut melibatkan seluruh alam sadar kita . Namun dibeberapa buku lain, tahap pertama
dari persepsi tidak berhenti sampai stimulasi. Namun berlanjut pada yang namanya
seleksi. Peserta komunikasi akan menyeleksi mana saja stimulasi yang layak masuk ke tahap
berikutnya. Pengorganisasian tersebut dengan cara mengelompokan informasi terhadap
pengertian yang dimiliki si peserta komunikasi tersebut. Pengelompokan ini dibuat untuk
persiapan proses selanjutnya yaitu interpretasi atau penilaian
informasi/pesan. Pengelompokan informasi yang ada didasarkan pada pemahaman yang
dimiliki peserta komunikasi tersebut.
 DAFTAR PUSTAKA

Bimo Walgito. (2004). Pengantar Psikologi. Yogyakarta: Andi Offset.

Desvianto, S., 2013, Studi Fenomenologi: Proses Pembentukan Persepsi Mantan Pasien
Depresi di Rumah Pemulihan Soteria, Jurnal e-komunikasi, 1(3): 104-114.
DeVito, J. A. (2006). Human communication ± The basic course (10th Ed). Boston : Pearson
Education Inc.
DeVito, J. A. (2007). The interpersonal communication book (11th Ed). Boston : Preason
Education Inc.
Gamble, T. K. & Gamble, M. W. (2005). Interpersonal Communication in the Theory,
Practice, and Content. Boston : Houghton Mifflin.
Miftah,Toha. (2003). Perilaku Organisasi Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: PT Raja
Gravindo Persada.
Mulyana, D. (2002). Teori komunikasi : perspektif, ragam, dan aplikasi. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sugihartono, dkk, 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Pers.
Waidi, 2006. Pemahaman dan teori persepsi. Remaja Karya, Bandung.
Sunaryo. 2004. Psikologi Untuk Pendidikan. Jakarta: EGC.
Miftah,Toha. (2003). Perilaku Organisasi Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: PT Raja
Gravindo Persada.
Wood, J. T. (2007). Interpersonal communication (everyday encounters). California :
Thomson Higher Education.