TUGAS 1:

Uraian Tugas:
1. Dari susunan bilangan pada tabel 3x3 berikut, carilah sebanyak-banyaknya kejadian yang
terdapat pada susunan !
8 1 6
3 5 7
4 9 2
Jawaban :
Menggunakan bilangan-bilangan asli 1, 2, 3,..., 9.
Bilangan-bilangan yang berada di pojok-pojok adalah bilanganbilangan genap.
Bilangan terkecil adalah 1.
Bilangan terbesar adalah 9.
Bilangan-bilangan yang tidak berada di pojok-pojok adalah bilangan-bilanganganjil
Selisih bilangan pada pojok-pojok atas, dan selisih bilangan pada pojok-pojokbawah adalah
2.Selisih bilangan pada pojok-pojok kiri, dan selisih bilangan pada pojok kananadalah 4.
Jumlah dua bilangan pada pojok-pojok yang berlawanan adalah 10.
Bilangan yang berada ditengah. adalah sama dengan setengah dari bilangan-bilangan yang
sebaris, sekolom atau sediagonal.

8 + 6 + 2 + 4 = 1 + 7 + 9 + 3.
8 + 1 + 6 = 3 + 5 + 7 = 4 + 9 + 2 = 15.
8 + 3 + 4 = 1 + 5 + 9 = 6 + 7 + 2 = 15.
8 + 5 + 2 = 4 + 5 + 6 = 15

2. Jelaskan pengertian bahan manipulatif dalam pembelajaran matematika !

Bahan manipulatif adalah bahan-bahan yang dapat dipegang,dipindah-pindah, dipasang, dibolak-

balik, diatur/ditata,dilipat/dipotong oleh siswa atau bisa juga diartikan sebagai bahan yang dapat
dimain-mainkan dengan tangan.

3. Sebutkan satu cara mencari 3/4 x 2/3

pembilang x pembilang. pembilang adalah angka atas pecahan yaitu 3x2

penyebut x penyebut. penyebut adalah angka bawah pecahan yaitu 4x3

setelah dapat hasilnya : 6/12 langkah selanjutnya sederhanakan pecahan jika hasilnya bisa
disederhanakan, dengan cara membagi pembilang dan penyebut dengan angka yang sama contoh
6.
6/12 : 6 = ½

4. Jelaskan secara tepat, memperagakan balok garis bilangan untuk menjelaskan bentuk operasi
(-6)-(-8)!
Penjelasan dengan langkah-langkah:
(-6)-(-8) = (-6)+8 = 2

5. Jelaskan secara singkat, bagaimana menjelaskan bentuk penyelesaian persamaan 2x + 4 = 10

secara kongret

Penjelasan dengan langkah-langkah:

2x + 4 = 10
2x = 10-4
2x = 6
x = 6/2
x=3