LATIHAN SOAL

Plihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang pada huruf

1. Berikut yang merupakan faktor pendorong orang Eropa melakukan perjalanan dunia & sampai ke Indonesia,
kecuali......
a. Keinginan membuktikan bahwa bumi itu bulat
b. Keinginan menyebarkan agama nasrani keseluruh dunia
c. Mencari daerah penghasil rempah2
d. Dikuasainya rute dan pusat perdagangan di konstantinpel oleh islam
e. Mencari wilayah tempat tinggal diluar negara nya
2. Bangsa barat / Eropa pertama yang melakukan penjelajahan Samudera untuk mencari daerah penghasil
rempah-rempah adalah.....
a. Inggris c. Portugis e. Perancis
b. Belanda d. Spanyol
3. Penyebab dikeluarkannya perjanjian Saragoza didaerah Maluku adalah.....
a. Kekalahan yang diderita oleh kerajaan Maluku
b. Perpecahan yang terjadi antara Ternate & Tidore
c. Jatuhnya kerajaan Ternate kepada bangsa Spanyol
d. Terbunuhnya sultan Khairun waktu melakukan perundingan dibenteng portugis
e. Karena terjadi persaingan antara Spanyol & Portugis , memperebutkan wilayah Maluku
4. Jatuhnya kota Konstantinopel ke tangan Turki Usmani membawa dampak …

a. Kemajuan Kota Konstantinopel

b. Pecahnya perang salib/ perang suci
c. Larangan bagi peziarah Kristen untuk mengunjungi Yerussalem
d. Bersatunya gereja Roma dan gereja Ortodok
e. Penjelajahan samudra oleh bangsa barat

5. Tugas daendels yang utama di Indonesia adalah.....

a. Menggali sumber pajak yang besar dari tanah jajahan
b. Mempertahankan Pulau jawa dari serangan Inggris
c. Mengembangkan sistem pertanian yang baik di pulau jawa
 d. Membentuk tentara yang beranggotakan bangsa Indonesia
e. Membangun jalan raya Anyer-Panarukan
6. Salah satu faktor yang menyebabkab kemunduran VOC pada abad ke 19 adalah.....
a. Mengalami kebangkrutan
b. Terjadinya persaingan antar pemimpin VOC
c. Banyaknya pegawai VOC yang melakukan korupsi
d. Monopoli perdagangan VOC teralu besar
e. Banyaknya pedagang Cina yang berdatangan ke Indonesia
7. Makin luasnya wilayah VOC berakibat kemunduran VOC itu sendiri, sebab….

a. makin banyaknya korupsi

b. tidak sesuai dengan semangat liberalisme ekonomi
c. bersaing dengan Portugis
d. biaya perang yang terlalu besar
e. anggaran untuk pegawai terlalu besar
8. Bangsa Portugis adalah bangsa Eropa pertama yang mencapai Nusantara. Mereka menduduki Malaka pada
1512 setelah berhasil merebutnya di bawah pimpinan Alfonso d'Albuquerque. Ini membuktikan bahwa tujuan
kedatangan Portugis adalah..
a. Mencoba mendominasi sumber rempah yang berharga
b. Melakukan tanam paksa rempah-rempah di Malaka
c. Menjadikan Malaka sebagai pusat dagang di Asia Tenggara
d. Membuka hubungan diplomatik dengan berbagai kerajaan Islam di Nusantara
e. Berdagang dengan bangsa-bangsa Eropa lainnya di pelabuhan Malaka
9. Sistem tanam paksa di indonesia diperkenalkan oleh Johanes Van den Bosch membuat rakyat Indonesia.....
a. Mengenal berbagai macam tanaman baru
b. Hidup bahagia dari tanamannya yang melimpah
c. Menderita & miskin akibat pelaksanaan tanam paksa
d. Mendapat perhatian dari pemerintah Belanda
e. Muncul dan berkembangnya politik asosiasi
10. Berikut ini yang bukan termasuk hak istimewa VOC adalah….
a. Mengumumkan perang
b. Memiliki tentara
c. Mengangkat gubernur jenderal
d. Mengadakan perjanjian dengan penguasa setempat
e. Mengedarkan mata uang sendiri
11. Perjuangan bangsa Indonesia dalam menghadapi imperialisme barat sebelum abad ke 20 (1908) selalu
mengalami kegagalan, hal ini disebabkan oleh karena.....
a. Perhatian bangsa kita dalam membantu kaum kolonial
b. Bangsa barat pandai mengatur siasat perang
c. Bangsa barat pandai memanfaatkan kelemahan bangsa Indonesia
d. Persenjataan bangsa barat lebih sempurna
e. Perjuangan bangsa Indonesia masih bersifat kedaerahan
12. Di bawah ini adalah akibat negatif bagi rakyat Indonesia akibat pelaksanaan sistem tanam paksa, kecuali.....
a. mental bangsa aturun karena selalu tertekan
b. timbul kelaparan, kemiskinan, dan kematian
c. gagal panen pertanian rakyat, sehingga petani rugi
d. lahan pertanian rakyat menjadi terbengkalai karena tidak terurus
e. petani mengetahui daerah yang sesuai untuk jenis tanaman tertentu

13. Tokoh yang memerintahkan penerapan sistem tanam paksa (cultuur stelsel) di Indonesia adalah....
a. Pieter Both
b. Cornelis de Houtman
c. Van den Bosch
d. Thomas stamford Raffles
e. Vasco da Gamma
14.   Salah satu tujuan bangsa Eropa ke Nusantara adalah memburu kejayaan, superioritas, dan kekuasaan, atau
dikenal dengan nama . . .
a.       Gold
b.      Glory
c.       Gospel
d.      Rempah-remah
e.       Monopoli

15. Jalan Anyer sampai Panarukan merupakan hasil dari pemerintahan . . . di Nusantara.
a.       Rafles
b.      Herman Williem Daendels
c.       J.P Coen
d.      Cornelis de Houtman
e.       Van de Bosh
16. Sebab khusus terjadinya perlawanan Pangeran Diponegoro adalah …
a. Belanda memasang patok-patok pembuatan jalan yang melalui makam leluhur Diponegoro secara
sepihak
b. hak-hak istimewa bangsawan kerajaan dibatasi
c. Belanda membawa pengaruh budaya asing yang negatif bagi kehidupan pribumi
d. diberlakukannya hak tawan karang
e. masunya paham Wahabi yang ingin memurnikan ajaran Islam
17. Penerapan sistem Tanam Paksa telah mengenalkan Indonesia akan berbagai jenis tanaman. Namun sistem
ini telah membawa kesengsaraan bagi bangsa Indonesia karena ... .
a. hasil sistem Tanam Paksa selalu gagal panen sebelum waktunya
b. Indonesia tidak dibekali cara-cara menanam yang baik
c. hasil bumi Indonesia kalah bersaing dan tidak laku di pasaran Internasional
d. hasil sistem Tanam Paksa sepenuhnya untuk kepentingan kolonial Belanda
e. hasil sistem tanam paksa melebihi yang dibutuhkan pemerintah colonial
18. Rakyat Maluku tidak mau terus menderita dibawah keserahahan bangsa belanda, Oleh karena itu, perlu
mengadakan perlawanan untuk menentang kebijakan Belanda dibawah Pimpinan....
a. Thomas pathiwali
b. Lucas latumahina
c. Thomas Matulesi
d. Christina Mratha Tiahahu
e. Kapitan Paulus Tahah
19. Kedatangan Jepang di Indonesia menandai praktik penjajahan bangsa Asia di Indonesia. Pada awalnya,
tujuan kedatangan Jepang ke Indonesia adalah…..
a. Mencari sumber daya alam
b. Menguasai sumber alam
c. Menjadikan Indonesia sebagai daerah pemasaran hasil Industri
d. Menjalin Kerjasama
e. Mengambil alih kekuasaan sekutu
20. Jepang datang ke Indonesia dengan membawa propaganda simpatik yaitu ... .
a. Mengusahakan kemakmuran bagi bangsa Indonesia
b. Memberikan kebebasan beragama bagi masyarakat Indonesia
c. Meningkatkan kesejahteraan bangsa Indonesia
d. Membebaskan rakyat Indonesia dari cengkraman bangsa barat
e. Menumbuh kembangkan perekonomian di Indonesia
21. Pada perkembangannya organisasi Putra dimanfaatkan oleh para pemimpin Indonesia dalam proses
perjuangan bangsa Indonesia, karena ... .
a. menarik perhatian bangsa Indonesia agar membantu pasukan Jepang dalam perang Asia Timur Raya
b. membujuk kaum nasionalis sekuler dan kaum intelektual agar dapat mengerahkan tenaga untuk
melawan Jepang
c. membangkitkan semangat nasionalisme serta menumbuhkan rasa percaya diri serta harga diri bangsa
d. mengerahkan rakyat Indonesia untuk mendukung peperangan Jepang menghadapi sekutu
e. mempersatukan rakyat Jawa dalam menghadapi serangan sekutu dalam perang Asia Timur Raya
22. Perlawanan rakyat Singaparna selain karena penderitaan rakyat, perlawanan juga disebabkan penolakan
rakyat untuk melakukan Seikerei, yakni ... .
a. Penyerahan padi terhadap pemerintah Jepang
b. Kewajiban untuk ikut romusha bagi rakyat Singaparna
c. Penguburan massal tanpa dilakukan menurut cara-cara Islam
d. Penindasan dan pemkasaan terhadap rakyat
e. Kewajiban menundukkan kepala ke arah matahari terbit sebagai tanda penghormatan
23. Pengertian romusha adalah ... .
a. Upacara penghormatan kepada matahari
b. Tradisi kerja bakti zaman Jepang
c. Bentuk kebaktian rakyat terhadap Jepang
d. Sistem kerja paksa zaman Jepang
e. Salah satu seni masa Jepang
 24. Dampak positif yang dirasakan Indonesia dengan pendudukan Jepang antara lain....
a. Indonesia semakin maju dalam bidang pertanian dan pendidikan
b. Ekonomi Indonesia mengalami peningkatan, terutama bidang perkebunan
c. Dasar-dasar militer yang diberikan Jepang nantinya menjadi cikal bakal TNI
d. Sistem autarki dalam bdiang ekonomi menjadikan Indonesia berswasembada
e. Para penguasa dan pemerintahan mengenal sistem uang
25. Akhir-akhir ini budaya Indonesia semakin dilupakan seiring berjalannya waktu, budaya Indonesia semakin
tergerus dengan hal-hal yang berbau modernisasi. Dalam menjaga dan melestarikan budaya lokal yang ada
dalam masyarakat dapat dilakukan dengan berbagai cara, salah satunya dengan mendukung kelestarian
budaya dan ikut menjaga budaya lokal. Berdasarkan deskripsi di atas nilai yang terkandung dalam wacana
tersebut adalah .....
a. Nilai Cinta Bangsa dan Tanah Air
b. Nilai akan Meningkatkan Semangat Gotong Royong
c. Nilai akan Mengutamakan Kepentingan Bangsa
d. Nilai memperkuat persatuan dan kesatuan para pemuda bangsa Indonesia
e. Nilai menerima dan menghargai akan adanya perbedaan demi terciptanya satu bangsa, yaitu bangsa
Indonesia
26. Peristiwa Rengasdengklok yang hanya terjadi satu hari, memiliki makna yang sangat penting
yaitu…..
a. Menonjolnya peran golongan muda
b. Ikut sertanya pasukan PETA
c. Terjadinya sehari sebelum proklamasi kemerdekaan
d. Tersulutnya semangat para pejuang untuk segera memproklamasi kemerdekaan Indonesia
e. Adanya persatuan tekad bahwa bangsa Indonesia harus dapat menentukan nasibnya sendiri
dan kemerdekaan harus diperoleh dari usaha sendiri
27. Pembacaan teks proklamasi kemerdekaan RI oleh Soekarno-Hatta telah membawa Indonesia pada babak
baru sebagai sebuah negara yang merdeka. Berikut salah satu makna proklamasi pada aspek
ketatanegaraan adalah….
a. Bebas mengatur pemerintahan sendiri sesuai konstitusi
b. Menjadi pelopor bangsa lain untuk bebas dari belenggu penjajahan
c. Lepas dari segala bentuk penindasan yang dilakukan bangsa lain
d. Merdeka atas jerih payah sendiri, bukan pemberian
e. Menghindarkan dari kondisi vacuum of power atas status quo yang dibuat Jepang
 28. Penjajahan Jepang terhadap bangsa Indonesia berlangsung tiga setengah tahun. Penjajahan Jepang di
Indonesia mengakibatkan kesengsaraan rakyat, baik secara lahir maupun batin, meskipun juga terdapat
dampak positifnya. Dampak positif masa pendudukan Jepang atas wilayah Indonesia adalah ... .
a. Kebutuhan makanan tercukupi melaui pengerahan tenaga
b. Pemuda Indonesia mendapat pendidikan latihan kemiliteran
c. Rakyat Indonesia dapat berbahasa Jepang dengan baik
d. Rakyat Indonesia dapat berbudaya Jepang dengan baik
e. Bendera Indonesia berkibar di sebelah bendera Jepang
29. Reaksi golongan tua dan golongan muda berbeda ketika mendengar kekalahan Jepang atas Sekutu. Reaksi
golongan muda terhadap ketua PPKI setelah mengetahui Jepang meyerah kepada sekutu adalah….
a. Mendesak Soekarno-Hatta segera memproklamirkan kemerdekaaan Indonesia
b. Menghendaki kemerdekaan Indonesia dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus 1945
c. Mendesak Soekarno-Hatta untuk memutuskan ikatan-ikatanya dengan Jepang
d. Mendesak Soekarno-Hatta cepat-cepat mengambil alih kekuasaan dari Jepang
e. Menuntut Soekarno-Hatta segera mengusir Jepang dari bumi Indonesia
30. Perundingan Linggarjati menunjukkan kegigihan bangsa Indonesia dalam bentuk perjuangan…
a. Diplomasi
b. Bersenjata
c. Revolusi
d. Konfrontasi
e. Infiltrasi
31. Setelah proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia harus mengahadapi kedatangan sekutu-
Belanda ke Indonesia. Tujuan awal kedatangan sekutu ke Indonesia adalah…..
a. Memberi kemerdekaan kepada Indonesia
b. Melucutu tantara Jepang
c. Menjajah Kembali Indonesia
d. Sistem tantara Jepang
e. Membantu Belanda menjajah Indonesia
32. Kedatangan tentara sekutu di Indonesia pada mulanya diterima dengan oleh rakyat Indonesia karena …
a. Kedatangan sekutu bertujuan untuk mengusir Jepang
b. Kedatangan sekutu bertujuan melucuti tentara Jepang dan mengatur pemulangan mereka ke negara asal
c. Kedatangan sekutu diminta oleh para pemimpin Indonesia
d. Sekutu baru menaklukkan Jepang
e. Sekutu diharapkan dapat membantu membentuk pemerintahan
33. Yang termasuk hasil dari perjanjian Linggarjati adalah…..
a. Republik Indonesia dan Belanda akan bekerjasama dalam membentuk negara RIS dan Negara Republik
Indonesia merupakan salah satu bagian RIS
b. Pemerintahan Belanda mengakui secara de facto kekuasaan Republik Indonesia dengan wilayah kekuasaan
meliputi NTT, Madura, dan Sulawesi
c. Perlawanan bersenjata belum membuahkan hasil
d. Pemerintah mencoba melakukan taktik diplomasi dengan Belanda
e. RIS dan Belanda akan membentuk Uni-Indonesia Belanda dengan Ratu Inggris sebagai ketuanya
34. Untuk mengatasi konflik Indonesia-Belanda setelah Agresi Belanda I, maka bertemulah keduanya pada
perundingan Renville. Salah satu isi perundingan Renville adalah….
a. Belanda mengakui kedaulatan RI atas Jawa, Sumatera dan Madura
b. Penghentian aksi tembak-tembakan
c. Akan dibentuk Uni Indonesia-Belanda
d. Belanda menyetujui pemulihan pemerintahan di Yogyakarta
e. Indonesia dan Belanda bekerjasama di bidang Ekonomi
35. Pertempuran 10 november di Surabaya yang selalu diperingati sebagai hari pahlawan begitu heroik, dan
penuh keberanian. Sebab khusus terjadinya pertempuran 10 November di Surabaya adalah…..
a. Terbunuhnya Jendral Brigadir Mallaby
b. Terbunuhnya Letnan Jendral Phillip Christian
c. Pengibaran bendera merah putih
d. Peluncuran senjata tentara Jepang
e. Gencatan senjata oleh sekutu
36. Peristiwa Bandung Lautan Api terjadi pada tanggal 23 maret 1945, setelah adanya…..
a. Penindasan terhadap penduduk Bandung
b. Penyerahan senjata kepada sekutu
c. Perebutan senjata antara Jepang dan sekutu
d. Pelucutan tentara Jepang oleh sekutu
e. Ultimatum perintah pengosongan Bandung oleh sekutu.
37. Proklamasi selesai dibuat, tanggal kemerdekaan telah ditentukan, bahkan Lokasi pembacaan proklamasi telah disepakati,
salah satu hal yang kurang adalah Bendera Merah Putih. Salah satu tokoh yang berperan penting menjahit Sang Saka
Merah Putih, yang dikibarkan dalam peristiwa Proklamasi 17 Agustus 1945, adalah ... .
a. Fatmawati Soekarno
b. SK Trimurti
 c. Rahmi Hatta
d. Oetari Sutarti
e. Inggit Ganarsih
38. Beliau adalah negarawan sekaligus tokoh ekonomi Indonesia, lahir di Bukit Tinggi,
12 Agustus 1902 bersama Soekarno, beliau memainkan peranan sentral dalam
perjuangan kemerdekaan Indonesia, beliau mendapat julukan ‘Bapak Koperasi’ tokoh
yang dimaksud adalah ....
a. Soekarno
b. Mohammad Hatta
c. Mohammad Yamin
d. Sutan Sjahrir
e. Ki Hajar Dewantara
39. Opu Daeng Risadju adalah pejuang wanita asal Sulawesi Selatan yang menjadi Pahlawan
Nasional Indonesia. Perannya dalam memperjuangkan keutuhan negara dan bangsa
Indonesia adalah ….
a. Pelopor gerakan Partai Sarikat Islam yang menentang kolonialisme Belanda
waktu itu
b. Aktif di organisasi Partai Syarekat Islam Indonesia (PSII) yang memperjuangkan
kemerdekaan
c. Menghasut rakyat atau menyebarkan kebencian di kalangan rakyat untuk membangkang
terhadap pemerintah
d. Memimpin pemberontakan rakyat luwu menentang sekutu dan Belanda
e. Melakukan mobilisasi terhadap pemuda dan memberikan doktrin
perjuangan kepada pemuda sebagai sikap penolakan terhadap kedatangan NICA
40. Tanggal 28 Oktober 1928 merupakan peristiwa penting dalam perjuangan bangsa
Indonesia yaitu sebagai….
a.       Tercapainya tujuan bangsa Indonesia
b.      Titik kulminasi perjuangan bangsa Indonesia
c.       Puncak tercapainya perjuangan untuk merdeka
d.      Lahirnya kesadaran akan identitas kebangsaan yang pertama
e.       Puncak tercapainya rasa persatuan dan kesatuan atas keberagama
41. Makna dan arti penting yang dapat kita petik dari peristiwa Kongres Pemuda II yang
menghasilkan Sumpah Pemuda antara lain…
a. memperkuat keterikatan organisasi-organisasi dalam menyongsong Indonesia merdeka
b. sebagai momentum sejarah bangsa dalam memperkuat peranan pemuda pada setiap
perubahan
c. menjadi landasan persatuan yang kuat untuk membangun Indonesia sampai saat ini
d. menunjukkan perbedaan pendapat yang membawa perubahan kehidupan dalam mencapai
kemerdekaan
e. peristiwa yang membanggakan bagi pemuda yang mempunyai peranan penting dalam
berbagai perubahan
42. Sebagai seorang pelajar, pemuda yang akan menjadi penerus bangsa, sikap yang
masih relevan dengan Kongres Pemuda II yang perlu dilakukan antara lain…
a. mematuhi dan melaksanakan “Janji Siswa”
b. mengikuti upacara bendera dengan khidmad
c. menghindari perbedaan pendapat dengan guru
d. tetap menjaga persatuan dan kesatuan sesama siswa
e. mengikuti seluruh kegiatan ekskul yang ada di sekolah
43. Sumpah Pemuda merupakan salah satu tonggak sejarah dalam pergerakan kemerdekaan
Indonesia, dimana didalamnya berisi semangat akan cita-cita berdirinya suatu negara
Indonesia. Dari gambar dan deskripsi, maka simpulkanlah makna pertama dari sumpah
pemuda yaitu...
a. Seluruh pemuda Indonesia akan bertumpah darah demi menjunjung tinggi
hanya untuk satu bangsa, Bangsa Indonesia.
b. Wujud dari adanya rasa cinta terhadap bangsa dan juga tanah air Indonesia, atau juga
dapat dipahami sebagai adanya suatu rasa nasionalisme.
c. Seluruh pemuda Indonesia berjuang hingga darah penghabisan demi menjunjung tinggi
tanah air Indonesia dalam perlawanannya terhadap penjajah
d. Memiliki rasa cinta terhadap bangsa dan tanah air Indonesia juga berarti bahwa setiap
warga Indonesia wajib untuk selalu setia dan juga bangga terhadap satu satunya bangsa
dan negara Indonesia.
e. Ikhlas atau rela untuk memberikan apapun yang dimilikinya demi kepentingan bangsa dan
negara, walaupun dapat menimbulkan penderitaan bagi diri sendiri.
 44. Akhir-akhir ini budaya Indonesia semakin dilupakan seiring berjalannya waktu,
budaya Indonesia semakin tergerus dengan hal-hal yang berbau modernisasi. Dalam
menjaga dan melestarikan budaya lokal yang ada dalam masyarakat dapat dilakukan
dengan berbagai cara, salah satunya dengan mendukung kelestarian budaya dan ikut
menjaga budaya lokal. Berdasarkan deskripsi di atas nilai yang terkandung dalam
wacana tersebut adalah .....
a. Nilai Cinta Bangsa dan Tanah Air
b. Nilai akan Meningkatkan Semangat Gotong Royong
c. Nilai akan Mengutamakan Kepentingan Bangsa
d. Nilai memperkuat persatuan dan kesatuan para pemuda bangsa Indonesia
e. Nilai menerima dan menghargai akan adanya perbedaan demi terciptanya satu bangsa,
yaitu bangsa Indonesia
45.  Sebab khusus terjadinya pertempuran 10 November di Surabaya adalah....
a.       Terbunuhnya Brigadir Jendral Mallaby
b.      Terbunuhnya Letnan Jendral Philip Christian
c.       Pengibaran bendera merah putih
d.      Peluncuran senjata tentara Jepang
e.      Genjatan senjata oleh sekutu
46. Peristiwa Bandung lautan api terjadi pada tanggal 23 Maret 1945, setelah
adanya....
a.       Penindasan terhadap penduduk Bandung
b.      Penyerahan senjata kepada sekutu
c.       Perebutan senjata antara Jepang dan sekutu
d.      Pelucutan tentara Jepang oleh sekutu
e.      Ultimatum perintah pengosongan Bandung oleh sekutu
47. Kedatangan tentara sekutu di Indonesia pada mulanya diterima dengan oleh rakyat
Indonesia karena ...
a. Kedatangan sekutu bertujuan untuk mengusir Jepang
b. Kedatangan sekutu bertujuan melucuti tentara Jepang dan mengatur pemulangan
mereka ke negara asal
c. Kedatangan sekutu diminta oleh para pemimpin Indonesia
d. Sekutu baru menaklukkan Jepang
e. Sekutu diharapkan dapat membantu membentuk pemerintahan
48. Latar belakang terjadinya Peristiwa Rengasdengklok adalah ....
a. pertentangan para pemuda dengan para pemimpin Jepang
b. pertentangan antara para pemuda dengan golongan tua tentang proklamasi
kemerdekaan
c. pertentangan antara pihak Jepang dengan pihak Sekutu
d. para pemuda ingin memproklamasikan kemerdekaan Indonesia
e. para pemudaingin memproklamasikan kemerdekaan di Rengasdengklok

49. Tujuan para pemuda menculik Soekarno dan Moh. Hatta ke luar kota adalah ....
a. memaksa kedua tokoh tersebut untuk memproklamasikan kemerdekaan
Indonesia
b. menjauhkan keduanya dari pengaruh Jepang
c. memusyawarahkan pelaksanaan proklamasi Indonesia
d. mengangkat kedua tokoh tersebut sebagai tokoh proklamator Indonesia
e. menjaga keamanan kedua tokoh tersebut dari ancaman golongan ekstrem

50. Naskah proklamasi Kemerdekaan Indonesia dirumuskan oleh ....

a. Soekarno, Moh. Hatta, dan Ahmad Subardjo
b. Soekarno, Moh. Hatta, dan Radjiman Wedyoningrat
c. Radjiman Wedyoningrat, Sukarni, dan Sudiro
d. Soekarno, Ahmad Subardjo, dan Sukarni
e. Moh. Hatta,, Winaka, dan A. G. Pringgodigdo