1. Perhatikan daftar benda berikut!

a. Botol
b. Gelas
c. Guci
d. Mangkok
e. Teko
Benda-benda tersebut dapat digambar dalam karya seni rupa tiga dimensi yang berjenis
benda ….
A. kubistis
B. silindris
C. bebas
D. teratur

2. Perhatikan daftar benda berikut!

a. Arang
b. Ecolin
c. Konte
d. Krayon
e. Tinta
Yang termasuk media kering untuk menggambar karya seni rupa tiga dimensi
ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5

3. Gambar yang dibuat seperti keadaan aslinya, baik bentuk, ukuran, dan tata letaknya
merupakan pengertian dari gambar ….
A. realis
B. karikatur
C. kartun
D. dekoratif
4. Perhatikan gambar berikut!

(Sumber : http://tambah-berkah.blogspot.com/2014/12/seni-rupa-2-dimensi-dan-3-dimensi.html)

Apa jenis ragam gambar ilustrasi tersebut?

A. realis
B. karikatur
C. kartun
D. dekoratif

5. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Hadir untuk menyampaikan pesan.
(2) Menggunakan bahasa resmi sesuai dengan ejaan yang benar.
(3) Biasanya bersifat kepahlawanan.
(4) Penggambaran watak secara sederhana.
(5) Menghindari gurauan atau humor.
Ciri-ciri komik ditunjukkan oleh nomor ….
A. (2), (3), dan (5)
B. (2), (4), dan (5)
C. (1), (3), dan (4)
D. (1), (2), dan (5)

6. Perhatikan reklame berikut!

 Tujuan reklame tersebut adalah agar masyarakat ….
A. makan makanan sehat bergizi agar terhindar dari demam berdarah
B. memakai masker, mencuci tangan dan menjauhi kerumunan agar terhindar dari
Covid-19
C. melaksanakan kegiatan 3m plus untuk mencegah demam berdarah
D. bergotong royong membangun poskamling untuk menjaga keamanan lingkungan

7. Perhatikan tebel berikut!

Nomo
Pernyataan
r
1 Berisi informasi membujuk atau mengajarkan masyarakat
2 Kata-kata berupa uraian yang panjang agar masyarakat berminat
3 Tulisan dibuat kecil agar uraian panjang bisa masuk di dalamnya
4 Terdapat gambar ilustrasi agar lebih menarik
Ciri-ciri reklame yang benar ditunjukkan oleh pasangan nomor ….
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

8. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut merupakan salah satu jenis reklame yang disebut ….

A. baliho
B. banner
C. embalase
D. brosur
9. Perhatikan gambar berikut!

(1) (2) (3) (4)

Yang termasuk gambar reklame ditunjukan oleh pasangan gambar nomor ….

A. (2) dan (4)
B. (2) dan (3)
C. (1) dan (2)
D. (1) dan (3)

10. Perhatikan gambar berikut!

Isi dari reklame tersebut adalah … untuk masa depan bumi.

A. mengubah warna bumi menjadi hijau
B. melakukan reboisasi
C. memanfaatkan sumber daya alam sebanyak-banyaknya
D. mengecat rumah dan bangunan dengan warna hijau

11. Perhatikan tabel tempo lagu dan judul lagu daerah berikut!
No Tempo Lagu Huruf Judul Lagu Daerah
1 Cepat P Yamko Rambe Yamko
2 Sedang Q Gundhul Pacul
 3 Lambat R Rambadia
Pasangan tempo lagu dan judul lagu daerah yang tepat ditunjukkan oleh oleh pasangan
….
A. 1-R dan 2-Q
B. 1-P dan 2-R
C. 2-Q dan 3-R
D. 2-R dan 3-P

12. Perhatikan urutan nada berikut!

Pernyataan yang benar mengenai tinggi rendahnya nada adalah ….

A. semakin ke kanan nada akan semakin tinggi
B. semakin ke kanan nada akan semakin rendah
C. semakin ke kiri nada akan semakin tinggi
D. nada paling kanan adalah nada paling rendah

13. Perhatikan susunan nada berikut!

(1). do-re-mi-fa-sol-la-si-do
(2). la-si-do-re-mi-fa-sol-la
(3). do-mi-fa-sol-si
(4). do-re-mi-sol-la
Susunan nada dari tangga nada pelog ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

14. Perhatikan ciri-ciri tangga nada berikut!

(1). Lagunya bersifat riang gembira
(2). Lagunya bersifat sedih
(3). Biasanya diawali dan diakhiri dengan nada la
(4). Biasanya diawali dan diakhiri dengan nada do
(5). Terdengar bersemangat
(6). Terdengar kurang bersemangat
Ciri-ciri tangga nada diatonis minor ditunjukkan oleh kelompok nomor ….
A. (1), (3), dan (5)
B. (1), (4), dan (5)
 C. (2), (4), dan (6)
D. (2), (3), dan (6)

15. Lagu wajib berikut yang menggunakan tangga nada mayor adalah ….
A. Tanah Airku, ciptaan Ibu Soed
B. Mengheningkan Cipta, ciptaan T. Prawit
C. Ibu Pertiwi, ciptaan Ismail Marzuki
D. Bangun Pemudi-Pemuda, ciptaan C. Simanjuntak

16. Dua nada dimainkan satu nada, kemudian menyusul nada lainnya secara berurutan,
merupakan pengertian dari interval nada ….
A. diatonis
B. pentatonis
C. harmonis
D. melodis

17. Perhatikan tabel alat musik berikut!

No
Nama alat musik

1 piano
2 drum
3 gitar
4 akordion
5 terompet
Alat musik yang dapat digunakan untuk memadukan nada dalam akor ditunjukkan oleh
kelompok alat musik bernomor ….
A. 1, 2, dan 5
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 5
D. 2, 4, dan 5

1
18. Nada-nada yang memiliki jarak pada nada C mayor adalah ….
2
A. nada E-F dan nada B-C’
B. nada E-F dan nada A-B
C. nada D-E dan nada A-B
D. nada D-E dan nada B-C’
19. Perhatikan cuplikan lagu Ibu Kita Kartini berikut!

Makna tanda kromatik yang ditunjukkan anak panah pada lagu tersebut adalah ….
A. ada dua nada yang diturunkan setengah nada
B. ada empat nada yang diturunkan setengah nada
C. ada dua nada yang dinaikkan setengah nada
D. ada empat nada yang dinaikkan setengah nada

20. Jarak nada C dengan nada Fis adalah ….

1
A. 1
2
B. 2
1
C. 2
2
D. 3

21. Perhatikan gambar tarian berikut!

Daerah asal tarian tersebut adalah ....

A. Jawa Tengah
B. Jawa Barat
C. Nangroe Aceh Darusalam
D. Sulawesi Selatan
22. Perhatikan tabel gambar dan nama tarian berikut!
No Gambar No Nama Tarian
1 A Tari Merak

2 B Tari Bungong Jeumpa

3 C Tari Pendet

4 D Tari Kipas Pakarena

Berdasarkan tabel tersebut, pasangan gambar dan nama tarian yang tepat adalah ....
A. 1-A, 2-B, 3-C, dan 4-D
B. 1-B, 2-C, 3-D, dan 4-A
C. 1-C, 2-D, 3-D, dan 4-A
D. 1-B, 2-C, 3-D, dan 4-A
23. Perhatikan gambar berikut!

Pola lantai yang terbentuk dalam gambar tersebut adalah ....

A. vertikal
B. horizontal
C. melengkung
D. diagonal

24. SD Negeri 2 Purwosari menyelenggarakan sebuah pergelaran tari tradisional. Siswa kelas
6 tampil dengan penuh semangat dan memukau penonton yang hadir. Mereka
menampilkan tari tradisional dari Aceh yaitu tari saman.
Pola lantai yang digunakan siswa kelas 6 dalam pergelaran tersebut adalah ....
A. horizontal
B. melengkung
C. diagonal
D. vertikal

25.Perhatikan tabel berikut!

Nama tari daerah Properti tari
1. Tari Merak A. Kipas
2. Tari Jaipong B. Topeng
3. Tari Topeng C. Sampur
4. Tari Kipas pakarena D. Slendang
Pasangan tarian daerah dan properti tari yang benar dari pasangan berikut adalah....
A. 1D, 3A, dan 4B
B. 1B, 3B, dan 4D
C. 1C, 2D, dan 3B
D. 1C, 2B, dan 3A
26. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut merupakan sketsa pola lantai dengan bentuk ....

A. vertikal
B. horisontal
C. lengkung
D. diagonal

27. Perhatikan gambar berikut!

Makna dari tarian tersebut adalah ....

A. menjelaskan pemberian persembahan pada leluhur.
B. menjelaskan kisah pandawa melawan kurawa
C. menjelaskan adat dan norma kesopanan, keagamaan pan pantang menyerah.
D. menjelaskan mengenai Ramayana yang penarinya berada pada kondisi tidak sadar
dan berkomunikasi dengan roh para leluhur atau tuhan.

28. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut merupakan tarian daerah yang berasal dari ...

A. jawa Barat
B. jawa Tengah
C. jawa Timur
 D. D.I. Yogyakarta
29. Perhatikan gambar berikut!

Pernyataan di bawah ini yang benar sesuai gambar tersebut adalah ....
A. tari Gambyong dari Jawa Tengah
B. tari Piring dari Sumatera Barat
C. tari Saman dari Nanggroe Aceh Darussalam
D. tari Tor-tor dari Sumatera Utara

30. Perhatikan tabel berikut!

No Nama Tarian
1 Tari Seringi
2 Tari Merak
3 Tari Saman
4 Tari Kecak
Kelompok tarian tersebut termasuk dalam gerak tari ....
A. kreasi baru
B. klasik
C. tunggal
D. kerakyatan

31. Perhatikan gambar berikut!

Bahan yang digunakan dalam pembuatan kolase tersebut adalah ....

A. kertas bekas
B. daun kering
C. plastik bekas
D. biji-bijian
32. Perhatikan langkah membuat montase berikut!
(1) Lihat hasil montase yang di buat.
(2) Potonglah gambar-gambar dari majalah atau sumber lain.
(3) Tempelkan gambar pada buku gambar yang sudah disiapkan.
(4) Guntinglah gambar yang sudah dirasakan cocok.
Berdasarkan langkah pembuatan montase tersebut, urutan pembuatan montase yang
benar adalah
A. (2), (4), (3), (1)
B. (2), (1), (3), (4)
C. (1), (2), (3), (4)
D. (3), (2), (1), (4)

33. Dani bersama keluarga berkunjung ke tempat saudaranya di Pekalongan. Pekalongan

merupakan daerah dengan karya kerajinan terkenal bahkan sampai kemancanegara.
Karya seni rupa daerah yang tersebut adalah ....
A. seni ukir
B. batik
C. gerabah
D. ukir batu

34. Perhatikan gambar berikut!

Karya seni rupa tersebut berasal dari ....

A. Medan
B. Pontianak
C. Jepara
D. Tapanuli
35. Perhatikan gambar berikut!

1 2 3 4
Motif batik khas Cirebon ditunjukan oleh nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

36. Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar tersebut, bahan yang digunakan untuk pembuatan patung tersebut
adalah ....
A. batu
B. kayu
C. semen
D. lempung

37. Perhatikan tabel berikut!

No Langkah membuat patung dari Sabun
1 Membentuk pola sesuai gambar yang diinginkan menggunakan pisau
2 Menentukan alat dan bahan
3 Menentukan bentuk yang akan dibuat
4 Mendetailkan bentuk sehingga lebih menyerupai bentuk yang diinginkan
Berdasarkan tabel tersebut, urutan langkah permbuatan patung dengan Teknik Kontruksi
Sederhana yang benar adalah ....
A. 1, 3, 4, 2
B. 2, 3, 1, 4
 C. 3, 2, 1, 4
D. 4, 1, 2, 3

38. Perhatikan tabel berikut!

No Peralatan
1 Gunting
2 Pisau Sudip
3 Palu
4 Meja Putar
Berdasarkan tabel tersebut, peralatan yang dibutuhkan dalam pembuatan patung Teknik
Membutsir adalah ....
A. pisau sudip
B. gunting
C. meja putar
D. palu

39. Perhatikan tabel berikut!

Karya patung Alat yang digunakan

Pahat Batu
(A)

(1)

Pisau Sudip
(B)

(2)

Pahat Kayu
(C)

(3)
Pasangan karya patung dan alat untuk membuat patung yang tepat adalah....
A. 1D, 3A, dan 4B
B. 1D, 3B, dan 4D
 C. 1B, 2C, dan 3A
D. 1C, 2B, dan 3A

40. Perhatikan gambar berikut!

Patung tersebut dibuat untuk memperingati peristiwa ....

A. proklamasi
B. agresi militer Belanda II
C. pertempuran 10 November
D. Bandung lautan api

URAIAN

41. Pak Bambang akan memulai usahanya sebagai seorang pedagang mi ayam. Mi ayam Pak
Bambang cukup unik karena seporsi sudah berisi ceker dan kepala ayam yang sangat lezat,
sehingga Pak Bambang menamai produknya adalah Mi Ayam “Cakep”. Warung Pak Bambang
ini buka setiap hari pukul 10.00 hingga pukul 21.00. Warung Pak Bambang berada di
perempatan Desa Sukosinau.
Buatlah desain spanduk yang akan dipasang di tempat strategis, sehingga banyak orang
yang akan tertarik berkunjung ke warung beliau!

42. Tuliskan tangga nada G mayor dan lengkapi dengan interval nadanya!
43. Berdasarkan gambar tersebut, tuliskan 3 (tiga) langkah membuat karya montase!
44. Gambarlah 3 (tiga) pola lantai yang kamu ketahui!
45. Sebutkan 3 (tiga) daerah di Jawa Tengah yang terkenal dengan karya batiknya!
 KUNCI JAWABAN

1. B 11. A 21.C 31. D

2. B 12. A 22.C 32. A
3. A 13. C 23.D 33. B
4. D 14. D 24.A 34. C
5. C 15. D 25.C 35. B
6. C 16. D 26.B 36. B
7. B 17. B 27.D 37. C
8. C 18. A 28.A 38. A
9. A 19. C 29.B 39. C
10.B 20. D 30.A 40. A

URAIAN

41. Jawaban :

Penskoran:
Kunci Jawaban Indikator Skor
1. terdapat judul Siswa menjawab 4 benar 3
2. terdapat gambar/ propaganda menarik Siswa menjawab 3 benar 2
3. terdapat keterangan waktu dan tempat Siswa menjawab 2 benar 1
(kebijaksanaan guru sesuai Siswa menjawab salah atau 0
kreatifitas siswa) tidak menjawab

42. Jawaban:

Penskoran:

Kunci Jawaban Indikator Skor

1. Urutan tangga nada : Siswa menjawab 3 benar 3
G-A-B-C-D-E-F-G
2. Terdapat nada Fis Siswa menjawab 2 benar 2
3. Interval nada tepat : Siswa menjawab 1 benar 1
1-1-1/2-1-1-1-1/2
Siswa menjawab salah atau tidak menjawab 0

43.Jawaban dan Penskoran

Kunci Jawaban Indikator Skor
1. Menentukan konsep/ Siswa menjawab 3 benar 3
tema
2. Menyiapkan alat dan Siswa menjawab 2 benar 2
bahan
3. Potong dan tempelkan Siswa menjawab 1 benar 1
sesuai dengan konsep/
tema
Kebijaksanaan Guru Siswa menjawab salah atau tidak menjawab 0

44.Jawaban dan Penskoran

Kunci Jawaban Indikator Skor
1. Vertikal Siswa menjawab 3 benar 3
2. Horizontal Siswa menjawab 2 benar 2
3. Diagonal Siswa menjawab 1 benar 1
4. Melingkar/Lingkaran Siswa menjawab salah atau tidak menjawab 0
5. Melengkung
6. Zigzag
7. Segilima

45.Jawaban dan Penskoran

Kunci Jawaban Indikator Skor
1. Pekalongan Siswa menjawab 3 benar 3
2. Semarang Siswa menjawab 2 benar 2
3. Kendal Siswa menjawab 1 benar 1
4. Solo Siswa menjawab salah atau tidak menjawab 0
5. Jepara
6. Banyumas
Kebijaksanaan Guru