Kisi- Kisi

Satuan Pendidikan : SD YPPGI Kepas Kopo

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Jumlah Soal : 50Soal

BENTUK
TUJUAN SOAL NOMO
MATERI INDIKATOR LEVEL BENTUK
BAB PEMBELAJARAN R BOBOT
POKOK SOAL KOGNITIF SOAL
PER TAHAPAN SOAL

SUDAH memahami 1. peserta Disajikan soal,

didik siswa mampu
BESAR dan
memahami menulis surat
menjelaskan permasalaha pribadi
permasalaha n yang
dihadapi
n yang tokoh dan PG C1 1 PG 5
dihadapi mengaitkan
nya dengan
tokoh cerita pengalaman
pribadi.

1. peserta Disajikan soal PG C3 24,27

didik
 mengemuka tentang pendapat
mengucapka kan
dan menceritakan
pendapat
n kata-kata atau penggalaman
yang panjang menceritaka
n
pengalaman

2. peserta didik
menggunakan Disajikan soal
kalimat menggunakan soal
mengenal transitif dan transit dan intrasit
dan intransitif
2,5,6
menggunaka dengan tepat. PG C3
dan 22
n kalimat
transitif-
intransitif
dalam
tulisan;
Menuliskan 3. peserta didik 1. Disajikan PG C2 3,4,7,8,
kalimat memahami soal ,13,
dengan unsur kosa kata baru memahami 14,15,
subjek, dalam kalimat kosa kata 18,25,
predikat, dengan benar baru, dalam dan 26
 objek, dan sesuai bentuk
keterangan, ketentuan SPOK
menggunaka bahasa
n kombinasi Indonesia.
kata benda
dan kata sifat
yang sesuai
dengan
konteks topik
bahasan
Dibawah peserta didik 1) Peserta didik Disajikan soal
Atap dapat memahami, memahami,
menjawab menyimpulkan menyimpulkan
pertanyaan informasi, informasi dari
19,20,2
terkait isi serta sebuah teks PG C2
1
teks yang menyampaikan
dibacakan kembali
simpulannya
dengan tepat.
2) Peserta didik Disajikan soal
memahami memahami kata- PG C2 9,12,
kata-kata yang kata yang
 memiliki memiliki makna
makna jamak jamak dengan
dengan tepat. tepat
mengenali 3) Peserta didik Disajikan soal 4.
dan dapat menggunkan
menggunaka mengenali awalan ‘Me”
n awalan perubahan
‘me-’ bentuk awalan 10,
‘me-’ dan 11,
PG C3
menggunakann 16,
ya sesuai 17
ketentuan
bahasa
Indonesia
dengan benar.
4) Peserta didik Disajikan soal
menggunakan menggunakan
23,
struktur struktur teks PG C3 5.
2
deskripsi deskripsi
dengan baik
Lihat struktur peserta didik Disajikan soal C2 28, 1. 2.
argumentasi memahami tentang tentang teks 30,
sekitar argumentasi argumentasi 31,,
dengan benar. 32,
35,,
37,
40
pemakaian peserta didik Ddisajikan soal 4.
awalan ‘ber-’ mampu tentang 33,
menggunakan menggunkan PG C3 34. 3.
awalan ‘ber-’ awalan ‘ber’ 38
dengan tepat.
menyampaika peserta didik Disajikan soal 6.
n petunjuk mampu tentang
32,
arah menyampaikan menggunkan PG C3 5.
36
petunjuk arah petunjuk arah jalan
dengan tepat dengan benar.
Meliuk mengidentifik 1. peserta didik dapat 1. Disajikan
dan asi ide pokok memahami ide soal
Menerjang dan ide pokok dan ide memahami
pendukung pendukung paragraf ide pokok
pada suatu dan teks dengan dan
paragraf atau benar PG C2 35
pednukung
teks; dalam
sebuah teks

2. peserta didik 2. Disajikan

mampu menulis soal tentang
kalimat persuasif tesk
PG C1 50
dengan benar. persuasif
 3. 3.

Wawancara 1. peserta didik 1. Disajikan

dapat soal tentang
43
memahami isi laporan
44
Laporan Hasil wawancara PG C2 5
45
Wawancara
48
dengan baik.

2. peserta didik 3. Disajikan

mampu soal tentang
memahami dan penggunaan
menggunakan majas PG C3 49 4
majas personifikas
personifikasi. i

menggunakan dapat membuat Disajikan soal PG C2 42,45,

“ADiKSiMBa” tulisan dengan tentang
terstruktur dan adiksimba
sesuai kaidah
bahasa Indonesia.