TEMPLAT PELAN INTERVENSI PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH (PInTaS)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
KRITERIA
BIDANG PIHAK
DATA BIDANG TOV/ KEJAYAAN INISIATIF TEMPOH KEPERLUAN KAEDAH DAPATAN KOS
KEBERHASILA BERTANGGUNG PENILAIAN
DIKUMPUL FOKUS BASELINE (ETR /   MASA SUMBER PEMANTAUAN EVIDEN SEBENAR
N/ ASPIRASI JAWAB
INDIKATOR)
      PROJRK CPD        
   1, SKPMg2 Standard 3.1 1. Pemantapan  1, SKPMg2 Standard 3.1 SKOR STD 3.1 1, LADAP 1 1.GB Januari hingga 1.Peralatan 1,Rekod kehadiran 1.Analisis 1.70% hadir RM200
 Guru Berkualiti - 3.1 .2.2 Program kaedah PdP guru (Purata skor 88.42%) SKOR STD 4 -Pembudayaan PLC 2.PK 1 Oktober komunikasi 2.PK05-2 kehadiran (LADAP 1 &2)
  peningkatan kualiti - Meningkatkan - 3.1 .2.2 Program 2.LADAP2 3,PK HEM digital 3. Laporan LADAP 2. Analisis 2. 80% sangat
  pengajaran guru diurus kualiti pedagogi peningkatan kualiti -Pembugaran PBD 4.PK KOKU 2.Penceramah 1 dan 2 PK05-2 bersetuju dan 20%
  secara terancang guru pengajaran guru diurus 3.Pencerapan PDPc 5. Penyelaras 4.Hasil pencerapan 3. Laporan Setuju
  -Membudayakan secara terancang 76.92% pendekatan C&M SKPLG 5. Log Coaching LADAP 1 & 2 3. Dua buah
  2. SKPMg2 Standard 4 PLC di kalangan 6. Penyelaras PBD 6. OPC 4. Analisis laporan penuh
  - 4.3.1 Guru membimbing guru 2. SKPMg2 Standard 4 7.Ketua projek Pencerapan LADAP
  murid secara profesional (Purata skor 92.85%) 5. Log Coaching 4. -Analsis
  dan terancang - 4.3.1 Guru yg bert.t kekerapan
  membimbing murid 6. OPC yg bertt pencerapan per
  secara profesional dan guru
  terancang dgn wajaran -Analisis STD 4
  ------------------------ 13.94 _____________ ____________ 5. Enam orang
  -------------------------------- ------------------------------- PROJEK PBD 1.GB Januari hingga 1.Peralatan 1. Laporan DP 1.Laporan guru telah
  2. Analisa PBD 2020 2.Pentaksiran Bilik Analisa data PBD % MENGUASI 1. Dialog prestasi 2.PK 1 Oktober komunikasi 2.Intervensi mata penuh dibimbing.
  -Tahap 1 darjah (PBD) November 2020 TP3 TAHAP 1 mata pelajaran 3,PK HEM digital pelajaran 2.KOIN 5. 4 orang guru
  -Tahap 2 berfokus dan (4 Subjek Teras) 2.Intervensi guru 4.PK KOKU 2.Borang 3.Hasil Pencerapan 3. Analisis telah dibimbing
  berkesan Tahap 1 5 MENGUASAI mata pelajaran 5.Penyelaras PBD pencerapan Pencerapan sekali. Dan 2 orang
  --mencapai % murid belum TP3 TAHAP 2 3.Pencerapan PDPc 6. KP mata guru dibimbing
  peningkatan tahap mencapai tahap minima pelajaran lebih sekali.
  minimum BM = 8.2% 7.Guru mata
  -Perekodan PBD BI = 20% pelajaran
 
Isi sendiri
secara berterusan M3 = 34% 8.Ketua projek
  dan mengikut SN = 17.6%
  takwim Jumlah Purata: 22.94%
  Tahap 2
  16.76 % murid mencapai
  tahap minima
  BM = 4.7%
BI = 4.5%
M3 = 60.22%
SN = 0%
Jumlah Purata: 16.76%