DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR …………………..…………………………………………………………….. i

DAFTAR ISI …………………………………………………………………………………………….. ii
BAB I PENDAHULUAN …………………………………………………………………………….. 1
A. Latar Belakang Masalah ……………………………………………………………… 1
B. Identifikasi Masalah ……………………………………………………………………. 2
C. Pembatasan Masalah ………………………………………………………………… 3
D. Rumusan Masalah ………………………………………………………………………. 3
E. Tujuan Penelitian ……………………………………………………………………….. 4
F. Manfaat Penelitian ……………………………………………………………………… 4
BAB II KAJIAN TEORITIS …………………………………..……………………………………… 6
A. Pengertian Guru, Minat, dan Belajar …………………………………………… 6
B. Standar Kompetensi Guru …………………………………………………………. 9
C. Supervisi akademik …………………………………………………………………… 11
BAB III METODE PENELITIAN ………………………………………………………………… 20
A. Subyek, Lokasi, dan Waktu Penelitian ………………………………………. 20
B. Prosedur Penelitian ……………………..……………………………………………. 20
C. Teknik Pengumpulan Data ……………………..………………………………….. 23
D. Teknik Analisis Data ………………………………..…………………………………. 24
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ……..………………………………… 25
A. Kondisi Awal ………………………………………………………………………………. 25
B. Pembahasan ……………………………………………………………………………… 37
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN …………………………………………………………… 42
A. Kesimpulan ………………………………………………………………………………. 42
B. Saran ……………………………………………………………………………………….. 42

Penelitian Tindakan Sekolah/madrasah | MTs Al-Fatah Suradadi ii

Penelitian Tindakan Sekolah/madrasah | MTs Al-Fatah Suradadi ii