MINGGU: 13 HARI : ISNIN TARIKH : 20/6/2022

KELAS 3 JINGGA MASA 11.30 - 12.00

MATA PELAJARANBAHASA MELAYU
TEMA WASPADA SELALU
TAJUK BERIADAH DENGAN SELAMATNYA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan menggunakan perkataan,
ungkapan serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran. rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan
betul, tepat dan jelas.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat; Murid-murid berjaya;
1. Mendengar dan mengenal sebutan sekurang-kurangnya enam perkataan dan 1. Mendengar dan mengenal sebutan sekurang-kurangnya enam
rangkai kata dalam pelbagai ujaran. perkataan dan rangkai kata dalam pelbagai ujaran.
2.Mengenal pasti sekurang-kurangnya enam sebutan perkataan dan rangkai kata 2.Mengenal pasti sekurang-kurangnya enam sebutan perkataan dan
dengan betul dan tepat. rangkai kata dengan betul dan tepat.
STRATEGI PDPC CATATAN
AKTIVITI PERMULAAN ( 8 minit ) SISTEM BAHASA: Sebutan dan intonasi
1. Murid mendengar audio sambil membaca petikan
PENTAKSIRAN
Latihan bertulis
AKTIVITI UTAMA ( 47 minit )
1. murid meneliti dan membaca petikan
2. Murid mengenal perkataan dan rangkai kata dalam petikan POLA PENGAJARAN TERBEZA :P1/P2/P3/P4/P5/P6
3. Murid menulis perkataan dan membina ayat yang lengkap berdasarkan
perkataan yang didengari.

AKTIVITI PENUTUP ( 5 minit )

Murid membincang jawapan bersama-sama guru
Murid membuat pembetulan

PEMBELAJARAN ALAF 21 AKTIVITI PAK 21 ELEMEN 4K1N TOOLS KIT

Pembelajaran kecerdasan pelbagai Main Peranan nilai & etika Lain-lain
buku teks

KEMAHIRAN ABAD 21 KEMAHIRAN KBAT PENTAKSIRAN PETA i-THINK

Bermaklumat menilai Tugasan Peta bulatan

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM ( EMKNILAI

) SKPMg2 TAHAP
Nilai murni keberanian 4.3 Guru sebagai pembimbing TP3
4.6 Murid sebagai pembelajar
aktif
IMPAK/REFLEKSI BILANGAN MURID MENGIKUT TAHAP PENGUASAAN & INTERVENSI SUSULAN
KEMAHIRAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
MENDENGAR/BERTUTUR 3 18
MEMBACA
MENULIS

Aktiviti PdPc ditangguhkan kerana:

Aktiviti PdPc dibawa ke:

KERJA SUSULAN UNTUK PEMULIHAN

MURID
PENGAYAAN Murid yang tidak hadir diberi latihan tambahan pada pdpc seterusnya
MINGGU: 13 HARI : SELASA TARIKH : 21/6/2022

KELAS 3 JINGGA MASA 11.40 - 12.40

MATA PELAJARANBAHASA MELAYU
TEMA WASPADA SELALU
TAJUK BERHATI-HATI DI ALAM SIBER
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi 2.1.1Membaca dan memahami laras bahasa sesuatu laporan dan
berita dengan sebutan dan intonasi yang betul, nada yang
sesuai serta kepantasan yang wajar.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat: Murid-murid berjaya:
1. Membaca pelbagai bentuk puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan 1. Membaca puisi dengan sebutan dan intonasi yang
betul

STRATEGI PDPC CATATAN

AKTIVITI PERMULAAN ( 8 minit )
1. Murid baca petikan dengan intonasi yang betul

AKTIVITI UTAMA ( 47 minit )

1. Murid baca petikan buku teks halaman 44-45
2 Murid meneliti setiap perkataan dan memahami maksud dalam petikan
3. Murid kenal pasti bentuk cerita yang disampaikan
4. murid memberi maksud teks

AKTIVITI PENUTUP ( 5 minit )

Murid menulis maksud dan perbincangan jawapan bersama-sama guru

PEMBELAJARAN ALAF 21 AKTIVITI PAK 21 ELEMEN 4K1N TOOLS KIT

Pembelajaran koperatif Main Peranan nilai & etika Buku teks

KEMAHIRAN ABAD 21 KEMAHIRAN KBAT PENTAKSIRAN PETA i-THINK

Mahir berkomunikasi Tugasan Peta bulatan

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM ( EMKNILAI

) SKPMg2 TAHAP
Bahasa keberanian 4.3 Guru sebagai pembimbing TP1
4.6 Murid sebagai pembelajar
aktif
IMPAK/REFLEKSI BILANGAN MURID MENGIKUT TAHAP PENGUASAAN & INTERVENSI SUSULAN
KEMAHIRAN
MENDENG TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
AR/BERTUT
MEMBACA
MENULIS
Aktiviti PdPc ditangguhkan kerana: KURSUS D'PENA

Aktiviti PdPc dibawa ke: MINGGU 14

KERJA SUSULAN UNTUK PEMULIHAN

MURID
PENGAYAAN Murid diberi latihan tambahan untuk disiapkan semasa waktu ganti
MINGGU 13 HARI : RABU TARIKH : 22/6/2022

KELAS 4 PVMA MASA 11.10-12.10

MATA PELAJARANBAHASA MELAYU
TEMA PUISI MODEN
TAJUK CERPEN KADUK AYAM DAN RAJA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi. 2.1.1 Membaca teks syarahan dan pidato dengan sebutan
dan intonasi yang betul, nada yang sesuai serta
kepantasan yang betul
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pelajaran, murid-murid Murid-murid berjaya;
dapat; 1.Membaca teks dengan intonasi yang betul
1. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul, nada yang sesuai 2. Murid mengenal pasti dan menggunakan kata dan
serta kepantasan yang wajar. golongan kata nama mengikut konteks
2.Mencatat sekurang-kurangnya tiga isi daripada teks
STRATEGI PDPC CATATAN
AKTIVITI PERMULAAN ( 8 minit )
Murid mengenalpasti format petikan
Murid mengatakan tema petikan
PENTAKSIRAN
Latihan bertulis

AKTIVITI UTAMA ( 47 minit )

1. Murid membaca petikan
2. Murid dipilih secara rawak dan membaca petikan dengan intonasi yang betul.
2. Murid mengenal pasti tema dan golongan kata dalam teks
3. Murid menjawab 3 soalan pemahaman berdasarkan petikan
4. Perbincangan jawapan

AKTIVITI PENUTUP ( 5 minit )

Murid membuat pembetulan

PEMBELAJARAN ALAF 21 AKTIVITI PAK 21 ELEMEN 4K1N TOOLS KIT

Pembelajaran kecerdasan pelbagai Who Am I kreatif buku latihan/ modul

KEMAHIRAN ABAD 21 KEMAHIRAN KBAT PENTAKSIRAN PETA i-THINK

Penyayang/prihatin menganalisis Soalan ( lisan & bertulis ) Peta alir

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM ( EMKNILAI

) SKPMg2 TAHAP
Kreativiti & Inovasi 4.3 Guru sebagai pembimbing TP3
4.6 Murid sebagai pembelajar
aktif
IMPAK/REFLEKSI BILANGAN MURID MENGIKUT TAHAP PENGUASAAN & INTERVENSI SUSULAN
KEMAHIRAN
MENDENGAR/BERTUTU TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
R
MEMBACA
MENULIS
Aktiviti PdPc ditangguhkan kerana: KURSUS D'PENA

Aktiviti PdPc dibawa ke: MINGGU 14

KERJA SUSULAN UNTUK PEMULIHAN

MURID
PENGAYAAN murid diberi latihan tambahan untuk dilaksanakan semasa waktu ganti
MINGGU: 13 HARI : KHAMIS TARIKH : 23/6/2022

KELAS 3 JINGGA MASA 11.10 - 11.40

MATA PELAJARANBAHASA MELAYU
TEMA KECERGASAN MENINGKAT,KETRAMPILAN MEMIKAT
TAJUK DIRGAHAYU NEGARAKU
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan menggunakan perkataan,
ungkapan serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran. rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan
betul, tepat dan jelas.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat: Murid-murid berjaya:

1. Mendengar dan menjelaskan maksud ayat daripada

pelbagai ujaran
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat;
1. Menjelaskan maksud ayat daripada pelbagai ujaran secara bertatasusila
AKTIVITI PERMULAAN ( 8 minit ) SISTEM BAHASA: Sebutan
Murid mendengar bahan audio
Murid meneliti setiap sebutan dan maksud ayat

AKTIVITI UTAMA ( 47 minit )

1. murid meneliti dan membaca petikan
2. Murid mengenal perkataan dan rangkai kata dalam petikan
3. Murid menulis perkataan dan membina ayat yang lengkap berdasarkan
perkataan yang didengari.

AKTIVITI PENUTUP ( 5 minit )

Murid menunjukkan jawapan/latihan kepada guru

PEMBELAJARAN ALAF 21 AKTIVITI PAK 21 ELEMEN 4K1N TOOLS KIT

Kajian masa depan Think, pair & share komunikasi Buku teks

KEMAHIRAN ABAD 21 KEMAHIRAN KBAT PENTAKSIRAN PETA i-THINK

Pemikir menilai Soalan ( lisan & bertulis ) Peta bulatan

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM ( EMKNILAI

) SKPMg2 TAHAP
Keusahawanan bersyukur 4.3 Guru sebagai pembimbing TP2
4.6 Murid sebagai pembelajar
aktif
IMPAK/REFLEKSI BILANGAN MURID MENGIKUT TAHAP PENGUASAAN & INTERVENSI SUSULAN
KEMAHIRAN
MENDENGAR/BERTUTU TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
R
MEMBACA
MENULIS
Aktiviti PdPc ditangguhkan kerana: KURSUS D'PENA

Aktiviti PdPc dibawa ke: 14

KERJA SUSULAN UNTUK PEMULIHAN

MURID
PENGAYAAN murid diberi latihan tambahan
KELAS 4 PVMA MASA 11.10-12.40
MATA PELAJARANBAHASA MELAYU
TEMA PENTERNAKAN PERTANIAN DAN PERIKANAN
TAJUK MENJULANG HARAPAN DI BUMI BERTUAH
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan menggunakan perkataan,
ungkapan serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan
betul, tepat dan jelas.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat; Murid-murid berjaya;
1. Mendengar dan mengenal sebutan sekurang-kurangnya enam perkataan dan 1. Mendengar dan mengenal 6 sebutan
rangkai kata dalam pelbagai ujaran. 2.Mengenal pasti enam sebutan perkataan dan rangkai
2.Mengenal pasti sekurang-kurangnya enam sebutan perkataan dan rangkai kata kata dengan betul dan tepat.
dengan betul dan tepat.
STRATEGI PDPC CATATAN
AKTIVITI PERMULAAN ( 8 minit ) SISTEM BAHASA: Pemahaman
Murid meneliti youtube tentang format SPM
Murid mengenal pasti format
PENTAKSIRAN
Latihan bertulis

AKTIVITI UTAMA ( 47 minit )

1. murid meneliti dan memahami bahan
2. Murid mengenal pasti format SPM
3. Murid menyalin nota lengkap format kertas 2

AKTIVITI PENUTUP ( 5 minit )

Murid menunjukkan nota kepada guru

PEMBELAJARAN ALAF 21 AKTIVITI PAK 21 ELEMEN 4K1N TOOLS KIT

Pembelajaran kecerdasan pelbagai Peta I-Think nilai & etika buku latihan/ modul

KEMAHIRAN ABAD 21 KEMAHIRAN KBAT PENTAKSIRAN PETA i-THINK

Bersifat ingin tahu menganalisis Pemerhatian Peta alir

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM ( EMKNILAI

) SKPMg2 TAHAP
Nilai murni 4.3 Guru sebagai pembimbing TP3
4.6 Murid sebagai pembelajar
aktif
IMPAK/REFLEKSI BILANGAN MURID MENGIKUT TAHAP PENGUASAAN & INTERVENSI SUSULAN
KEMAHIRAN
MENDENGAR/BERTUTU TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
R
MEMBACA
MENULIS
Aktiviti PdPc ditangguhkan kerana:

Aktiviti PdPc dibawa ke:

KERJA SUSULAN UNTUK PEMULIHAN

MURID
PENGAYAAN murid diberi latihan tambahan
MINGGU: 13 HARI : JUMAAT TARIKH : 24/6/2022

KELAS 4 PVMA MASA 7.40-8.40

MATA PELAJARANBAHASA MELAYU
TEMA MENJULAN G HARAPAN DI BUMI BERTUAH
TAJUK TERBAIK DARI KOLAM
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan menggunakan perkataan,
ungkapan serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan
betul, tepat dan jelas.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat; Murid-murid berjaya;
1. Mendengar dan mengenal sebutan sekurang-kurangnya enam perkataan dan 1. Mendengar dan mengenal 6 sebutan
rangkai kata dalam pelbagai ujaran. 2.Mengenal pasti enam sebutan perkataan dan rangkai kata dengan
2.Mengenal pasti sekurang-kurangnya enam sebutan perkataan dan rangkai kata betul dan tepat.
dengan betul dan tepat.
STRATEGI PDPC CATATAN
AKTIVITI PERMULAAN ( 8 minit ) SISTEM BAHASA: Tatabahasa
Murid membaca petikan
Murid mengenal pasti kesalahan ejaan dan imbuhan
PENTAKSIRAN
Latihan bertulis

AKTIVITI UTAMA ( 47 minit )

1. murid meneliti dan memahami bahan
2. Murid mengenal pasti kesalahan yang terdapat dalam ayat
3. Murid menjawab 5 soalan

AKTIVITI PENUTUP ( 5 minit )

Murid dan guru berbincang jawapan yang betul
Murid membuat pembetulan

PEMBELAJARAN ALAF 21 AKTIVITI PAK 21 ELEMEN 4K1N TOOLS KIT

Pembelajaran kecerdasan pelbagai Peta I-Think nilai & etika buku latihan/ modul

KEMAHIRAN ABAD 21 KEMAHIRAN KBAT PENTAKSIRAN PETA i-THINK

Bersifat ingin tahu menganalisis Pemerhatian Peta alir

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM ( EMK NILAI

) SKPMg2 TAHAP
Nilai murni 4.3 Guru sebagai pembimbing TP3
4.6 Murid sebagai pembelajar
aktif
IMPAK/REFLEKSI BILANGAN MURID MENGIKUT TAHAP PENGUASAAN & INTERVENSI SUSULAN
KEMAHIRAN
MENDENG AR/BERTUTU TP1
TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
R
MEMBACA
MENULI S 2 6
Aktiviti PdPc ditangguhkan kerana:

Aktiviti PdPc dibawa ke:

KERJA SUSULAN UNTUK PEMULIHAN

MURID
PENGAYAAN

MATA PELAJARANBAHASA MELAYU

TEMA WASPADA SELALU
TAJUK BERHEMAH DI JALAN RAYA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan 1.1.1 Mendengar, mengenal pasti dan menggunakan perkataan,
ungkapan serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran. rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan
betul, tepat dan jelas.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat; Murid-murid berjaya;
1. Mendengar dan mengenal sebutan sekurang-kurangnya enam perkataan dan 1. Mendengar dan mengenal sebutan sekurang-kurangnya enam
rangkai kata dalam pelbagai ujaran. perkataan dan rangkai kata dalam pelbagai ujaran.
2.Mengenal pasti sekurang-kurangnya enam sebutan perkataan dan rangkai kata 2.Mengenal pasti sekurang-kurangnya enam sebutan perkataan dan
dengan betul dan tepat. rangkai kata dengan betul dan tepat.
STRATEGI PDPC CATATAN
AKTIVITI PERMULAAN ( 8 minit ) SISTEM BAHASA: Sebutan dan intonasi
1. Murid mendengar audio sambil membaca petikan
PENTAKSIRAN
Latihan bertulis
AKTIVITI UTAMA ( 47 minit )
1. murid meneliti dan membaca petikan
2. Murid mengenal perkataan dan rangkai kata dalam petikan POLA PENGAJARAN TERBEZA :P1/P2/P3/P4/P5/P6
3. Murid menulis perkataan dan membina ayat yang lengkap berdasarkan
perkataan yang didengari.

AKTIVITI PENUTUP ( 5 minit )

Murid membincang jawapan bersama-sama guru
Murid membuat pembetulan

PEMBELAJARAN ALAF 21 AKTIVITI PAK 21 ELEMEN 4K1N TOOLS KIT

Pembelajaran kecerdasan pelbagai Main Peranan nilai & etika Lain-lain
buku teks

KEMAHIRAN ABAD 21 KEMAHIRAN KBAT PENTAKSIRAN PETA i-THINK

Bermaklumat menilai Tugasan Peta bulatan

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM ( EMK NILAI

) SKPMg2 TAHAP
Bahasa bertolak ansur 4.3 Guru sebagai pembimbing TP2
4.6 Murid sebagai pembelajar
aktif
IMPAK/REFLEKSI BILANGAN MURID MENGIKUT TAHAP PENGUASAAN & INTERVENSI SUSULAN
KEMAHIRAN
MENDENG AR/BERTUTU TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
R
MEMBACA 2 6
MENULI S

Aktiviti PdPc ditangguhkan kerana:

Aktiviti PdPc dibawa ke:

KERJA SUSULAN UNTUK PEMULIHAN

MURID
PENGAYAAN