Pembelajaran 2

1. Kata asal “tamaddun” yang bermula daripada perkataan “madaniyyah” dalam

bahasa Arab adalah kata kerja yang merujuk kepada ________.
a. Kemajuan penempatan dan kemudahan yang sempurna.
b. Konsep pembangunan, kemajuan dan pencapaian manusia.
c. Perbuatan duduk di bandar dan perilaku kehidupan yang tinggi.
d. Perbuatan membuka bandar atau kota serta perbuatan yang memperhalus
budi pekerti.

2. Keruntuhan sesebuah tamadun disebabkan oleh ____________.

a. robohnya pusat pemerintahan.
b. keruntuhan akhlak dalam masyarakat.
c. pertembungan budaya timur dan barat.
d. sekatan terhadap agama dan budaya.

3. Berikut adalah istilah yang sama makna dengan peradaban. Pilih yang betul.
I. Umran
II. Madaniyyah
III. Thaqafah
IV. Hadhari

4. Pengamatan dan penghayatan terhadap ilmu ketamadunan akan melahirkan

individu dan masyarakat yang __________.
a. menghayati nilai-nilai murni.
b. memahami dan menguasai sejarah.
c. dapat menyesuaikan diri dengan keadaan persekitarannya.
d. hidup dalam masyarakat tanpa mengubah jati diri serta dapat mendepani
cabaran.

5. Pilih pernyataan yang menerangkan tentang faktor kemerosotan sesebuah tamadun.

I. Berlakunya penindasan dan kezaliman.
II. Wujud jurang perbezaan antara golongan kaya dan golongan miskin.
III. Musnahnya penghayatan terhadap nilai dan budi pekerti.
IV. Lahirnya golongan masyarakat yang menitikberatkan ketinggian ilmu
pengetahuan.

6. Fakta manakah yang tepat menggambarkan faktor-faktor pendorong kepada

kemunculan sesebuah tamadun?
I. Kesengsaraan hidup.
II. Kemenangan di dalam peperangan.
III. Penghayatan yang tinggi kepada moral dan nilai murni.
IV. Rangsangan daripada semangat wanita-wanita dan kaum ibu.

Pembelajaran 3
1. Tamadun dan budaya merupakan dua perkataan yang berbeza dari segi konsep dan
makna. Pilih pernyataan yang betul.
I. Tamadun melampaui batas-batas kenegaraan.
 II. Budaya dihubungkan dengan sesebuah negara atau bangsa.
III. Bertamadun dikatakan memiliki kehalusan budi dan moral.
IV. Budaya masyarakat yang tinggi tidak merujuk kepada masyarakat
bertamadun.

2. Merujuk kepada peradaban awal dunia seperti Mesir, Mesopotamia, Greek dan
Rome merupakan peradaban yang telah jatuh. Kemerosotan, kejatuhan dan
berakhirnya tamadun-tamadun tersebut adalah disebabkan oleh kepincangan dalam
beberapa aspek peradaban. Antara berikut manakah BUKAN menunjukkan ciri-ciri
kepincangan tersebut.
a. Bencana alam dan penyakit yang teruk.
b. Rakyat yang bersungguh-sungguh mengumpul harta.
c. Pemimpin mengabaikan kebajikan dan kemudahan rakyat.
d. Berlakunya penindasan terhadap golongan bawahan.

3. Yang manakah di antara salah satu daripada kenyataan berikut, BUKAN merupakan
sifat-sifat utama sesebuah tamadun?
a. Kewujudan satu atau beberapa bahasa yang serumpun dengan sistem tulisan
yang tersendiri.
b. Kewujudan sebuah sistem sosial meliputi politik, ekonomi dan pendidikan
yang tersusun.
c. Kewujudan satu kepercayaan (agama) yang dapat menyatukan seluruh
masyarakat dalam wilayah tamadun tersebut.
d. Kewujudan penempatan manusia di sesebuah kawasan atau beberapa
kawasan yang disatukan membentuk kota atau sistem (Madinah).

4. Berikut adalah benar mengenai hubungan tamadun dengan budaya, KECUALI

__________________.
a. Pengaruh tamadun lebih berkekalan berbanding pengaruh budaya.
b. Pengaruh budaya lebih berkekalan berbanding pengaruh tamadun.
c. Budaya sering dikaitkan dengan negara atau wilayah tertentu.
d. Tamadun melampaui batas negara dan wilayah.

5. Hubungan, pertemuan, komunikasi dan sebagainya di antara individu, kelompok,

masyarakat dan seterusnya negara adalah apa yang dikatakan sebagai
a. Toleransi peradaban
b. Pertemuan peradaban
c. Interaksi antara peradaban
d. Pertembungan peradaban

6. Antara berikut, yang manakah menggambarkan interaksi tamadun dalam bentuk

yang negatif?
a. Kejadian gempa bumi dan bencana alam seperti tsunami.
b. Pertembungan tamadun Islam dan tamadun Barat membawa kepada
berlakunya Perang Salib (1096-1291).
c. Perletakan jawatan sesetengah pemimpin berlaku disebabkan tekanan oleh
golongan rakyat.
 d. Pembunuhan tokoh-tokoh penting di dunia disebabkan interaksi yang gagal.

7. Manakah antara berikut adalah faktor-faktor yang melahirkan tamadun?

I. Kedudukannya yang strategik.
II. Memiliki moral dan nilai yang terpuji.
III. Kesengsaraan hidup mendorong manusia untuk berperang.
IV. Rangsangan keagamaan dan kerohanian.

8. Fakta manakah yang tepat menggambarkan faktor-faktor pendorong kepada

kemunculan sesebuah tamadun?
I. Kesengsaraan hidup.
II. Kemenangan di dalam peperangan.
III. Penghayatan yang tinggi kepada moral dan nilai murni.
IV. Rangsangan daripada semangat wanita-wanita dan kaum ibu.

9. Interaksi budaya merupakan salah satu daripada jenis interaksi peradaban yang
paling jelas berlaku dalam banyak tamadun. Antara faktor-faktor berikut, yang
manakah telah menyebabkan berlakunya interaksi budaya?
I. Pengalaman sejarah, diserang, berperang dan sebagainya.
II. Faktor geografi - Lokasi strategik akan lebih terdedah kepada interaksi contohnya
Tamadun Melayu Melaka.
III. Faktor perdagangan - Pengalaman berinteraksi melalui perdagangan meyebabkan
tamadun berkenaan lebih terbuka.
IV. Faktor kepimpinan, contohnya Maharaja Jepun - Maharaja Meiji berpendapat
untuk mengelak dari dijajah, Jepun berinteraksi dengan Barat. Jepun hanya mahu
ilmu barat sahaja.

10. Berikut adalah elemen-elemen asas pembentukan tamadun, KECUALI

_____________________.
a. Hayat penghidupan stabil dan panjang.
b. Lahir dan berkembangnya daya kekeratifan dan meningkatnya penciptaan
sains dan teknologi.
c. Adanya undang-undang yang teratur dan berwibawa untuk mengawal
perlakuan anggota masyarakatnya.
d. Wujud organisasi bukan kerajaan (NGO) dalam bidang politik, ekonomi, sosial
dan pendidikan yang teratur dan sistematik

Pembelajaran 4
1. Di antara berikut, yang manakah konsep penting bagi memahami pandangan
semesta Tamadun Islam?
I. Konsep keimanan
II. Konsep akidah
III. Konsep kemanusiaan
IV. Konsep kekuasaan

2. Apakah fungsi utama Ijtihad?

a. Mengolah hukum terhadap perkara-perkara baru bagi umat Islam.
 b. Menyesuaikan Islam dengan semua bentuk pembangunan dan kemajuan
semasa.
c. Menyatukan ajaran Islam dan bukan Islam.
d. Menyelesaikan permasalahan orang bukan Islam.

3. Apakah yang dimaksudkan dengan pandangan semesta Tamadun Islam tentang

konsep kekuasaan?
a. Allah pemilik mutlak alam ini.
b. Allah dan Rasul berkuasa menentukan masa depan manusia.
c. Kekuasaan Allah hanya terbatas untuk penganut Islam sahaja.
d. Manusia akan memiliki kuasa mutlak jika ia memegang tampuk
pemerintahan.

4. Berikut adalah peranan Sunnah sebagai sumber Tamadun Islam, kecuali

__________________________.
a. Sebagai pelengkap kepada al-Quran.
b. Memperincikan apa yang terkandung di dalam al-Quran.
c. Merupakan sumber kedua selepas al-Quran.
d. Memperbetul ayat-ayat al-Quran.

5. Di antara berikut, yang manakah BUKAN sumber mutlak Tamadun Islam?

a. Al-Quran
b. Ijtihad
c. Rabbani
d. Sunnah

Pembelajaran 5
1. Mengapakah kerajaan Bani Uthmaniyyah mewujudkan armada laut semasa zaman
pemerintahannya?
a. Menjaga keselamatan kapal pedagang.
b. Untuk menghantar ekspedisi mencari petempatan baru.
c. Untuk mengutip cukai.
d. Untuk memperluaskan jajahan.

2. Berapa lamakah Nabi Muhammad (Rasulullah) berusaha dan berjuang untuk

menegakkan ajaran Islam? 22 tahun.

3. Siapakah ahli perubatan pertama yang telah membezakan antara cacar dan campak?
a. Abu Al-Qasim Khalaf Ibn al-Abbas.
b. Abu Bakar Muhammad Ibn Zakariyya.
c. Jalal ad-Din Rumi.
d. Abu Ali Husin bin Abdullah.

4. Manakah antara berikut yang TIDAK termasuk dalam skop jihad dalam Islam?
a. Jihad parti
b. Jihad siasah
c. Jihad ilmu
 d. Jihad nafsu

5. Antara berikut yang manakah bukan menunjukkan faktor-faktor yang menyebabkan

kemerosotan Tamadun Islam?
a. Kegawatan sosial.
b. Pemimpin yang lemah.
c. Peperangan.
d. Konflik antara kaum.

6. Antara berikut langkah manakah yang perlu diambil ke arah memartabatkan semula
umat dan negara Islam?
a. Mengadaptasi teknologi Barat dalam semua aspek kehidupan.
b. Menjalin hubungan yang baik dengan negara-negara kuasa besar dunia.
c. Mengajak umat kembali menghayati keseluruhan ajaran Islam.
d. Mewujudkan jalinan pakatan ketenteraan dalam kalangan negara Islam.

7. Siapakah tokoh Islam yang telah memberikan sumbangan dalam bidang matematik?
a. Ibnu Sina
b. Al Khawarizmi
c. Al Kindi
d. Ibn Khaldun

8. Al Biruni merupakan intelektual dan tokoh yang banyak memberikan sumbangan

dalam tamadun Islam. Berikut adalah kenyataan yang benar mengenai al Biruni?
I. Gelaran beliau ialah al Khawarizmi.
II. Pakar dalam astronomi dan sains.
III. karyanya bertajuk Qanun al-Mas'udi
IV. Pakar dalam perubatan dan falsafah.

Pembelajaran 6
1. Siapakah masyarakat yang bertamadun menurut Islam?
a. Masyarakat yang tinggal di Madinah.
b. Masyarakat yang membangun secara fizikal dan spiritual.
c. Masyarakat yang membangun aspek spiritual sahaja.
d. Masyarakat yang mengamalkan cara hidup moden.

2. Berikut menerangkan tentang cabaran-cabaran yang dihadapi oleh kehidupan

manusia dalam mewujudkan kehidupan yang bertamadun kecuali
I. Peperangan
II. Konflik antara agama dan kaum
III. Kemelesatan ekonomi dunia dan negara
IV. Kegawatan sosial

3. Apakah definisi Tamadun?

a. Suatu taraf kejayaan dari segi pembangunan mental, keadaan masyarakat
yang berintelektual atau berilmu tinggi.
 b. Suatu taraf pencapaian dari segi pembangunan fizikal, keadaan masyarakat
yang sihat atau kehidupan bahagia.
c. Suatu taraf pencapaian dari segi pembangunan sosial dan keadaan
masyarakat yang berperadaban.
d. Suatu taraf pencapaian dari segi pembangunan fizikal, keadaan masyarakat
yang berfikiran positif atau perkawalan emosi yang baik.

4. Antara berikut yang manakah konsep penting untuk memahami pandangan semesta
Tamadun Islam?
I. Konsep keimanan
II. Konsep akidah
III. Konsep kemanusiaan
IV. Konsep kekuasaan

5. Berikut merupakan sifat-sifat utama sesebuah tamadun kecuali

a. Kewujudan satu kepercayaan (agama) yang dapat menyatukan seluruh
masyarakat dalam wilayah tamadun tersebut.
b. Kewujudan penempatan manusia di sesebuah kawasan atau beberapa
kawasan yang disatukan membentuk kota atau sistem.
c. Kewujudan satu atau beberapa bahasa yang serumpun dengan sistem tulisan
yang tersendiri.
d. Kewujudan sebuah sistem sosial meliputi politik, perekonomian dan
pendidikan yang tersusun.

6. Ijtihad merupakan salah satu daripada sumber Tamadun Islam. Kenyataan mengenai
ijtihad yang berikut adalah benar, kecuali
a. Penjelasan tentang hukum yang tidak dapat dalam al-Quran dan as sunnah.
b. Dilakukan oleh para ulama’ yang berkelayakan.
c. Berlaku selepas kewafatan Nabi Muhammad saw.
d. Menguasai bahasa Arab adalah salah satu syarat berijtihad.

7. Kandungan al-Quran bersifat syumul. Apakah yang dimaksudkan dengan syumul?

a. Mementingkan kesejahteraan umat terhadap individu, keluarga dan
masyarakat.
b. Mencakupi persoalan akidah, syariah, akhlak, ekonomi, politik dan sosial.
c. Hukum Islam bersifat fleksibel iaitu berubah-ubah mengikut keadaan.
d. Seimbang persoalan dunia dan akhirat.

8. Masyarakat dalam sesuatu tamadun pada abad ini sedang dan akan menghadapi
pelbagai cabaran dalam kehidupan mereka. Bagaimanakah cara mereka menghadapi
pelbagai cabaran tersebut bagi memastikan kelangsungan tamadun masing-masing?
I. Penerokaan sains dan teknologi yang tiada batasan dan sempadan.
II. Penerapan nilai-nilai agama dan kepercayaan dalam setiap aspek kehidupan.
III. Idealisme seperti sekularisme, liberalism, materialistik dan rasionalisme.
IV. Budaya dan nilai seperti hedonism, humanism dan individualisme.

9. Berikut adalah elemen-elemen asas pembentukan tamadun, kecuali

 a. Wujud organisasi bukan kerajaan (NGO) dalam bidang politik, ekonomi, sosial
dan pendidikan yang teratur dan sistematik.
b. Adanya undang-undang yang teratur dan berwibawa untuk mengawal
perlakuan anggota masyarakatnya.
c. Hayat penghidupan stabil yang panjang.
d. Lahir dan berkembangnya daya kekreatifan dan meningkatnya penciptaan
sains dan teknologi.

10. Kemunculan tamadun-tamadun awal di dunia berkait rapat dengan peranan alam
sekitar. Bagaimanakah peranan alam sekitar membantu kelahiran tamadun-tamadun
awal di Asia?
I. Kawasan pergunungan yang sesuai dijadikan penempatan.
II. Peranan sungai dijadikan sebagai jalan pengangkutan dan perdagangan.
III. Kawasan lembah sungai yang subur dan beriklim nyaman dan tidak terlampau
kering.
IV. Bahagian kuala sungai yang dipenuhi hutan bakau sangat sesuai untuk
dijadikan perkampungan dan pelabuhan.

11. Akidah adalah asas kepada pembinaan Tamadun Islam. Pilih kenyataan yang tepat
mengenai akidah.
a. Mengesakan Allah sebagai Ilah pada keyakinan, ucapan dan pengamatan
seharian dengan penuh kesedaran.
b. Mencapai kemajuan material dan spiritual dengan keyakinan terhadap kuasa
ghaib.
c. Melaksanakan ibadat khusus dan umum tanpa hubungan dengan orang lain.
d. Ada golongan yang khusus mengendalikan urusan-urusan agama sebagai
peneraju umat.

12. Ibnu Sina merupakan seorang tokoh yang sangat terkenal dalam Tamadun Islam.
Beliau bukan sahaja menyumbang kepada Tamadun Islam tetapi juga kepada
tamadun dunia. Dalam bidang apakah sumbangan terbesar Ibnu Sina?
a. Bidang perubatan
b. Bidang kebudayaan
c. Bidang Matematik
d. Bidang astronomi

13. Manakah antara berikut adalah faktor-faktor yang melahirkan tamadun?

I. Kedudukannya yang strategik.
II. Memiliki moral dan nilai yang terpuji.
III. Kesengsaraan hidup mendorong manusia untuk berperang.
IV. Rangsangan keagamaan dan kerohanian.

14. Berikut adalah peranan as-sunnah sebagai sumber dalam Tamadun Islam, kecuali
a. Merupakan sumber kedua selepas al-Quran.
b. Sebagai pelengkap kepada al-Quran.
c. Memperincikan apa yang terkandung dalam al-Quran.
d. Menterjemah ayat-ayat al-Quran.
15. Berikut adalah istilah-istilah yang digunakan di dalam Bahasa Arab untuk memberi
maksud “civilization” kecuali
a. Hadhari
b. Madaniyyah
c. Harakah
d. Umran

16. Akidah adalah asas kepada pembinaan Tamadun Islam. Pilih kenyataan yang tepat
mengenai akidah.
a. Ada golongan yang khusus mengendalikan urusan-urusan agama sebagai
peneraju umat.
b. Mencapai kemajuan material dan spiritual dengan keyakinan terhadap kuasa
ghaib.
c. Melaksanakan ibadat khusus dan umum tanpa hubungan dengan orang lain.
d. Mengesakan Allah melalui keyakinan, ucapan dan pengamatan seharian
dengan penuh kesedaran.

17. Berikut adalah benar mengenai hubungan tamadun dengan budaya, kecuali
a. Pengaruh budaya lebih berkekalan berbanding pengaruh tamadun.
b. Tamadun melampaui batas negara dan wilayah.
c. Budaya sering dikaitkan dengan negara atau wilayah tertentu.
d. Pengaruh tamadun lebih berkekalan berbanding pengaruh budaya.

18. “Merupakan kelakuan atau tingkahlaku dalam menjaga hubungan dengan Allah,
hubungan sesama manusia dan hubungan manusia dengan alam” Pernyataan di
atas merujuk pada konsep ________.
a. Akhlak
b. Iman
c. Tauhid
d. Akidah

19. Apakah asas-asas pembentukan Tamadun Islam?

I. Akidah
II. Halaqah
III. Syariah
IV. Akhlak

20. Merujuk kepada peradaban awal dunia seperti Mesir, Mesopotamia, Greek dan
Rome merupakan peradaban yang telah jatuh. Kemerosotan, kejatuhan dan
berakhirnya tamadun-tamadun tersebut adalah disebabkan oleh kepincangan dalam
beberapa aspek peradaban. Antara berikut manakah bukan menunjukkan ciri-ciri
kepincangan tersebut.
a. Rakyat yang bersungguh-sungguh mengumpul harta.
b. Berlakunya penindasan terhadap golongan bawahan.
c. Pemimpin mengabaikan kebajikan dan kemudahan rakyat.
d. Bencana alam dan penyakit yang teruk.
21. Maksud bagi perkataan ‘Islam’ dari sudut bahasa ialah
a. Patuh
b. Nama Nabi Muhammad
c. Bangsa Arab
d. Hudud

22. "Lembah sungai menjadi lokasi petempatan kekal disebabkan oleh kesuburan tanah
di sekitarnya untuk tujuan pertanian."
Antara berikut faktor manakah yang turut menyumbang kepada pemilihan lokasi
tersebut?
I Mudah mendirikan petempatan
II Mudah mendapatkan binatang buruan
III Kemudahan bekalan air dan makanan
IV Kemudahan pengangkutan dan perhubungan

23. Fakta manakah yang tepat menggambarkan faktor-faktor pendorong kepada

kemunculan sesebuah tamadun?
I. Kesengsaraan hidup.
II. Perkembangan ilmu pengetahuan.
III. Penghayatan yang tinggi kepada moral dan nilai murni.
IV. Rangsangan daripada semangat wanita-wanita dan kaum ibu.

24. Tamadun dan budaya merupakan dua perkataan yang berbeza dari segi konsep dan
makna. Pilih pernyataan yang betul.
I. Tamadun melampaui batas-batas kenegaraan.
II. Budaya dihubungkan dengan sesebuah negara atau bangsa.
III. Bertamadun dikatakan memiliki kehalusan budi dan moral.
IV. Budaya masyarakat yang tinggi tidak merujuk kepada masyarakat
bertamadun.

25. Berapa lamakah yang diambil oleh Nabi Muhammad swt untuk membentuk
personaliti muslim yang unggul?
a. 10 tahun
b. 12 tahun
c. 13 tahun
d. 11 tahun

26. Tamadun Islam menjadikan pandangan semesta Islam sebagai latar belakang
perkembangan dan kecemerlangannya. Perkara yang ditekankan dalam pandangan
semesta Islam ialah
a. manusia adalah utusan Allah yang dijadikan untuk mengendalikan kehidupan
di muka bumi ini sebaik yang mungkin.
b. manusia boleh menggunakan akal yang diberikan semaksima yang boleh
untuk mengenai siapakah tuhan yang mencipta segala kejadian yang ada ini.
c. segala makhluk selain manusia di bumi ini dijadikan sebagai khalifah untuk
memakmurkan kehidupan manusia.
 d. manusia dikehendaki tidak mencampur-adukkan urusan ibadahnya kepada
Allah dengan kehidupan tamadun dunianya.

27. Peranan dan kepentingan al-Hadis sebagai sumber Tamadun Islam ialah
I. Menghuraikan ayat-ayat al-Quran.
II. Menegaskan hukum dalam al-Quran.
III. Menjelaskan secara terperinci kandungan al-Quran.
IV. Sebagai sumber mengeluarkan hukum-hukum Islam.

28. Interaksi budaya merupakan salah satu daripada jenis interaksi peradaban yang
paling jelas berlaku dalam banyak tamadun. Antara faktor-faktor berikut, yang
manakah telah menyebabkan berlakunya interaksi budaya?
I. Pengalaman sejarah, diserang, berperang dan sebagainya.
II. Faktor geografi. Lokasi strategik akan lebih terdedah kepada interaksi contohnya
Tamadun Melayu Melaka.
III. Faktor perdagangan. Pengalaman berinteraksi melalui perdagangan akan
menyebabkan tamadun berkenaan lebih terbuka.
IV. Faktor kepimpinan. Contohnya Maharaja Jepun, Maharaja Meiji berpendapat
untuk mengelak dari dijajah, Jepun perlu berinteraksi dengan Barat. Jepun
hanya mahu ilmu barat sahaja.

29. Agama dan sistem kepercayaan dikatakan memainkan peranan yang begitu penting
dalam mengasaskan pembentukan sesuatu tamadun. Mengapakah agama dan
sistem kepercayaan memainkan peranan penting dalam pembentukan tamadun?
I. Agama memandu masyarakat ke arah kehidupan yang benar.
II. Agama boleh melahirkan sebuah tamadun yang berkuasa dan hebat.
III. Agama mengimbangi kemajuan yang dicapai dalam sesebuah masyarakat.
IV. Agama mampu mengubah pemikiran dan cara hidup bermasyarakat.

30. Tamadun Islam berbeza dengan tamadun-tamadun yang lain kerana

a. Tamadun Islam meletakkan as-sunnah sebagai asas agama.
b. Tamadun Islam lebih mementingkan kemajuan dari aspek kerohanian.
c. Tamadun Islam lahir dari kebudayaan Islam.
d. Tamadun Islam lebih mementingkan kemajuan asas fizikal.

Pembelajaran 7
1. Selepas kedatangan Islam di Tanah Melayu, ciri pendidikan Islam telah diterap di
dalam masyarakat Melayu. Berikut merupakan subjek yang diajari di dalam system
pendidikan islam kecuali _______.
a. Jual Beli
b. Tauhid
c. Adab dan Akhlak
d. Sejarah

2. Antara yang berikut yang manakah contoh persuratan sebelum kedatangan Islam?
a. Puteri Santubong
b. Sharabul Ashiqin
 c. Raudat al- Hussab fi A’mal al-Hisab
d. Sulalatul Salatin

3. Zakat dan bersembahyang merupaka faktor-faktor yang menyumbang kearah

perkembangan ekonomi dan keharmonian masyarakat. False

4. Tradisi lisan yang diwarisi turun temurun merupakan satu kaedah pendidikan formal
dalam Masyarakat Melayu. False

5. Syeikh Ahamd al- Fatani merupakan cendiakawan dalam bidang ________.

a. Historiografi
b. Botani
c. Astronomi
d. Sastera

Pembelajaran 8
Tamadun India pengaruh assignment, no quiz

Pembelajaran 9
1. Yang manakah antara prinsip-prinsip dibawah adalah BENAR mengenai Agama
Buddha di India?
I. Sila (Disiplin diri)
II. Samadhi (Tafakur)
III. Panna (Bijaksana)
IV. Buddha (Dhamma)

2. Agama sikh bersifat sinkronisasi antara agama Hindu dan Islam ia merekankan,
I. Monotheism
II. Hak asasi kepada wanita
III. Penghapusan kasta
IV. Penyembahan Tuhan

3. Tripitaka ialah kitab suci bagi agama Buddha yang bermaksud Tiga Himpulan Hikmat,
iaitu:
I. Sutta Pitaka
II. Vinaya Pitaka
III. Panna Pitaka
IV. Abidhamma Pitaka

4. Yang manakah merupakan peringkat kehidupan Ashrama Dharma?

I. Grhastha
II. Brahmacarya
III. Sanyasa
IV. Purusharta
5. Antara berikut merupakan kesan-kesan yang dibawa oleh tamadun India ke negara-
negara Asia Tenggara termasuk Malaysia, KECUALI
_____________________________.
a. Penenunan kain sutera terutamanya dalam bidang tekstil.
b. Perkembangan pesat bahasa Melayu dan kesusasteraan Melayu.
c. Penyebaran agama Buddha dalam kalangan masyarakat.
d. Perkembangan kesenian Melayu yang berunsur Hindu-Buddha.

6. Di dalam Tamadun India, mazhab agama Hindu terdiri daripada?

a. Sauram
b. Saktha
c. Kaumaran
d. Muruga

7. Antara golongan yang wujud di tamadun India, yang manakah yang merupakan
gologan yang intelek?
a. Kshatriya
b. Vaisya
c. Brahmin
d. Sundra

8. Hubungan antara raja dengan _____ adalah amat erat untuk legitimasi dan keutuhan
sesebuah empayar
I. Brahmin
II. Kysatria
III. Hamba
IV. Astronomi

9. Agama Jaina diasaskan oleh:

a. Siddhartha Gautama
b. Nataputta Vardhamana
c. Muhammad al-Qasim
d. Prakash Sikh

10. Kasta Sudra mengalami banyak sekatan dan antaranya ialah:

I. Tidak boleh menukar kasta
II. Tidak digalakkan untuk berkahwin
III. Dilarang mempelajari Kitab Veda
IV. Tidak digalakkan kahwin berlainan kasta

11. Masyarakat Aryan terdiri daripada..

I. Brahmin
II. Kshatriya
III. Vaisya
IV. Sudra
Pembelajaran 10
1. "Mereka bertanggungjawab mengeluarkan bahan makanan secukupnya bagi
memastikan kemampuan negara China menampung keperluan rakyatnya"Siapakah
golongan tersebut?
a. Golongan artisan
b. Golongan petani
c. Golongan bangsawan
d. Golongan pemerintah

2. Golongan bijak pandai merupakan golongan yang dianggap penting didalam

masyarakat China. Pada pendapat anda, apakah peranan-peranan yang dilakukan
oleh golongan bijak pandai?
– Mereka menasihati dan memerintah kerajaan China.
– Keperibadian mereka merupakan contoh dan menasihati kepada rakyat
jelata.
– Mereka merupakan medium yang mengubah struktur lanskap sosial
masyarakat China.
– memonopoli penggunaan gangsa dalam bentuk ritual dan senjata.

3. Kuasa Eropah yang manakah menjalinkan hubungan perdadangan dengan kerajaan

China?
I. Kuasa Perancis
II. Kuasa Belanda
III. Kuasa Inggeris
IV. Kuasa German

4. Yang manakah antara berikut dinasti dibawah Zaman Peralihan?

I Dinasti Ming
II Dinasti Manchu
III Dinasti Hsia
IV Dinasti Chou

5. Tamadun China menyaksikan kepimpinan Raja Yu dalam membentuk Tamadun

China. Yang manakah merupakan sumbangan Raja Yu?
a. Pemerintah mistik yang pelopor kepada pertanian.
b. Raja yang memperkenalkan istilah "Anak Syurga".
c. Pelopor kepada penciptaan tulisan China.
d. Penggunaan besi dalam mengantikan penggunaan batu.

6. Dinasti Chou merupakan dinasti yang memerintah masyarakat China selama 809
tahun dimana ia telah terbahagi kepada dua dinasti iaitu; Dinasti Chou Barat dan
Chou Timur. Siapakah raja-raja yang yang penting di dalam sejarah Dinasti Chou?
– Raja Chou
– Raja Cheng
– Raja Chin
– Raja Ping
 7. Bangsa manakah yang memerintah Tamadun Cina?
I. Bangsa Han
II. Bangsa Tibet
III. Bangsa Monggul
IV. Bangsa Manchu

8. Dinasti Shang merupakan dinasti kedua yang berkembang di sekitar Lembah Sungai
Kuning. Keadaan yang aman telah memberi peluang kepada Dinasti Shang untuk
membentuk peradaban Tamadun Cina. Dimanakah lokasi kota-kota dalam Dinasti
Shang?
– Kota Chengchou
– Kota Beijing
– Kota Guangzhou
– Kota Anyang

9. "Golongan masyarakat selepas maharaja ialah pembesar atau golongan bangsawan.

Mereka ditauliahkan dan diberi cop mohor oleh maharaja untuk memerintah.
Golongan ini juga dianugerahkan tanah sebagai penghargaan ke atas sumbangan
ketenteraan oleh mereka." Apakah sistem yang dipraktiskan dalam penyataan
diatas?
a. Pemerintahan bercorak demokrasi
b. Fuedal
c. Pemerintahan Beraja
d. Pemerintahan bercorak autokrasi

10. Dibawah pemerintahan siapakah pemilikan diberikan kepada golongan petani?

a. Raja Chin
b. Raja Yu
c. Raja Kuning
d. Raja Chu

Pembelajaran 11
1. Antara yang berikut, yang manakah merupakan pencapaian tamadun Cina yang
memberi kesan kepada dunia?
a. Roda, kertas, bahan letupan dan kompas.
b. Percetakan, kertas, bahan letupan dan kompas.
c. Percetakan, kertas, bahan letupan dan lilin.
d. Percetakan, kaca, bahan letupan dan kompas.

2. "Jalan Lapan Lapis yang Mulia" termasuk dalam kepercayaan .....

a. Kristian
b. Buddha
c. Anak Tuhan
d. Kepercayaan penyembahan roh nenek moyang
3. Falsafah manakah menyarankan pemerintahan berteraskan undang-undang dan
hukuman berat merupakan jalan untuk membawa kestabilan dan keamanan kepada
negara?
a. Toisme
b. Legalisme
c. Moisme
d. Moisme

4. Tamadun China merupakan tamadun yang menyumbang etika-etika perniagaan

dalam kalangan masyarakat kini. True

5. Apakah formula campuran kimia yang menghasilkan bahan letupan seperti formula
yang ditulis oleh Daois?
a. Saltpetre, Hidrogen dan Karbon.
b. Sulfur , Karbon dan Nitrogen.
c. Saltpetre, Sulfur dan Karbon.
d. Sulfur, Methane dan Garam Buluh.

6. Konsep "Ying dan Yang" adalah termasuk didalam falsafah

a. Legalisme
b. Moisme
c. Konfuciunisme
d. Toisme

7. Siapakah yang mencipta kertas ketika zaman Tamadun Cina?

a. Yin Chinh
b. Wu Ti
c. Cai Lun
d. Cheng Ho

8. Apakah yang akan dilakukan oleh orang Cina ketika perayaan Tahun Baru Cina?
I. Membersihkan rumah.
II. Mengantung Nian Hua, Chun Lian dan poster merah.
III. Menyapu dan membersihkan rumah.
IV. Memakai baju bewarna terang seperti warna merah.

9. Yang manakah merupakan sebahagian upacara tradisional perkahwinan masyarakat

Cina?
I. Peminangan
II. Pembandingan tarikh lahir
III. Pendaftaran perkahwinan
IV. Pemilihan tarikh perkahwinan

10. Antara yang berikut, yang manakah merupakan "Jalan Lapan Lapis Mulia" mengikut
ajaran Buddha?
I. Pemahaman yang betul
II. Percakapan yang betul
 III. Pertimbangan yang betul
IV. Pemakanan yang betul

11. Didalam falsafah Konfuciusme menekankan lima bentuk hubungan kecuali:

a. Hubungan suami isteri, dimana suami harus jujur terhadap isteri dan isteri
harus tunduk serta mendengar cakap suami.
b. Hubungan bapa dengan anak, iaitu bapa harus berhati baik dan anak-anak
mestilah bertanggungjawab kepada ibubapa.
c. Hubungan raja dengan pengawai, iaitu raja mestilah bersifat kemanusiaan
dan pengawai harus taat.
d. Hubungan antara sahabat, dimana penipuan merupakan asas kepada
kepercayaan didalam bersabahat.

Pembelajaran 12
1. Yang manakah antara berikut adalah TEPAT mengenai Hegemoni?
a. Fenomena yang menjadikan dunia seakan mengecil dari segi perhubungan
manusia disebabkan kepantasan perkembangan teknologi maklumat.
b. Fenomena dimana manusia saling bertelagah disebabkan permintaan yang
tinggi diselangi dengan kekurangan dari segi penyediaan.
c. Tindakan sesebuah negara menjajah atau mengenakan kuasa
pemerintahannya keatas negara-negara lain.
d. Penguasan sepenuhnya oleh kepimpinan sesebuah negara terhadap negara
lain atau kumpulan negara lain.

2. Bagaimanakah media berperanan dalam menyebarkan Hegemoni Barat?

a. Menyebarluaskan persepsi Barat dalam semua peristiwa yang berlaku.
b. Mewujudkan persaingan sihat dengan agensi berita tempatan.
c. Menyebarkan berita yang benar dan menarik kepada masyarakat dunia.
d. Menguasai media-media tempatan melalui penguasaan ekonomi.

3. Manakah antara penyataan dibawah yang bukan menunjukkan kesan globalisasi?

a. Pelaburan syarikat dari negara kaya di negara miskin yang menawarkan upah
buruh yang rendah.
b. Bantuan yang bersifat kebajikan untuk menolong negara-negara miskin.
c. Ekonomi negara-negara kecil akan dikuasai negara kaya.
d. Wujudnya perkongsian pintar antara negara maju dan negara dunia ketiga.

4. Merujuk kepada gambar dibawah, ia merupakan dominasi tamadun barat dari segi
________.
KFC
a. Dominasi keatas politik.
b. Dominasi keatas sosial.
c. Dominasi keatas media.
d. Dominasi keatas ekonomi.

5. Strategi apakah yang patut diambil oleh masyarakat Islam dan Asia dalam
menghadapi pengaruh Globalisasi dan hegemoni Barat?
 I. Bersekongkol dengan kuasa-kuasa barat supaya pembangunan mudah
dijalankan.
II. Menerima segala elemen budaya Barat kerana ia merupakan satu kemajuan.
III. Melancarkan jihad bersenjata supaya peradaban Barat dapat diruntuhkan.
IV. Mengeratkan jalinan kerjasama sesama mereka dan berusaha menganjurkan
dialog dengan Tamadun Barat.