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SEJA BEM SUCEDIDO NAS RELAES HUMANAS Uma coletnea de artigos da Profa. Maria Luiza Marins Holtz ____________________________________ MH Assessoria Empresarial S/C Ltda. Rua Ubirajara, 446 18090-520 Sorocaba SP Fone (15) 3224 1266 Fax (15) 3224 3104 e.mail: atdo@mh.etc.br ano 2004
Notas do Editor Dona Maria Luiza uma pessoa encantadora. Tudo o que pregava em sala de aula ela experimentou, testou, avaliou e aperfeioou em casa com seus cinco filhos, na orientao pedaggica e direo do Instituto de Educao Cincias e Letras, em Sorocaba, e continua com seus 13 netos. A criao do termo Pedagogia Empresarial resultado da experincia no desenvolvimento de programas de treinamento empresarial oferecidos desde 1976. Hoje existem cursos de graduao e de ps-graduao com esse nome, em praticamente todo o Brasil, e sabemos que muitas vezes os prprios professores desses cursos no acreditam que o pedagogo tenha um lugar fora das salas de aulas. Por isso Dona Maria Luiza houve por bem editar e publicar um livro. Ao oferecer o livro para algumas editoras todas disseram que no era um livro comercial. A ela me procurou perguntando o que eu achava de publicar o seu livro de graa, utilizando a Internet, porque o que ela queria mesmo era simplesmente divulgar uma idia que acreditava poderia ajudar muitas pessoas e promover e valorizar o ser humano em todas as suas atividade profissionais. Construir um Mudo Bem Melhor. Assim o fizemos. Cabe dizer que os grifos, negritos, itlicos, sublinhados, maisculas e toda forma de expresso grfica exclusivamente dela, na tentativa de dar um pouco do tom da oralidade caractersticas do nosso povo, da nossa cultura. Tamanho foi o sucesso que sua agenda est lotada com palestras de esclarecimento sobre o assunto e de orientao para a escolha da atividade profissional. Hoje agradecemos quelas editoras que com sua recusa nos deram a oportunidade de dar verdadeiro impulso ao trabalho de Dona Maria Luiza. Desejamos que voc desfrute da leitura e use e abuse deste livrinho para a sua felicidade. Sergio Vieira Holtz Filho
INTRODUO
Para mim muito claro que o grande segredo do sucesso profissional e pessoal, est em saber como nos relacionarmos bem, com as pessoas. Todos as dificuldades que encontramos nos diversos ambientes empresariais, familiares, escolares e sociais esto concentradas na qualidade das relaes humanas. Sabemos que dentro de cada pessoa h um universo formado com todas as influencias fsicas e emocionais do passado e tambm com todas as experincias do presente. Sabemos tambm que no somos vtimas indefesas do processo educacional que nos influenciou. O processo de reeducao um fato incontestvel e h inmeras experincias bem sucedidas de mudanas definitivas de atitudes e comportamentos, que anulam aquelas indesejveis adquiridas nas experincias do passado. verdade tambm que a reeducao depende da vontade de querer mudar. O exemplo mais forte e indiscutvel de que a relao entre as pessoas a soluo das dificuldades humanas o Novo Testamento. Descobri que a coleo mais completa e eficaz sobre Relaes Humanas, cujos ensinamentos tm o objetivo de mostrar, com segurana, como conseguirmos ser definitivamente felizes. So dicas de comportamento sem possibilidade de erros. Porm, infelizmente duvidamos delas e vivemos com dificuldades. Como pedagoga, ocupada em encontrar processos prticos e eficientes de conduzir os comportamentos das pessoas a mudanas desejveis, isto , aprendizagem de novas atitudes e com-
portamentos mais libertadores de sofrimento, estou convencida que o segredo est nas Relaes Humanas. Consulto o Novo Testamento e encontro as idias para as solues. Todas as dificuldades que se apresentam dentro das empresas, principalmente em relao produtividade dos diretores, chefes e funcionrios sempre esto ligadas s dificuldades de relacionamento entre as pessoas na famlia e no trabalho. As pessoas humanas so o centro de todas as atividades existentes e tambm o objetivo da existncia de todas elas. evidente que no haver necessidade de nenhum empreendimento no mundo, se no existirem as pessoas. Vivemos uns para os outros. A qualidade do relacionamento entre as pessoas que determina a qualidade do empreendimento, que ser sempre bem sucedido se as Relaes Humanas forem bem sucedidas. Seja empreendimento empresarial, educacional, familiar, conjugal ou social. Pensando nisso, procurei enfocar um grande nmero de situaes de relacionamento entre as pessoas e escrevi SEJA BEM SUCEDIDO NAS RELAES HUMANAS. Agrupei todos os artigos que escrevi sobre o assunto. O meu objetivo ajudar as pessoas a encontrarem mais solues para os relacionamentos, alm das que escrevi. Escrevi com a inteno de focalizar a magia das Relaes Humanas. claro que o assunto inesgotvel. Maria Luiza Marins Holtz.
RELAES HUMANAS
Relaes Humanas a expresso que usamos em Pedagogia Empresarial, para designar os resultados da comunicao entre as pessoas e as suas conseqncias. O processo de comunicao entre as pessoas um movimento de mensagens (idias, opinies, conhecimentos, sentimentos...) em duas direes, a de ida e a de volta. Significa que podemos considerar uma mensagem efetivamente comunicada, somente quando quem a recebe compreende claramente, sem distores, o que foi emitido. Da Cincia da Comunicao aprendemos que h cinco elementos que compem o processo de comunicao entre as pessoas, e que todos tm a mesma importncia quando estudamos e trabalhamos com as Relaes Humanas. 1. EMISSOR quem emite a mensagem (idias, opinies, conhecimentos, sentimento...). 2. 3. gem 4. 5. sagem RECEPTOR quem recebe a mensagem RUDOS tudo que distorce o sentido claro da menMENSAGEM o contedo emitido CANAL o meio usado para a emisso da mensa-
percepo das conseqncias causadas pelos RUDOS da comunicao, na vida das pessoas. Hoje, para ajudar a harmonizar os Relacionamentos Humanos, procura-se eliminar ou ao menos minimizar, tudo o que pode estar distorcendo e atrapalhando a compreenso clara de uma mensagem. Nas Relaes Humanas, ns utilizamos: A linguagem verbal - oral e escrita A linguagem no verbal - gestos, expresses faciais, posies do corpo, cores, sons, odores, imagens, sabores... Para isso, usamos os cinco rgos dos sentidos, viso, audio, olfato, paladar, tato. Alm deles, outros elementos interferem no processo de comunicao entre as pessoas, ajudando ou perturbando os Relacionamentos Humanos. Conversaremos mais sobre o assunto.
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mud-lo. O Pedagogo o especialista em aprendizagem e s conseguir estar em condies de conduzir os comportamentos humanos a mudanas desejveis, se buscar os conhecimentos nas cincias que o auxiliam: Cincias Humanas considerando o homem em si prprio. Psicologia Educacional Cincias Biolgicas Biologia, Fisiologia, Anatomia, Higiene, conhecimentos bsicos de Medicina Psicossomtica... Antropologia... Cincias Humanas considerando o homem em grupo Sociologia Educacional Geografia Humana Estatstica... Cincias Humanas considerando o homem e sua relao com o Divino. As Religies Filosofia da Educao tica Lgica Metafsica... As cincias ensinam os conhecimentos obtidos atravs de suas observaes, pesquisas e concluses. A Pedagogia ensina, atravs de processos pedaggicos, COMO praticar esses conhe12
cimentos. A Pedagogia prtica. Com os conhecimentos oferecidos pelas cincias, o Pedagogo consegue, atravs de procedimentos e prticas pedaggicas, demonstrar praticamente COMO conduzir os comportamentos a mudanas benficas e desejveis, para um bom desenvolvimento de personalidade, isto , uma boa educao e suas conseqncias nas relaes humanas.
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Para isso, os bons educadores, pais, professores, familiares, etc... Atendem sempre aos interesses espirituais, morais e materiais, porque, na verdade, eles realizam a obra educativa por intermdio do esprito das pessoas, que a projeta para o desenvolvimento da cultura, usos e costumes e interesses materiais. Nas relaes humanas, se percebe os resultados de uma boa Educao, pela habilidade que as pessoas bem educadas tem em viver com eficincia. Sabem trabalhar com suas experincias teis do passado, e com os conhecimentos que a ensinam construir um futuro melhor. Aprenderam a utilizar todas as suas potencialidades. imprescindvel sabermos que a Educao, por mais requintada que seja, no realiza totalmente a pessoa, se no considerar a atrao irresistvel que todas sentem pelo Criador Infinito. A arreligiosidade fenmeno anormal, contrrio s aspiraes mais ntimas da natureza humana. Uma verdade domina a boa Educao: Toda a dignidade do homem reside no seu pensamento e no seu ato livre e perfeito, de acordo com seu objetivo existencial. O pleno desenvolvimento da pessoa humana realizar-se- na livre adeso do seu esprito Bondade, Beleza, Verdade Suprema, isto , a Deus. Rey Herme.
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comportamentos das pessoas humanas. Podemos ensinar e aprender em todos os momentos e em todos os lugares. Ensinar , acima de tudo, relacionamento humano, sincero e emotivo, sempre com a inteno de ajudar e o objetivo de fazer manifestar mudanas positivas e definitivas nas atitudes e comportamentos das pessoas, de acordo com o que est sendo ensinado. Somente com um relacionamento humano sincero e emotivo conseguimos comunicar e transmitir experincias, conhecimentos, informaes ou esclarecimentos teis e indispensveis a uma boa educao, isto , uma boa formao de personalidade. A formao ou modificao da conduta humana conseguida, dependendo sempre da qualidade do relacionamento humano entre quem ensina e quem deve aprender. Est comprovado que a personalidade entusiasta, incentivadora e positiva de quem ensina que contagia e verdadeiramente educa e provoca mudanas por aprendizagem. Uma personalidade entusiasta sempre cultiva um relacionamento humano com amor, bondade e compreenso. um exemplo daquilo que ensina. E, por isso, sempre consegue aprendizagem. A atmosfera alegre, animadora, descontrada, disciplinada e organizada do ambiente onde se ensina, outro fator que estimula e favorece as mudanas por aprendizagem. Os materiais didticos, recursos audiovisuais ou multi-sensoriais, servem apenas como canais para ajudar na comunicao. Eles devem sempre ser adequados ao jeito de ser de quem ensina.
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Por outro lado, a incoerncia de quem ensina, isto , prega o que no faz, no convence e impossibilita as mudanas por aprendizagem. E, o medo, as ameaas, as acusaes, as impacincias, as irritabilidades, as gritarias, a anarquia e baguna so os grandes bloqueios para as mudanas por aprendizagem.
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ais. Ambas agem em direo realizao de objetivos definidos no trabalho com as mudanas do comportamento das pessoas. Escrevi um livro LIES DE PEDAGOGIA EMPRESARIAL que nasceu da necessidade de material que ajude o trabalho do pessoal responsvel pelas relaes humanas nas empresas. At hoje nada parecido existe sobre o assunto. Desejo ajudar esses profissionais que para mim, se dedicam ao aspecto mais lindo da vida empresarial, a satisfao profissional das pessoas que aprendem alguns segredos das relaes humanas e manifestam seus talentos e dons atravs do trabalho.
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dos aos seus objetivos e ideais. Desde 1976 quando iniciamos nossas atividades de Treinamento e Consultorias empresariais, sempre adotamos postura pedaggica. Nunca utilizamos pacotes prontos. Consideramos essenciais os conhecimentos da filosofia de vida e dos ideais do Empresrio e da Empresa para a aplicao dos meios mais adequados e eficazes. Os programas de ao esto sempre visando orientao, o aperfeioamento e o estmulo das faculdades humanas, dando prioridade excelncia da produtividade pessoal.
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Tudo o que o pblico interno (as pessoas que se relacionam com a empresa) pensam e sentem a respeito dela, naturalmente expressam na convivncia do dia a dia. Muito mais rpido do que imaginamos, esses comentrios vo se ampliando, se alastrando, e a imagem positiva ou negativa, vai sendo construda. O segredo est no interesse, na alegria e no entusiasmo dos dirigentes e, em decorrncia, dos funcionrios. So sentimentos que produzem aumento da produtividade, melhora do desempenho, animao dos fornecedores, satisfao dos clientes e timos comentrios. a fora mgica do boca a boca. O marketing do buchicho. Vale a pena, investir primeiro nas relaes humanas harmoniosas dentro da empresa. Criar excelente imagem e atrair timas surpresas. Os aspectos exteriores devem ser conseqncia.
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O azul essencialmente atmosfrico e reduz a presso arterial. Simboliza frescor. Pode comunicar esperana, serenidade, felicidade, tranqilidade, sinceridade, pureza, recolhimento, calma, verdade, inteligncia, raciocnio, sabedoria, imortalidade... O verde a cor que menos cansa a viso. Combate a fadiga e o cansao fsico. Simboliza vegetao mida, fresca e confortante. Pode comunicar liberdade de esprito, alegria, equilbrio das emoes, unio entre homem e natureza, meditao, f, contemplao... O cinza a mistura do branco com o preto. Simboliza superfcies speras, midas e frias. Pode comunicar sossego, moderao, humildade, segurana... O preto ausncia de todas as cores e absorve a luz transformando-a em calor. a cor especial para roupas de inverno. Simboliza solenidade, profundidade, dominao. Pode comunicar depresso, azar, maldio, perversidade... Se estivermos atentos, podemos usar as cores para comunicar conscientemente uma determinada mensagem em circunstancias especiais.
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-Comunicao Vocal - (incluindo tom de voz, inflexes e outros sons) 38% -Comunicao No-Verbal (gestos e movimentos) 55% 2 - Numa conversa frente a frente, o impacto : -Comunicao Verbal - ( palavras faladas) 35% -Comunicao No-Verbal ( gestos e movimentos) 65% A maioria dos pesquisadores concorda em 6 pontos: 1. O corpo fala.
2. O canal verbal (palavras faladas ou escritas) usado para transmitir informaes. 3. O canal no verbal (gestos e movimentos) usado para ajustar atitudes entre as pessoas, como substituto de mensagem verbal, e como ampliador do contedo da mensagem verbal. 4. Independente da cultura, palavras gestos e movimentos sempre acontecem juntos 5. Quando a linguagem do corpo (gestos e movimentos) no est de acordo com a linguagem verbal (as palavras), temos a percepo da mentira. 6. As mulheres so, geralmente, mais perceptivas que os homens. Elas tm habilidade para captar e decifrar sinais noverbais alem de possurem olho acurado para perceberem e sentirem mentiras. Conhecer a linguagem do corpo, o significado dos gestos,
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energia que faz nos sentir bem. Para compreendermos melhor, basta lembrarmos do nosso sentimento, quando no fomos ouvidos por algum que nem olhou para ns porque estava ocupado, atento com outra coisa. A nica soluo. A Psicologia Educacional ensina que para satisfazermos essa nossa necessidade natural de ateno, s h uma soluo: Comearmos a treinar a ouvir e dar ateno s pessoas. Todos que experimentaram obtiveram sucesso. Quando olhamos para as pessoas e as ouvimos com toda ateno, passamos a receber ateno especial de todas elas, principalmente daquelas que so importantes para ns. a Lei de Ouro. Mateus 7:12 Os casais, familiares e colegas que aprendem a dar ateno conseguem ser grandes amigos. As instituies, empresas e profissionais que capricham em dar ateno ao cliente, so vitoriosos e conseguem grandes vendas. Todas as pessoas tm carncia psicolgica de afeto, de ateno. Dando ateno, seguramente receberemos muita ateno.
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Elogiar reconhecer, enaltecer, exaltar, elevar as qualidades de uma pessoa, expressando-as, diretamente a ela, de maneira sincera. Mesmo que para ns a qualidade reconhecida seja simples demais. Elogiar descobre talentos escondidos. Esse foi o resultado das experincias pedaggicas feitas com elogios, no ambiente empresarial e tambm no ambiente escolar. Foi surpreendente perceber que a pessoa elogiada passa a manifestar, permanentemente, a qualidade enaltecida. O elogio focaliza e fortalece uma qualidade, de tal maneira, que ela jamais enfraquece. Na realidade, o elogio uma das expresses verdadeiras de Amor e de Amizade. Pesquisas realizadas, em Pedagogia Empresarial sobre as oscilaes da produtividade humana, mostram que todo ser humano clama desesperadamente por reconhecimento. Ficou provado tambm, que todos ns, sem exceo, temos inmeras qualidades e que muitas delas permanecem escondidas, por causa do tipo de educao que recebemos, que evita focalizar nossos acertos e sucessos, focalizando e exaltando sempre os nossos erros e fracassos, tudo aquilo que no deu certo. Uma das maiores satisfaes de todo ser humano, que lhe proporciona sentimento de felicidade sentir-se bem consigo mesmo, necessrio e desejado para alguma coisa em algum lugar.
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Ento, como devemos agir? bvio que todos ns necessitamos uns dos outros, em todos os ambientes em que vivemos. Por isso, temos que treinar, isto , repetir muitas vezes, a atitude de reconhecer e de elogiar, quando percebemos as qualidades de algum. Quando comearmos a reconhecer e elogiar espontaneamente as qualidades das pessoas e aprendermos a aceitar naturalmente os elogios que recebemos, sem desconfianas, porque so expresses de bondade, estaremos harmonizando e enriquecendo as nossas Relaes Humanas com Amor e Amizade. Amor e Amizade so alimentos essenciais em qualquer idade. A Regra de Ouro : Tudo aquilo, portanto, que quereis que os homens vos faam, fazei-o vs a eles, pois esta a LEI. Mateus 7,12
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com os outros. A grande justia reconhecermos a grandeza de nos vencermos, nos superarmos cada vez mais. Isto dar valor, apreciar, estimar o merecimento, reconhecer a grandeza, fazer avaliao.
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Confiam cegamente na bondade de Deus. So convictas da disponibilidade de Deus para elas; Acreditam que s Deus tem todo o poder; Dominam facilmente o medo; Sabem que tudo o que acontece a elas o melhor para elas; Vivem intimamente seguras e confiantes; Vivem com f no Bem. Exercitando a F um grande erro lutar para produzir f viva dentro de si. Isso s pode resultar em fracasso. Deve-se, isso sim, agir como se tivesse f. Represente o que voc deseja que acontea, e estar expressando f verdadeira. Esta a maneira certa de usar a vontade de ter f, compreendida cientificamente. Emmet Fox
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lho, na famlia, na escola, em qualquer lugar. Ensinar Relacionamento Humano sincero e emotivo O objetivo promover a manifestao de mudanas positivas duradouras nas pessoas. O processo de ensinar algum exige esprito de doao, para se conseguir a aprendizagem (ensinaraprender-mudar). Por isso, esse processo sofre as influncias: da personalidade otimista e entusiasta de quem ensina, do ambiente agradvel e alegre do local, do conhecimento a respeito do assunto a ser ensinado. Sem essas condies, as pessoas no aprendem, no por falta de inteligncia, e sim porque no houve verdadeiramente ensino. Se ensinarmos, qualquer coisa, a algum, sempre com amor, dedicao, entusiasmo e tcnica, fazemos acontecer nele uma mudana para melhor. Sentimos a felicidade que isso proporciona e todos saem ganhando, porque no existe pessoa burra. Experimente.
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pratic-la, durante 1 hora ou mais todos os dias. A Recreao est agrupada em trs tipos de atividade: Atividades Religiosas Todas aquelas atividades que refazem a nossa ligao com o Nosso Criador: - Leituras Espirituais, Orao, Cerimnias Religiosas, Meditao, etc... Atividades Artsticas Todas as atividades que expressam o Belo de todas as coisas: - Msica, Pintura, Dana, Canto, Desenho, Decorao, Artesanato em geral, etc... Atividades Esportivas - Todas as atividades que exercitam o nosso corpo fsico, templo do Esprito, realimentando-o da Energia Vital: - Respirao, Caminhada (de preferncia ao ar livre), Natao, Jardinagem, Dana, Ginstica, etc... No incio, temos que forar a prtica da Recreao at criar o hbito, porque na nossa cultura, por falta de conhecimentos, a Recreao considerada atividade de vagabundos e desocupados que pode ser praticada s nas frias. Observao Experimente, todos os dias, de manh ou a tardezinha, fazer uma caminhada de 1 hora (se possvel ao ar livre), respirando profundamente e repetindo uma pequena Orao. Sinta a Re-criao da alegria de viver e da paz de esprito.
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Reconhecemos que os resultados que valem a pena so aqueles obtidos na mudana da nossa conscincia. A nossa fisionomia se torna mais jovial, mais serena, mais feliz e menos estressada. Se considerarmos que na vida, a nossa motivao mais forte o desejo de felicidade, quando espiritualizamos nosso pensamento esse desejo se torna satisfeito cada vez mais. A cada dia que passa somos mais felizes, independente das circunstancias. Por isso mudamos tanto... Para melhor.
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O amor (e suas manifestaes) sempre criativo e construtivo e O medo (e suas manifestaes) sempre destrutivo. Viver o Amor nos torna mais sadios, mais dinmicos, mais confiantes, mais produtivos, mais felizes, mais compreensivos, mais amigos. Viver o medo nos traz doenas, nos torna desanimados, desconfiados, infelizes, revoltados, implicantes, etc... Treinar a praticar o verdadeiro amor, at aprender muito vantajoso para ns. O Amor paciente; O Amor servial; O Amor no invejoso; O amor no se exibe; O Amor no se incha de orgulho; o Amor no faz nada de inconveniente; O Amor no procura o seu prprio interesse; o Amor no se irrita; O Amor no guarda rancor; o Amor no se alegra com a injustia; O Amor se alegra com a verdade; o Amor tudo desculpa. O Amor sempre cr. O Amor espera; O amor tudo suporta; O Amor jamais passar. (1 Corintios-13)
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to. Porque ficamos doentes, pobres, infelizes. Como vencer todos os males. Como tolo o homem que se afasta da integridade. Como somos punidos por intermdio dos nossos erros e o quanto desastroso persistir neles. Que todas as pessoas, boas ou ms, tm acesso a Deus Pai Amoroso que perdoa completamente a quem se corrige. Esses conhecimentos praticados mudam definitivamente a vida e a conduta das pessoas que se destacam entre as demais, pela capacidade de viver feliz.
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todos os envolvidos. Existe um Teste de tica usado por profissionais e empresas classificadas como vencedoras, que est fazendo sucesso no mundo empresarial. Usando esse teste, conseguimos detectar o grau do quociente da nossa Inteligncia Emocional (QE) e a qualidade tica de nossas condutas pessoais, profissionais e empresariais. E se produziro retornos pessoais e empresariais positivos ou negativos. Teste de tica; Ao tomar uma deciso, faa 3 perguntas: 1 uma deciso legal? (do ponto de vista civil, criminal e em relao poltica da empresa?). 2 uma deciso imparcial? (Todos os envolvidos sero ganhadores?) 3 Vou me sentir bem comigo mesmo, tomando esta deciso?- (Se for publicado nos jornais? / Se a minha famlia souber?) Se as 3 respostas forem positivas, o quociente da nossa Inteligncia Emocional (IE) alto e a nossa deciso provocar retornos de excelentes resultados. Se forem negativas, os retornos sero comprovadamente desastrosos a curto ou longo prazo e devemos desenvolver, com urgncia, o quociente da nossa Inteligncia Emocional (IE). Atualmente, para evitar as conseqncias desastrosas da falta de tica, inmeras instituies, empresariais ou no, possuem seu Cdigo de tica obrigatrio para todos os participantes, condio de permanncia na organizao.
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A integridade a nica conduta vencedora e sintoma de alto quociente de Inteligncia Emocional. Livro consultado: O Poder da Administrao tica Kenneth Blanchard / N.V. Peale.
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Lei da no-resistncia. A Lei dos vitoriosos. Na verdade, os acontecimentos aparentemente negativos funcionam na nossa vida como sensores automticos, indicando-nos que devemos mudar a direo da nossa trajetria. Significam pare, pense e mude. So, portanto acontecimentos positivos. As presses (estresse) no tero fora sobre ns se aplicarmos a Lei da no-resistncia, enfrentando as presses com pensamentos e sentimentos construtivos. Pensamentos e sentimentos de compreenso, de aceitao, de gratido, pelos acontecimentos que so aparentemente negativos, fazem com que nos comportemos como os bambus diante dos tufes e vendavais. Nos curvamos agradecendo, para que as presses enfraqueam e desapaream diante da nossa flexibilidade, e vencemos.
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Esses sentimentos prendem os problemas a ns e em decorrncia, criam uma fora de atrao de muitos outros problemas. As tcnicas que ensinam a perdoar, afirmam que temos que perdoar o ofensor primeiro mentalmente, at que possamos imagin-lo sem nenhum sentimento negativo. Depois que fizermos isso, o perdo est realmente dado e sentiremos os efeitos benficos como reao. Ao encontrarmos com o ofensor posteriormente, no sentiremos mais nada de ruim porque o perdo liberta totalmente. O exerccio e a prtica do perdo aumenta a nossa fora vital e nos tornamos permanentemente sadios em todos os aspectos espirituais, mentais e materiais.
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Assumem e sentem o dever de reparar o mal que causam. Assumem e respondem pelos prprios atos, pelo prprio tipo de vida, pelo bem estar de algum que depende delas. Respondem pelas atitudes e aes que se espera delas em suas atividades, seus trabalhos, suas atribuies e seus compromissos. Tm conscincia e conhecimento de sua prpria atividade mental Demonstram cuidados e dedicao em executar um trabalho e cumprir um dever. Fazem tudo bem feito, com capricho. Sempre terminam tudo o que comeam. Vo at o fim, no desistem. Distinguem muito claramente o bem do mal. Suas personalidades manifestam honradez, honestidade e respeito pelos outros. Suas condutas tm retido mostrando a inteireza do seu carter. As personalidades responsveis so pessoas admiradas e bem sucedidas na vida porque tm qualidades que enriquecem intensamente as relaes humanas. A responsabilidade pode ser desenvolvida em qualquer idade, desde que a sua ausncia seja reconhecida. s treinar.
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creta da sua Bondade tornam-se um im de situaes favorveis, de amizades sinceras e de momentos intensos de felicidade. Todos os sbios da humanidade afirmaram e continuam afirmando at hoje insistentemente e com muita segurana que S conseguimos sentir intensa felicidade quando fazemos o outro feliz. Mas enquanto no experimentamos, no acreditamos. Se conseguirmos perceber e libertar esse sentimento de Bondade forte que brota espontaneamente de dentro de ns, sem bloque-lo, ficaremos livres do estresse de nos dedicarmos somente ao nosso mundinho e passamos a perceber o mundo dos outros, a ajudar a quem precisa de ns e gozar de um sentimento tremendamente gratificante. Naturalmente e sem esforo, passamos a sentir: Boa vontade para com todas as pessoas. Simpatia, amizade, brandura, doura, afeto e estima nos relacionamentos. Complacncia e compreenso com os as pessoas difceis. Benevolncia, benignidade, tolerncia com os erros dos outros. Compreenso, perdo, desculpa, condescendncia, para com quem nos ofende. Um maravilhoso sentimento de Auto-Estima. E tudo isso prprio e natural de todos ns. s tomarmos a deciso de soltar a nossa Bondade das amarras mentais materialistas.
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CONTRUINDO e CULTIVANDO A AMIZADE As atividades recreativas tm o poder fantstico de construir e cultivar o sentimento de amizade, entre marido e mulher, pais e filhos, vizinhos, companheiros de trabalho e de vida social... O aspecto livre da Recreao (lazer), favorece a espontaneidade das pessoas, e permite a volta ao estado natural de alegria e descontrao. Nas atividades recreativas nos sentimos ns mesmos, sem precisar desempenhar personagens que nos tornam artificiais e incapazes de amizade. Os benefcios medicinais e educacionais da prtica de atividades recreativas esto comprovados nos dias de hoje. Praticar recreao nos faz sentir amizade pelas pessoas e receber a amizade delas. atitude e comportamento de sabedoria. Todas as atividades recreativas (de lazer), tem o poder de construir, cultivar e ampliar a amizade: Todas as atividades religiosas, artsticas e fsicas. Cerimnias Religiosas Passeios e caminhadas ao ar livre. Grupos de canto. Viagens ecolgicas e culturais. Excurses religiosas. Festas e jantares danantes.
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Visitas a feiras e exposies. Atividades esportivas. Frias com a famlia na praia ou campo. Brincadeiras de salo. Almoos ou churrascos comemorativos. Conjuntos de msica. Etc.
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1 Qualidade a caracterstica prpria de uma pessoa ou empresa, capaz de distingu-la das outras. o que permite darlhe valor, aprov-la, aceit-la ou recus-la. o seu dom, o seu talento, a sua virtude, a sua competncia. Cada pessoa ou empresa nica na humanidade. No existe ningum ou nenhuma igual. Todos temos qualidade. Todos temos aquilo que nos distingue dos outros e que nos faz diferentes de todos. o nosso talento, o nosso jeito agradvel de ser, as coisas que sabemos fazer, o nosso modo de falar, etc... Os treinamentos servem para aperfeioarmos, ampliarmos e muitas vezes descobrirmos a nossa qualidade, porque cada vez mais, exige-se nas relaes humanas, a manifestao da qualidade das pessoas, qualidade dos servios, qualidade de atendimento, qualidade do produto... Qualidade total. 2 Tranqilidade o estado mental em que sentimos calma, equilbrio, paz, alegria e segurana. proporcional intensidade da nossa f. Nesse estado, somos especialmente produtivos e atramos situaes favorveis, tanto para nossa vida pessoal como profissional. Somos muito produtivos em estado de tranqilidade e bloqueados no estado de agitao. A tranqilidade indispensvel para expressarmos a nossa qualidade e nos vencermos a cada dia. Os treinamentos ensinam como conquistarmos e mantermos a nossa tranqilidade e o nosso equilbrio. 3 Produtividade a faculdade natural que a pessoa humana tem de produzir, de ser rendoso, ser proveitoso, ser criativo, ser elaborador e de ser realizador em tudo que sabe fazer. Basta aprender e treinar a fazer sempre melhor. A nossa produtividade se manifesta naturalmente, proporcional ao nosso estado emocional de tranqilidade e alegria. Nunca houve tanta oferta e oportunidade de treinamentos de
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todos os tipos, como nos tempos atuais. Vale a pena investir na nossa qualidade. Experimente, treine sempre e vena-se.
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Principalmente para trabalhar contra a misria do mundo, precisamos de dinheiro. No h nada de negativo em ter dinheiro, apenas no modo como usado por quem o possua. Descubra o tipo de trabalho que o permita trabalhar com Amor, para atingir um ideal que beneficie a humanidade, a sua comunidade. Nunca trabalhe com o objetivo de ganhar dinheiro. Pague sempre todas as suas dvidas. Livre-se delas. Seja muito generoso. Doe a metade do que sobrou de seus ganhos para o bem da humanidade, da sua comunidade. Nunca entesoure o dinheiro. Faa-o circular. Ele no pode ser estagnado. Livre-se do sentimento preciso poupar. No permita que dinheiro faa dinheiro. Ele acabar diminuindo. Comece a doar. Solte o dinheiro. Ele retornar inexplicavelmente multiplicado. O dinheiro s cessar quando voc cessar de doar. H uma sensao de liberdade e de vitria quando nos livramos do medo da perda ou da adorao do papel chamado dinheiro. Sabemos que as pessoas mais ricas da histria da humanidade, sempre doaram muito dinheiro e nunca precisaram acumullo porque a sua multiplicao uma Lei natural. Descubra qual o seu trabalho de Amor pessoal e em pouco tempo iniciar sua doao multiplicadora.
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H dinheiro suficiente para todas as pessoas no Planeta Terra, se for manejado de maneira correta em vez de entesourado.
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tribudas em 3 tipos de atividade para que estejamos sempre em equilbrio, sem estresse: 1. 2. 3. tivas. As atividades relaxantes se caracterizam por serem espontneas e recriarem o nosso estado natural de alegria, felicidade, tranqilidade e bem estar. So atividades de aspecto sensvel, ligadas ao lado direito do crebro. Atividades religiosas (meditao, yoga, orao, leituras espirituais, cerimnias religiosas de re-ligao com o Criador). Atividades artsticas (msica, dana, canto, artesanato, atividades ligadas manifestao do Belo ...). Atividades fsicas ao ar livre (caminhadas com respirao ritmada, jardinagem, natao, outras atividades em contato com a natureza). Se o nosso crebro tem lado direito e lado esquerdo, bvio que precisamos praticar atividades de ambos os lados, para que possamos manter o nosso equilbrio nas relaes conosco mesmo e conseqentemente com todas as pessoas. 8 horas de sono 8 horas de trabalho profissional produtivo 8 horas intercaladas de atividades relaxantes recrea-
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esse o segredo que nos ensina a Regra de Ouro do comportamento humano: Tudo quanto, pois, quereis que os homens vos faam, assim fazei-o vs tambm a eles; porque esta A LEI Mateus 7;12 Ento: Se necessitarmos de ateno, temos que primeiro, dar ateno. Se necessitarmos de perdo, temos que primeiro, perdoar. Se necessitarmos de alegria, temos que primeiro, dar alegria. Se necessitarmos de bondade, temos que primeiro, ser bondosos. Se necessitarmos de compreenso, temos que primeiro, compreender. Se necessitarmos de carinho, temos que primeiro, dar carinho. Se necessitarmos receber elogios, temos que primeiro, elogiar. Se necessitarmos ser ouvidos, temos que primeiro, saber ouvir. Se necessitarmos receber presentes, temos que primeiro, presentear. E assim por diante... Nunca conseguiremos receber primeiro, para depois dar.
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Sempre ser dar para receber. o nico tipo de comportamento que nos traz vantagens. A LEI.
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evidente que a capacidade administrativa est ligada a um bom processo de educao recebido desde a infncia, que exige mudanas nos nossos comportamentos at conseguirmos aprender a ordenar, organizar e controlar as nossas aes dentro de casa, na escola, nos brinquedos, nos esportes e nas amizades a fim de obtermos resultados produtivos e gratificantes. Sabendo administrar, ordenar e controlar a si mesmo e a prpria vida a capacidade administrativa se desenvolve e se amplia naturalmente para toda a vida familiar, profissional e social. Conseguimos facilmente desenvolver a nossa capacidade administrativa, com treinamentos compostos de exerccios repetitivos: De organizao e controle de si mesmo. De organizao e controle das prprias coisas. De organizao e controle das atividades da prpria vida cotidiana. Porm, a eficcia desses treinamentos diretamente proporcional ao reconhecimento da prpria incapacidade administrativa e ao desejo de mudar o comportamento.
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Qual a atividade que entusiasma e empolga voc? Cuidar, Ensinar, Tratar, Educar, Cultivar.... Escrever, Ler, Redigir, Traduzir, Falar, Discursar, Convencer... Organizar, Controlar, Arrumar, Classificar... Desenhar, Pintar, Ornamentar, Modelar, Reproduzir... Movimentar-se ao ar livre, Andar, Viajar, Correr.... Lidar com pessoas, Conversar, Convidar e Receber..... Alimentao, Bons pratos, Bons vinhos... Vigiar, Controlar, Fiscalizar, Inspecionar... Outras ? Encontre ou Crie um Trabalho Profissional que canalize a atividade que provoca o seu entusiasmo e a sua empolgao Procure se aperfeioar com tcnicas atualizadas. Pratique-a sempre para o bem do maior nmero de pessoas para sentir realizao plena. O restante vos ser acrescentado. Mateus 6;34
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comentar os acertos, a elogiar as qualidades, porque raramente recebemos essa aprovao. Por ignorncia, isto , por desconhecimento, achamos que expressar a nossa aprovao deixar o outro convencido, e, no entanto, essencial, que todos estejamos convencidos das nossas qualidades, habilidades e possibilidades para sentirmos segurana e autoconfiana. Agora, urgente, romper com esse hbito de ter medo de demonstrar e de expressar, das mais diversas formas, a nossa aprovao pelas pessoas, principalmente as mais queridas. Ora, para que as nossas qualidades, habilidades e boas aes possam ser reconhecidas e aprovadas imprescindvel que as reconheamos e as aprovemos primeiro nas outras pessoas. No somente reconhecermos, mas principalmente expressarmos diretamente a elas o nosso reconhecimento, a nossa admirao, a nossa aprovao. Nas relaes humanas bem sucedidas a Regra de Ouro sempre a mesma: Tudo, pois, quanto, quer que os homens vos faam, assim tambm o fazei vs a eles; Mateus 7;12 fcil treinarmos para mudar nossos hbitos. Com repetio e persistncia isso possvel. Em poucos dias faz nos sentir muito bem. Comece hoje a reparar, e expressar sempre a sua aprovao, diretamente s pessoas, por tudo o que achar que fazem de bom e bonito. E logo passar a receber a aprovao contnua por tudo que voc , e faz de bom. Experimente.
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ma, considerada a causa mais forte porque impede o bom relacionamento consigo mesmo e conseqentemente com as outras pessoas. Ausncia de Repouso, da prtica de atividades relaxantes, recreativas (espirituais, artsticas e fsicas), ligadas ao lado direito do crebro, que promovem o equilbrio com as atividades produtivas e evitam o estresse. Dificuldade de Administrao das prprias atividades pessoais indisciplina, desorganizao e descontrole de si mesmo e das prprias coisas. Ausncia de Vocao, de talento, de pendor para uma atividade profissional especfica. Ausncia de Treinamento para a aprendizagem da atividade profissional Interesse somente pelo salrio sem entusiasmo pela atividade profissional. Ambiente de trabalho desumano, imprprio para o ser humano, escuro, sem ventilao adequada, excessivamente frio ou quente, com desconforto para a posio corporal... Alimentao deficiente que aumenta a freqncia da sensao de fome e a desnutrio, dificultando a ateno e a concentrao. Horas insuficientes de sono que favorece a sonolncia constante. Desequilbrios na afetividade, descontrole das emoes. Atitudes agressivas, grosseiras, ameaadoras e desequilibradas das pessoas responsveis pela chefia. Ambiente de tenso
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constante. Todas estas causas podem estar sob o nosso total controle se reconhecermos que a nossa produtividade, ou da nossa organizao, baixa e, portanto, anormal. Sem estes bloqueios, tudo que sabemos fazer deve ser naturalmente bem feito, rendoso, proveitoso, criativo, bem elaborado e realizador. nossa aptido inata.
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o comando seguro de grupos e de negcios. O controle previamente programado das prprias coisas, da distribuio do tempo, dos compromissos assumidos e do prprio desempenho profissional, cria muita confiana nas aes. Observem que as pessoas com autodisciplina so mais realizadoras e mais convictas do que falam e do que fazem. A autodisciplina faz com que sempre estabeleamos critrios e regras como base ou medida para a realizao ou avaliao de alguma coisa, com firmeza e convico. Atualmente, educadores, pedagogos, psiclogos tm alertado, insistentemente, os pais e professores para a necessidade urgente de impor limites, isto , disciplinar os comportamentos desordenados dos filhos e alunos, treinando-os na autodisciplina, no autocontrole, preparando-os, muito melhor, para o sucesso quando adultos. preciso treinar e aprendermos, a saber, dizer no para ns mesmos e nos controlar quando sabemos qual o objetivo que queremos atingir. Ou, seremos dominados e levados pelas circunstancias e pelos que usam as pessoas para atingirem seus objetivos, muitas vezes desastrosos para ns. Ser disciplinado ser livre de inmeras prises.
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mano onde encontramos os maiores conhecimentos, todas as dicas, de como obtermos sucesso nos nossos relacionamentos humanos. Vejam esta afirmao que encontramos repetidas vezes tanto no Antigo Testamento como no Novo Testamento: Amars o teu prximo como a ti mesmo. Se prestarmos ateno a essa afirmao, percebemos a importncia da auto-estima para conseguirmos um relacionamento amoroso com as pessoas, o nosso prximo. Amamos os outros do mesmo modo que amamos a ns mesmos e imprescindvel amar a ns mesmos para conseguirmos bons relacionamentos humanos. Observe que quando gostamos de ns, estamos felizes conosco, dizemos que estamos de bem com a Vida e os defeitos dos outros no nos atingem, no nos incomodam. Porm, quando no gostamos de ns, por vrios motivos, tambm no conseguimos gostar dos outros. Sempre nos irritamos com eles quando percebemos neles os defeitos que no aceitamos em ns. Ento, como sentir auto-estima, gostar de ns mesmos e aperfeioarmos nossos relacionamentos? As religies esto sendo reconhecidas, hoje, como os meios mais eficazes de cura, de todas as dificuldades humanas, no s espirituais, mas tambm materiais e mentais porque nos fazem ampliar a conscincia e reconhecer que somos todos, criaturas irms feitas imagem e semelhana do Criador. Est comprovado que esse reconhecimento tem tremendo poder gerador da auto-estima verdadeira e permanente. a razo mais profunda que nos transforma e faz com que amemos a ns mesmos, apenas pelo nosso verdadeiro Ser, independente das
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circunstancias. Todas as religies tambm demonstram e provam que o sentimento de felicidade, o mais desejado e buscado por todas as pessoas humanas, que promove a sade, o equilbrio emocional e relacionamentos humanos bem sucedidos, depende da nossa ligao permanente de criaturas irms com o nosso Criador. A prtica diria da re-ligao permanente com o nosso Criador, a prtica da religio a grande fonte produtora da nossa auto-estima verdadeira e permanente.
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es que apresentam possibilidade de danos para si ou para os outros. Na fase adulta pode ser desenvolvida, em qualquer idade: Com treinamento, se desejado, por quem reconhece os efeitos desastrosos da sua prpria imprudncia. Aumentando a conscincia de si mesmo, reconhecendo as diversas situaes passadas que, pela prpria imprudncia, causaram muito sofrimento e efeitos desastrosos. Passando a usar diariamente prticas religiosas, at hoje as mais eficazes, para o desenvolvimento do equilbrio emocional e da prudncia. Treinando o exame demorado com muita ateno, de si mesmo, das situaes ou das coisas, antes de tomar decises, evitando compulses e precipitaes. Eliminando atravs de repeties conscientes, comportamentos compulsivos e tudo que envolve e impede um comportamento equilibrado prudente. Desenvolvendo critrios que o ajudem a agir com mais cautela, precauo, disposio antecipada e domnio de si mesmo e que visem prevenir um dano. Dominando o prprio comportamento compulsivo para conseguir ser mais moderado, comedido, sensato, a fim de que consiga julgar as situaes e as coisas com acerto e mais segurana. Tenho conversado com inmeras pessoas que, conquistaram a prudncia, com prticas religiosas. Conseguiram vitrias espantosas consigo mesmo, venceram rapidamente seus comportamentos compulsivos e desequilibrados que lhes causavam muito
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sofrimento e resultados desastrosos. Profissionais que apresentam a prudncia como uma caracterstica forte na sua personalidade, atualmente so procurados e recrutados pelas grandes organizaes, para que sejam garantidas as decises mais acertadas, equilibradas e ticas.
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gio e mudaram radicalmente suas atitudes negativas. Pacientemente reconquistaram o seu crdito e alcanaram a vitria. Todos os profissionais e empresas, assim como as pessoas em geral, que merecem credibilidade e gozam de um prestgio duradouro, apresentam condutas semelhantes: So pessoas vencedoras, porm, no tm pressa de vencer. Tm f inabalvel na fora do Bem. So claramente conscientes de que a Lei do Retorno irrevogvel e inexorvel. So convincentes nas suas idias. So fieis em seus compromissos. Tm muita prudncia nas decises e no so compulsivos. Expressam-se sem artifcios, no usam disfarces ou afetaes nas palavras e afirmaes. So dispostos a reconhecer a verdade diante de situaes equivocadas. Tm nvel de Inteligncia Emocional elevado, so ticos. Comportam-se com autenticidade, sem subterfgios e suas atitudes exibem claramente sinceridade, franqueza e honestidade. Nos negcios, entram sempre em jogos de ganha-ganha em que os dois lados saiam ganhando. No participam de atividades que lesam a maioria das pessoas e favorecem apenas algumas.
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de perder a autoridade que gera um sentimento de defesa, com reaes de agressividade constante. Esses medos sentidos pela maioria dos chefes os impedem de serem lderes, de convencerem, orientarem e conduzirem um grupo de pessoas, com suas idias e suas opinies. Est comprovado que o submeter pessoa a qualquer tipo de fora estimula o boicote, a indiferena, a inrcia e a vingana. Pessoas humanas devem ser lideradas, isto , convencidas, conduzidas e, at transformadas, atravs da argumentao, do fazer a cabea, da compreenso, da empatia, do entusiasmo e do apoio, que naturalmente geram a participao, o vestir a camisa, o entusiasmo contagiante, a conscincia da co-responsabilidade pelo progresso, sucesso e prosperidade de todos. Liderana e chefia possvel, quando: H muito conhecimento da natureza da pessoa humana. H conhecimento das necessidades e motivaes humanas. H conhecimento dos meios para mudana do comportamento humano. Esses conhecimentos so indispensveis a quem deve assumir funes de chefia e conseguir liderar. o pr-requisito para que um chefe, diretor, presidente, patro, ... consigam ser verdadeiros lderes.
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A Orao a forma de palavra pensada, falada ou imaginada, de nvel mais elevado, mais construtivo, mais equilibrador. Quando a prtica contnua da Orao faz parte dos hbitos dirios de uma pessoa, ela apresenta qualidades que a destacam nas relaes humanas: Possuem muita vitalidade. So mais sociveis. So mais compreensveis e tolerantes. So mais seguras e realizadoras. A Orao uma fala interior, natural e espontnea, religiosa, isto , que re-liga o nosso pensamento ao Criador, Fonte da Vida Plena. A Orao impulsionada pela fora da necessidade urgente, inadivel, indispensvel de atingir o Bem de que necessitamos para viver melhor e mais feliz. Na realidade, as oraes so palavras (pensadas, faladas ou imaginadas) que se proferem diretamente, ou atravs de intercessores considerados mais evoludos, ao Criador Infinito Todo Poderoso. Todos os seres humanos tm naturalmente aspiraes ao Infinito Criador. Est provado historicamente e metafisicamente que o ser humano, em toda parte e sempre, mesmo quando nega o Infinito Criador, sente a atrao do Infinito Criador. A arreligiosidade fenmeno anormal, contrrio s aspiraes mais ntimas da natureza humana. Por isso, a Orao uma atitude natural e espontnea, de todas as pessoas, principalmente quando sofrem as conseqncias desastrosas de perderem a liga95
o do pensamento com o seu Criador. A prtica permanente da Orao nos permite beber sempre e diretamente da Fonte da Vida Plena.
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So admirados e elogiados pelos seus pais, desde a infncia, todas as vezes que so bem sucedidos mesmo nas condutas mais simples. Sempre tiveram liberdade total de conversar e desabafar com os seus pais, diante de situaes angustiantes. Foram estimulados a usar livremente a sua criatividade, desde a infncia, na elaborao e organizao de atividades, brinquedos e brincadeiras, na famlia e tambm na escola. Foram orientados e incentivados a participar ativamente de eventos sociais, frutos da criatividade: exposies, feiras, atividades culturais, festivais, cerimnias cvicas, espetculos musicais, etc... Foram conduzidos pelos pais e professores a conhecer pessoas e lugares diferentes, que propiciaram a ampliao de idias e horizontes. Aproveitam continuamente as oportunidades para viverem experincias mltiplas enriquecedoras em todos os campos de atividade humana:- religiosa, familiar, educacional, cultural, social, empresarial... Dominam o medo com facilidade e manifestam f na fora do Bem. So perseverantes e persistentes nas suas idias e planos. Possuem auto-estima e no sentem necessidade de desempenhar personagens. Sentem-se pessoas realizadas e so agradveis e espontneas nos relacionamentos humanos.
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Marido e mulher a se encontrarem, afetivamente, depois de um dia de trabalho para compartilhar seus sentimentos, procurando controlar o egosmo e egocentrismo. Pai e Me a se encontrarem, carinhosamente com os filhos ao sarem da escola procurando ouvir deles os sentimentos vindos do corao, vividos com os colegas. Famlia Menor; Pai, Me e Filhos, a se encontrarem na mesa de refeies para compartilhar o alimento emocional das alegrias e satisfaes e no somente o alimento material e eliminar definitivamente as agressividades nessas ocasies. Pais e Filhos a se encontrarem para brincadeiras e passeios descontrados, desenvolvendo o sentimento de confiana e amizade sincera. Famlia Maior; Pai, Me, Filhos, Avs, Tios, Primos... A se encontrarem periodicamente para troca de calor humano atravs de brincadeiras, de histrias vividas e do exemplo da fora mgica da amizade familiar. Grandes amigos a se encontrarem, para compartilhar lembranas felizes e experincias construtivas. Companheiros de trabalho, voluntrio ou profissional, a se encontrarem para compartilhar o entusiasmo com as idias construtoras de um mundo melhor. Etc. A troca de energia e calor humano experimentado nesses encontros geram mudanas benficas e inesquecveis no nosso comportamento. Essas mudanas so constantemente relembradas e reconhecidas, para sempre, com um sentimento gostoso de saudade,
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porque fazem parte das grandes conquistas na formao da qualidade da nossa personalidade e da nossa vida. Cultivar os verdadeiros Encontros prprio das personalidades mais equilibradas.
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qualidades das outras pessoas, querendo aceit-las, a fim de que consigamos ser aceitos. Afinal, ningum perfeito nem ns. Buscamos sim, naturalmente e sempre, atingir a Perfeio. O que podemos treinar no relacionamento com as pessoas para conseguirmos ser aceitos? A compreenso; considerando que todas as pessoas tm um passado de experincias diferentes das nossas, exercendo influencia, continuamente, nos seus comportamentos. O reconhecimento de que somos todos diferentes e que o nosso modo de viver e de ser no a perfeio para os outros, e, portanto, jamais conseguiremos torn-los igual a ns. O acolhimento, a receptividade, a concordncia, a aprovao das maneiras e idias das outras pessoas j sabendo que so diferentes das nossas. Consentir em receber, ter como bom e reconhecer que, at agora, para a outra pessoa, essa a conduta verdadeira. Admitir e mostrar-se agradecido quando as pessoas nos mostram novos pensamentos, idias e condutas melhores do que as nossas. Procurar conciliar, harmonizar, ajustar-se s maneiras diferentes das pessoas, pelo fato de sermos diferentes. Dar aprovao, procurar tolerar e admitir que cada pessoa tem o seu jeito de ser e ns temos o nosso. Contemporizar, dar um tempo para chegar a um acordo, que sempre possvel, sendo indulgente para com as pessoas, cedendo espontaneamente quando necessrio sustentar uma situao insubstituvel.
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difcil? Sim, se insistirmos em permanecermos no nosso infantil egocentrismo que nos torna incompetentes para sentir os sentimentos dos outros e reconhecer suas qualidades. Do contrrio, simples e muito gratificante.
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qualquer coisa. De ter firmeza em relao aos nossos valores afetivos e morais De reger a nossa prpria conduta e responder pelas suas conseqncias. De no nos apegar a valores ultrapassados. De rejeitar e suprimir toda opresso anormal, imoral, ilegtima. De rejeitar a submisso imposta pelos outros. De liberdade e autonomia nas nossas prprias decises e aes, segundo a nossa determinao. De recorrer aos nossos prprios meios para solucionar nossos problemas. De escolher os nossos compromissos sociais de acordo com a nossa vocao. De praticar tudo o que no for proibido pelas leis que defendem o bem comum. De expressar livremente aspectos da nossa prpria personalidade. De sermos governados por ns mesmos De sentir destemor ao expressar com desembarao nossas idias De escolher as regras que regem nosso comportamento Podemos conseguir timos relacionamentos se no tentarmos impor, e sim convencer, sobre as nossas opinies, nos
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conscientizando de que cada pessoa precisa sentir a sua independncia. O ser humano reage de forma negativa e agressiva, quando no consegue sentir a sua independncia e isso freqentemente contraproducente.
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Admiram e reconhecem o mrito e a importncia da mulher na vida familiar e social como um ser intuitivo, sensvel e equilibrador. So excelentes suportes, educacional, moral e material da prpria famlia, esposa e filhos. Acatam e ponderam o ponto de vista das outras pessoas como fonte de novas idias. Cultivam um relacionamento formidvel com as pessoas mais experientes e mais idosas. Consideram com admirao a sabedoria das pessoas mais idosas, observam atentamente suas condutas diante das dificuldades da vida e reconhecem a excelncia dos seus pensamentos e conselhos. Obedecem conscientemente normas ou regras de comportamento que reconhecem defender o bem comum. Submetem-se espontaneamente a ordem e disciplina social que visa qualidade de vida para todos. Seguem livremente as determinaes das leis que favorecem o equilbrio de todos os seres da natureza.
Todo comportamento respeitoso sempre conseqncia da atitude interior de respeito pessoa humana e conseqentemente, gera excelentes relaes humanas.
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no poder do mal. A f no poder do Bem aprendida com o estudo, o conhecimento e a prtica de uma religio, isto , da re-ligao contnua e diria do nosso pensamento com o nico Poder Criador Todo Poderoso. Essa prtica desenvolve a espiritualidade, domina a materialidade e proporciona experincias concretas com a fora da f. Necessitamos da atitude de coragem que nos conduz a comportamentos corajosos de destemor e ousadia: * * Para defendermos a nossa integridade. Para vencermos nossos inimigos mentais e materiais.
* Para praticarmos abertamente princpios religiosos em todos os momentos e situaes de convivncia humana familiar, profissional e social. * Para vencermos o domnio das pessoas e coisas que nos escravizam. * Para sermos vitoriosos diante dos males, vcios e comportamentos que desintegram a nossa personalidade. * Para enfrentarmos as oposies e os obstculos que nos impedem de sermos melhores. * da vida. Para sairmos dos apuros e das dificuldades normais
* Para agirmos com bravura diante de qualquer situao ameaadora que prejudica a nossa pessoa, a nossa famlia, os nossos companheiros. *
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pessoa e de uma sociedade sadia. A atitude e os comportamentos de coragem desenvolvidos derrubam todas as barreiras.
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livre da escravido das coisas porque d a conscincia da natureza de quem somos. Por isso, propicia melhor qualidade de vida. O conhecimento de ns mesmos nos d a liberdade de: Ter possibilidades de criar nveis mais altos de integrao humana e csmica. Ter a noo clara do bem e do mal para a humanidade. Gerar atitude interior e conseqente comportamento de honradez e retido. Ter o saber e as instrues necessrias para enfrentarmos as dificuldades. Ter critrios seguros para decidirmos diante das circunstancias da vida Atingirmos um nvel de responsabilidade mais desenvolvido e elevado. Ter a certeza do porqu de cumprirmos um dever. Agirmos com o cuidado e a dedicao indispensvel na execuo de um trabalho. fcil compreender, o esforo dos educadores mais famosos, hoje, em oferecer sociedade influncias benficas, s famlias, s escolas e vida social, atravs de uma TV que seja verdadeiramente educativa, formadora e no deformadora. Sabem que o desenvolvimento de personalidades integradas gera uma sociedade integrada, forte e altrusta. Atualmente diante da penetrao da televiso de qualidade deformadora, em todas as casas de todos os nveis sociais, a sua
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influencia no desenvolvimento das personalidades, das atitudes interiores e dos comportamentos das pessoas, est gerando uma sociedade desintegrada. Uma sociedade desintegrada, formada com personalidades egostas, sem conscincia de si mesmo em relao ao Todo, gera para todos, conseqncias desastrosas e destruidoras.
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3. O AR Repleto de Energia Vital, podemos e devemos inspira-lo e expira-lo profundamente, o tempo todo e, em especial, ao ar livre entre as rvores. 4. ALIMENTAO NATURAL Alimentos naturais, no industrializados, como as frutas e seus sucos, os legumes, as verduras, os cereais, o leite e seus derivados so excelentes fontes de Energia Vital. Podemos e devemos preferi-los. 5. ATIVIDADES FSICAS O nosso corpo uma mquina que foi criado para o movimento. Como qualquer mquina, deve estar sempre em atividade para no sofrer atrofias. Quando praticamos atividade fsica, como caminhar pelo menos durante 30 minutos diariamente, ou outra atividade fsica, aceleramos a inspirao e a expirao, a corrente sangunea e a oxigenao muscular. 6. ALEGRIA - sintoma e expresso da Energia Vital e da sade.A alegria natural tambm geradora de equilbrio, porque aciona a organizao fsica e mental. Podemos e devemos criar momentos de alegria atravs do riso, da comunicao com pessoas e situaes alegres e evitar o contato com pessoas e circunstancias negativas e destrutivas.
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Interessar-se e estudar textos sagrados que ensinam sobre o Poder Criador, seus atributos e a relao com o mundo dos homens. A disposio firme e constante para a prtica do bem. A valorizao de sua pessoa nos relacionamentos humanos. Demonstrar excelente qualidade moral. Praticar atos virtuosos com freqncia. A liberdade de viver com a certeza de que tudo concorre para o bem das pessoas. A alegria de estar diariamente na expectativa dos melhores acontecimentos. A facilidade de optar para o bem, diante das diversas circunstancias. A manter a expectativa necessria para criar as melhores situaes. Est evidente que uma boa qualidade de vida dependente da atitude interior da esperana. Que a atitude interior da esperana desenvolvida pelo estudo e os conhecimentos dados pela religio. Que o estudo e os conhecimentos dados pela religio geram o comportamento da prtica religiosa, isto , da re-ligao constante e diria do homem com o Poder Criador. o fenmeno religioso que o hoje o mundo est assistindo. A busca de uma vida melhor.
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Sabemos que nossas palavras, pensadas, sentidas e faladas, so programaes do nosso crebro para a nossa prpria vida. Ento, o que quer que digamos sobre outra pessoa, inevitavelmente acontecer a ns prprios, mais cedo ou mais tarde. A ignorncia dessa Lei leva a uma priso perptua com ciclos infindveis de acontecimentos malficos. No best seller do comportamento humano encontramos um alerta, sobre os riscos que corremos com a nossa atitude interior de mentira e decorrente comportamento mentiroso: -No julgueis, para que no sejais julgados. Pois, com o critrio com que julgardes, sereis julgados; e com a medida com que tiverdes medido vos mediro tambm. Mateus 7; 12 Ningum pode escapar disso. Sempre expressamos o que realmente somos, mesmo que no tenhamos conscincia disso. Portanto, no conseguiremos mentir e esconder, por muito tempo o nosso verdadeiro modo de ser e viver. O que voc , grita to alto que no consigo ouvir o que voc diz. Um ditado popular cientificamente confirmado. Seguramente, so as nossas atitudes e comportamentos que convencem as pessoas, no so as nossas palavras. Hoje est comprovado experimentalmente que quando se consegue a aprendizagem da verdade, da transparncia, da autenticidade e da lealdade com a mudana da atitude interior e dos comportamentos decorrentes, automaticamente at a musculatura, a pele, os vasos sanguneos, os nervos e os ossos mudam. O nosso corpo expressa o nosso interior. As nossas mudanas so sempre de dentro para fora. A verdade gera a harmonia, a beleza, a liberdade.
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Tudo o que quereis que os homens vos faam, fazeio vs a eles. Mateus 7 ;12 No ambiente empresarial, as doaes generosas conscientes esto sendo, cada vez mais, reconhecidas como o melhor medida para gerar prosperidade permanente. Uma porcentagem sig124
nificativa de 43% das empresas bem sucedidas destina parte do seu faturamento para doaes generosas, como reconhecimento de sua responsabilidade social. Importante focalizar que o que caracteriza a atitude e o comportamento generoso o PRAZER em doar, a FACILIDADE de perdoar, a SATISFAO de distribuir e contribuir para o Bem de todos, com total gratuidade. Resultados de pesquisas feitas com pessoas e empresas que mantm um nvel elevado constante de prosperidade, confirmam os efeitos da generosidade: O desenvolvimento de uma alma nobre. Conscincia de que todos somos Um. Capacidade de compreenso sempre em crescimento. Excelncia na qualidade pessoal e profissional. Ampliao do respeito pela dignidade da pessoa humana. Lealdade e comportamento prdigo para com os outros. Atitude permanente de conferir gratuitamente a outrem, direitos, vantagens e bens. Conscincia plena do dever de distribuir com liberalidade. Facilidade de fazer doaes freqentes com profuso. Vida na abundancia com a capacidade de ter e abster-se. Ausncia total de mesquinhez e avareza. A generosidade sintoma de evoluo.
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A PNI (Psiconeuroimunologia), cincia que estuda o desempenho do nosso sistema imunolgico, apresenta uma das concluses mais animadoras para a nossa vida: As pessoas so naturalmente alegres. E quando aprendem a recriar a sua alegria natural, tornam-se saudveis, vivem mais tempo, resolvem suas dificuldades com mais facilidade e rapidez e tm produtividade mais alta do que as pessoas que permanecem tristes, fechadas e mal humoradas. William James, filsofo e psiclogo famoso dos Estados Unidos, observou que podemos criar o estado de alegria natural, se praticarmos o riso constante de maneira consciente, principalmente quando estamos tristes. Provocando conscientemente o riso, influenciamos a mente, que ao se alegrar, estimula o crebro a liberar substancias benficas, como as endorfinas, que estimulam o funcionamento do nosso sistema imunolgico, amortecem as dores, produzem relaxamento e a oxigenao total do nosso organismo, criando bem estar e alegria natural de viver. A alegria natural a energia mais poderosa e necessria pessoa humana. Equilibra nossos estados emocionais e fsicos, amplia nossos sentimentos construtores (f, boa vontade, compreenso, paz, pacincia, coragem, bondade, etc...) e dilui nossos sentimentos destruidores (medo, preocupao, ansiedade, tris126
teza, insegurana, agressividade, indiferena, cime, vingana, ressentimentos, etc...), que inibem a ao do sistema imunolgico. Rir o melhor remdio. As famosas Terapias do Riso, que curam sem remdios, esto fundamentadas nos poderes revitalizadores da alegria natural, que recriada nas pessoas que esto tristes por qualquer motivo, atravs de atividades alegres praticadas durante 2 horas distribudas durante o dia. So as Recreaes. Aes que criam, de novo, nosso estado natural de alegria. ( Re-crear-ao). As Recreaes esto reunidas em 3 grupos: Atividades Religiosas. 40 minutos dirios ou mais. Atividades Artsticas. 40 minutos dirios ou mais. Atividades Esportivas. 40 minutos dirios ou mais. J est comprovado que quando estamos naturalmente alegres, tudo o que fazemos d certo. Somos mais bem sucedidos nas relaes humanas. Conseguimos realizar nossas atividades com mais perfeio e rapidez. Nosso desempenho mais rendoso, mais proveitoso, mais criativo, mais elaborador e mais realizador.
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buio pessoal e material para a manuteno do bem estar de todos, desenvolvida na vida da famlia dentro de casa. Se imaginarmos a sociedade como um tecido, as famlias so, na verdade, clulas desse tecido social. Clulas que contm, em pequenas propores, tudo o que o tecido contm. Quanto mais saudveis so as famlias, mais saudvel a sociedade que elas compem. Pedagogos famosos insistem, hoje e sempre, na prtica de atividades que desenvolvam a qualidade de vida das famlias, porque infelizmente, nem sempre a educao familiar cumpre seu dever e as influencias negativas so sentidas depois, na escola, na igreja, no trabalho e na sociedade. Por exemplo: Desacordos constantes entre pai e me levam os filhos no seguirem ordens ou regras de nenhum deles e se insubordinarem posteriormente diante das ordens e regulamentos, na escola, na igreja, no trabalho e na sociedade. Ausncia dos pais e de experincias sociais bsicas na famlia, sem a convivncia com outros familiares, com vizinhos e amigos, levam posteriormente a grandes dificuldades de convvio e de relacionamento humano. Condescendncias exageradas da me, ou dos pais, desenvolvem pessoas voluntariosas e indisciplinadas com muita dificuldade de viverem numa sociedade organizada e regulamentada, escola, igreja, trabalho, porque esto sempre exigindo condescendncias especiais para si, que jamais tero. Se quisermos viver numa sociedade sadia, com respeito entre as pessoas, sem marginalidade, temos que saber e ter conscincia de que a educao familiar responsvel imprescindvel e
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O desenvolvimento da nossa compreenso conseguido com os conhecimentos adquiridos sobre a natureza humana, no estudo de uma religio e com as prticas religiosas dirias, que ampliam admiravelmente a nossa conscincia de igualdade e fraternidade.
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Essas prticas religiosas vo nos provando cada vez mais, que todos somos UM, que todos reconhecemos que ainda no somos perfeitos e que estamos todos num processo contnuo de aperfeioamento. A pessoa que se dedica ao desenvolvimento constante da sua compreenso: * Consegue sentir em si o que os outros sentem.
* Relaciona-se de maneira sincera e harmoniosa com as pessoas * * convive. * outros. Comunica-se e dialoga calmamente. Abraa os sentimentos das pessoas com as quais Assimila mentalmente os desejos e propsitos dos
* Distingue os diversos sentimentos que levam as pessoas agirem. * Alcana com inteligncia o sentido das expresses das pessoas. * Percebe os objetivos, o que est contido nas atitudes e comportamentos dos outros. * Entende o porqu das expresses das pessoas, quando esto em situao difcil. * Alcana a significao das expresses verbais e no verbais das pessoas. * Apreende as intenes e as vontades das pessoas.
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Considerando que todas essas qualidades so inatas em ns, fica claro e evidente que impedimos, bloqueamos e impossibilitamos o desabrochar e o desenvolver desse nosso talento natural de sermos compreensivos, ao ignorar e menosprezar os conhecimentos sobre a natureza humana, a educao religiosa, o estudo e as prticas religiosas.
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A persistncia tranqila sempre traz timos resultados. A regra : Saber que os objetivos de alto nvel, aqueles que podem curar as situaes de mal-estar da vida das pessoas e da nossa vida, criando o bem-estar de todos, se concretizam com maior freqncia. Saber que a realizao no vem imediatamente. Saber que o trabalho mental continuado tambm ao. Saber que a f, a convico na realizao do objetivo a energia mais poderosa. Saber que a persistncia na visualizao do objetivo j realizado sinal de f. Saber que o desnimo o nosso grande inimigo e significa ausncia da f, a energia realizadora.
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que aprazvel. Somente nesse estado, conseguimos perceber: Tudo o que autntico e realmente agradvel aos sentidos. Tudo o que elevado na escala de valores morais, intelectuais e estticos. Todos os mritos que transcendem o normal. Todas as atitudes e comportamentos extraordinrios. Tudo o que sublime e esplndido. Tudo o que majestoso e nobre. Tudo o que bom e generoso. Tudo o que elevado e digno. Demonstrar exteriormente o nosso bom gosto. Expressar a nossa harmonia interior nos relacionamentos. Viver o nosso equilbrio e at a nossa tendncia perfeio. A feira a expresso, a manifestao exterior do nosso estado desarmnico em relao Beleza Divina, ao Bem e a Verdade. Existem pesquisas sobre o comportamento humano de pessoas com fisionomia e aparncia desagradvel que se tornaram lindas depois de viverem experincias religiosas definitivas. Essas pessoas re-ligaram-se ao Belo, ao Bem e diversidade de sentimentos e emoes sublimes que Ele suscita. Seus depoimentos emocionaram ao relatarem admirados que agora conseguem ver sua beleza no espelho.
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A verdadeira Beleza, a que tem o seu equivalente interior um milagre assombroso que exerce um fascnio nas pessoas pela qualidade que ela proporciona aos relacionamentos humanos.
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Emoes Negativas quando no estamos felizes conosco - Emitimos ou recebemos mensagens de maneira agressiva, antiptica, com desinteresse, com desprezo, com ironia, com desconfiana, etc... Valores diferentes Emitimos ou recebemos mensagens com expresses, crenas, hbitos, usos e costumes adquiridos em educaes e culturas diferentes Gestos desagradveis Quando usamos gestos que simbolizam imagens negativas, ao emitirmos ou recebermos as mensagens. Expresses com significados diferentes Quando usamos mensagens que contm palavras, gestos, objetos, que trazem lembranas passadas, diferentes para cada pessoa. Linguagem confusa Quando usamos palavras e termos desconhecidos ou pouco usados deixando a mensagem incompleta, difcil de entender. Idiomas diferentes Causam dificuldade de entendimento. Deficincia fsica surdez, mudez, cegueira, gagueira, etc. Etc... Descubra outros rudos nas suas comunicaes, e procure esclarec-los, quando se comunica com algum. Voc conseguir ser mais bem compreendido.
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tado do funcionamento desarmnico dos nossos rgos e das nossas emoes. Dr. Jenny percebeu tambm que a ressonncia harmnica de sons uma forma de restaurar o equilbrio a harmonia e a vitalidade ao oferecer msica e sons que iro ressoar conosco de forma a apresentar um modelo musical de ns mesmos em estado vibrante e ressonante. Nas suas experincias reconheceu que os sons da natureza esto em harmonia com as vibraes do nosso corpo fsico e podem ajudar na melhoria da sade, vitalidade e estabilidade emocional, fazendo uma limpeza de velhas mgoas, medos, culpas, dvidas, raivas, vergonhas, iras, obsesses... Que podem estar nos controlando, em vez de nos deixar livres para sermos o que realmente somos. Uma onda sonora causa mudanas na presso do ar medida que se move atravs dele. Nossos ouvidos respondem a essa informao e nosso crebro processa-a como informao sonora recebida pelo nosso corpo inteiro. Nossa pele muito ttil e responde prontamente a todas as ondas de som. Nosso corpo mais de 70% gua, nossos ossos so grandes condutores de vibraes e temos uma variedade de densidades fornecida pela massa dos tecidos, gordura, msculos, rgos. Como o som afeta todas as substncias materiais, fcil entender como o nosso corpo e esprito assimilam os padres sonoros das msicas, explica Jim Oliver outro profissional da Musicoterapia.
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nossos sentimentos interiores de frustrao, de carncia e de insatisfao conosco, de no gostarmos de ns, que descarregamos nos outros. As outras pessoas no so as causadoras da nossa agressividade, fora das situaes de perigo e estando conscientes disso, temos que procurar ajuda para aprendermos a manter o nosso equilbrio e a nossa sade emocional e fsica. Aprendendo a desenvolver a nossa auto-estima conseguimos, como conseqncia, a alegria de viver e relacionamentos humanos agradveis e enriquecedores. Toda agressividade gera um ambiente doentio, interior e exterior. Gera tenso, estresse, tristezas, medos, ressentimentos, mgoas, culpas, inseguranas... Sentimentos que esto na origem da grande parte das doenas fsicas. Ao percebermos os nossos sentimos agressivos importante identificarmos as nossas frustraes, carncias e insatisfaes, conosco mesmo, para no nos ferirmos e nem ferirmos os outros. imprescindvel estarmos atentos a todas as nossas manifestaes de agressividade quando: Falamos palavras destrutivas com o desejo de arruinar e de aniquilar as pessoas. Debochamos das pessoas com brincadeiras gozadoras humilhantes, expondo os seus defeitos, os seus apertos e as suas dificuldades. Fazemos gestos violentos para arrasar os outros. Movemos guerra contra as pessoas achando que so nossos inimigos.
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Repelimos e somos constantemente contra as idias e opinies dos outros. Desejamos causar dano, prejudicar e combater algum. Provocamos com veemncia as pessoas para que nos agridam. So sintomas de que no estamos gostando de ns, de que estamos insatisfeitos conosco, de que estamos frustrados e, portanto de mal com a Vida.
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Atualmente, com o eclodir do fenmeno religioso mundial, encontramos inmeros casos de curas que libertam do complexo de sentimentos de inferioridade, atravs das prticas religiosas, durante pelo menos 30 minutos dirios. Prtica de meditaes, de oraes em estado de relaxamento, de freqncia a grupos de orao e cerimnias religiosas. Todas as religies, quando praticadas diariamente, conseguem a ampliao da conscincia da igualdade e da unidade dos seres humanos. Todos somos UM em Deus. O processo de ampliao dessa conscincia vai eliminando o complexo de sentimentos de inferioridade. O exibicionismo gera comportamentos compulsivos para chamar a ateno que s dificultam o relacionamento humano: Expor publicamente o luxo atravs das roupas e objetos. Vangloriar-se nos grupos de faanhas insignificantes. Exibir-se pomposamente em eventos. Alardear fatos fantasiosos. Ostentar riqueza com objetos falsificados. Enganar em relao autenticidade de alimentos, objetos e posio social. Atrair-se pela frivolidade. Gargantear valentia. Demonstrar atrevimento e arrogncia diante das pessoas e autoridades. Sentir-se rejeitado e no merecedor de aceitao.
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Todas essas condutas exibicionistas criam um crculo vicioso. So geradas por sentimentos de inferioridade, que levam ao descrdito e isolamento que ampliam os sentimentos de inferioridade.
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Percebemos que vivemos a nossa UNIDADE com as nossas diversidades. Temos disposies favorveis com relao s atitudes e comportamentos das outras pessoas. Aprendemos a admitir que legtimo que os outros sejam diferentes de ns. Conseguimos ouvir e entender as pessoas antes de opinar a favor ou contra. Percebemos pequenas diferenas possveis de serem consentidas. Compreendemos as dificuldades das pessoas e temos facilidade em desculp-las. Aceitamos, como bom, tudo o que uma pessoa faz construtivamente, mesmo que seja diferente do que faramos. Conseguimos ser indulgentes com os erros dos outros. Aprendemos, numa conversa, a permitir silenciosamente, que cada um pense e opine diferente. Conseguimos ser agradvel e perceber se podemos fazer a vontade do outro. Estamos sempre prontos para perdoar as ofensas das pessoas. Admitimos com facilidade, ceder a um pedido que sentimos ser sincero. Aprendemos a cultivar a harmonia nos ambientes que vivemos.
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Respeitamos diferenas no modo de pensar das pessoas e grupos polticos e religiosos. Todas estas mudanas vo aparecendo como resultado de termos conseguido mais maturidade e equilibrar a nossa personalidade, com as prticas religiosas e ampliao da conscincia da nossa Unidade.
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subjetivo e dependente da estima. Podemos dar presentes para agradar sincera e autenticamente como meio de alcanar objetivos e atingir ideais: Como doao para uma obra meritria. Participao ativa de um projeto social. Para celebrar uma data importante na vida de algum. Colaborando com o esforo de uma pessoa de boa vontade e garra. Contribuindo com o desenvolvimento de um trabalho voluntrio. Reconhecendo o comportamento leal de algum. Agradecendo uma ajuda recebida. Manifestando sinceramente a admirao pelos talentos de uma pessoa. Para conquistar a simpatia de algum que ofendemos. Exprimindo a alegria de sermos convidados. Exaltando o valor e capacidade pessoal dos outros. Como delicadeza quando visitamos algum pela primeira vez. Realando o mrito de uma pessoa bondosa. Pedindo perdo por nossas falhas. Demonstrando o nosso carinho pelo tratamento recebido... O verdadeiro presente sempre contm a vibrao do senti153
mento sincero de agradar e se fazer presente. simples e gratificante presentear, basta comearmos e sentiremos os efeitos maravilhosos desse comportamento delicado de demonstrar carinho e ateno.
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mao nas pessoas. Temos vontade de ajudar as pessoas no carem em sentimentos destrutivos. Passamos a estimular as pessoas a se equilibrarem. Aprendemos a ouvir com interesse e ateno os lamentos. Respeitamos o direito de chorar e desabafar. Aprendemos a ser suporte nos momentos de fragilidade do outro. Conseguimos contemporizar, dar um tempo, de acordo com as circunstancias. Compadecemo-nos das dificuldades e desespero das pessoas. Compreendemos o sofrimento do outro. Sentimos a dor alheia. Interessante que quanto mais a compaixo desenvolvida, mais forte a auto-estima, maior a disposio de estimular o nimo das pessoas e mais permanente o sentimento de felicidade. Resultado da busca de religio, de saciar a fome de re-ligao com Deus-Amor, inata no ser humano.
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Nas relaes humanas, a pessoa motivada apresenta alta produtividade, sempre satisfeita, determinada e com muita disposio. Sua curiosidade, interesse e entusiasmo foram despertados para conhecer cada vez mais e seguir os caminhos que realizam seus maiores anseios. So pessoas contagiantes, necessrias e indispensveis em todos os ambientes. Quando o nosso interesse despertado, descobrimos as vantagens, o proveito e os benefcios de atingir nossas motivaes. Sentimo-nos estimulados e nos tornamos empenhados e participativos. Quando a nossa curiosidade despertada, sentimos um desejo irreprimvel de saber, de estudar, nos informar e desvendar os segredos que alcanam, realizam e concretizam as nossas motivaes. Quando o nosso entusiasmo despertado, sentimos um arrebatamento extraordinrio como uma inspirao divina, uma alegria de viver, um vigor no falar e escrever e temos uma dedicao ardente s atividades que nos conduzem ao nosso objetivo. Quando nos entusiasmamos somos encantados e empolgados com nossas atividades. Somos tomados por uma vibrao enriquecedora que alimenta a perseverana e a persistncia porque sentimos a fora da f, da esperana, e a convico de atrair as condies e as possibilidades de manter e atingir o nosso ideal. Entusiasmados, nunca desistimos. Buscando com sinceridade as nossas motivaes interiores que so capazes de nos fazer entrar em ao, busquemos tambm estudar tudo o que pode nos informar e desvendar os segredos a respeito delas e sentiremos o entusiasmo crescendo a cada dia. As pessoas motivadas possuem um interesse, uma curiosi158
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nenhum grupo social porque esto sempre se defendendo de assumir qualquer participao. Preferem viver s e depreciam quem tenta um relacionamento com elas. Passam horas interminveis em frente TV, um livro, uma revista... Para no precisarem enfrentar-se nem enfrentar ningum. Porm, queiram ou no, vivem numa sociedade e no num deserto, onde forosamente, so cobradas do cumprimento de seus deveres e obrigaes. Existe muito sofrimento em quem vtima da fuga porque no trata diretamente o que inevitavelmente de sua responsabilidade, esquiva-se das obrigaes, no enfrenta os obstculos, arranja evasiva, cria escapatrias e d desculpas ardilosas. Assim, vo construindo para si uma priso repleta de presses externas. Est comprovado que o sofrimento, de viver sob presso, viver em estresse vai se tornando insuportvel. Isso estimula a ampliao da conscincia da fuga e conduz a pessoa busca de ajuda para se libertar. A libertao dessa atitude constante de fuga um trabalho demorado porque exige o reconhecimento e a conscientizao do uso dela. O ser humano naturalmente social, e no relacionamento com as pessoas que encontra a grande oportunidade de ser ajudado e compreendido, de encontrar a si mesmo, de se conhecer e experimentar e aprender que, s ajudando os outros que pode ser feliz. A prtica de atividades esportivas em grupo, desde a infncia at na vida adulta excelente treinamento de relaes humanas e um grande remdio para a libertao das fugas. Nas atividades esportivas, ou tratamos diretamente as dificuldades e enfrentamos com determinao os obstculos e cumprimos nossos deveres e obrigaes ou somos pressionados pelos companheiros e derrotados pelos adversrios.
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Nas atividades esportivas, durante pelo menos 1 hora por dia, alm de aprendermos a nos libertar das fugas e a nos relacionarmos, experimentamos o aumento da vitalidade, o desenvolvimento da auto-estima e a alegria de viver.
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no que auxiliam na conscincia de si mesmo e das desvantagens de viver a vida fraudando. Nas experincias religiosas, que fazem parte do fenmeno mundial religioso da atualidade, no Ocidente, tambm h registros de resultados surpreendentes de libertao da hipocrisia com a ampliao da conscincia do Ser. Quando nos livramos da hipocrisia, desaparecem: As declaraes enganosas da nossa vontade. As imitaes de perturbaes (doenas) fsicas ou psquicas com segundas intenes. As simulaes de virtudes louvveis. A vontade de vangloriar-nos. As difamaes de pessoas com acusaes falsas. O desejo exagerado de atrair admirao. A atrao por futilidades e frivolidades. O hbito constante de mentir em todas as circunstancias. O desejo de exibir uma idia falsa de ns mesmos. A escravido das aparncias exteriores. O hbito de enganar fazendo as pessoas tomarem uma coisa por outra. O prazer de zombar das pessoas que foram logradas. O costume de interpretar erroneamente um fato para burlar uma lei ou uma ordem. O uso de subterfgios para no cumprir um dever ou um
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compromisso... As atitudes e comportamentos hipcritas criam um estado de estresse e exausto contnua porque a falta de autenticidade, o fingimento e a artificialidade exigem excessiva carga de energia para aparentarmos o que no somos.
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funcionrios, com o objetivo de encantar os clientes internos e externos, melhorar a qualidade do ambiente empresarial e a produtividade. Os conhecimentos sobre cortesia so admiravelmente bem aceitos pelas pessoas porque satisfazem a carncia da necessidade humana natural de receber ateno (afeto). Esse desenvolvimento educacional oferecido pelas empresas e outras organizaes, que buscam eficincia no relacionamento humano com os clientes, internos e externos conseqncia do reconhecimento do valor insubstituvel e indispensvel das boas maneiras de cortesia. Hoje se pratica efetivamente a cortesia: * sagrado. Ao reverenciar as pessoas pelo seu valor individual e
* Relacionando-se com simplicidade, delicadeza e autenticidade, sem sofisticao ou artificialidade. * Com todos os comportamentos elegantes, nobres e generosos no trato ameno com as pessoas. * Atravs dos gestos acolhedores que expressam respeito aos seres humanos. * Com as atitudes e comportamentos de privilgio, doura e gentileza para com os mais idosos. * pessoa. Ao expressar simpatia, amabilidade e agrado a uma
* Cumprimentando as pessoas e as presenteando nas datas significativas da vida. * No esmero e capricho da arrumao de um local para recepo das pessoas.
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* Ofertando presentes que confirmam o sentimento de admirao e gratido. * * site. * gum. * Ao expressar sensibilidade pelas dificuldades de alAgradecendo um favor recebido... Dando ateno total a quem nos procura. Favorecendo especialmente uma pessoa que neces-
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relao ao mal cometido pelas pessoas. Porm, omisso ausncia de ao e de expresso em relao a qualquer conduta que devemos ter. Sofremos as conseqncias negativas da atitude e comportamento de omisso, quando: Agimos sem perspiccia e no recebemos o que esperamos. Somos desleixados com a nossa sade. Descuidamos de tarefas que nos propusemos terminar. Deixamos de cumprir obrigaes contratuais. Fazemos propsitos e deixamos de lado. No damos importncia s qualidades das pessoas. Nos recusamos a reconhecer o sucesso dos outros. Rejeitamos as expresses de aconselhamento de outra pessoa. Desprezamos as virtudes demonstradas por algum. Deixamos de cumprir nossos compromissos. Prometemos e no executamos. Deixamos de expressar nosso reconhecimento dos talentos de algum. Negligenciamos nossos deveres sociais de dedicao e lealdade. Deixamos de cumprir preceitos legais e regulamentos. Recuamos diante dos obstculos, que aparecem para se170
rem vencidos. No cumprimos os nossos deveres, prprios da nossa funo familiar e social. No temos os cuidados necessrios com os bens de nossa posse e de outros... Na vida adulta a atitude e comportamentos de omisso tm a aparncia de covardia e irresponsabilidade. Porm, por falhas educacionais, h uma fixao no egocentrismo infantil, nas atitudes e comportamentos de omisso, que impossibilitam atingir a maturidade e a ampliao da percepo. As atividades religiosas e as esportivas praticadas diariamente, com orientao, ajudam muito na reeducao da personalidade omissa, que consegue amadurecer e ir se libertando lentamente dos intensos sofrimentos causados pela omisso.
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As festas podem ser atividades simples, sem muita complicao. Devem sempre reunir pessoas para conversar, lembrar, recordar e trazer memria acontecimentos felizes. O ambiente deve distrair, fazer esquecer, entreter a todos, com muita msica alegre, dana, e alguns comes e bebes, sem exageros, para no criar depresso e no destruir os efeitos benficos das festas. H inmeras oportunidades de festejarmos o ano inteiro de maneira saudvel e teraputica: O dia do Natal. O final do Ano e incio do Ano Novo O dia do aniversrio de nascimento. O dia do aniversrio de casamento. A Celebrao do Matrimnio. Uma solenidade religiosa alegre que se realiza semanalmente. Uma solenidade de Formatura. A lembrana de um acontecimento marcante da vida. Reunir amigos distantes. Rever colegas da turma da escola. O encerramento de um trabalho. Reunir as pessoas para o incio de um novo projeto. A grande alegria por um sonho realizado. A conquista de uma vitria. Um festival de msica, de dana ou teatro.
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O sucesso de um trabalho em andamento. Outros motivos que inventarmos... Podemos evitar o estresse desgastante, criando e aproveitando as oportunidades de manter nosso equilbrio diante das tenses dirias, atravs da participao natural, alegre e saudvel em reunies festivas, durante o ano inteiro.
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verdadeiro produz nas pessoas, ao apertarem seus coraes, troca e equilibrao da energia revitalizadora. O constrangimento diante do comportamento de abraar causado por experincias educativas frustradoras que podem ser anuladas num processo de reeducao: * Com o conhecimento das descobertas sobre os efeitos teraputicos do abrao. * Com o treinamento perseverante e esforo contnuo de querer mudar o comportamento. Os resultados do esforo de mudana produzem efeitos to gratificantes, que reforam a efetivao da mudana. O abrao comunica muitas mensagens verdadeiras no verbais: * * * braos. * * * * * * *
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Sei que somos UM em Deus. Acolho voc em meus braos. Estamos envolvidos e agasalhados com os nossos Compreendo os seus sentimentos. Voc muito importante para mim. A sua felicidade o que mais interessa. Voc merece toda a considerao. Estamos unidos. Aceite a minha amizade sincera. Receba-me como seu amigo.
* * *
Estamos unidos pelo mesmo sentimento. Recebo com carinho a sua pessoa. Parabns pelo seu valor humano e seu prestgio...
De hoje em diante, quero que todos ns abracemos com sinceridade muitas pessoas, muitas vezes por dia, para aumentar a nossa vitalidade, o nosso bem estar e de todas elas.
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No admitir qualidades em si mesmo. Declarar-se incompetente para qualquer atividade. Considerar-se desprezvel. Estar constantemente sentindo-se ridculo. Negar-se a participar de atividades sociais. Inverter a ordem dos valores naturais do ser humano: 1 O Criador- 2 Famlia 3 Trabalho... Repulsa a relacionamentos humanos. Desconsiderao pelos sentimentos alheios. Arrogncia e atrevimento com autoridades e superiores Recusa s expresses e idias das pessoas. Desdenhar os valores e opinies dos outros. Averso por presentes, brindes e agrados. Reagir com desdm para afastar os outros. Demonstrar repugnncia pelo jeito das pessoas... Para conseguir se livrar das atitudes de desprezo necessrio, antes de qualquer coisa, ter conscincia delas e querer se libertar. Praticando diariamente atividades recreativas, orientadas, de preferncia em grupo, durante pelo menos 1 hora, se consegue timos resultados em relao ao valorizar-se e ter considerao pelos outros. Lembremos de que recrear re criar-se. Podem ser praticadas atividades recreativas dos 3 grupos de recreao,(re-criao):
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da liberdade humana. Somente quando reconhecida como tal, pode ser eliminada. Nas relaes humanas, a pessoa preguiosa, freqentemente no tem credibilidade. Sabe-se que no cumpre o que fala, nem seus deveres e compromissos, porque sempre os adia para depois...Na realidade, o preguioso uma pessoa frustrada, no realizada e a principal vtima da prpria preguia porque: * Sente solido contnua, pelo descrdito e ausncia de realizao pessoal. * Sente falta de fora e vigor ao enfrentar uma atividade de trabalho. * Desvia-se, dedicando muito tempo a atividades sem nenhuma importncia. * * * Queixa-se freqentemente de falta de vitalidade. Sente repulsa por atividades fsicas. Adia e demora a tomar as decises.
* desleixada em relao s coisas pessoais e da prpria famlia. * Procura a ociosidade e imagina poder viver sem atividade produtiva. * Sente averso por trabalhos considerados braais.
* Menospreza e esquiva-se dos deveres e compromissos familiares e tambm os sociais. * Vive estressada e escrava permanente das presses de cobranas pela sua procrastinao.
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O combate e a eliminao dos comportamentos preguiosos tem sido conseguido com sucesso freqente, dependendo do reconhecimento dos seus efeitos desastrosos e do desejo de se libertar deles.As atividades esportivas praticadas, com orientao, tm sido excelente terapia de combate e eliminao da preguia pelas relaes de comprometimento pessoal que elas exigem e pela mudana e aquisio de novos hbitos benficos saudveis e prazerosos. Alm disso, h tratamentos mdicos e psicolgicos especficos.
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Durante as frias com atividades recreativas, satisfazemos nossa necessidade natural de repouso, de usar o lado direito do crebro vivendo emoes positivas alegres e experincias espirituais que aguam a nossa sensibilidade. Durante as frias com atividades recreativas, nos proporcionamos relaxamento fsico e mental, diminumos o excesso de movimentos e abrimos os caminhos para a livre ao da energia vital. A Psicologia Educacional mostra que sem viver os perodos de repouso, frias, feriados e atividades recreativas dirias h uma diminuio gradual da nossa resistncia para enfrentar e vencer os obstculos naturais da vida diria e principalmente as relaes humanas. Podemos considerar uma pessoa bem educada: Aquela que respeita sua natureza humana espiritual, fsica e mental. Pratica o repouso conscientemente como meio de manter sua produtividade alta e seu equilbrio mental e fsico. Vive intensamente com alegria os perodos de frias e feriados. Intercala perodos regulares de repouso e trabalho. D importncia prtica de atividades recreativas dirias (espirituais, artsticas e fsicas). Consegue manter relacionamentos humanos agradveis.
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lizao, de atividade produtiva, de ser aceito, de aprovao social, de independncia, de expresso de suas habilidades e talentos ... E evita o estresse das frustraes. A ignorncia sobre o trabalho e o seu poder equilibrador faz com que muitas pessoas o considerem como castigo, at que experimentem a falta dele. H vrias pesquisas com pessoas aposentadas que permanecem sem trabalho, remunerado ou no, mostrando que elas so tomadas pelo sentimento de inutilidade, que gera um estado doentio permanente. Assim tambm h registros de inmeros casos de curas, fsicas e mentais, com Terapias Ocupacionais e envolvimento com novo trabalho, que alm de desenvolverem destreza e habilidades, estimulam e satisfazem a necessidade natural humana de produzir. Trabalhar : * * outros. Ocupar-se de um propsito de uma incumbncia. Aplicar a sua atividade em algo til para si e para
* esforar-se para conseguir alguma coisa atravs dos prprios conhecimentos e talentos. * * * * * Exercer sua habilidade necessria a algum. Empenhar-se em atingir um objetivo estimulante. Estar em funcionamento em movimento produtivo. Desempenhar alguma funo til. Pensar, matutar, empregar esforos em algo para si e
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* Fazer com cuidado, esmerar-se na feitura ou na execuo de uma tarefa. * Agir para conquistar a simpatia, a estima e boa vontade das pessoas. * * Colocar-se em condies de assumir uma tarefa. Sentir-se realizado. Produtivo. Participante.
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Suavidade na comunicao. Disposio ordenada do pensamento. Atmosfera de paz numa reunio de pessoas. Acordo sobre determinado assunto. Congraamento espontneo num evento. Conciliao de pontos de vista diferentes. Conformidade de idias. Correspondncia e combinao de opinies. Aliar negcios para o sucesso das duas partes. Fuso de objetivos para realizao de um empreendimento. A coexistncia de interesses diferentes Ajuste de diferenas que impeam o progresso de todos. Expressar a beleza, no que faz. Elegncia no vestir. Disposio bem ordenada dos objetos num lugar... As atitudes e comportamentos harmnicos geram sentimento permanente de tranqilidade e paz porque so fundamentados no conhecimento de que h uma harmonia perfeita estabelecida pelo Criador entre as partculas originrias e construtoras do Universo, do qual somos parte, e que inevitavelmente temos que respeitar.
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no comprovam que as atitudes malficas e seus comportamentos correspondentes so geradores de extrema insegurana e permanente instabilidade mental e material. As personalidades seguras, alm de proporcionarem excelentes relaes humanas, conseguem conduzir as pessoas espontaneamente, pelas suas caractersticas: Sentem muita confiana em si mesmo e so emocionalmente estveis. So pessoas em quem se pode confiar. Sua moral slida e transparente na vida pessoal e familiar. Crem na fora da honradez e so discretos. Guardam sigilo com facilidade e evitam que assuntos melindrosos se propalem. So constantes e persistentes em seus objetivos. Expressam convico em relao ao que pensam e falam. Fazem afirmaes categricas e determinadas. Levam as pessoas ao convencimento e ao nimo. Aconselham sempre mostrando as convenincias, e conseguem que as pessoas adquiriram certeza. Induzem as pessoas prtica do Bem. So fixos nos princpios da Verdade. Mostram-se sempre prontos e dispostos. So garantia de sucesso nos trabalhos que participam. Asseguram a realizao de um empreendimento.
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No se perturbam diante de sugestes e argumentos duvidosos. No se deixam influenciar. So seguras dos seus princpios. A segurana a qualidade que est presente nas personalidades que fazem parte da Histria da construo de um povo e de um lugar. qualidade adquirida nos conhecimentos e prticas religiosas. Aquelas que nos permitem estar continuamente re-ligados ao Criador Todo Poderoso.
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te de disputa e competio entre os irmos, com exemplos de sentimento profundo de amizade e Amor familiar. Essa experincia cria a conscincia de igualdade, de participao e partilha de sentimentos e de bens materiais. o modo de viver uma vida familiar sim-ptica e no anti-ptica. Porm, num processo de reeducao, dependendo do reconhecimento da prpria antipatia, uma pessoa pode se tornar simptica, quando passa a participar de atividades recreativas (recriativas) dirias, que proporcionam experincias de melhor qualidade de relacionamento humano consigo mesmo e com os outros. Alm disso, ampliam gradativamente, a conscincia de igualdade e unidade dos seres humanos. As atividades religiosas, atividades fsicas e atividades artsticas, em grupo, so todas elas recreativas, isto , re-criativas. Os relacionamentos simpticos geram: Ampliao da capacidade de Amar. Amizade sincera e desinteressada. Compreenso maior das dificuldades das pessoas. Coragem de compartilhar sentimentos. Preferncia pelo bem comum a todos. Interesse em atender bem as pessoas. Capacidade de distribuir de maneira justa. Tendncia a concordar com as idias novas dos outros. Predisposio partilha de bens materiais. Responsabilidade por desencadear fatos agradveis a to195
dos. Como os relacionamentos humanos simpticos so os mais repletos de realizaes, vale a pena reconhecer nossas antipatias e procurar as experincias anteriores que as criaram. Alm dos estudos e prticas religiosas, os profissionais do comportamento humano podem ajudar muito.
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A mesquinharia produz carncia, subdesenvolvimento, fechamento, m qualidade de vida, acanhamento e privaes na vida pessoal e familiar, na vida social e na vida profissional. Tudo gasta o dinheiro e depois ele acaba. A atitude de mesquinhez gera a crena enganosa de que preciso reter e acumular para no faltar. As pesquisas comprovam que os profissionais mesquinhos sempre ganham menos do que esperam. No conseguem dar valor suficiente ao que fazem porque se sentem continuamente pobres, medocres e pequenos. Nunca tm dinheiro. Menosprezam o valor dos prprios trabalhos e isso faz com que no sejam suficientemente valorizados pelos outros. A mesquinhez criada pela ignorncia religiosa, pela falta de conhecimentos e de prticas de re-ligao diria com o Criador Todo Poderoso, o nosso Suprimento Universal, que supre todas as necessidades de todos os seres, especialmente do ser humano, criado sua imagem e semelhana. Os conhecimentos religiosos mostram que a Lei da abundancia a generosidade, a Lei do Dar para Receber a Lei da Natureza. Mostram, que ns somos parte especial da Natureza e que toda a Natureza generosa, abundante e jamais retm. A ignorncia religiosa, mantida desde a infncia at a vida adulta, cria o descrdito no Suprimento Universal natural, a desconfiana na abundancia, a descrena nas nossas capacidades, qualidades e talentos inatos. Todas as religies nos ensinam a crer que somos seres naturalmente prsperos porque todos fomos criados para que Tenhamos Vida e Vida em abundncia Joo. 10,10.
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mentos. H registros de pessoas da classe pobre que chegam a acumular num cmodo da casa, dezenas de cestas bsicas, ganhas de vrios lugares. Ocupam-se dias e dias angariando, para conseguir apenas acumular. A personalidade gananciosa sofre porque vive presa e escrava da sua compulso de ajuntar e amontoar. Ignora a verdadeira causa desse comportamento. A libertao da escravido da ganncia pode ser conseguida quando h o reconhecimento dos efeitos desastrosos que traz, no aspecto pessoal e social. A busca da ajuda de profissionais do comportamento humano e o conhecimento de uma religio e das suas prticas religiosas so os meios que do resultados mais eficazes. Todas as religies quando estudadas e praticadas libertam da insegurana e do complexo de sentimentos de inferioridade, de carncia e de falta. Nos mostram e ensinam como fazer a re-ligao diria com a Fonte Infinita e Eterna do nosso suprimento total e completo. As pessoas prsperas so alimentadas pelo conhecimento e pela crena de que elas no so a Fonte da prosperidade. Elas crem na existncia da nica Fonte da Abundancia e Suprimento, que est sempre presente, sempre ativa e eterna.
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o alimenta, o Bem ou o mal. Todas as atitudes e comportamentos adquiridos so aprendidos na infncia com os exemplos dos adultos. E quando isso acontece com a gratido, ela passa naturalmente a fazer parte da personalidade. possvel, porm, depois de adulto, adquirir atitudes e comportamentos constantes de reconhecimento e agradecimento, num processo de reeducao, com o estudo e a prtica de conhecimentos religiosos, de re-ligao diria com o Criador, que comprovam a supremacia do Bem sobre o mal. A atitude e os comportamentos de gratido demonstram, a convico, a constatao, a identificao e a aceitao da presena e da ao do Bem em todos e em tudo. Demonstramos a nossa atitude e comportamentos de gratido, quando: Reconhecemos tudo o que o Criador nos concede. Percebemos a presena, a fora e a ao do Bem nas pessoas e nos acontecimentos. Expressamos o nosso reconhecimento pela existncia das pessoas queridas. Reconhecemos e admiramos a bondade e a generosidade de algum. Presenteamos as pessoas expressando nossa simpatia e amizade. Aplaudimos os talentos e a bondade das pessoas. Admitimos como certas as atitudes dos outros.
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Retribumos a ateno recebida. Premiamos as pessoas pelas suas atitudes e comportamentos. Demonstramos nosso agradecimento pela presena de algum. Festejamos os acontecimentos, as datas importantes e os trabalhos realizados. Reconhecemos a aceitao, pelos outros, dos nossos talentos e servios. Reparamos um dano involuntrio que causamos... Gratido atitude de fortaleza. invencvel e revitalizadora.
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E no vos conformeis com este sculo, mas transformaivos pela renovao da vossa mente, para que experimenteis qual seja a boa, agradvel e perfeita vontade de Deus. Romanos 12:2 O homem pode escolher entre o Carma, a lei do retorno, ou o Cristo. Esta a melhor notcia que a humanidade j recebeu, e por esta razo ela chamada de Boa Nova ou Evangelho. Quem tem a compreenso do que so as Leis do Universo e como elas funcionam, est pronto para dar o prximo grande passo e compreender como, em nome do Cristo e com os seus ensinamentos possvel erguer-se acima das prprias Leis do Universo. Isso no significa que as leis dos planos fsico ou mental (astrologia, numerologia, retorno, etc...) sero anuladas. Significa que o homem, por ser imagem e semelhana de
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Deus, por causa da sua essncia divina, tem o poder de erguer-se acima desses domnios e penetrar na dimenso infinita do Esprito Santo, onde tais Leis no mais o afetaro. A lei do colher o que se plantou, freqentemente chamada de Carma , na realidade, uma lei apenas para a mente; no uma lei para o Esprito. No Esprito tudo Bem Perfeito, Eterno e Imutvel. O Carma s inevitvel se ns no rezarmos permanentemente. Para qualquer erro ns podemos sofrer as conseqncias, que o que chamamos ser castigado, Carma; ou anul-las com a Prtica da Presena de Deus Amor, ensinada por Cristo. No entanto, no devemos supor que as conseqncias de um erro podem ser evitadas de maneira fcil, com apenas uma orao descuidada. Para anular o castigo que sempre se segue a um erro (pecado), necessria uma forte percepo de Deus Amor, o suficiente para alterar o carter do erro (pecado). Quando o pecador se tornar uma pessoa modificada e no desejar mais repetir seus erros, como Cristo ensinou, Vai e no peques mais, ento ele estar salvo do castigo, pois, Cristo o Senhor do Carma.
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o, nascida das experincias gratificantes. Encontramos pessoas felizes em todas as camadas sociais, desde a mais rica at a mais pobre. Podemos conseguir o sentimento contnuo de felicidade. A Antropologia constata que o ser humano, em todas as civilizaes, das mais primitivas at as mais evoludas naturalmente e essencialmente religioso. A sua busca pela ligao com o Criador espontnea e inata. Pedagogicamente temos que respeitar, com muito rigor, essa nossa natureza religiosa e responder aos seus apelos e impulsos instintivos. Por isso, todo processo de reeducao, para ter bom xito, deve sempre conter estudos, conhecimentos e prticas dirias religiosas, de re-ligao permanente com a nica Fonte do Bem, o Criador. No importa o aspecto da nossa personalidade que desejamos reeducar e desenvolver, sempre so indispensveis e insubstituveis, os conhecimentos e as prticas religiosas. Conseguimos sentir felicidade quando: Detectamos e reconhecemos a presena do Bem em tudo e em todos. Estamos satisfeitos com a nossa pessoa, imagem e semelhana de Deus. Sentimos gratido, alegria de viver e prazer com as nossas atividades. Damos ateno e reconhecemos tudo o que de bom recebemos.
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Contamos o quanto somos abenoados, nas pequenas coisas. Sentimos contentamento com o que existe e o que temos. Agradecemos os bons resultados que obtemos. Nos congratulamos com o sucesso dos outros. Percebemos e reconhecemos o que nos favorvel. Aceitamos melhorar pouco a pouco, sem ansiedade e desespero. Desprezamos o mal em qualquer circunstancia. A felicidade est permanentemente dentro de ns. Temos que tirar o que a est encobrindo.
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Profissionais do comportamento humano, nas suas pesquisas em relao pacincia, constatam que as pessoas pacientes atingem seus objetivos e suas metas com muita freqncia e facilidade, no so acometidas pelo estresse e conseguem, com tranqilidade, aguardar as coisas boas acontecerem. A impacincia uma das grandes inimigas do sucesso. Quando um adulto reconhece os efeitos desastrosos da sua impacincia e deseja libertar-se, conseguir facilmente com processos de reeducao. Nesse caso, a prtica de atividades artsticas e atividades esportivas aliadas s prticas de atividades religiosas tem conseguido mudanas espetaculares. Tanto as artes como os esportes exigem bastante o desenvolvimento da pacincia para chegar realizao de resultados gratificantes e as prticas religiosas desenvolvem a convico no domnio absoluto do Bem. Somos pacientes quando: Estamos tranqilos e convictos da fora e vitria do Bem em todas as circunstancias. Conseguimos aguardar, calmamente, o momento ideal das boas coisas acontecerem. Insistimos e permanecemos na conduta que sabemos ser a correta. Somos firmes e constantes em nossos objetivos, convices, deveres e obrigaes. Aquietamos e serenamos nossa mente diante das tribulaes. Executamos nossos afazeres de maneira calma, caprichosa e sem agitao. Mantemos a calma e a serenidade nos nossos ambientes,
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familiar e profissional. Perseveramos nas atividades que mantm nossa sade e disposio fsica. Conservamos nossos bens materiais, resguardando-os de danos e deteriorao. Sentimos sempre a conscincia tranqila.
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estimulante e produtiva em todos os sentidos. O desenvolvimento do respeito liberdade das pessoas, sintoma de equilbrio e maturidade, pode ser conseguido com a prtica ininterrupta de atividades educativas por excelncia, como as atividades religiosas em grupo, as atividades artsticas em grupo (canto, dana, conjuntos musicais, etc...) e as atividades esportivas em grupo. Todas elas exigem o exerccio do respeito liberdade uns dos outros. A continuidade e persistncia nessas prticas educativas, tornando-as permanentes, tm apresentado resultados espetaculares at na extino da marginalidade. Respeitamos a liberdade uns dos outros quando: Favorecemos e estimulamos o exerccio das potencialidades prprias das pessoas. Deixamos as pessoas serem elas mesmas. Temos conscincia de que o nosso jeito, as nossas idias e pensamentos no podem ser impostos aos outros. No queremos mudar as caractersticas prprias de cada um. Aceitamos que cada pessoa diferente de ns e tm o prprio jeito de ser, de pensar e agir. Determinamos limites necessrios que sejam garantia de desenvolvimento e no de opresso e limitao. Respeitamos o direito das pessoas se governarem e tomarem suas prprias decises. Respeitamos a autonomia, a independncia e a intimidade das pessoas...
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mentos humanos, como na vida material, familiar, profissional e social. So pessoas responsveis. So pessoas com quem se pode contar. So pessoas, que cumprem suas palavras. So pessoas em quem se pode acreditar. So pessoas integradas e comprometidas com as atividades sociais e se dispem, com freqncia, a prestar servios voluntrios. Temos conscincia de compromisso quando: Sentimos e demonstramos respeito e considerao pelas outras pessoas. Somos discretos em relao s dificuldades das pessoas. Agimos de acordo com as nossas palavras. Cumprimos nossos deveres e obrigaes familiares. Cumprimos tudo o que prometemos. Somos pontuais em todas as nossas atividades. Cumprimos corretamente os acordos feitos. Pagamos nossas dvidas pontualmente. Obedecemos s normas e regras de proceder no convvio social. Assumimos a responsabilidade e as conseqncias dos nossos atos. Aceitamos as incumbncias prprias das nossas funes familiares e profissionais. Cumprimos as nossas tarefas dentro do prazo. Obedecemos corretamente os contratos assinados.
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Aceitamos e respeitamos usos, costumes e culturas diferentes das nossas. Damos explicaes prvias diante de inesperada impossibilidade de cumprir um compromisso. Assumir e cumprir compromissos so sintomas de excelente educao, de desenvolvimento, de inteligncia emocional, e de evoluo espiritual.
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liberta e fundamental e insubstituvel no processo de autoperdo pelos erros e falhas cometidas. Se, porm, no vos arrependerdes, todos igualmente perecereis. Lucas 13,3 Quando nos arrependemos, o passado apagado e no existe mais. No devemos chorar nem sentir remorso pelos erros cometidos anteriormente porque reviver o passado e torn-lo presente e sentir remorso significa recusar-se a acreditar na verdade do perdo permanente e incondicional do Criador. Nossa obrigao saudvel e enriquecedora cuidarmos do presente e fazer dos momentos atuais, momentos corretos e saudveis. Arrependei-vos, porque o reino dos cus est prximo. Mateus 3,2 Isto significa que devemos modificar nosso modo de pensar e agir, constantemente, quando nos reconhecemos errados e saber que a Deus-Amor est presente onde ns estivermos. Estamos arrependidos e livres de culpa quando: Acreditamos que Deus Criador perdoa incondicionalmente, quando mudamos. Conseguimos autoperdo e iniciamos nova vida. Reconhecemos nossos erros e imediatamente os corrigimos. Mudamos definitivamente a direo errada da nossa vida. Decidimos obedecer s leis que defendem as boas condutas.
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Mudamos definitivamente nosso comportamento imoral. Aceitamos o castigo pelos erros cometidos. Evitamos futuras violaes das normas morais de boa conduta. Voltamos atrs em relao a palavras e atos inconvenientes. Reconhecemos nossas idias desonestas. Apagamos o passado errado e nos dedicamos ao presente correto. Arrependimento sintoma de transformao. De que morreu o homem velho e nasceu o homem novo.
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relao s necessidades naturais humanas. O complexo de sentimentos de inferioridade o grande gerador de arrogncia. A personalidade arrogante orgulhosa ao extremo. Sua vaidade faz com que sinta atrao por tudo o que superficial, ftil, insignificante e ilusrio. Costuma fugir das dificuldades e do sentimento dolorido de inferioridade, devaneando e se vangloriando perante os outros. A arrogncia uma das nossas grandes inimigas na vida pessoal, familiar, profissional e social. Corta a possibilidade de amizade sincera, de progresso e de prosperidade que dependem essencialmente da honestidade e autenticidade, conosco mesmo e com os outros e permitem a boa qualidade dos relacionamentos humanos. A reeducao, com a prtica diria e permanente de atividades esportivas e atividades religiosas em grupo, sempre com um bom orientador, tm conseguido com sucesso, eliminar definitivamente a arrogncia, quando reconhecida. Somos arrogantes quando: * Achamos que somos superiores s outras pessoas.
* Somos presunosos, considerando melhores, as nossas idias e tudo o que nosso, pretendendo merecer mais que os outros. * Nossos conceitos e decises so baseados principalmente nas aparncias. * Somos atrevidos e ofensivamente desrespeitosos com nossas palavras ou atos. * Nos comportamos de maneira inconveniente com as pessoas e os ambientes.
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* gum. * zemos.
Fazemos provocaes s condies humanas de alContamos vantagens e nos vangloriamos do que fa-
* Fantasiamos e devaneamos exageradamente ao invs de enfrentar as dificuldades * Somos petulantes e insolentes com as autoridades.
* No admitimos a qualidade, das idias e conselhos, das outras pessoas. * Cometemos atos imprudentes excessivamente ousados, prejudicando nossa famlia e outras pessoas.
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carregadas de muita vitalidade, energia incansvel e alegria contagiante. O entusiasmo produz excelente bem estar fsico e mental. As pessoas entusiasmadas so sadias e joviais, independente da idade cronolgica. Demonstram a alegria de viver e a paz de esprito gerada pela sua f na fora e supremacia do Bem. Vivem re-ligadas ao Criador. Trabalhos de pesquisa e estudo relacionados s pessoas com personalidade entusiasta mostram que todas apresentam caractersticas comuns: * So profundamente religiosas. Crem que so divinamente conduzidas. * trabalho Todas sentem vocao e empolgao pelo prprio
* Dedicam-se vivamente e intensamente s prprias atividades * So bem sucedidas profissionalmente no aspecto mental e no aspecto material. * * * * Conseguem alta produtividade. Possuem eloqncia comovente no falar. Interessam-se pelo bem estar alheio. So calorosos nos relacionamentos humanos.
* Provocam mudanas benficas nos comportamentos das pessoas. * Demonstram prazer de viver.
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* A vida pessoal bem equilibrada entre trabalho e recreao diria. * Todas mantm uma alimentao rica e natural.
* Sentem prazer por atividades artsticas e freqentam eventos dessa natureza. * Praticam atividades fsicas dirias.
Toda atividade, profissional ou no, repleta da energia do entusiasmo sempre muito animada, prazerosa, contagiante e, portanto, extremamente produtiva.
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da nossa ternura, da nossa meiguice, da nossa afeio natural pelas pessoas e pelas coisas a nossa grande conquista. Aumenta de maneira excepcional a nossa auto estima, passamos a gostar muito mais de ns mesmos e conseqentemente dos outros. Intensifica a nossa capacidade de influir na transformao positiva das pessoas. Proporciona excelentes relacionamentos humanos e cria em ns uma fora de atrao e admirao de todos. Importantssimo que ao canalizar corretamente a nossa ternura e o nosso amor e a nossa brandura ampliamos extraordinariamente a nossa produtividade pessoal e profissional. J est exaustivamente comprovado que somente os trabalhos realizados com amor, ternura e afeio trazem resultados eficazes e retornos materiais gratificantes. No importa o tipo de trabalho, desde o mais simples e caseiro at o mais exigente e complexo, s apresenta resultados com retornos excelentes, mentais e materiais, quando so energizados com a fora da nossa ternura, do nosso amor, do nosso carinho, do nosso afeto. A nossa ternura fora espiritual poderosa e criativa. Express-la, livremente e sem distores e confuses, com fazer sexo, nos libertam dos inmeros sofrimentos causados pelos desequilbrios malficos nos relacionamentos humanos. A nossa ternura desenvolvida quando: Expressamos livremente, sem distores, nossa afeio e admirao pelas pessoas. Manifestamos nossas idias e opinies com brandura e delicadeza. Dedicamos ateno amorosa s nossas atividades familiares e profissionais.
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Nossos gestos e expresses demonstram equilbrio, mental e emocional, moderao, prudncia, gentileza, amabilidade e respeito. Demonstramos boa vontade para com todas as pessoas. Temos autocontrole e autodomnio diante de todas as circunstancias da vida. No desvirtuamos ou confundimos a expresso da nossa energia da ternura e do amor, com fazer sexo.
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Quando so reconhecidos os efeitos danosos do sentimento de vergonha, e h o desejo de libertao, a reeducao tem conseguido resultados muito rpidos. A reeducao com a prtica permanente e diria de atividades religiosas, atividades artsticas e atividades esportivas, todas em grupo, com orientao de um profissional honesto e competente consegue uma admirvel mudana no comportamento. As pessoas envergonhadas tm dificuldade de se relacionarem porque: Tm conscincia errnea de si mesmo. Consideram-se de pouco ou nenhum valor. Menosprezam-se e se sentem rebaixados diante dos outros. Sentem muita timidez e acanhamento diante das pessoas. No tm coragem de reagir s ofensas. Tm horror de passar ridculo, de provocar gozaes. Sofrem com o medo da humilhao. Fogem de ouvir expresses vexatrias. Tm um sentimento penoso de desonra. Desconfiam da sinceridade das pessoas. Sentem-se desprezadas com muita freqncia. Sentem-se tolhidas para expressar as prprias idias. Evitam as atividades em grupo. Tm pavor de ouvir palavras obscenas e indecorosas.
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Sentem-se oprimidas diante da necessidade de se relacionarem. As pessoas envergonhadas necessitam da compreenso e da ajuda de profissionais do comportamento humano e de pessoas amigas que convivam com elas, e as faam reconhecer sua dignidade e seu valor, que gera a coragem necessria para enfrentar os relacionamentos com segurana e confiana na sinceridade das pessoas.
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reconhecimento das prprias dificuldades de realizao e de prosperidade. Impossibilita as mudanas necessrias ao desenvolvimento. A personalidade que apresenta a empfia como caracterstica de comportamento considera-se, enganosamente, o centro de todas as atenes e costuma culpar as pessoas da sua convivncia e as circunstancias da vida pela ausncia da sua realizao pessoal e material. possvel eliminar a empfia do nosso comportamento, desde que haja o reconhecimento dos sofrimentos causados por ela e o desejo real de libertar-nos. A ajuda de profissionais do comportamento humano, honestos e competentes, e a reeducao com a prtica permanente de atividades religiosas, artsticas e esportivas, sempre orientadas e em grupo, tm conseguido timos resultados. A empfia no natural do ser humano, adquirida. Por isso pode ser tranqilamente eliminada. Demonstramos a empfia nas nossas atitudes quando: Consideramos a nossa dignidade superior das outras pessoas. Temos um auto-conceito exageradamente elevado em relao aos outros. Achamos que j sabemos tudo e somos donos da verdade. No aceitamos conselhos ou a ajuda dos outros. Temos habilidade em enganar e ludibriar a respeito de nossas dificuldades. Procuramos usar artifcios para iludir e exibir nossa falsa
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superioridade. Temos a tendncia de zombar e menosprezar as idias e realizaes dos outros. Sentimos forte atrao por atividades frvolas e fteis sem comprometimento pessoal. Temos desejos exagerados de provocar a receber homenagens e atrair admirao. Acreditamos enganar pelas aparncias e mentiras artificiosas... Os efeitos malficos da empfia so desastrosos para nossa vida pessoal e social. maravilhoso reconhec-la e elimin-la.
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certo, o modelo. Esse mesmo processo acontece com a grande massa de pessoas imaturas, facilmente influenciada, sugestionada e hipnotizada pela mdia, com todos os tipos de pensamentos, conceitos e condutas apresentadas por ela, com as mais diversas intenes, raramente ticas e benficas. A ao educativa das influncias, formadora e transformadora da personalidade, molda as atitudes interiores e os conseqentes comportamentos, que no sendo benficos e ticos produzem efeitos danosos com muito sofrimento, sentimento de infelicidade e insatisfao. Quando reconhecemos a nossa dificuldade em sermos felizes, alegres e sociveis, por causa das influncias negativas recebidas, contrrias nossa verdadeira natureza, podemos buscar a reeducao. O processo de reeducao consciente e intencional. a busca desejada de influncias benficas para a transformao da nossa personalidade. A reeducao rene atividades que recriam a nossa verdadeira natureza alegre, satisfeita e capaz de ser feliz nos relacionamentos humanos, apesar das circunstancias adversas, que so freqentes, porm passageiras. No processo de reeducao usamos prticas dirias de atividades recreativas, isto , re-criativas. Todas essas atividades tm o poder de transformar nossos hbitos negativos e danosos, em hbitos positivos de alta qualidade, de ensinar a enfrentar as circunstancias adversas e a viver continuamente satisfeitos e felizes. As atividades recreativas conseguem reeducar, transformando nossa personalidade, porque re-criam nossa natureza verdadeira. Podem ser reunidas em trs grupos:
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1 Atividades Religiosas, que nos permitem fazer a re-ligao diria com o Criador, a nica Fonte do Bem e da Energia Vital. 2 Atividades Artsticas, que nos permitem o relacionamento ntimo e direto com O Belo nas suas mais variadas expresses. 3 Atividades Fsicas que movimentam, exercitam e equilibram as funes e a organizao do nosso corpo, Templo do Esprito.
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implcito que ela a maior de nossas bnos. Saci-lo-ei com longevidade... Salmo 91,16 Tu me fars ver o caminho da Vida... Salmo 16,11 Acima de tudo o que se deve guardar, guarda teu corao, porque dele procedem as fontes da Vida. Provrbios 4,23 E a grande meta do ser humano , repetida inmeras vezes na Bblia, a Vida Eterna. Vida a energia incansvel que representa fora, nimo, entusiasmo, vitalidade, motivo de satisfao, de estmulo, de Bondade e Amor. Ora, sentimos intensamente a Vida quando nos sentimos livres das prises materiais, teis e alegres, libertados do medo e das dvidas. Todos ns sempre vivemos perodos assim, muito mais raros do que deveriam ser. So nesses perodos em que sentimos que estamos Vivos. Nos outros momentos, em que estamos preocupados em acumular muito dinheiro, muito poder e muitos prazeres materiais, no estamos Vivos, no sentido bblico. Quando os Livros Sagrados nos prometem a longevidade, sob certas condies, est prometendo um longo e interminvel perodo de alegria de viver, paz de esprito, liberdade das prises materiais e muita vitalidade. Quando os ensinamentos bblicos prometem a Vida Eterna esto prometendo o viver esses sentimentos, para sempre, com a condio de obedecermos Grande Lei do Amor, a Bondade, procurando conhecer mais e mais, o Criador Todo Poderoso e colocando-O sempre em primeiro lugar em nossa vida, em todos os momentos, em todos os caminhos e em todos os lugares.
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rando ser, muito sincera, prtica e o mais eficiente quanto possvel. Por causa dessa convico, as pessoas dinmicas so instrumentos transformadores dos ambientes, da sociedade e do mundo. As pessoas dinmicas apresentam caractersticas inconfundveis: Tm a conscincia de gratido, muito desenvolvida, por tudo e todos. Possuem energia incansvel. So extremamente exigentes em relao qualidade do que fazem. No fazem alarde dos prprios trabalhos, simplesmente trabalham. Provocam animao, alegria e afluncia de pessoas. Suas aes so zelosas e dedicadas em alto grau. Tudo o que fazem, bem feito e nunca mais ou menos. Tm facilidade de pr em execuo, aquilo que se deliberam a praticar. Enfrentam as dificuldades com muita coragem, at venclas. Conseguem empregar os meios mais eficazes para as coisas acontecerem. So inovadoras nas suas aes de trabalho. Sentem o arrojo necessrio para fazer mudanas urgentes.
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Conseguem manter seus empreendimentos em franco progresso. Nunca desistem, no meio do caminho, antes de chegarem ao fim. No se dedicam a muitas coisas ao mesmo tempo, sempre uma de cada vez. Sua personalidade est sempre em atividade com caractersticas transformadoras. Todas as relaes com personalidades dinmicas so gratificantes e estimulantes. Por isso, atraem grande afluncia de pessoas.
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A paixo conduz a uma obsesso, a uma preocupao exagerada com alguma idia fixa, sobre coisas ou pessoas, que domina doentiamente o esprito e que pode ser resultante de sentimentos de inferioridade recalcados. Quando h o reconhecimento dos efeitos danosos da tendncia s paixes, existe a possibilidade de cura, atravs de terapias com profissionais do comportamento humano. A personalidade das pessoas apaixonadas apresenta caractersticas semelhantes em relao ao seu objeto de paixo: Consideram-se inspirados e iluminados. So muito inconstantes. O objeto de paixo funciona como um vcio dominador. So excessivamente parciais e partidrios exaltados. So exageradamente calorosos e emocionados. Sofrem de cegueira diante das ponderaes. Perdem a clareza e penetrao da inteligncia. No conseguem raciocinar sobre o assunto. So imprudentes e sem bom senso. Agem de maneira ofensiva, inconveniente e impertinente provocando vexao. Seus argumentos so inoportunos e insolentes. Assumem comportamento irreverente diante de tudo que evidencia o absurdo da sua paixo. Enganosamente, as paixes do alegria de viver. As pessoas
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apaixonadas sofrem de um desequilbrio que desgasta a sua vitalidade pelas suas contnuas decepes e desmoronamentos afetivos. So propensas depresso.
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as donas de casa so includas exibindo os seus dons. Alm dos benefcios pessoais aparecem rapidamente os benefcios econmicos para todos. No jornal oficial da Igreja Catlica, LOsservatore Romano, tambm foi escrito um longo artigo, pedindo que seja estimulado o turismo no mundo, por ser justamente a atividade econmica que mais realiza a distribuio de renda e da Paz no mundo. A atividade turstica, em qualquer regio do planeta gera um ambiente, de hospitalidade, de bondade, de alegria e gentileza que gera muita prosperidade. E incompatvel com ambientes de discrdias. O turista est sempre feliz, porque est se recreando. Os moradores esto sempre felizes porque recebem inmeros benefcios dos turistas. O turismo oferece solues econmicas e financeiras para todos os envolvidos, atravs: Da conscincia dos benefcios maravilhosos que os turistas trazem. Do compromisso e da animao dos moradores do lugar, com a valorizao do turismo e o conhecimento da histria do local e suas caractersticas. Da preparao da beleza dos locais que despertem curiosidade e bem estar. Da hospitalidade agradvel e da preparao de guias simpticos e alegres. Da qualidade da recepo e do atendimento dispensado aos turistas. Do interesse e dedicao em sempre conquistar os turistas, para que voltem.
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De proviso de itinerrios interessantes. Da centralizao e organizao do artesanato em um lugar agradvel. Da qualidade das comidas tpicas, dos restaurantes, hotis e transportes.. Da criao de vrias oportunidades para recreao. Da alegria dos moradores que so os maiores beneficiados.
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As personalidades caluniadoras manifestam tendncias a: Simular virtudes e sentimentos louvveis que sabem no ter. Demonstrar falsa superioridade. Induzir as pessoas ao erro. Fingir e fazer-se passar por pessoa correta e discreta. Difamar as pessoas que so ameaa para a sua projeo. Justificar suas deficincias, com mentiras e dissimulaes. Afirmar acontecimentos sem fundamento, contrrios realidade. Imputar aos outros um fato concreto, ofensivo a sua reputao. Atribuir a outras pessoas a responsabilidade de suas calnias. Trair cinicamente as pessoas. Usar artifcios para iludir os outros. Ter vontade consciente de obter resultado criminoso. Procurar fazer acusaes mentirosas, publicamente... A calnia um vcio que deve ser curada como qualquer outro vcio. Primeiro necessrio o reconhecimento dos efeitos danosos e dos sofrimentos gerados por ela. Em seguida, indispensvel a ajuda de profissionais do comportamento humano com terapia adequada, acompanhada da prtica diria de atividades religiosas, de atividades artsticas e atividades esportivas, como reeducao da personalidade.
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prprias qualidades e ignoram que elas so dons e talentos inatos recebidos do Criador. As personalidades inconstantes sofrem muito, querendo ser o que no so e tentando imitar outras pessoas, que so bem sucedidas porque respeitam e realizam seus prprios dons. Como vivem de modo fingido e enganoso, so volveis em tudo o que fazem, no conseguem se estabilizar nem chegar at o fim, para realizar suas idias, planos e projetos. So frustradas, infiis a si mesmos, mutveis e desorganizadas, at que reconheam e ponham em ao seus prprios dons e talentos. A inconstncia impede a concentrao, cria precipitao e afobao em forar as coisas acontecerem custe o que custar. A inconstncia leva a pessoa: Ser frustrada, agitada, insatisfeita, desordenada e dispersiva. Ser imprudente e precipitada nas decises e agir irrefletidamente. Procurar e escolher sempre aquilo que exige pouco esforo. Valorizar a superficialidade e aparncia. Rejeitar pessoas que agem com seriedade e moderao. Ser infiel e a si prpria, abusar e trair a confiana das pessoas. .Jurar e dissimular em relao a suas mentiras declaradas. Se enrolar nas explicaes e desculpas por no cumprir aquilo a que se obriga. Nunca conseguir ser pontual nos compromissos.
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Ter condutas levianas e caluniar em relao conduta alheia. Unir-se a pessoas sem princpios morais de honestidade. Ser propenso a fraudes, praticar e utilizar falsificaes... possvel a reeducao, para a cura da frustrao e dos sofrimentos gerados pela inconstncia pedindo ajuda a profissionais do comportamento humano. Depende somente do reconhecimento e da vontade de mudar.
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A natureza humana no tem mais jeito; A natureza humana a causa do mal no mundo;
Bem. A nossa natureza tal, que: Podemos dirigir-nos, a qualquer hora e em qualquer lugar, para o nosso Deus Criador, que , O Bem, O Amor, A Beleza, A Paz, A Segurana, A Harmonia, A Felicidade... Podemos viver tranqilos porque sabemos que Deus-Amor est no comando, operando permanentemente e eternamente no universo e nunca abandona o seu posto. Podemos tambm confiar cegamente na Bondade e Proteo permanente do Deus Criador e passar a pensar e viver, de acordo com essa Verdade eterna. A prtica diria de atividades religiosas, aquelas que nos religam Verdade do Criador, treina e agua nossa percepo para conseguirmos sempre ver a Sua Presena e reconhecer Sua Ao perfeita, onde aparentemente parece haver perturbao, conflito e desarmonia. Assim, enquanto esperamos passar uma tempestade da vida, que sempre passa, nossa atitude e comportamento devem ser o de cumprir fielmente todos os nossos deveres pessoais, enriquecer o melhor possvel, com Amor, as nossas relaes humanas e manter nossa mente calma e confiante na Fora vitoriosa do Bem, que criou a natureza humana. Ento, conseguindo manter nossa mente repleta de f na Bondade imutvel e eterna do Pai Criador e nosso corao repleto de Paz, Serenidade e Tranqilidade, conseqentemente, reconstrumos nossa vitalidade e alegria de viver, e nos cercamos de circunstancias harmoniosas e cheias de paz. A ao certa de Deus reina suprema. E a nossa natureza humana digna de infinita gratido.
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papel de Lei e de Juiz. E como se fosse o Criador, vive a julgar tudo e todos, no respeitando nem o prprio Deus. A soberba impede a viso equilibrada e harmnica dos acontecimentos. Por isso a pessoa soberba sempre fere o corao dos outros. Joo Scognamiglio Cl Dias Dificilmente a pessoa soberba reconhece seus prprios defeitos e dificuldades e quando se depara com eles, cria imediatamente uma justificativa, culpando algum. A intensificao contnua da vida de solido da pessoa soberba conseqncia dessa sua tendncia constante de menosprezar, depreciar e rebaixar os outros. Essa tendncia parece manifestar uma defesa contra a dor dos seus sentimentos de auto-rejeio e inferioridade, que faz com que, enganosamente, procure se fazer superior aos demais. As pessoas que so vtimas da soberba apresentam caractersticas semelhantes: No aceitam conselhos. Acham que o que elas pensam a verdade. So de difcil relacionamento humano. Comunicam-se com muita agressividade. Sua percepo se restringe somente a si prprio. No conseguem perceber o outro. Possuem vaidade descabida e numa conversa s falam de si mesmo. Fazem alarde da sua valentia. Apreciam a ostentao. Sentem desejos imoderados de atrair admirao, de apa259
recer. Gostam somente de atividades em que possam se exibir. Provocam muita decepo em relao ao que apregoam. Suas vanglrias no apresentam razes que as comprovem. Acham que enganam pelas aparncias frvolas e fteis. Quando as dores da solido se tornam insuportveis pessoa soberba, ela pode recorrer a processos orientados de reeducao, especialmente as atividades religiosas, e ajuda de bons profissionais do comportamento humano.
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