Mata Kuliah : Kimia Dasar I

UNIVERSITAS Kode : FTE 1104

BHAYANGKARA JAKARTA RAYA Bobot sks : 3 SKS
Semester : 1
Prasyarat :

PROGRAM STUDI TEKNIK PERMINYAKAN

FAKULTAS TEKNIK Dosen : Ir. Hernowo Widodo, MT
Pengampu
Jl. Dharmawangsa I No. 1, Kebayoran Baru, Jakarta Selatan
Nomor :
Jl. Raya Perjuangan, Marga Mulya, Bekasi Utara Dokumen
Tanggal Terbit : 29 Januari 2018

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

1. Deskripsi Mata Kuliah :
Matakuliah Kimia Dasar diformulasikan agar para mahasiswa memiliki pemahaman yang memadai tentang hukum-hukum dasar kimia, struktur
atom dan sistem periodik unsur, termokimia, bagaimana terbentuknya ikatan kimia, teori asam basa dan sekitar larutan. Kajian materi Kimia Dasar
mencakup: (1) Stoikometri (2) Struktur atom dan table periodik, (3) konsep termokimia, (4) Ikatan kimia, (5) teori asam basa (6) larutan.

2. Referensi :
1. A. Hadyana Pudjaatmaja, PH. CL, 1992. Kimia Untuk Universitas, Jilid 1. Bandung: Erlangga.
2. Petrucci, H. Ralph, Suminar,1989,Kimia Dasar,Edisi Ke-4 Jilid 1. Jakarta: Erlangga
3. Brady, James E. 1998. Kimia Universitas Asas & Struktur Edisi Kelima Jilid 1. Jakarta: Binarupa Aksara
4. Sudarmo, Unggul.2006.Kimia XI IPA. Surakarta:Phibeta
5. Karyadi, Benny.1997.Kimia 2. Jakarta: Balai Pustaka
6. Budi, Sentot. 2008. KIMIA Berbasis EKSPERIMEN 1. Solo : Tiga Serangkai
7. Mariati MR. 2008. Pembuatan Larutan dan Standarisasinya. Dinamika Vol. VI No.2 2008 Edisi Mei- Agustus 2008.
8. Khopkar,S. M. 2003. Konsep Dasar Kimia Analitik. Universitas Indonesia: Jakarta.
9. Rosenberg, Jerome L. 1992. Kimia Dasar edisi keenam. Penerbit Erlangga : Jakarta.
10. Sastrohamidjojo, Hardjono. 2001. Kimia Dasar. Gadjah Mada University Press : Yogyakarta.
11. Syukri, S. 1999. Kimia Dasar Jilid 2. Penerbit ITB : Bandung.

1 dari 9
3. Capaian Pembelajaran :
A. Sikap
1. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat
2. Mengaplikasikan konsep, prinsip, hukum dan teori kimia dalam
kehidupan sehari-hari dengan memafaatkan IPTEKS dan lingkungan
sekitar
3. Memahami dasar dari ilmu kimia seperti struktur atom, sistem
periodik unsur, ikatan kimia, stoikiometri sehingga dapat memahami
konsep penggolongan materi di sekitarnya
4. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukan
sikap religius;
5.Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama, moral, dan etika;
6. Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik;
C. Pengetahuan
1. Memahami hukum-hukum dasar kimia, struktur atom dan tabel
periodik,
2. Menguasai proses dan jenis ikatan kimia yang akan terjadi,
3. Menguasai dasar-dasar termokimia serta aplikasinya,
4. Menguasai teori asam basa dan larutan
5. Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekyasa;
prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa
dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan
perancangan aktivitas eksplorasi (pencarian dan kuantifikasi) ,
penilaian formasi, drilling ( pemboran ), reservoir serta produksi
perminyakan.
6. Menguasai prinsip dan teknik perancangan dalam perencanaan dan
desain eksplorasi (pencarian dan kuantifikasi), penilaian formasi,
drilling (pemboran), reservoir serta produksi perminyakan
7. Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi dan sosial yang
berhubungan dengan industri perminyakan maupun secara global;
B. Keterampilan Umum
1. Mengembangkan Nilai-nilai kebangsaan dan akademik seperti rasa
ingin tahu, jujur, cermat, toleransi terhadap abiguitas, memberikan
pertimbangan, respek terhadap penggunaan alasan, memberikan
pertimbangan, objektivitas, respek terhadap bukti.
2. Mengelola pembelajaran secara mandiri
3. Mampu Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif
dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya;
4. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
5. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya
berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan
solusi, gagasan, desain, atau kritik seni.
D. Keterampilan Khusus
1. Memprediksi hasil reaksi kimia sederhana berdasarkan hukum-
hukum dasar kimia,
2. Mengerti terjadinya ikatan kimia,
3. Memahami konsep termokimia, teori asam basa, larutan, melakukan
latihan soal-soal kimia dasar, serta
4. Mengkomunikasikan hasil observasi dan kajian kepustakaan
berdasarkan sikap ilmiah dan pendekatan saintifik
5. Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa
(engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa
kompleks dibidang perminyakan yang mencakup aktivitas eksplorasi
(pencarian dan kuantifikasi), penilaian formasi, drilling ( pemboran ),
reservoir, serta produksi.
6. Mampu merumuskan alternatif solusi untuk masalah rekayasa
kompleks dibidang perminyakan dengan memperhatikan faktor-
faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial
dan kelestarian lingkungan (environmental consideration);
2 dari 9
4. Satuan Acara Pembelajaran:
Pertemuan Judul materi : STOIKOMETRI
1
Deskripsi/tujuan : Mengetahui dan memahami bilangan avogadro, massa atom dan massa molekul, konsep mol.

Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami hukum- Stoikometri, Massa Menentukan rumus Metode: Ceramah Latihan Soal dan Referensi 100
hukum dasar ilmu Atom dan Massa empiris dan rumus berfariasi dengan diskusi. Nomor 1 menit
kimia (Stoikometri) Rumus, Konsep mol. molekul senyawa penugasan, kerja s/d 10.
berdasarkan
lapangan, dan
presentase massa
dari unsur-unsur diskusi.
dalam senyawa
tersebut.

Pertemuan Judul materi : STOIKOMETRI

2
Deskripsi/tujuan : Mengetahui dan memahami reaksi kimia dalam larutan, rumus molekul dan rumus empirik dan hal-hal
komplek dalam senyawa stokiometri.

Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami hukum- Persamaan rekasi Menyetarakan Metode: Ceramah Latihan Soal dan Referensi 100
hukum dasar ilmu persamaan kimia berfariasi dengan diskusi. Nomor 1 menit
kimia (Stoikometri) sederhana, penugasan, kerja s/d 10.
menghitung massa
lapangan, dan
pereaksi dan produk
yang terbentuk. diskusi.

Pertemuan Judul materi : Struktur atom

3
Deskripsi/tujuan : Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang struktur atom dan perkembangan tabel periodik.

Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami struktur Struktur Atom dan 1. Menjelaskan Metode: Ceramah Latihan soal dan Referensi 100
3 dari 9
Atom dan Tabel system periodic teori-teori atom berfariasi dengan diskusi. Nomor 1 menit
Periodic unsure. dan penugasan, kerja s/d 10.
perkembanganny lapangan, dan
a.
diskusi.
2. Mengetahui
perkembangan
table periodic
unsur.

Pertemuan Judul materi : Sistem Periodik Unsur

4
Deskripsi/tujuan : Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang sifat-sifat periodik unsur.

Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami struktur Struktur Atom dan 3. memprediksi sifat Metode: Ceramah Latihan soal dan Referensi
Atom dan Tabel system periodic fisik dan kimia berfariasi dengan diskusi. Nomor 1
Periodic unsure. suatu unsure penugasan, kerja s/d 10.
dalam golongan
lapangan, dan
dan peride 100
4. Menyatakan diskusi. menit
jumlah proton,
neutron, dan
electron dalam
atom tertentu.

Pertemuan Judul materi : Termokimia

5
Deskripsi/tujuan : Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang konsep termokimia.

Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami konsep Azas kekekalan 1. Membedakan antara system Metode: Ceramah Latihan soal Referensi 100
Termokimia. energy, reaksi dengan lingkungan, mengenal bervariasi dengan dan diskusi. Nomor 1 menit
eksoterm dan berbagai jenis batas antara penugasan dan s/d 10.
system dan lingkungan menurut
endoterm, penentuan diskusi.
konsep termokimia.
perubahan entalpi 2. Menjelaskan symbol dan besaran
dan hokum Hess, termodinamika untuk energy
4 dari 9
 energy-energi dan sebagai energy dalam, kalor,
ikatan kimia. kerja, dan entalpi

Pertemuan Judul materi : Termokimia

6
Deskripsi/tujuan : Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang konsep termokimia.

Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami konsep Azas kekekalan 3. Menjelaskan proses interkonversi Metode: Ceramah Latihan soal Referensi 100
Termokimia. energy, reaksi energy dalam bentuk kalor dan bervariasi dengan dan diskusi. Nomor 1 menit
eksoterm dan kerja, menjelaskan arah aliran penugasan dan s/d 10.
energy di antara system dan
endoterm, penentuan diskusi.
lingkungan, menghitung energy
perubahan entalpi yang diserahterimakan diantara
dan hokum Hess, keduanya.
energy-energi dan 4. Mendefinisikan dan menerapkan
ikatan kimia. konsep hokum termodinamika
dalam beberapa contoh reaksi
kimia sederhana.

Pertemuan Judul materi : Ikatan Kimia

7
Deskripsi/tujuan : Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang ikatan kimia.

Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami ikatan Ikatan ionic, 1. Menjelaskan perbedaan jenis Metode: Ceramah Latihan soal Referensi 100
kimia. kovalen, Ikatan atom ikatan ionic, ikatan kovalen, bervariasi dengan dan diskusi. Nomor 1 menit
antar molekul. ikatan polar dan non polar penugasan dan s/d 10.
berdasarkan selisih
diskusi.
elektronegativitas atom-atomnya.

Pertemuan Judul materi : UJIAN TENGAH SEMESTER

8
Deskripsi/tujuan :
5 dari 9
 Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu

Pertemuan Judul materi : Ikatan Kimia

9
Deskripsi/tujuan : Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang ikatan kimia.

Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami ikatan Ikatan ionic, 2. Menjelaskan proses Metode: Ceramah Latihan soal Referensi 100
kimia. kovalen, Ikatan atom pembentukan ikatan ionic, bervariasi dengan dan diskusi. Nomor 1 menit
antar molekul. kovalen, kovalen polar, kovalen penugasan dan s/d 10.
non polar dan kovalen
diskusi.
koordinasi.

Pertemuan Judul materi : Asam Basa

10
Deskripsi/tujuan : Memberi pengetahuan dan pemahaman tentang konsep asam basa dan pasangan konjugasi.

Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami teori asam Teori asam basa 1. Menjelaskan konsep asam basa Metode: Ceramah Latihan soal Referensi 100
basa. Arhenius, Bronsted menurut Arhenius, Bronsted- bervariasi dengan dan diskusi. Nomor 1 menit
Lowry, Lewis. Lowry, dan Lewis yang meliputi penugasan dan s/d 10.
definisi asam dan basa, serta
Kesetimbangan diskusi.
reaksi asam basa.
asam, kesetimbangan 2. Menentukan pasangan konjugasi
basa. asam dan basa dalam konsep
bronsted Lowry.

Pertemuan Judul materi : Asam Basa

6 dari 9
 Deskripsi/tujuan : Dapat memperkirakan sifat suatu larutan dan menghitung PH.
11

Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami teori asam Teori asam basa 3. Memperkirakan sifat (asam, basa Metode: Ceramah Latihan soal Referensi 100
basa. Arhenius, Bronsted atau netral) berdasarkan rumus bervariasi dengan dan diskusi. Nomor 1 menit
Lowry, Lewis. molekul garam, menuliskan penugasan dan s/d 10.
rumus pH untuk menghitung pH
Kesetimbangan diskusi.
larutan asam, basa dan garam,
asam, kesetimbangan asam kuat, asam lemah, basa
basa. kuat, basa lemah.
4. Menghitung nilai Ka atau Kb
berdasarkan nilai pH dan
konsentrasi asam, basa, atau
garam

Pertemuan Judul materi : Larutan

12
Deskripsi/tujuan : Dapat memperkirakan sifat suatu larutan dan menghitung PH.

Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami larutan. Sifat dasar larutan, 1. Mendefinisikan larutan dan Metode: Ceramah Latihan soal Referensi 100
Konsentrasi larutan, membedakannya dari campuran bervariasi dengan dan diskusi. Nomor 1 menit
heterogen penugasan dan s/d 10.
2. Menjelaskan pengertian
diskusi.
komposisi dan konsentrasi
larutan.

Pertemuan Judul materi : Larutan

13
Deskripsi/tujuan : Dapat memperkirakan sifat suatu larutan dan menghitung PH.

Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami larutan. Konsentrasi larutan, 3. Mendefinisikan berbagai satuan Metode: Ceramah Latihan soal Referensi 100
eksponen hydrogen, konsentrasi, menghitung bervariasi dengan dan diskusi. Nomor 1 menit
menyatakan pH konsentrasi zat dalam berbagai penugasan dan
7 dari 9
 larutan asam, larutan satuan. Mengubah satuan diskusi. s/d 10.
basa, larutan buffer, konsentrasi.
hidrolisis dan garam. 4. Menjelaskan kesetimbangan
pelarutan dan pengendapan.

Pertemuan Judul materi : Kinetika Reaksi

14
Deskripsi/tujuan : Memahami tentang kinetika reaksi

Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami larutan. Kelarutan zat 5. Mendefinisikan kelarutan zat dan Metode: Ceramah Latihan soal Referensi 100
menjelaskan faktor yang bervariasi dengan dan diskusi. Nomor 1 menit
memperngaruhi kelarutan zat, penugasan dan s/d 10.
menjelaskan sifat koligatif
diskusi.
larutan, serta menghitung bobot
molekul zat berdasarkan salah
satu sifat koligatifnya.

Pertemuan Judul materi : Kinetika Kimia

15
Deskripsi/tujuan : Dapat memperkirakan mekanisme rekasi dari pengamatan kecepatan rekasi kimia.

Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
Memahami kecepatan Kecepatan Reaksi 1. Mensistematisasikan data Metode: Ceramah Latihan soal Referensi 100
reaksi dan mekanisme mengenai hubungan kecepatan bervariasi dengan dan diskusi. Nomor 1 menit
suatu reaksi dari reaksi dengan variabel yg dapat penugasan dan s/d 10.
pengamatan kecepatan dikendalikan dan diskusi.
reaksi.
2. Memperkirakan mekanisme
reaksi itu dari pengamatan
kecepatan reaksi.

Pertemuan Judul materi : UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

8 dari 9
 Deskripsi/tujuan :
16

Kemampuan Akhir Bahan Kajian Indikator Pencapaian Bentuk Pembelajaran Tugas* Ref Waktu
3.

Keterangan:
1. *: Aktifitas yang termasuk tugas adalah: pekerjaan rumah, pekerjaan mandiri, pekerjaan kelompok, praktikum, dan sejenisnya.
2. Penomoran dokumen RPS: Diberi kode identitas prodi. Untuk fakultas dengan beberapa prodi, mata kuliah fakultas diberi kode fakultas. Cara
penomoran adalah sebagai berikut: KODE PRODI/nomor urut Rencana Pembelajaran Semester (RPS). Kode prodi dan fakultas adalah
sebagai berikut:

MKU: Mata kuliah HKM: Ilmu Hukum FTE: Fakultas Teknik TIF: Teknik Informatika TID: Teknik Industri
universitas
TKM: Teknik Kimia TLI: Teknik Lingkungan TPM: Teknik Perminyakan FEK: Fakultas Ekonomi AKT: Akuntansi
MJN: Manajemen KOM: Komunikasi PSI: Psikologi MMJ: Magister Manajemen MHK: Magister Hukum

9 dari 9