INSTRUMEN PENELITIAN

LAMPIRAN 1 :
KISI – KISI
INSTRUMEN PENELITIAN
 Instrumen Penelitian

Variabel Pembelajaran Learning Manajement System (LMS) (X)

1. Kisi-kisi

No Dimensi Indikator No. Butir Jumlah Butir

1. Interaksi 1–2 2
2. Proses Belajar 3–4 2
3. Akses 5–6 2
4. Software 7–8 2
5. Terintegrasi 9 – 10 2
6. Input 11 – 12 2
7. Process 13 – 14 2
8. Output 15 – 16 2
9. Reliable Akurat 17 – 18 2
10. Relevant Berguna 19 – 20 2
11. Timely Cepat 21 – 22 2
12. Complete Lengkap 23 – 24 2
13. Understandable Mudah dimengerti 25 - 26 2

Total Butir 26

2. Butir Pernyataan Variabel Pembelajaran Learning Manajement System (LMS)

No. Pernyataan Indikator SS S RR TS STS
1. Saya melakukan diskusi tentang dunia
perbankan. dengan sesama karyawan Interaksi
melalui forum
2. Saya dapat bertanya lewat forum
apabila tidak mengerti tentang Interaksi
courseware yang dipelajari.
3. Saya sebagai peserta didik, tutor
sebagai pengajar dan courseware Proses Belajar
sebagai bahan ajar.
4. Saya selalu berdiskusi dengan sesama
Proses Belajar
karyawan di dalam forum.

5. Saya melaksanakan pembelajaran

Software
dengan aplikasi LMS
6. Pembelajaran saya lebih efektif
dengan menggunakan sistem Software
informasi LMS
7. Saya tidak dapat mengakses LMS
Akses
selain di kantor.
8. Saya hanya dapat membuka modul
courseware setelah pukul 16.00 WIB. Akses

9. Saya menggabungkan pelatihan

Klasikal dengan pembelajaran LMS Terintegrasi
untuk mendalami materi perbankan.
10. Saya memadukan pembelajaran
Klasikal dengan pembelajaran LMS Terintegrasi
untuk mempelajari dunia perbankan.
11. Saya memasukan username dan
Password sebelum melakukan login. Input

12. Saya mendapatkan warning jika salah

memasukkan username atau Input
Password.
13. Saya masuk ke dalam materi Process
 pembelajaran setelah mengklik
Courseware yang tersedia.
14. Saya mem-posting jawaban ujian
Process
pada pertengahan dan akhir bulan.
15. Saya memperoleh jelas tampilan
informasi tentang budaya kerja Output
perusahaan.
16. Saya mendapatkan tampilan jawaban
tentang perbankan melalui forum Output
atas pertanyaan yang di tanyakan.
17. Setelah saya membuka learner home
akan tampil courseware yang Akurat
tersedia.
18. Saya bisa langsung berdiskusi setelah
memilih fitur forum yang tersedia di Akurat
LMS.
19. Saya dapat belajar tentang perbankan
Berguna
secara on-line tanpa bertatap muka.
20. Saya ikut memahami tentang apa
yang sedang didiskusikan di dalam Berguna
forum.
21. Saya me-login LMS dalam hitungan
Cepat
detik
22. Saya dapat mengakses courseware
Cepat
dalam waktu yang singkat.
23. Saya dapat mengakses materi
Lengkap
pembelajaran perbankan dari LMS
24. Saya memperoleh couseware
pembelajaran dengan contain yang Lengkap
detail.
25. Saya mendapatkan penjelasan tentang Mudah
fitur-fitur LMS dimengerti
26. Saya merasa tampilan aplikasi LMS Mudah
sudah user friendly. dimengerti
Keterangan : SS : Sangat Setuju

S : Setuju

RR : Ragu-ragu

TS : Tidak Setuju

STS : Sangat Tidak Set

Instrumen Penelitian

Variabel Kinerja Karyawan (Y)

1. Kisi-kisi
No. Dimensi Indikator No. Butir Jumlah Butir
1. Pengetahuan 1–2 2
2. Keterampilan 3–4 2
3. Perilaku 5–6 2
4. Tanggung Jawab 7–8 2
5. Kreatif 9 – 10 2
6. Kerjasama 11 - 12 2
7. Inisatif 13 – 14 2
8. Motivasi 15 – 16 2

Total Butir 16
 2. Butir Pernyataan Variabel Kinerja Karyawan (Y)

No. Pernyataan Indikator SS S RR TS STS

1. Saya memperoleh wawasan
tentang perbankan melalui aplikasi Pengetahuan
LMS.
2. Saya menambah wawasam tentang
dunia perbankan lewat internet, Pengatahuan
buku, majalah dll.
3. Sistem operasional Windows sudah
Keterampilan
saya kuasai.
4. Saya dapat mengoperasikan
Keterampilan
internet dengan lancar.
5. Saya mudah beradaptasi dengan Perilaku
budaya kerja yang ada di BNI
6. Saya mampu menyesuaikan diri Perilaku
dengan lingkungan kerja.

7. Saya dapat menyelesaikan

Tanggung
pekerjaan tepat waktu, dengan
Jawab
dibantu aplikasi LMS
8. Saya selalu memposting jawaban
Tanggung
pada coursware setiap pertengahan
Jawab
dan akhir bulan.
9. Saya selalu mencari hal-hal yang
Kreativitas
baru dengan menggunakan LMS
dan internet.
10. Saya selalu mencari jalan keluar Kreativitas
 dari kesalahan yang terjadi dengan
menggunakan LMS dan internet.
11. Saya dapat bertanya dengan
Kerjasama
menggunakan forum jika
mengalami kesulitan dalam bekerja
12. Saya dapat membantu
menyelesaikan permasalahan Kerjasama
karyawan lain dengan
menggunakan forum.
13. Saya dapat mencari pengertian
Inisiatif
baru dari LMS.
14. Saya dapat menggali informasi dari
LMS untuk mempercepat Inisiatif
penyelesaian pekerjaan.
15. Saya terdorong menggunakan
fasilitas pembelajaran LMS yang Motivasi
diberikan BNI.
16. Saya secara sadar mengakses
Motivasi
courseware dari aplikasi LMS.

Keterangan : SS : Sangat Setuju

S : Setuju

RR : Ragu-ragu

TS : Tidak Setuju

STS : Sangat Tidak Setuju

 LAMPIRAN 2 :
INSTRUMEN PENELITIAN
SEBELUM UJI COBA

Kuesioner Penelitian

Kepada Bapak / Ibu yang terhormat kami sebagai mahasiswa/i Universitas

Bina Nusantara yang saat ini sedang membuat skripsi dengan topik penelitian
sistem informasi membutuhkan data-data yang diperlukan guna
menyelesaikan skripsi kami. Untuk itu kami memerlukan bantuan dari Bapak
/ Ibu dengan cara mengisi kuesioner yang kami bagikan. Atas perhatian dan
 Pilihlah salah satu dengan menggunakan tanda silang (X) yang menurut Bapak /
Ibu benar sesuai dengan kondisi saat ini. Dan tanda √ (checklist) pada kuesioner
dibawah.

Keterangan : SS : Sangat Setuju

S : Setuju

RR : Ragu-ragu

TS : Tidak Setuju

STS : Sangat Tidak Setuju

Contoh:

Jenis Kelamin

( ) Pria (X) Wanita

Pada contoh diatas, jika karyawan berjenis kelamin wanita maka berilah tanda silang

(X) sesuai dengan jawaban Anda.

Karakteristik Responden:

1. Jenis Kelamin
 ( ) Pria ( ) Wanita

2. Pendidikan terakhir

( ) SMA / Sederajat ( ) S1

( ) D3 ( ) S2

3. Usia

( ) < 25 th ( ) 36 – 45 th

( ) 26 – 35 th ( ) >45 th

4. Lama bekerja

( ) < 1 th ( ) > 5 th – 10 th

( ) 1 – 5 th ( ) > 10 th

5. Sudah berapa lama Bapak / Ibu menggunakan LMS?

( ) < 1 th

( ) 1 – 2 th

( ) > 2 th

1. Butir Pernyataan Variabel Pembelajaran Learning Manajement System

(LMS)
No. Pernyataan SS S RR TS STS
1. Saya melakukan diskusi tentang dunia
perbankan. dengan sesama karyawan
melalui forum
2. Saya dapat bertanya lewat forum apabila
tidak mengerti tentang courseware yang
dipelajari.
3. Saya sebagai peserta didik, tutor sebagai
pengajar dan courseware sebagai bahan
ajar.
4. Saya selalu berdiskusi dengan sesama
karyawan di dalam forum.

5. Saya melaksanakan pembelajaran dengan

aplikasi LMS

6. Pembelajaran saya lebih efektif dengan

menggunakan system informasi LMS

7. Saya tidak dapat mengakses LMS selain

di kantor.

8. Saya hanya dapat membuka modul

courseware setelah pukul 16.00 WIB.

9. Saya menggabungkan pelatihan Klasikal

dengan pembelajaran LMS untuk
mendalami materi perbankan.
10. Saya memadukan pembelajaran Klasikal
dengan pembelajaran LMS untuk
mempelajari dunia perbankan.
11. Saya memasukan username dan Password
sebelum melakukan login.
12. Saya mendapatkan warning jika salah
memasukkan username atau Password.
13. Saya masuk ke dalam materi
pembelajaran setelah mengklik
courseware yang tersedia.
14. Saya mem-posting jawaban ujian pada
pertengahan dan akhir bulan.
15. Saya memperoleh jelas tampilan
informasi tentang budaya kerja
perusahaan.
16. Saya mendapatkan tampilan jawaban
tentang perbankan melalui forum atas
pertanyaan yang di tanyakan.
17. Setelah saya membuka learner home akan
tampil courseware yang tersedia.
18. Saya bisa langsung berdiskusi setelah
memilih fitur forum yang tersedia di
LMS.
19. Saya dapat belajar tentang perbankan
secara on-line tanpa bertatap muka.
20. Saya ikut memahami tentang apa yang
sedang didiskusikan di dalam forum.
21. Saya me-login LMS dalam hitungan detik

22. Saya dapat mengakses courseware dalam

waktu yang singkat.
23. Saya dapat mengakses materi
pembelajaran perbankan dari LMS
24. Saya memperoleh couseware
pembelajaran dengan contain yang detail.
25. Saya mendapatkan penjelasan tentang
fitur-fitur LMS
26. Saya merasa tampilan aplikasi LMS sudah
user friendly.
2. Butir Pernyataan Variabel Kinerja Karyawan

No. Pernyataan SS S RR TS STS

1. Saya memperoleh wawasan tentang
perbankan melalui aplikasi LMS.
2. Saya menambah wawasan tentang dunia
perbankan lewat internet, buku, majalah dll.
3. Sistem operasional Windows sudah saya
kuasai.
4. Saya dapat mengoperasikan internet dengan
lancar.
5. Saya mudah beradaptasi dengan budaya kerja
yang ada di BNI
6. Saya mampu menyesuaikan diri dengan
lingkungan kerja.

7. Saya dapat menyelesaikan pekerjaan tepat

waktu, dengan dibantu aplikasi LMS
8. Saya selalu memposting jawaban pada
coursware setiap pertengahan dan akhir bulan.
9. Saya selalu mencari hal-hal yang baru dengan
menggunakan LMS dan internet.
10. Saya selalu mencari jalan keluar dari
kesalahan yang terjadi dengan menggunakan
LMS dan internet.
11. Saya dapat bertanya dengan menggunakan
forum jika mengalami kesulitan dalam bekerja
12. Saya dapat membantu menyelesaikan
permasalahan karyawan lain dengan
menggunakan forum.
13. Saya dapat mencari pengertian baru dari LMS.
14. Saya dapat menggali informasi dari LMS
untuk mempercepat penyelesaian pekerjaan.
15. Saya terdorong menggunakan fasilitas
pembelajaran LMS yang diberikan BNI.
16. Saya secara sadar mengakses courseware dari
aplikasi LMS.
 LAMPIRAN 3 :
INSTRUMEN PENELITIAN
SETELAH UJI COBA

Kuesioner Penelitian

Kepada Bapak / Ibu yang terhormat kami sebagai mahasiswa/i Universitas

Bina Nusantara yang saat ini sedang membuat skripsi dengan topik penelitian
sistem informasi membutuhkan data-data yang diperlukan guna
menyelesaikan skripsi kami. Untuk itu kami memerlukan bantuan dari Bapak
/ Ibu dengan cara mengisi kuesioner yang kami bagikan. Atas perhatian dan
waktu yang telah diluangkan, kami ucapkan terimakasih.

Pilihlah salah satu dengan menggunakan tanda silang (X) yang menurut Bapak /
Ibu benar sesuai dengan kondisi saat ini. Dan tanda √ (checklist) pada kuesioner
dibawah.
Keterangan : SS : Sangat Setuju

S : Setuju

RR : Ragu-ragu

TS : Tidak Setuju

STS : Sangat Tidak Setuju

Contoh:

Jenis Kelamin

( ) Pria (X) Wanita

Pada contoh diatas, jika karyawan berjenis kelamin wanita maka berilah tanda silang

(X) sesuai dengan jawaban Anda.

Karakteristik Responden:

6. Jenis Kelamin

( ) Pria ( ) Wanita

7. Pendidikan terakhir

( ) SMA / Sederajat ( ) S1

( ) D3 ( ) S2

8. Usia

( ) < 25 th ( ) 36 – 45 th

( ) 26 – 35 th ( ) >45 th
9. Lama bekerja

( ) < 1 th ( ) > 5 th – 10 th

( ) 1 – 5 th ( ) > 10 th

10. Sudah berapa lama Bapak / Ibu menggunakan LMS?

( ) < 1 th

( ) 1 – 2 th

( ) > 2 th

1. Butir Pernyataan Variabel Pembelajaran Learning Manajement System

(LMS)

No. Pernyataan SS S RR TS STS

1. Saya melakukan diskusi tentang dunia
perbankan. dengan sesama karyawan
melalui forum
2. Saya dapat bertanya lewat forum apabila
tidak mengerti tentang courseware yang
dipelajari.
3. Saya sebagai peserta didik, tutor sebagai
pengajar dan courseware sebagai bahan
ajar.
4. Saya selalu berdiskusi dengan sesama
karyawan di dalam forum.

5. Saya melaksanakan pembelajaran dengan

aplikasi LMS

6. Pembelajaran saya lebih efektif dengan

menggunakan system informasi LMS

7. Saya tidak dapat mengakses LMS selain

di kantor.

8. Saya hanya dapat membuka modul

courseware setelah pukul 16.00 WIB.

9. Saya menggabungkan pelatihan Klasikal

dengan pembelajaran LMS untuk
mendalami materi perbankan.
10. Saya memadukan pembelajaran Klasikal
dengan pembelajaran LMS untuk
mempelajari dunia perbankan.
11. Saya memasukan username dan Password
sebelum melakukan login.
12. Saya mendapatkan warning jika salah
memasukkan username atau Password.
13. Saya masuk ke dalam materi
pembelajaran setelah mengklik
courseware yang tersedia.
14. Saya mem-posting jawaban ujian pada
pertengahan dan akhir bulan.
15. Saya memperoleh jelas tampilan
informasi tentang budaya kerja
perusahaan.
16. Saya mendapatkan tampilan jawaban
tentang perbankan melalui forum atas
pertanyaan yang di tanyakan.
17. Setelah saya membuka learner home akan
tampil courseware yang tersedia.
18. Saya bisa langsung berdiskusi setelah
memilih fitur forum yang tersedia di
LMS.
19. Saya dapat belajar tentang perbankan
secara on-line tanpa bertatap muka.
20. Saya ikut memahami tentang apa yang
sedang didiskusikan di dalam forum.
21. Saya melogin LMS dalam hitungan detik

22. Saya dapat mengakses courseware dalam

waktu yang singkat.
23. Saya dapat mengakses materi
pembelajaran perbankan dari LMS
24. Saya memperoleh couseware
pembelajaran dengan contain yang detail.
25. Saya mendapatkan penjelasan tentang
fitur-fitur LMS
26. Saya merasa tampilan aplikasi LMS sudah
user friendly.
2. Butir Pernyataan Variabel Kinerja Karyawan

No. Pernyataan SS S RR TS STS

1. Saya memperoleh wawasan tentang
perbankan melalui aplikasi LMS.
2. Saya menambah wawasam tentang dunia
perbankan lewat internet, buku, majalah dll.
3. Sistem operasional Windows sudah saya
kuasai.
4. Saya dapat mengoperasikan internet dengan
lancar.
5. Saya mudah beradaptasi dengan budaya kerja
yang ada di BNI
6. Saya mampu menyesuaikan diri dengan
lingkungan kerja.

7. Saya dapat menyelesaikan pekerjaan tepat

waktu, dengan dibantu aplikasi LMS
8. Saya selalu memposting jawaban pada
coursware setiap pertengahan dan akhir bulan.
9. Saya selalu mencari hal-hal yang baru dengan
menggunakan LMS dan internet.
10. Saya selalu mencari jalan keluar dari
kesalahan yang terjadi dengan menggunakan
LMS dan internet.
11. Saya dapat bertanya dengan menggunakan
forum jika mengalami kesulitan dalam bekerja
12. Saya dapat membantu menyelesaikan
permasalahan karyawan lain dengan