BAB IV

KESIMPULAN DAN HARAPAN

1. Kesimpulan

Berdasarkan uraian sebelumnya dapat disimpulkan sebagai berikut:

a. Pendidikan agama sebaiknya diajarkan sedini mungkin sebagai

pondasi ibadah;

b. Pendidikan karakter sangat penting diterapkan demi mengembalikan

karakter bangsa Indonesia yang sudah mulai luntur. Dengan
dilaksanakannya pendidikan karakter di sekolah dasar, diharapkan
dapat menjadi solusi atas masalah-masalah sosial yang terjadi di
masyarakat;

c. Pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah dapat dilaksanakan pada

ranah pembelajaran (kegiatan pembelajaran), kegiatan konseling dan
pengembangan diri, dan kegiatan keseharian di rumah dan di
masyarakat;

d. Untuk di sekolah penerapan pendidikan karakter dapat dilakukan

melalui:

1) Pembelajaran;

2) Konseling dan Pengembangan diri

3) Pembiasaan religi sholat berjamaah diharapkan mampu membuka

jalan dan ridho dari Allah agar mudah dalam menerima
pengetahuan dan keterampilan dari guru sehingga meningkatkan
hasil dan prestasi belajar.

e. Untuk di Rumah, bekerjasama dengan orang tua

26
 f. Masjid merupakan tempat atau wahana pembentukan karakter baik itu
anak-anak maupun dewasa.

2. Harapan

Harapan penulis adalah kegiatan pembiasaan ini bukan hanya

dilakukan oleh siswa-siswi kelas 4 saja namun dilaksanakan oleh seluruh
warga sekolah. Hal tersebut semoga dapat terealisir dengan adanya
dukungan guru dan seluruh warga sekolah dan orangtua siswa. Semoga hal
tersebut dapat mewujudkan visi dan misi sekolah mencetak generasi
penerus bangsa yang unggul.
Masjid merupakan tempat berkumpulnya umat muslim, dengan
adanya kegiatan pembiasaan sholat berjamaah ini merupakan salah satu
hal yang dianjurkan oleh agama.

“Hanyalah yang memakmurkan masjid-masjid Allah ialah orang-orang

yang beriman kepada Allah dan hari kemudian, serta tetap mendirikan
salat, menunaikan zakat dan tidak takut (kepada siapapun) selain kepada
Allah. Maka merekalah orang-orang yang diharapkan termasuk golongan
orang-orang yang mendapat petunjuk”. (Q S At-Taubah (9):18)

27