Diskusi Kelompok UPT SMP Negeri 2 Suppa

Bagaimana pengalaman melakukan pencatatan hasil asesmen secara keseluruhan ?

 Melakukan asesmen diagnostik untuk mengetahui kompetensi atau pengetahuan

awal siswa tentang apa yang akan mereka pelajari dengan menggunakan tes essay
 Melakukan asesmen formatif barupa observasi guru selama kegiatan berlangsung,
penilaian hasil presentasi diskusi dan penilaian hasil lembar kerja peserta didik.
Apa yang sudah bekerja ?

 asesmen diagnostik
 Pelaksaaan asesmen formatif
Apa yang menjadi kendala ?

 Kendala pada pelaksanaan asesmen formatif adalah belum adanya rubrik intrumen
peniliaian, sehingga sebagian guru hanya menggunakan catatan kecil sebagai
penilaian
 Karena waktu yang terbatas, tidak mencukupi untuk menilai semua siswa pada saat
kegiatan pembelajaran berlangsung

Saran Dari UPT SMP Negeri 3 Suppa

Membuat rubrik penilaian berdasarkan tujuan pelajaran