REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN

Hari : ISNIN
Minggu Yang Ke 24 . Tarikh : 19 SEPT 2022

TAHUN / MATA
PELAJARAN 1 UTHM / SAINS

TEMA / BIDANG SAINS HAYAT

TAJUK MANUSIA

MASA 7.30-8.30 PAGI

STANDARD
4.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yangberkaitan dengan deria yang
PEMBELAJARAN
berkenaan

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

OBJEKTIF 1. Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yangberkaitan dengan deria yang
berkenaan.

KRITERIA Murid berjaya:

KEJAYAAN Menyebut deria manusia dengan baik.

Deria Manusia
1. Guru menjalankan sumbang saran dan menunjukkan aksi ukur tinggi untuk kaitkan
dengan isi pelajaran hari ini,
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
AKTIVITI pelajaran.
3. Murid mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria yang
berkenaan.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

TINDAKAN
SUSULAN
Murid menulis deria manusia Murid diberikan soalan
PELAJAR
dalam buku tulis. pengukuhan

PENGISIAN EMK : Kreativiti

KURIKULUM Nilai Murni : Bekerjasama

BAHAN BANTU
MENGAJAR Buku teks , buku aktiviti

PENILAIAN/ Pelaksanaan PBD sekurang-kurangnya TP 3

PENTAKSIRAN/PBD
 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN

Minggu Yang Ke 24 Tarikh : 19 SEPT 2022

 TAHUN / MATA
PELAJARAN 4 UTM / PENDIDIKAN JASMANI

KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN

TEMA / BIDANG
(KATEGORI SERANGAN)

TAJUK Pantas pintas cepat takel

MASA 08.30-9.00 PAGI

1.6.1 Menghantar bola ke pelbagai jarak dan arah menggunakan alatan dan anggota
badan yang dibenarkan.
STANDARD
PEMBELAJARAN 51.6.2 Menerima hantaran bola dari pelbagai jarak dan arah dengan menggunakan
anggota badan dan alatan yang dibenarkan
1.6.5 Memintas dan menguasai bola daripada pihak lawan.

Murid dapat
Menerima hantaran bola dari pelbagai jarak dan arah dengan menggunakan anggota
OBJEKTIF badan dan alatan yang dibenarkan dan Memintas dan menguasai bola daripada
pihak lawan.

KRITERIA Murid dapat menghantar bola dan menghantar bola ke pelbagai jarak dan memintas dan
KEJAYAAN menguasai bola daripada pihak lawan

1.Guru menunjuk cara kepada murid dengan menghantar bola ke pelbagai jarak dan
arah menggunakan alatan dan anggota badan yang dibenarkan.

2. Murid memanaskan badan

3. Murid membuat hantaran bola ke pelbagai jarak ( bola baling)

AKTIVITI
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.

5. Permainan kecil iaitu pantas pintas cepat takel

6. Murid bersoal jawab dengan guru

PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN

TINDAKAN
SUSULAN
Murid melakukan aktiviti Murid melakukan aktiviti
PELAJAR
dengan bimbingan guru menghantar dan memintas bola

PENGISIAN EMK : Kreativiti

KURIKULUM Nilai Murni : Bekerjasama

BAHAN BANTU
MENGAJAR Buku teks, bola, kon

PENILAIAN/ Tiada
PENTAKSIRAN/PBD

REFLEKSI
Pemantauan/Aktiviti
guru