Sekolah : SMP Katolik Sudiang

Kelas/Semester : IX/I
Mata Pelajaran : IPA Terpadu
Tema : Energi Listrik
Subtema : Listrik dinamis dalam kehidupan sehari - hari
Pertemuan ke : I dan II
Alokasi Waktu : 4 x 40 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Pertemuan I
1. Melalui Studi literasi dan percobaan sederhana, peserta didik dapat
menjelaskan pengertian arus listrik dengan tepat.
2. Melalui percobaan peserta didik dapat menyelidiki keberadaan arus listrik
pada suatu rangkaian dengan benar
3. Melalui literasi, peserta didik dapat membedakan rangkaian listrik terbuka
dan tertutup dengan benar
4. Melalui Percobaan peserta didik dapat menyajikan hasil penyelidikan arus
listrik pada rangkaian terbuka dan rangkaian tertutup dengan baik
Petemuan II
1. Melalui literasi, diskusi, percobaan peserta didik dapat mengidentifikasi
macam-macam bahan yang dapat menghantarkan arus listrik (konduktor,
isolator, semikonduktor) dengan tepat
2. Melalui Percobaan peserta didik dapat menyajikan hasil penyelidikan jenis
bahan yang dapat menghantarkan arus listrik.
D. Materi Pembelajaran
 Pertemuan I : Arus Listrik
 Pertemuan II : Hantaran listrik
C. JENIS MEDIA YANG DIKEMBANGKAN : 
 Media Power Point,Gambar dan Video
D. BAHAN ALAT YANG DIGUNAKAN
a. Bahan : Handout dan LKPD
b. Alat : Infocus, Laptop, Hp
E. LANGKAH-LANGKAH PEMBUATAN
Langkah I : Mengumpulkan sumber-sumber materi pembelajaran Langkah
Langkah II :Menyusun dalam power point dengan merujuk pada RPP
Langkah III : Guru memeriksa Kembali isi power point apakah sudah sesuai 
E. LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAAN
Langkah 1 : Guru menyiapkan laptop dan infocus
Langkah 2 : Guru menghidupkan dan menayangkan power point kepada peserta
didik
Langkah 3 : Guru membagikan handouts pada peserta didik