TEORI ATOM NIELS BOHR

Kelas : …………………………………….

Kelompok : …………………………………….

Nama anggota :1. ………………………………….

2. ………………………………….

3. ………………………………….

4. …………………………………

5. …………………………………

TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa mampu:
1. Menyebut konfigurasi electron berdasarkan Bohr
2. Menjelaskan konfigurasi electron berdasarkan Bohr
3. Menerapkan teori atom Bohr
4. Merangkai kedudukan electron dalam kulit atom menurut teori Bohr
5. Menafsirkan teori mekanika kuantum dan bentuk orbital
6. Menyesuaikan teori mekanika kuantum
7. Merancangkedudukanelectrondalamkulit atom menurutteori Bohr
Isilah titik dibawah ini!

Model Atom Bohr

a. Teori Atom Bohr

Perhatikan gambar dibawah ini, kesimpulan apa yang kamu peroleh dari model atom Bohr!

menyerap energi
elektron beredar

melepaskan energi
Gambar 7. Model Atom Bohr

Berdasarkan gambar diatas, menurut Niels Bohr:

1. Atom terdiri dari ……….. yang dikelilingi oleh …… yang
beredar pada …… …..yang disebut ….. …..dan elektron
tidak …..dan…… energi pada saat mengelilingi inti atom
sehingga energi elektron …… dan elektron tidak jatuh ke
……. …….
2. Elektron dapat …… dan …… energi jika elektron akan
berpindah …….

Lintasan atom disebut sebagai kulit atom dimana kulit yang paling dekat
ke inti diberi lambang K, kulit kedua diberi lambang ….., kulit ketiga
…..dan seterusnya. Tiap tiap kulit atom hanya dapat ditempati jumlah
elektron maksimum …… elektron, dimana n adalah ….. ….
b. Kelemahan Teori Atom Bohr
Untuk mengetahui kelemahan atom Bohr perhatikan gambar dibawah ini perhatikan
gambar dibawah ini:

Gambar 8. Spektrum Hidrogen

Berdasarkan gambar diatas kelemahan model atom Bohr adalah hanya dapat
menerangkan …….dari atom…… secara akurat tetapi gagal menjelaskan
spektrum atom yang lebih ……..
Isilah titik-titik di dalam kolom ini dengan benar!

Model Atom Kelebihan Kelemahan

Rutherford ……………………………….... Jika elektron terus bergerak
………………………………… mengelilingi atom, maka suatu
………………………………… saat nanti elektron akan
…………………………………. kehilangan energi dan akan
…………………………………. jatuh kedalam inti atom dan
…………………………………. menabrak inti atom hingga
musnah. Namun Rutherford
tersebut tidak dapat
menjelaskannya.
Niels Bohr Mampu membuktikan adanya …………………………………
lintasan elektron untuk atom …………………………………
hidrogen …………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
………………………………....
…………………………………
…………………………………
 LEMBAR KEGIATAN SISWA
Teori Atom Mekanika Kuantum

KELOMPOK :

NAMA  :

KELAS :

Kegiatan 1

1. Melalui diskusi siswa dapat menjelaskan pendapat Planck, Louise

de Broglie, Werner Heisenberg, Erwin Schrodinger  tentang

sifat elektron dalam atom

Model Atom Mekanika Kuantum

Hipotesis Louis de Briglie

1. Bagaimanakah persamaaan de Broglie yang menyatakan sifat gelombang dari
partikel? Jelaskan arti dari lambang-lambang dalam persamaan tersebut!

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
………
 2. Sesuai dengan persamaan de Broglie, berapakah panjang gelombang dari elektron
yang bergerak dengan kecepatan 2,19 x 10-8 ( massa elektron9,11 x 10-8 kg, tetapan
Planck = 6,63 x 10-34 Js.)

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………

A. Azas Ketidakpastian Werner Heisenberg

1. Bagaimankah pernyataan dari azas ketidakpastian Werner Heisenberg?

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

2. Tuliskan persamaan azas ketidakpastian Werner Heisenberg?

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………

Kegiatan 2

2. Melalui diskusi siswa dapat menjelaskan model atom

mekanika kuantum menurut Erwin Schrodinger

berdasarkan media yang ditampilkan

3. Melalui diskusi siswa dapat menjelaskan pengertian orbit

dan orbital berdasarkan media yang tampilkan

B. Model Atom Mekanika Kuantum Erwin Schrodinger
Konsep Orbital

1. Apakah orbital itu?

………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………

2. Apakah perbedaan antara orbit dan orbital?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………