KISI-KISI PENULISAN SOAL

PAKET UJIAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER

Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : PG 30, Essay 5

Kurikulum : 2013 Revisi Tahun Ajaran : 2022/2023
Alokasi Waktu : 90 menit Nama Pengembang : Tim KKM 01

Level Bentuk Nomor

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan pada Membandingkan Disajikan soal cerita tentang perubahan suhu pada alat pendingin.
C1 PG 1
bilangan bulat (positif dan negatif) dan bilangan bulat Peserta didik dapat menentukan besar penurunan/kenaikan suhu.
pecahan (biasa, campuran, desimal, persen) Membandingkan Disajikan beberapa bentuk pecahan. Peserta didik dapat
C2 PG 2
bilangan pecahan mengurutkan bilangan pecahan sesuai urutan tertentu.
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi Operasi hitung bilangan Disajikan n sebagai bilangan bulat negative. Peserta didik dapat
C2 PG 3
hitung bilangan bulat dan pecahan dengan bulat (penjumlahan, menentukan hasil operasi n yang paling besar.
memanfaatkan berbagai sifat operasi pengurangan, perkalian, Disajikan operasi hitung menggunakan garis bilangan. Peserta
C1 PG 4
dan pembagian) didik dapat menentukan operasi hitung matematika yang sesuai
Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan
dengan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. C3 PG 5
(HOTS) C1 ESSAY 1
C3 ESSAY 2

Operasi hitung bilangan Disajikan suatu benda dengan ukuran n meter2. Peserta didik
pecahan dapat menentukan jumlah benda setelah dibagi dalam ukuran C3 PG 7
tertentu.
Operasi hitung Peserta didik dapat menyelesaikan operasi hitung campuran
campuran penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian pada C2 PG 6
bilangan bulat dengan menggunakan tanda kurung
Peserta didik dapat menyelesaikan operasi hitung campuran
penjumlahan dan perkalian pada bilangan pecahan tanpa C2 PG 8
menggunakan tanda kurung
3.3 Menjelaskan dan menentukan representasi Mengenal bilangan Peserta didik dapat menyederhanakan dari operasi bilangan bulat
bilangan dalam bentuk bilangan berpangkat bulat berpangkat positif perpangkat positif dengan menggunakan sifat-sifat bilangan C3 PG 10
bulat positif dan negatif berpangkat
Kelipatan Persekutuan Peserta didik dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan
C3 PG 9
Terkecil (KPK) dan KPK 2 buah bilangan bulat yang disajikan dalam bentuk soal
 Level Bentuk Nomor Soal
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal
Faktor Persekutuan cerita. (HOTS)
Terbesar (FPB)
3.4 Menjelaskan himpunan, himpunan bagian, Himpunan Disajikan beberapa himpunan dengan metode deskripsi. Peserta
himpunan semesta, himpunan kosong, 1. Pengertian didik dapat menentukan himpunan yang merupakan C1 PG 11
komplemen himpunan, dan melakukan operasi Himpunan ( notasi dan himpunan kosong.
biner pada himpunan menggunakan masalah anggota himpunan) Disajikan himpunan dengan mendaftar anggota-anggotanya,
kontekstual 2. Hipunan Bagian, peserta didik dapat menuliskannya dalam bentuk notasi C1 PG 12
Himpunan Semesta, himpunan
Himpunan Kosong Disajikan suatu himpunan, peserta didik dapat mengidentifikasi
C1 PG 13
3. Operasi biner pada himpunan semestanya
himpunan ( Irisan, Disajikan himpunan S, A, dan B. peserta didik dapat memilih
C2 PG 14
Gabungan, Selisih, operasi hitung yang tepat antara A dan B
Komplemen) Disajikan suatu himpunan, peserta didik dapat menghitung
C3 PG 15
4. Menyelesaikan banyaknya himpunan bagian yang memiliki anggota tertentu
masalah kontekstual Disajikan himpunan S, A, dan B. peserta didik dapat menentukan
C2 PG 16
yang berkaitan dengan
Himpunan

anggota dari A ∩ B C
Disajikan himpunan S, A dan B, peserta didik dapat
C1 PG 17
menggambarkannya dalam bentuk diagram Venn
C2 ESSAY 3
Disajikan suatu diagram Venn, peserta didik dapat menjelaskan
C1 PG 18
informasi terkait diagram yang disajikan
Menyelesaikan soal cerita tentang himpunan C2 PG 19
3.5 Menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan Aljabar Disajikan suatu bentuk aljabar, peserta didik dapat menyebutkan
C1 PG 20, 27, 28, 30
operasi hitung pada bentuk aljabar (penjumlahan, 1. Pengertian Bentuk unsur-unsur dari bentuk aljabar tersebut
pengurangan, perkalian dan pembagian) Aljabar Peserta didik dapat menghitung hasil penjumlahan bentuk aljabar C1 PG 21, 29
2. Operasi hitung pada Peserta didik dapat menyelesaikan opeasi pengurangan bentuk
aljabar CI PG 26
bentuk aljabar
Peserta didik dapat menentukan hasil penjabaran dari
C1 PG 22
perpangkatan bentuk aljabar.
Peserta didik dapat menentukan hasil operasi hitung (perkalian
C1 PG 23
dan pengurangan) bentuk aljabar
Peserta didik dapat menghitung hasil pembagian pada bentuk
C2 PG 24
aljabar
C2 ESSAY 4
Peserta didik dapat menentukan hasil penjumlahan pecahan C2 PG 25
3.6 Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan Pertidaksamaan linear Peserta didik dapat menetukan nilai variabel dalam
pertidaksamaan linear satu variabel C1 ESSAY 5
liniear satu variable dan penyelesaiannya satu variabel