KISI-KISI SIMULASI 1 (K13)

MATEMATIKA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
DAERAH KHUSUS IBUKOTA (DKI) JAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

 KISI–KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2018-2019

Jenjang : SMP
Mata Pelajaran : Matematika
Bentuk soal : Pilihan Ganda/Essay
Banyak Soal : 30/5
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2006

Kelas Level Bentuk No

No Kompetensi Dasar Materi Ajar Indikator soal
/Sem Kognitif Soal Soal
1 3.1 Menjelaskan dan menentukan Operasi dan sifat-sifat operasi VII/1 Peserta didik dapat menentukan hasil operasi campuran pada bilangan bulat
urutan pada bilangan bulat (positif hitung bilangan bulat dan (tambah/kurang, kali/bagi, dan tanda kurung)
dan negatif) dan pecahan (biasa, pecahan L1 PG 1
campuran, desimal, persen)

Operasi dan sifat-sifat operasi VII/1 Peserta didik dapat menentukan hasil operasi campuran pada bilangan bulat
hitung bilangan bulat dan dengan menggunakan variabel
pecahan L2 PG 2

3.4 Menjelaskan dan menyatakan

2 Notasi Himpunan VII/1 Peserta didik dapat menentukan hasil Notasi Himpunan diantara bilangan
himpunan, himpunan bagian, L1 PG 3
bulat
himpunan semesta, himpunan
kosong, komplemen himpunan,
menggunakan masalah Himpunan bagian, gabungan, VII/1 Peserta didik dapat menentukan gabungan himpunan
kosong, semesta L1 PG 4

3
3.7 3.7 Menjelaskan dan melakukan Penyederhanaan bentuk aljabar IX/2 Peserta didik dapat menentukan penyederhanaan bentuk aljabar dengan cara
operasi pada bentuk aljabar L1 PG 5
perkalian satu suku dengan dua suku terlebih dahulu
(penjumlahan, pengurangan,
perkalian, dan pembagian) Operasi tambah, kurang, kali atau VII/1 Peserta didik dapat menentukan perkalian aljabar dengan dua suku dikali
L2 PG 6
bagi aljabar dua suku

3.8 Menjelaskan persamaan dan Peserta didik dapat menyelesaian persamaan linear satu variabel
4 Persamaan linier satu variabel VI/1
pertidaksamaan linear satu variabel LI PG 7
dan penyelesaiannya
Peserta didik dapat menyelesaian pertidaksamaan linear satu variabel
Pertidaksamaan linier satu VII/1
L1 PG 8
variabel

Kisi-Kisi Ujian Sekolah Matematika Tahun Pelajaran 2020 - 2021 2

 Kelas Level Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Ajar Indikator soal
/Sem Kognitif Soal Soal
3.9
5 3.9 Menjelaskan rasio dua besaran Perbandingan senilai
(satuannya sama dan berbeda) VII/2 Peserta didik dapat menentukan perbandiangan senilai dari soal cerita L1 PG 9

3.11 Menganalisis aritmetika sosial

(penjualan,pembelian,potongan,keu Persentase untung dan rugi Peserta didik dapat menentukan prosentase kerugian jika diketahui harga
6 ntungan, kerugian,bungatunggal, VII/2 L3 PG 10
beli dan harga jual dari soal cerita aritmetika sosial
persentase,bruto,neto,tara)

7 3.12 Menjelaskan sudut, jenis sudut,

hubungan antar sudut, cara melukis
Jenis-jenis sudut VII/2 Peserta didik dapat menentukan besar sudut dari sudut siku-siku
sudut, membagi sudut, dan membagi L1 PG 11
garis

8 3.15 Menurunkan rumus untuk Keliling dan luas persegi VII/2 Peserta didik dapat menentukan keliling persegi panjang jika diketahui luas
menentukan keliling dan luas persegi panjang dari soal cerita bangun datar
segiempat (persegi, persegipanjang,
LI PG 12
belahketupat, jajargenjang,
trapesium, dan layang- layang) dan
segitiga
Peserta didik dapat mengidentifikasi pola bilangan dari suatu barisan dari
3.1 Membuat generalisasi dari pola
barisan yang bertambah dengan bilangan asli
9 pada barisan bilangan dan barisan Pola barisan bilangan VIII/1 L2 PG 13
konfigurasi objek
3.3 Mendeskripsikan dan
manyatakan relasi dan fungsi
10 dengan menggunakan berbagai Nilai fungsi VIII/1 Peserta didik dapat menghitung nilai fungsi dari suatu rumus fungsi f(x) L2 PG 14
representasi (kata-kata, tabel,
grafik, diagram )
3.4 Menganalisis fungsi linear
Persamaan garis lurus VIII/1 Peserta didik dapat menyelesaikan persamaan garis lurus melalui satu buah
(sebagai persamaan garis lurus) titik bergradien
11 dan menginterpretasikan grafiknya L1 PG 15
yang dihubungkan dengan
masalah kontekstual

3.5 Menjelaskan sistem persamaan SPLDV VIII/1 Peserta didik dapat menentukan nilai variabel persamaan linear dua variabel
12 dengan salah satu koefisien ada yang sama L2 PG 16
linear dua variabel dan

Kisi-Kisi Ujian Sekolah Matematika Tahun Pelajaran 2020 - 2021 3

 Kelas Level Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Ajar Indikator soal
/Sem Kognitif Soal Soal
penyelesaiannya yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual

3.6 Menjelaskan dan

Triple Phytagoras VIII/1 Peserta didik dapat menentukan tiga bilangan ukuran panjang sisi segitga
13 membuktikan teorema siku- siku (Triple Pythagoras) L2 PG 17
Pythagoras

14 3.9 menentukan luas permukaan Luas permukaan kubus VIII/2 Peserta didik dapat menentukan luas permukaan kubus jika diketahui
dan volume bangun ruang sisi datar volume kubus L1 PG 18
(kubus,balok,limas, prisma)

15 3.10 Menganalisis data berdasarkan Mean, median dan modus VIII/2 Peserta didik dapat menentukan Mean, median dan modus dari data tunggal
distribusi data, nilai rata-rata, median,
L1 PG 19
modus, dan sebaran data untuk
mengambil kesimpulan.

16 3.11 Menjelaskan peluang empirik Peluang satu buah dadu VIII/2 Peserta didik dapat menyelesaikan peluang satu buah dadu dari bilangan
dan teoretik suatu kejadian dari prima L2 PG 20
suatu percobaan
Peserta didik dapat Menentukan nilai pangkat drai suatu perpangkatan jika
3.1 Menjelaskan dan melakukan
diketahui bilangan pokok dan hasil dari perpangkatan tersebut L2 PG 21
operasi bilangan berpangkat
bilangan rasional dan bentuk akar,
serta sifat-sifatnya Bilangan berpangkat bulat positif Peserta didik dapat menyelesaikan Bilangan berpangkat bulat positif perkalian
IX/1
dan pembagian akar L2 PG 22
17
Operasi pada bilangan akar
Peserta didik dapat menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan Bilangan
IX/1 L2 PG 23
akar
Merasionalkan bentuk akar
Peserta didik dapat merasionalkan bentuk akar dari penyebut yang hanya
IX/1 L2 PG 24
terdiri dari satu suku

3.2 Menjelaskan persamaan kuadrat Bentuk umum persamaan kuadrat Peserta didik dapat menentukan nilai a,b dan c dari bentuk persamaan
IX/1 L2 PG 25
dan karakteristiknya berdasarkan kuadrat sempurna
18 akar-akarnya serta cara
penyelesaiannya Akar persaman kuadrat IX/1 Peserta didik dapat menentukan nilai akar-akar dari persamaan kuadrat L2 PG 26

3.3 Menjelaskan fungsi kuadrat Menggambar grafik fungsi kuadrat

Peserta didik dapat mentukan nilai a dari gambar grafik fungsi yang terbuka
19 dengan menggunakan tabel, IX/1 L2 PG 27
ke bawah
persamaan, dan grafik

Kisi-Kisi Ujian Sekolah Matematika Tahun Pelajaran 2020 - 2021 4

 Kelas Level Bentuk No
No Kompetensi Dasar Materi Ajar Indikator soal
/Sem Kognitif Soal Soal
3.4 Menjelaskan hubungan antara
Peserta didik dapat menentukan jenis akar diskriminan dari bentuk
20 koefisien dan diskriminan fungsi Diskriminan IX/1 L2 PG 28
persamaan kuadrat sempurna
kuadrat dengan grafiknya

3.5 Menjelaskan transformasi Peserta didik dapat bayangan suatu titik jika dirotasikan terhadap rotasi 900
Rotasi dan Pencerminan IX/1 L2 PG 29
geometri (refleksi, translasi, rotasi, dilanjutkan dengan pencerminan terhadap terhadap sumbu y
21 dan dilatasi) yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual Peserta didik dapat bayangan suatu titik jika didilatasikan terhadap suatu
Dilatasi IX/1 L2 PG 30
perbesaran

3.6 Menjelaskan dan menentukan Kesebangunan dua bangun datar Peserta didik dapat menentukan panjang sisi dari 2 bangun segitiga yang
IX/1 L2 PG 31
kesebangunan dan kekongruenan kongruen
antar bangun datar
Kesebangunan segitiga IX/1 Peserta didik dapat menentukan panjang sisi dari segirtiga yang sebangun L2 PG 32

22 Kesebangunan trapesium IX/1 Peserta didik dapat menentukan panjang sisi dari kesebangunan trapesium L2 PG 33

Peserta didik dapat menentukan panjang sisi dari segitiga yang sebangun
Kesebangunan segiriga IX/1 L2 PG 34
dengan menggunakan phytagoras

Syarat dua segitiga yang Peserta didik dapat menentukan syrat dua segitiga yang kongurean dilihat
IX/1 L2 PG 35
kongurean dari panjang sisi dan besar sudutnya

3.7 Membuat generalisasi luas Bola IX/1 Peserta didik dapat mengetahui Unur-unsur bola L2 PG 36
permukaan dan volume berbagai
bangun ruang sisi lengkung Kerucut IX/1 Peserta didik dapat mengetahui bentuk jaring-jaring kerucut L2 PG 37
(tabung, kerucut, dan bola).
Peserta didik dapat menghitung luas permukaan tabung jika diketahui jari-
23 Bola IX/1 L2 PG 38
jari dan tinggi

Tabung IX/1 Peserta didik dapat menghitung volume bola jika diketahui jari-jari bola L2 PG 39

Peserta didik dapat menentukan tinggi kerucut jika diketahui diameter dan
Kerucut IX/1 L2 PG 40
volume kerucut

Kisi-Kisi Ujian Sekolah Matematika Tahun Pelajaran 2020 - 2021 5

 Jakarta, Januari 2021

Kisi-Kisi Ujian Sekolah Matematika Tahun Pelajaran 2020 - 2021 6