RPL Tetap Bahagia Dimasa Pandemi Covid19
RPL Tetap Bahagia Dimasa Pandemi Covid19
1. Tujuan Layanan
1. Mengidentifikasi berbagai macam kegiatan di tengah pandemic covid-19
2. Menjelaskan criteria kegiatan yang bisa membuat hati bahagia
3. Mengklasifikasi kegiatan yang bermanfaat di tengah pandemic covid-19
4. Menganalisis berbagai macam kegiatan yang bermanfaat bagi kebahagiaan diri
2. Metode, Alat dan Media
1. Metode : Daring/Luring
2. Alat / Media : HP/Komputer yang terkoneksi dengan internet, Materi PPT yang di upload di Class
room, dan Ceremah.
3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan
Tahap Awal/Pendahuluan
1. Guru BK/ Konselor membuka dengan salam dan berdoa
2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, pelajaran sebelumnya, ice
breaking)
3. Menyampaikan tujuan tujuan khusus yang akan dicapai
Tahap Inti
1. Menampilkan materi PPT yang ditampilkan
2. Peserta didik mengamati tanyangan slide PPT (tulisan, gambar dan video)
3. Curah pendapat dan Tanya jawab sekitar materi dalam PPT
4. Peserta Didik yang kurang faham akan diberi kesempatan bertanya dengan cara mengangkat tangan
5. Menampilkan beberapa flyer yang ada hubungannya dengan materi layanan
6. Memberi kesempatan kepada 2-3 anak untuk berkomentar dan memberikan saran
Tahap Penutup
1. Membuat kesimpulan terkait materi layanan
2. Peserta didik merefleksi kegiatan dengan mengungkapkan kemanfaatan dan kebermaknaan
kegiatan secara lisan
3. Guru BK memberi penguatan dan rencana tindak lanjut
4. Guru BK menutup kegiatan layanan dengan mengajak peserta didik bersyukur/berdoa dan
mengakhiri dengan salam.
4. Evaluasi
1. Evaluasi Proses : melakukan refleksi hasil, setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah
disiapkan.
2. Evaluasi Hasil : Evaluasi tentang suasana pertemuan dengan instrument: menyenangkan,/kurang
menyenangkan/kurang menyenangkan.
Mengetahui, Lubuklingau, September 2022
Kepala Sekolah Guru BK