makna hak
2.makna kewajiban
3.nilai-nilai dasar Pancasila
4.nilai-nilai instrumental Panca Sila
5.nilai-nilai praktis Pancasila
6.pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban
7.kasus pelanggaran hak
8.kasus pelanggaran kewajiban
9.upaya pemerintah dalam menangani pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban
MAKNA HAK
Peta Konsep :
Gambar :
Link Youtube:
https://youtu.be/zOPS2d4OEYM
Ringkasan Materi :
A. Dasar Hukum
Pasal 26 hingga pasal 34 UUD 1945.
B.Makna Hak
• Menurut KBBI
Di dalam Kamus Bahasa Indonesia hak memiliki pengertian tentang
sesuatu hal yang benar, milik, kepunyaan, kewenangan, kekuasaan untuk
berbuat sesuatu (karena telah ditentukan oleh undang-undang, aturan,
dsb), kekuasaan yang benar atas sesuatu atau untuk menuntut sesuatu,
derajat atau martabat.
b. Menurut Curzon
Curzon membagi hak menjadi 5 kelompok. Hak sempurna dapat
dipaksakan melalui hukum. Hak utama adalah hak yang diperluas hak-hak
tambahan. Hak publik adalah hak yang dimiliki masyarakat. Hak positif
adalah hak melakukan perbuatan tertentu. Hak milik adalah hak yang
berhubungan dengan barang atau kedudukan.
C. Sifat HAM
1. Bersifat Universal
Sifat HAM yang pertama dan utama adalah bersifat universal. HAM
bersifat universal yang berarti dimiliki oleh setiap manusia tanpa terkecuali,
tanpa mempertimbangkan perbedaan suku, ras, agama, dan bangsanya.
2. Bersifat Hakiki
Sifat HAM berikutnya adalah bersifat hakiki, maksudnya tiap manusia
memilikinya sejak lahir. Hak asasi manusia dimiliki oleh semua manusia
sejak pertama kali dilahirkan ke muka bumi sebagai pemberian Tuhan
Yang Maha Esa.
3. Bersifat Utuh
Selanjutnya HAM juga bersifat utuh yang berarti tidak dapat dibagi-bagi.
Semua orang berhak mendapatkan semua hak secara utuh tanpa dibagi-
bagi, misalnya seperti hak politik, hak ekonomi, hak sosial, hak budaya,
dan sebagainya.
4. Bersifat Tetap
Ciri-ciri HAM berikutnya adalah bersifat tetap. Artinya HAM tidak dapat
dicabut oleh pihak-pihak mana pun. Tiap manusia memiliki hak asasi sejak
lahir sampai ia meninggal dunia, tanpa dapat dihilangkan dan dicabut.
5. Bersifat Kodrati
HAM bersifat kodrati yang berarti merupakan pemberian dari Tuhan Yang
Maha Esa. Tiap manusia yang lahir otomatis memiliki HAM sebagai
anugerah dari Tuhan, sebagaimana kodrat manusia sebagai makhluk
Tuhan.
Jawab : A
Jawab : C, D, E
c. Hak untuk
berkomunikasi
d. Memberikan ususlan
atau pendapat berupa
petisi
e. Diangkat dalam
jabatan
pemerintahan
Hak dimiliki oleh setiap manusia yang hidup di dunia ini, termasuk kita
sebagai siswa SMA. Dalam menjalankan berbangsa dan bernegara kita pastinya
sering berada pada 3 lingkungan, yaitu lingkungan rumah, sekolah, dan
masyarakat. Pada masing-masing lingkunhan tersebut juga terdapat hak-hak yang
sesuai dengan lingkungannya. Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah.
Pernyataan-pernyataan tersebut merupakan contoh hak sebagai siswa pada
lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat. Cocokan antara contoh hak sebagai
siswa dengan lingkungan yang tepat !
HAK SEBAGAI SISWA LINGKUNGAN
c. Berhak untuk
berpartisipasi pada kegiatan
masyarakat
d. Berhak untuk
mendapatkan perlakuan
yang sama dengan saudara
e. Berhak untuk
mendapatkan perlindungan
hukum
Pancasila adalah dasar negara serta falsafah bangsa dan negara Republik
Indonesia yang terdiri atas lima sila. Sebagai warga negara kita harus menjadikan
pancasila sebagai pedoman hidup yang mana segala aturan telah diatur dalam
pancasila. Karena pancasila merupakan hukum tertinggi di Indonesia. Contoh
pengamalan pancasila sila ke-2 salah satunya adalah menghormati kewajiban dan
hak orang lain. Hal tersebut dilakukan karena agar tidak terjadi pelanggaran HAM,
mengakui adanya persamaan derajat, dll.Menurut anda, bagaimana cara untuk
menghormati hak milik orang lain ! (Sebutkan 4)
Jawab :
a. Saling tenggang rasa
b. Menjaga hubungan baik diantara warga masyarakat
c. Menghargai pendapat orang lain
d. Berlaku sopan, ramah terhadap sesama.
HAM atau hak asasi manusia adalah hak-hak dasar yang dimiliki setiap
orang semata-mata karena dirinya adalah manusia. HAM didasarkan pada prinsip
bahwa setiap orang dilahirkan setara dalam harkat dan hak-haknya. Semua HAM
sama pentingnya dan HAM tidak dapat dicabut dalam keadaan apapun. Hak asasi
manusia pada hakikatnya merupakan hak kodrati yang secara pasti melekat dalam
diri sejak lahir. Pengertian ini mengandung arti bahwa HAM adalah karunia Allah
Yang Maha Pencipta kepada para hamba-Nya, seperti yang dikutip dari B. Sutiyoso
dalam Jurnal UNISIA Universitas Islam Indonesia. HAM memiliki beberapa sifat
yang menunjukkan ciri khas dari HAM itu sendiri. Salah satunya adalah memiliki
sifat yang menyeluruh dalam artian tidak membedakan antara manusia satu dengan
manusia yang lain. Sifat tersebut termasuk dalam sifat HAM yaitu…
Jawab : Universal
Hak adalah hal yang selalu berdampingan dengan kewajiban. Saat teman-
teman melaksanakan kewajiban maka secara otomatis mendapatkan hak atas
melaksanakan kewajiban tersebut. Namun, saat ini banyak sekali masyarakat yang
menuntut hak daripada melaksanakan kewajibannya. Akibatnya terjadi tidak
seimbangan antara hak dan kewajiban. Bahkan ketidak seimbangan natara hak dan
kewajiban ini dapat menyebabkan suatu konflik yang besar. Oleh karena itu, kita
harus menjaga keseimbangan anatara hak dan kewajiban. Bagaimana cara kita
menjaga kesimbangan antara hak dan kewajiban ? Mengapa keseimbangan antara
hak dan kewajiban harus dijaga?
Jawab :
a. Kejahatan berat
b. Kejahatan perang
c. Kejahatan genosida
d. Kejahatan apartheid
e. Kejahatan manusia
Jawab : E
a. Genosida
b. Kejahatan perang
c. Pencemaran nama baik
d. The crime of aggresion
e. Pemukulan
Jawab : C dan D
Jawab :
Menurut pendapat saya, saat ini kerap sekali terjadi kasus-kasus pelanggaran
hak anak. Lingkungan terdekat anak atau bisa dikatakan lingkungan pertama
yang dijangkau anak-anak ialah lingkungan keluarga. Sehingg keluarga
paling berpengaruh pada pertumbuhan dan perkembangan anak. Keluarga
juga harus memperhatikan hak-hak yang seharusnya diterima oleh anak.
Bukan malah mengabaikan krena menganggapnya sederhana. Perlindungan
anak terkait erat dengan lima pilar, yakni orang tua, keluarga, masyarakat,
pemerintah, pemerintah daerah dan negara. Apabila pilar keluarga tidak
mampu melindungi dan memenuhi kebutuhan dasar anak, maka pilar negara
haruslah turun tangan. Bentuk sederhana dari perlindungan anak adalah
mengupayakan agar setiap hak-hak anak terpenuhi sehingga mendapatkan
penghidupan yang layak. Indonesia sebagai negara hukum memiliki tujuan
negara dalam menjamin hak-hak konstitusional terhadap anak terlantar yang
tercantum di dalam Undang-Undang Dasar 1945 Pasal 34 ayat (1) yang
berbunyi “Fakir miskin dan anak terlantar dipelihara oleh negara”.
PETA KONSEP
GAMBAR
LINK YOUTUBE
https://youtu.be/WLdDWrasKys
RINGKASAN
Kewajiban Asasi Manusia adalah kewajiban pokok atau dasar yang
melekat pada setiap manusia sebagai konsekuensi dari adanya Hak Asasi
Manusia. Kewajiban Asasi menjadi kewajiban dasar disertai tanggung
jawab sebagai bentuk menghormati hak asasi manusia lainnya.
Kewajiban asasi dapat diartikan sebagai kewajiban dasar setiap manusia.
Ketentuan pasal 1 ayat (2) Undang-Undang RI Nomor 39 Tahun 1999
tentang Hak Asasi Manusia menyatakan, kewajiban dasar manusia adalah
seperangkat kewajiban yang apabila tidak dilaksanakan, tidak
memungkinkan terlaksananya dan tegaknya hak asasi manusia.
a) Wajib menaati hukum dan pemerintahan pasal 27 ayat (1) UUD NRI
1945 berbunyi: “segala warga Negara bersamaan kedudukannya di dalam
hukum dan pemerintahan wajib menjunjung hukum dan pemerintahan itu
dengan tidak ada kecualinya”.
b) Wajib ikut serta dalam upaya pembelaan Negara. Pasal 27 ayat (3) UUD
NRI 1945 menyatakan: “setiap warga Negara berhak dan wajib ikut serta
dalam upaya pembelaan Negara”.
c) Wajib menghormati hak asasi manusia orang lain. Pasal 28J ayat 1
menyatakan: setiap orang wajib menghormati hak asasi manusia orang
lain.
d) Wajib tunduk kepada pembatasan yang ditetapkan dengan undang-
undang. Pasal 28J ayat (2) menyatakan: “dalam menjalankan hak dan
kebebasannya setiap orang wajib tunduk kepada pembatasan yang
ditetapkan dengan undang-undang dengan maksud untuk menjamin
pengakuan serta penghormatan atas hak kebebasan orang lain dan untuk
memenuhi tuntutan yang adil sesuai dengan pertimbangan moral, nilai-nilai
agama, keamanan, dan ketertiban umum dalam suatu masyarakat
demokratis”.
e) Wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan Negara. Pasal
30 ayat (1) UUD NRI 1945 menyatakan: “tiap-tiap warga Negara berhak
dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan Negara.
SOAL AKM
1.
Kunci Jawaban :
2.
3.
No Kasus Kategori
Kunci Jawaban :
No Kasus Kategori
4.
ketika bermusyawarah
Kunci Jawaban
5.
Kunci Jawaban :
6.
Setiap individu manusia di suatu negara memiliki hak dan
kewajiban warga negara yang telah diatur dalam undang-undang negara.
Hak dan kewajiban warga negara adalah dua hal yang saling berkalitan
dan memiliki hubungan sebab akibat.Tetapi, dalam beberapa hal terdapat
kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban yang dilakukan oleh
warga negara. Salah satunya warga negara yang tidak menjunjung hukum
dan pemerintahan. Seperti penyuapan, dan korupsi. Berikut ini undang –
undang yang berkaitan dengan narasi tersebut….
Kunci Jawaban :
7.
Suatu pagi Dina dan Adi akan berangkat ke sekolah, tanpa ada
paksaan atau suruhan, dia berinisiatif salim terhadap orang tua. Hal itu
sebagai bentuk atau tanda hormatnya anak terhadap orang tuanya.
Kegiatan Dina dan Adi trsebut termasuk dalam kewajiban seorang anak
terhadap orang tua. Perilaku kewajiban di bawah ini yang sesuai dengan
narasi di atas adalAH
8.
Kunci Jawaban
9.
Melaksanakan kewajiban
10.
Hak dan kewajiban merupakan dua elemen yang tak terpisahkan satu
sama lain. Pengertian hak dan kewajiban digunakan dalam berbagai aspek
kehidupan. Ketika lahir, seseorang secara hakiki telah mempunyai hak dan
kewajiban.Pengertian hak dan kewajiban menjadi dasar pemahaman
tentang tatanan hidup baik individu maupun sosial. Hak dan kewajiban
selalu meliputi kehidupan manusia. Hak dan kewajiban juga biasanya
tercantum dalam sebuah perjanjian, sistem, atau pertanggungjawaban.
Contoh hubungan antara hak dan kewajiban
- karyawan mendapatkan gaji setelah ia melaksanakan pekerjaan yang
menjadi kewajibannya
- pelajar mendapatkan pengetahuan dari seorang guru yang memenuhi
kewajibannya melaksanakan pembelajaran
Berdasarkan narasi di atas, bagaimanakah hubungan antara hak dengan
kewajiban…
Kunci Jawaban :
Hak asasi manusia adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikat
dan keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan
merupakan anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi dan
dilindungi oleh negara, hukum, Pemerintah, dan setiap orang demi
kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia. Kewajiban
asasi dapat diartikan sebagai kewajiban dasar yang dimiliki setiap orang.
Kewajiban dasar manusia adalah seperangkat kewajiban yang apabila hak
dilaksanakan, tidak memungkinkan terlaksana dan tegaknya hak asasi
manusia.
PETA KONSEP
GAMBAR
Toleransi antar umat beragama
Melaksanakan rapat
LINK
https://youtu.be/dMApjecRowI
MATERI
Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa memiliki
beberapa nilai yang sistematis. Nilai dasar pancasila sebagai ideologi
nasional terkandung asas-asas maupun norma-norma yang sedikit banyak
memiliki sifat yang mutlak.
Pancasila dibagi menjadi dua bagian yaitu panca yang artinya lima dan sila
yang artinya dasar. Jadi, pancasila memiliki makna lima aturan dasar yang
penting.
1. Nilai Ketuhanan
Sila Ketuhanan yang Maha Esa menjiwai keempat sila lainnya. Sila
ini mencerminkan bahwa bangsa Indonesia mempercayai adanya
Tuhan pencipta alam semesta.
Contoh: Beribadah sesuai dengan ajaran agama masing masing.
2. Nilai Kemanusiaan
Di dalam sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab mengandung
nilai bahwa negara menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia
yang merupakan makhluk beradab.
Contoh: Tidak bertindak semena-mena terhadap orang lain.
3. Nilai persatuan
Nilai persatuan mengandung sebuah nilai yaitu negara merupakan
sebuah persekutuan hidup bersama, yang membentuk faktor-faktor
dalam membentuk sebuah negara seperti suku, ras, budaya, dan
agama.
Contoh: Memajukan sosialisasi dan kesatuan bangsa yang
berbhineka tunggal ika.
4. Nilai kerakyatan
Secara mutlak, sila keempat pancasila mengandung sebuah nilai
demokrasi.
Contoh: Keputusan diambil berdasarkan musyawarah untuk
mencapai mufakat dilaksanakan bersifat kekeluargaan.
5. Nilai keadilan
Nilai Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia punya makna
sebagai sebuah dasar yang sekaligus menjadi tujuan mencapai
masyarakat yang adil dan makmur.
Contoh: Meningkatkan kepekaan sosial dengan mengadakan
kegiatan yang dapat membantu sesama, seperti bakti sosial, donor
darah, konser amal, dan lain sebagainya.
SOAL AKM
1. Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap benar!
Sifat nilai dasar Pancasila merupakan hakikat dari kelima sila yaitu
Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan
keadilan. Nilai pancasila termasuk nilai dasar yang bersifat universal.
Sehingga, dalam nilai dasar tersebut terkandung cita-cita, tujuan, serta
nilai-nilai yang baik dan benar.
Daftar nilai dasar ideologi Pancasila secara resmi dan sah tertuang dalam
Pembukaan UUD 1945. Pembukaan UUD 1945 merupakan norma dasar
yang menjadi tertib hukum tertinggi, sebagai sumber hukum positif, dan
berkedudukan fundamental.
(https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-5673502/sifat-nilai-dasar-
pancasila-yang-perlu-diketahui-siswa)
Dari penjelasan diatas dapat kita ketahui manakah yang merupakan nilai-
nilai dasar pancasila. Berikut yang termasuk nilai-nilai dasar pancasila,
kecuali …
a. Ketuhanan
b. Kemanusiaan
c. Kemakmuran
d. Kerakyatan
e. Keadilan
Kunci Jawaban: c
Kunci jawaban:
Kotak nomor 1, 3, dan 5
Nilai dari Pancasila sendiri bisa ditunjukkan melalui lima sila yang
tercantum:
a. Ketuhanan yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam
Permusyawaratan Perwakilan
e. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
(https://www.99.co/blog/indonesia/nilai-nilai-pancasila-indonesia/)
Kunci Jawaban:
a. Kerakyatan
b. Keadilan
c. Ketuhanan
Kunci Jawaban:
a. Sistem Konstitusional
b. Pasal 1 ayat (3)
c. Asas Penjaminan HAM
(https://bpip.go.id/bpip/berita/1035/488/apa-maksud-dari-pancasila-
sebagai-ideologi-terbuka.html)
Kunci Jawaban:
Disebut sebagai ideologi terbuka, Pancasila bisa menyesuaikan diri
menghadapi berbagai zaman tanpa harus mengubah nilai fundamentalnya.
Dengan kata lain, Pancasila bisa hidup di berbagai zaman dan mampu
mengatur kondisi dinamika masyarakat yang sering mengalami perubahan.
Akan tetapi, ideologi Pancasila bukan berarti mengubah nilai yang ada di
dalamnya.
Meski Pancasila sebagai ideologi terbuka bersifat dinamis namun hal itu
tidak mengubah sedikitpun nilai-nilai dasar yang terkandung di dalamnya.
1. Dimensi idealistis
2. Dimensi instrumental
3. Dimensi normatif
4. Dimensi fundamental
5. Dimensi realistis
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4
c. 1, 3, dan 5
d. 2, 3, dan 4
e. 3, 4, dan 5
Kunci Jawaban: c
(https://revolusimental.go.id/index.php/kabar-revolusi-mental/detail-berita-
dan-artikel?url=ham-dalam-perspektif-pancasila)
Berikut penjelasan hubungan hak asasi manusia dengan setiap sila dalam
Pancasila yang benar adalah …
Kunci Jawaban:
Kotak nomor 1, 2, dan 3
Di Indonesia, HAM diatur dan dilindungi oleh konstitusi dalam UUD 1945
dan UU No. 39 tahun 1999 Tentang HAM. Namun selain itu, penegakkan
HAM di Indonesia juga memiliki landasan dengan didasarkan pada ideologi
Pancasila.
Ada tiga nilai HAM yang terkandung dalam Pancasila, yaitu nilai ideal, nilai
praksis, dan nilai instrumental. Coba jelaskan apa yang dimaksud dengan
nilai ideal!
Kunci Jawaban:
Nilai ideal merupakan nilai yang berhubungan dengan kelima sila dalam
Pancasila. Nilai ideal bersifat universal sehingga di dalamnya terkandung
cita-cita, tujuan, dan nilai-nilai yang baik dan benar.
1. AISYAH
PETA KONSEP
GAMBAR
Nilai Instrumental Pancasila tentang HAM
Tahun 1999
4. Dan sebagainya
LINK YOUTUBE
https://youtu.be/aSxPlrEFshQ
RINGKASAN MATERI
a. Pengertian Nilai Instrumental
Suatu tindakan yang bisa dikatakan sebagian nilai instrumental pada sila
ke 2 Pancasila terdapat pada Pasal 28. Pasal ini memberikan suatu
kebebasan dan keadilan kepada masyarakat dengan berlandaskan HAM
(Hak Asasi Manusia).
3. Persatuan Indonesia
1. Pancasila adalah dasar negara serta falsafah bangsa dan negara Republik
Indonesia yang terdiri atas lima sila, yaitu (1) Ketuhanan Yang Maha Esa,
(2) Kemanusiaan yang adil dan beradab, (3) Persatuan Indonesia,
(4) Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/perwakilan, dan
(5) Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
Sebagai ideologi terbuka, Pancasila mengandung tiga nilai. Ketiga nilai
tersebut meliputi nilai dasar, nilai instrumental, dan nilai praksis. Di bawah
ini merupakan pernyataan yang tepat untuk nilai instrumental adalah .....
A. Nilai Ketuhanan Yang Maha Esa dijelaskan lebih terperinci dalam pasal
28E dan pasal 29, UUD NRI Tahun 1945.
2. Pasal 32
3. Pasal 29
4. Pasal 28
5. Pasal 33
2. LAILATUL FITRI
PETA KONSEP:
GAMBAR:
LINK YOUTUBE:
https://youtu.be/EM_C2lSje8Y
https://youtu.be/s6NQM0eS4oM
RINGKASAN MATERI:
Nilai praksis merupakan penerapan nilai dasar dan nilai instrumental
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Nilai praksis bersifat fleksibel
dengan menyesuaikan perkembangan zaman dan aspirasi masyarakat.
Implementasi Nilai Praksis Pancasila menurut sila:
1. SILA 1
● Saling menghormati dan bekerjasama antar umat beragama
agar terwujud kerukunan hidup.
● Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan kepada
orang lain.
2. SILA 2
● Mengakui persamaan derajat, hak, dan kewajiban antar
sesama.
● Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan.
3. SILA 3
● Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara.
● Bangga sebagai bangsa Indonesia dan bertanah air
Indonesia.
4. SILA 4
● Mengutamakan musyawarah dalam pengambilan
keputusan.
● Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain.
5. SILA 5
● Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.
● Menghindari sifat boros dan gaya hidup mewah.
SOAL AKM
1. TIPE: PG 1 JAWABAN BENAR
Selain sebagai dasar negara, Pancasila juga menjadi pilar ideologis bagi
segenap bangsa Indonesia. Pancasila hendaknya menjadi pedoman dan
panduan untuk menjalani kehidupan berbangsa dan bernegara.
Pengamalan Pancasila sudah sepatutnya diterapkan dalam kehidupan
sehari-hari, termasuk di lingkungan keluarga.
Lingkungan keluarga adalah lingkungan di mana seseorang mendapatkan
pendidikan pertama yang sangat mempengaruhi perilakunya dan berperan
dalam menentukan tujuan hidupnya. Lingkungan keluarga merupakan
usaha sadar dari orang tua secara normatif untuk mempengaruhi
perkembangan anak dalam bentuk pendidikan.
Berikut ini yang termasuk implementasi sila pertama Pancasila di
lingkungan keluarga adalah....
A. Menghormati dan menyayangi seluruh anggota keluarga
B. Membantu adik apabila kesulitan mengerjakan PR
C. Bergotong royong membersihkan rumah di hari libur
D. Melaksanakan sholat secara berjamaah dan tepat waktu
E. Tidak melakukan kekerasan dalam rumah tangga sebagai bentuk
penyelesaian masalah
ANSWER: D
3. TIPE: MENJODOHKAN
4. TIPE: MENJODOHKAN
Sila keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia mengakui hak milik
perorangan dan dilindungi pemanfaatannya oleh negara serta memberi
kesempatan sebesar-besarnya pada masyarakat. Setiap warga negara
mendapatkan segala sesuatu yang telah menjadi haknya sesuai dengan
esensi adil dan beradab.
Bagaimana bentuk implementasi sila ke-5 Pancasila tersebut di dalam
kehidupan sehari-hari?
ANSWER:
Perwujudan perilaku nilai keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia dalam kehidupan sehari-hari, di antaranya:
1. Tidak mencorat-coret dan merusak fasilitas umum maupun
menggunakan fasilitas umum hanya untuk kepentingan
pribadi.
2. Tidak membeda-bedakan ataupun pilih kasih dalam berteman
dan pergaulan di masyarakat.
3. Memberikan bantuan modal kepada orang lain untuk
mengembangkan usahanya sehingga berkembang.
Manusia adalah makhluk sosial yang tidak bisa hidup tanpa orang lain.
Manusia harus senantiasa menjalin interaksi dengan lingkungan di
sekitarnya. Dalam menjalin kehidupan bermasyarakat, terdapat sila-sila
Pancasila yang perlu diterapkan untuk membangun interaksi yang baik dan
harmonis. Di antara perwujudan sila-sila Pancasila di lingkungan
masyarakat adalah...
A. Tidak menghina teman sekolah yang menyandang disabilitas
B. Memahami dan menaati setiap instrumen HAM yang berlaku
C. Tidak berbuat semena-mena terhadap kaum duafa
D. Menghindari segala bentuk kekerasan dalam rumah tangga
E. Berkomunikasi antarsesama dengan sopan dan santun
ANSWER: C, E
Gambar:
Tindakan Penggusuran termasuk ke dalam Pelanggaran Hak
Looh
Link Youtube :
https://youtu.be/isj9FffHNnA
Ringkasan Materi :
PENGERTIAN
Pelanggaran hak warga negara adalah tindakan aparat negara yang
melanggar atau tidak memberikan apa yang menjadi hak warga negara.
Pengingkaran kewajiban adalah pengingkaran warga negara terhadap
kewajiban yang ditentukan pemerintah
DASAR HUKUM :
● pasal 1 ayat 6 UU RI NO 39 TAHUN 1999
● pasal 26 ayat 1 dan 2 UUD 1945
● pasal 27 ayat 1 dan 2 UUD 1945
● pasal 28 UUD 1945
● pasal 30 ayat 1 dan 2 UUD 1945
2. Sikap Egois
Setiap orang memiliki hak dan kewajiban, namun jika seseorang selalu
menuntut haknya tanpa melakukan kewajibannya maka akan terjadi
pelanggaran.
Kekuasaan bukan hanya ada dalam pemerintahan, tapi juga dalam bentuk
lain. Contohnya perusahaan yang tidak jujur dan mengambil hak buruh.
Penyalahgunaan kekuasaan dapat menimbulkan pelanggaran hak dan
kewajiban.
Bila rasa kesadaran warga negara rendah dan mengabaikan aturan yang
ada akan menimbulkan perbuatan yang tidak baik dan memunculkan sikap
menyimpang pada hak dan kewajiban warga negara. Salah satunya yaitu
tidak membayar pajak negara.
Soal AKM
1.
sumber: https://amp.kompas.com/money/read/2021/03/02/161627926/satu-
tahun-pandemi-jumlah-pengangguran-nyaris-10-juta-angka-kemiskinan-
tembus
2.
Kunci jawaban :
● Kewajiban
● Memaksa dan harus dibayar
● Pengingkaran kewajiban
3. Bacalah kasus di bawah ini untuk menjawab soal nomor 3 dan 4!
Menurut dia, salah satu kendala yang dihadapi adalah tingginya angka putus
sekolah di tingkat sekolah menengah. Hamid mengungkapkan, sebanyak
delapan persen anak Indonesia yang berhasil menyelesaikan sekolah
menengah pertama (SMP). Namun sejumlah siswa itu malah tidak mampu
melanjutkan pendidikannya ke tingkat selanjutnya. Menurut Hamid,
penyebab munculnya angka itu memiliki banyak faktor. Pertama, kata dia,
terkait dengan masalah kesejahteraan keluarga.
Selain itu, Hamid menjelaskan, rendahnya harapan peserta didik dan orang
tua juga menjadi salah satu faktor kuat penyebab putusnya sekolah. Mereka,
lanjut dia, memiliki harapan kecil terhadap efektivitas sekolah dalam
meningkatkan kesempatan bekerja.
“Kondisi seperti ini jelas tidak mudah,” ujar Hamid kepada wartawan di
Kantor Kemendikbud, Jakarta, Jumat (25/9).
sumber:
https://www.republika.co.id/berita/nasional/umum/15/09/26/nv8wqh366-
tingginya-angka-putus-sekolah-jadi-kendala-wajar-12-tahun?
keepThis=true&TB_iframe=true&height=550&width=850&caption=Republika
+Online+-+Nasional+RSS+Feed
Kunci jawaban : A B E F
Kunci jawaban :
Solusi yang saya ajukan, menurut saya agar Pemerintah lebih jeli
dalam memberikan bantuan dana kepada masyarakat yang benar-
benar kurang mampu, sehingga tidak ada penyalahgunaan dana
yang semestinya untuk orang tidak mampu, malah untuk orang
yang bisa dibilang mampu.
5.
“Seharusnya ada enam juta perusahaan yang bayar pajak. Sekarang baru
520 ribu yang bayar. Sementara wajib pajak pribadi baru 30 persen yang
bayar pajak,” kata Fuad saat membuka acara seminar yang diadakan Ikatan
Konsultan Pajak Indonesia di Hotel Borobudur, Jakarta, Senin, 23
September 2013.
A B
a. Kesadaran bayar pajak 1. instrumen
warga negara Indonesia
masih…
2. 17,5 persen
b. Masih sebanyak…. yang
saat ini membayar wajib
pajak pribadi
3. Tax ratio
c. Pajak merupakan…. Yang
penting dalam kehidupan
bernegara
4. rendah
d. Jika kesadaran warga dalam
membayar pajak sudah
terbangun, akan terus
bertumbuhnya….
5. 18 persen
e. Tax Ratio pada negara Cina
mencapai…
6. 30 persen
f. Jika semua membayar
pajak, maka tax Ratio
Indonesia bisa mencapai….
6.
Setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang bersifat timbal balik
terhadap negaranya. Begitu juga sebaliknya, negara memiliki hak dan
kewajiban terhadap warga negaranya.
Dilansir dari buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (2020) karya
Muhammad Ridha Iswardhana, dijelaskan bahwa hak dan kewajiban
merupakan dua hal penting yang tidak bisa dipisahkan.
Dari narasi di atas, sebagai warga negara agar tidak terjadi adanya kasus
pelanggaran dan pengingkaran hak dan kewajiban maka kita harus….
7.
A. Membunuh orang
G. Merusak fasilitas
Kunci jawaban : B C F G
8.
Dari bacaan di atas, jodohkanlah antara faktor dan bentuknya dengan tepat!
2. penyalahgunaan kekuasaan
9.
Direktur PT Loco Montrado, Siman Bahar alias Bong Kin Phin, menggugat
Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) ke Pengadilan Negeri Jakarta
Selatan.
KPK tengah mengusut kasus dugaan korupsi terkait kerja sama pengolahan
anoda logam antara PT Aneka Tambang (Tbk) atau Antam dengan PT Loco
Montrado tahun 2017. Sudah ada tersangka yang dijerat dalam kasus ini.
Hal itu sebagaimana kebijakan pimpinan KPK era Firli Bahuri yang hendak
mengumumkan tersangka berikut konstruksi lengkap bersamaan dengan
upaya paksa penangkapan ataupun penahanan.
Kunci jawaban :
· Penyalahgunaan kekuasaan
· Hak warga negara
“Ini sekadar masukan. Saat ini kerja polisi, kejaksaan, dan pengadilan
belum maksimal. Hukuman yang diputuskan belum berat,” katanya saat
jumpa pers di Kementerian PPPA, Jakarta Pusat, Rabu, 4 Mei 2016.
Kunci jawaban :
Jika penegak hukum tidak tegas mereka yang melakukan pelanggaran ham tidak
kapok untuk melakukan lagi, mereka yg melanggar seharusnya dibina.
Gambar :
Link YouTube:
https://youtu.be/fBW-FZg9yno
https://youtu.be/ovJnRqxDRAM
Ringkasan materi:
Pengertian pelanggaran hak
Pelanggaran hak adalah setiap perbuatan seseorang atau kelompok orang
termasuk aparat Negara baik disengaja maupun tidak disengaja atau
kelalaian yang secara melawan hukum mengurangi, menghalangi,
membatasi, dan atau mencabut hak asasi manusia seseorang atau
kelompok orang yang dijamin oleh undang-undang.
5. KARNA ABADI
SOAL AKM
(Aisyah Meutia Putri dan Karna Abadi)
Pilihan Ganda :
1. Mengutip dari isi Undang-Undang Nomor. 266 Tahun 2000 tentang Pengadilan
HAM, pelanggaran HAM adalah setiap perbuatan seseorang atau kelompok orang
termasuk aparat negara, baik disengaja ataupun tidak sengaja atau kelalaian yang
secara hukum mengurangi, menghalangi, membatasi, dan atau mencabut HAM
seseorang atau sekelompok orang yang dijamin oleh undang-undang tersebut.
2. Hak asasi manusia merupakah hak dasar milik setiap individu yang harus
dijunjung tinggi oleh setiap lapisan masyarakat hingga pemerintah juga wajib
melindungi hak-hak tersebut. Sayangnya, dalam kehidupan nyata hak asasi
manusia itu sendiri kadang kala masih saja diabaikan bahkan dilanggar.
Setiap perbuatan seseorang atau sekelompok orang baik disengaja maupun yang
tidak disengaja, atau kelalaian yang secara hukum mengurangi, menghalangi,
membatasi, dan mencabut hak asasi seseorang disebut.....
a. Kelalaian
b. Kejahatan kemanusiaan
c. Genocida
d. Perbudakan
e. Pelanggaran HAM
Jawaban : E
Jawaban : A
Jawaban : C
5. Hak asasi manusia adalah hak-hak yang dimiliki manusia bukan karena
diberikan kepadanya oleh masyarakat, bukan berdasarkan hukum positif yang
berlaku, melainkan berdasarkan martabatnya sebagai manusia.
Jawaban : A
Jawaban: a,b,c
7.Pernyataan berikut yang menunjukkan faktor-faktor yang dapat menyebabkan
adanya pelanggaran hak adalah…
a. Sikap egois seseorang yang sangat menuntut haknya, sementara
kewajiban diabaikan.
b. Tingginya jiwa kompetisi yang didorong oleh motivasi positif dalam diri
seseorang.
c. Intoleran yang menyebabkan masyarakat tidak bisa menerima segala
perbedaan yang ada di antara mereka
d. Rendahnya kesadaran berbangsa dan bernegara oleh pelaku
pelanggaran.
e. Penyalahgunaan kekuasaan demi mendapat harta.
Jawaban: a,c,d,e
Mencocokkan
8. Hak asasi manusia berkaitan dengan hak dasar (basic rights) yang merupakan
hak yang menjadi prioritas mutlak dalam masyarakat nasional maupun
internasional yang diperlukan untuk memenuhi kebutuhan manusia baik dalam arti
material maupun non-material.
Hak-hak tersebut antara lain hak hidup, hak atas keamanan minimum, hak untuk
tidak diganggu, bebas dari perbudakaan dan perhambaan, bebas dari penyiksaan,
pengurangan kebebasan yang tidak berdasar hukum, diskriminasi dan tindakan
lain yang mengurangi martabat manusia.
Hak asasi manusia di Indonesia tertulis dalam UU No. 39 Tahun 1999 yang
berbunyi HAM adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikat dan
keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan
anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi dan dilindungi oleh negara,
hukum, pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat
dan martabat manusia.
HAM meliputi hak asasi pribadi, hak asasi ekonomi, hak asasi politik, hak asasi
sosial dan kebudayaan, hak asasi untuk mendapatkan perlakuan yang sama
dalam hukum dan pemerintahan, serta hak asasi manusia untuk mendapatkan
perlakuan tata cara peradilan dan perlindungan.
Maka dari itu cocokkan/jodohkan isi cangkupan dengan bidang yang sesuai!
Cangkupan Bidang
Jawaban :
A5, B3, C4, D1, E6, F2
9. Hak asasi manusia di Indonesia tertulis dalam UU No. 39 Tahun 1999 yang
berbunyi HAM adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikat dan
keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan
anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi dan dilindungi oleh negara,
hukum, pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat
dan martabat manusia.
Maka dari itu cocokkan/jodohkan contoh kasus pelanggaran HAM dengan tahun
terjadinya peristiwa!
2 Penembakan Y 1998
mahasiswa Universitas
Trisakti
Dalam kasus ini, 4
orang mahasiswa
tewas.
Jawaban :
1Z, 2Y, 3X
Sumber : https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-5600613/hak-asasi-manusia-
pengertian-macam-macam-dan-contoh-pelanggaran-ham
Isian singkat
10. Proses penegakan hukum masih belum optimal dilakukan, misalnya masih
terjadi kasus salah tangkap, perbedaan perlakuan oknum aparat penegak hukum
terhadap pelanggar hukum dengan dasar kekayaan masih terjadi, dan
sebagainya. Hal itu merupakan bukti bahwa amanat pasal...ayat... UUD NRI 1945
belum sepenuhnya dilaksanakan.
11. Tingginya tingkat kemiskinan dan angka pengangguran adalah bukti bahwa
pasal ... ayat.. UUD NRI 1945 belum sepenuhnya terlaksana.
Uraian
12. Kurangnya kesadaran HAM dapat menyebabkan terjadinya pelanggaran hak,
mengapa hal ini bisa terjadi?
Jawaban :
Banyak orang yang tidak terlalu memperhatikan perlindungan HAM dan
menganggap pelanggaran HAM adalah hal yang biasa selama kepentingan dapat
tercapai. Apabila banyak orang berpersepsi seperti ini, maka hak-hak orang lain
banyak yang tidak terpenuhi dengan baik. Risiko pelanggaran pun akhirnya
semakin meningkat
13. Fenomena global yang tak asing lagi dalam negara maju merupakan
kesenjangan ekonomi yang dikenal dengan kesenjangan ekonomi antar wilayah
sehingga kesenjangan ekonomi menduduki tempat utama pembahasan dalam
menetapkan kebijakan pembangunan ekonomi sebuah negara berkembang dari
puluhan tahun yang lalu. Kesenjangan ekonomi dapat menyebabkan memicu
pelanggaran hak apabila tidak teratasi. Mengapa hal ini bisa terjadi?
Jawaban :
Kesenjangan ekonomi yang tinggi berisiko menyebabkan pelaku melakukan
pelanggaran hak seperti perampokan, perampasan, pencurian, dan pembunuhan.
Hal ini tentunya dapat menurunkan kesejahteraan negara secara makro.
Link Youtube
Pembahasan Kasus Pelanggaran Kewajiban :
https://youtu.be/7bYTlIQBgpc
Ringkasan
Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan oleh manusia sebagai
tanggung jawab sesuai dengan perannya masing-masing.Kewajiban warga
negara di Indonesia diatur dalam pasal 27 ayat (1) UUD 1945 yang
berbunyi: "Segala warga negara bersamaan kedudukannya di dalam
hukum dan pemerintahan dan wajib menjunjung hukum dan pemerintahan
itu dengan tidak ada kecualinya.". pengingkaran kewajiban sebagai warga
negara adalah sikap dan perilaku seseorang saat tidak melaksanakan
kewajibannya sebagai seorang warga negara.Pengingkaran Kewajiban
adalah pola tindakan warga negara yang tidak melaksanakan kewajiban
sebagaimana memiliki kewajibannya sendiri sebagai warga negara sesuai
dengan ketentuan yang berlaku. Contoh kasus pelanggaran kewajiban
antara lain
1. Tidak atau menghindari membayar pajak
2. Melanggar hak asasi manusia lain
3. Pelanggaran terhadap kewajiban pendidikan dasar
4. Tidak ikut serta dalam pembelaan negara
5. Tidak ikut serta dalam mencapai tujuan pembangunan nasional
Contoh kasus diatas bisa terjadi karena beberapa faktor yaitu
1. Sikap egois atau terlalu mementingkan diri sendiri
2. Rendahnya kesadaran berbangsa dan bernegara
3. Sikap tidak toleran
4. Penyalahgunaan kekuasaan
5. Ketidaktegasan aparat penegak hukum
6. Penyalahgunaan Teknologi
Soal AKM
1.
“Pada tahun 2010 mencuat istilah ruang tahanan mewah. Ruang tahanan
tersebut milik seorang terpidana kasus suap. Dalam penyelidikannya petugas
menemukan berbagai fasilitas yang melebihi tahanan lainnya antara lain
tempat tidur, kulkas, ruang tamu, sofa, radio-tape, serta meja kerja. Bahkan,
satuan tugas menemukan ruang karaoke yang dilengkapi televisi. “
A. Ke satu
B. Ke dua
C. Ketiga
D. Ke empat
E. Ke lima
2.
Korupsi
Kunci Jawaban :
√
Tidak membayar pajak
√
Membuang sampah sembarangan
√
Korupsi
3.
Pernyataan Jawaban
Kunci Jawaban :
1 – B, 2 – C, 3 – A
4.
Kita semua tahu, bahkan sejak berabad-abad silam, bahwa pelanggaran Hak
Asasi Manusia bukan hanya terjadi di Indonesia, tetapi juga di seluruh dunia.
Baik yang masuk kategori ringan maupun berat. Tidak sedikit kasus yang
sudah mendapatkan keadilan, dan tak sedikit pula yang masih bergulir dalam
proses peradilan di Mahkamah Internasional. Kasus pelanggaran Hak Asasi
Manusia (HAM) bisa dimaknai sebagai segala tindakan yang bersifat
mengurangi, menghalangi, membatasi atau mencabut hak asasi manusia
seseorang atau kelompok seperti pembunuhan, perampokan yang disertai
pembunuhan, penyiksaan dan sebagainya. Contoh kasus pelanggaran Hak
Asasi Manusia yang tergolong ringan adalah pencurian, pencemaran nama
baik, penghinaan, pengancaman, kekerasan fisik ringan, dan tindakan yang
menghalangi aspirasi. Sedangkan contoh kasus pelanggaran Hak Asasi
Manusia yang berat adalah kejahatan kemanusiaan yang meliputi
pembunuhan, perbudakan, penganiayaan hingga cacat, apartheid, dan
genosida.
Pernyataan Jawaban
Kunci Jawaban :
1 – C, 2 – B, 3 – A
5.
6.
Kunci Jawaban :
6.1 Pelanggaran protokol kesehatan (promkes) selama pelaksanaan
Pembelajaran Tatap Muka (PTM) terbatas.
6.2 Retno menyebut dalam laporan itu, salah seorang tenaga pendidik
didapati tidak mengenakan masker ketika sedang memeriksa suhu tubuh
para murid. Pada laporan lainnya, ia juga menemukan pelanggaran profesi
yakni seluruh peserta pada salah satu TK di Kabupaten Bandung tidak
menggunakan masker saat kegiatan belajar mengajar.
7.
Kunci Jawaban :
Kunci Jawaban :
Kunci Jawaban :
10.
Dari penjelasan diatas, bagaimana cara kita untuk lebih memahami kewajiban
diri kita sendiri?
Kunci Jawaban :
1. Mengenali kepribadian
Setiap orang pasti menginginkan kepribadian yang lebih baik. Kita semua
membayangkan diri kita berada di ”Fantasy Island” dalam suatu
pertunjukan dari film seri , dimana kita menjadi orang ningrat yang fasih
bicara dan berpakaian indah-indah.
2. Kepercayaan diri
Setiap orang harus memiliki suatu kekuatan dalam dirinya untuk mencapai
sukses. Kekuatan tersebut menegaskan bahwa kita telah diberi karunia
oleh Allah berupa bakat dan potensi terpendam.
Konsep diri kita terutama terbentuk dari pengalaman dan interaksi kita
dengan orang-orang terdekat dalam kehidupan kita. Orang-orang terdekat
ini dinamakan sebagai significant others seperti ayah, ibu, kakak, adik,
saudara, atau teman dekat kita. Jika kebanyakan orang-orang terdekat kita
menilai diri kita secara positif, maka kita pun akan mengembangkan
konsep diri yang positif pula. Selain dari orang-orang terdekat kita,
kelompok rujukan juga ikut mempengaruhi konsep diri kita
Gambar
➔ Upaya penanganan pelanggaran hak dan kewajiban warga negara
oleh lembaga negara :
TNI sedang menangani kasus seperti separatisme, atau ancaman
yang datang dari luar untuk menjaga kedaulatan hak dan kewajiban
warga negaranya.
➔ Upaya pencegahan berbagai kasus pelanggaran hak dan
pengingkaran kewajiban :
Peningkatan kualitas pelayanan publik berupa samsat masuk desa
guna untuk mencegah terjadinya pelanggaran hak dan
pengingkaran kewajiban.
Link youtube : https://youtu.be/gVTqZeKd0XM
Ringkasan
Tindakan terbaik dalam penegakan hak dan kewajiban warga negara
adalah dengan mencegah adanya faktor penyebab terjadinya pelanggaran
hak dan pengingkaran kewajiban warga negara. Apabila faktor penyebab
tidak ada, maka pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga
negara dapat diminimalisir dan dihilangkan.
Berikut upaya upaya penanganan pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban warga negara sebagai berikut :
a. Supremasi hukum dan demokrasi harus ditegakkan.
Pendekatan hukum dan pendekatan dialogis wajib dikemukakan dalam
rangka melibatkan partisipasi seluruh masyarakat dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara.
b. Mengoptimalkan peran seluruh lembaga selain lembaga tinggi negara
yang berwenang dalam rangka penegakan hak dan kewajiban warga
negara seperti Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK), Lembaga
Ombudsman Republik Indonesia, Komisi Nasional Hak Asasi Manusia
(Komnas HAM), Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI), serta Komisi
Anti Kekerasan terhadap Perempuan (Komnas Perempuan).
c. Meningkatkan kualitas pelayanan publik untuk menghindari terjadinya
berbagai bentuk pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban seorang
warga negara oleh pemerintah.
d. Meningkatkan pengawasan dari masyarakat dan seluruh lembaga politik
terhadap setiap upaya penegakan hak dan kewajiban warga negara.
e. Meningkatkan persebarluasan berbagai prinsip mengenai kesadaran
bernegara kepada masyarakat melalui lembaga pendidikan formal
(sekolah atau perguruan tinggi) maupun non – formal (berbagai kegiatan
keagamaan dan kursus).
f. Meningkatkan profesionalisme lembaga keamanan dan pertahanan
negara.
g. Meningkatkan kerja sama yang harmonis dan rukun antar kelompok
masyarakat atau golongan dalam masyarakat agar bisa saling
menghormati keyakinan dan pendapat masing-masing pihak.
SOAL AKM
1. Perhatikan gambar berikut ini !
Kunci jawaban : A, C, E
pernyataan jawaban
4. Melakukan penanganan
4) Lembaga peradilan terhadap kasus-kasus yang
berkaitan dengan separatisme,
ancaman dari luar
makna, kata yang tepat untuk mengisi titik-titik diatas adalah ……..
KOMPAS.com - Hak Asasi Manusia (HAM) merupakan hak dasar atau hak
pokok yang dimiliki manusia sejak lahir sebagai anugerah dari Tuhan Yang
Maha Esa. HAM tersebut bersifat universal, artinya berlaku bagi siapa
saja, di mana saja, dan kapan saja. Dalam Undang-Undang (UU) Nomor
39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia. HAM adalah seperangkat hak
yang melekat dan keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang
Maha Esa dan merupakan anugerah yang wajib dihormati, dijunjung tinggi,
serta dilindungi oleh negara, hukum, dan pemerintah.
Kunci jaaban : C
A. preventif
B. represif
C. koersif
D. persuasif
E. kolektif
Kunci jawaban : a
10. Bagaimana cara pemerintah dalam upaya penanganan terhadap
pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara!
kunci jawaban :